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-3-小朋友園大班教案《綠色的家》含反思【--大班音樂教案】大班教案《綠色的家》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中，讓小朋友加深對動植物的生命與環(huán)境聯系的了解，體會愛護環(huán)境的重要性，用輕快、親切的歌聲表達小樹和小鳥之間的親熱感情，能跟著節(jié)奏打節(jié)拍，快來看看小朋友園大班《綠色的家》含反思教案吧。活動目標1、用輕快、親切的歌聲表達小樹和小鳥之間的親熱感情。2、加深對動植物的生命與環(huán)境聯系的了解，體會愛護環(huán)境的重要性。3、能跟著節(jié)奏打節(jié)拍。4、初步感受歌曲中親切的心情，用親切的語調唱歌?；顒宇A備1、配套磁帶或CD。2、畫一棵大樹，樹上有鳥窩--小鳥的家?；顒舆^程1、在《森吉德瑪》樂曲聲中，用動作即興表現大草原的安靜美麗與熱鬧的歌舞和奔跑的馬群場面。2、學唱新歌《綠色的家》。（1）副歌前置。出示圖片，小樹在興奮地唱歌。聽老師范唱副歌部分。（2）學唱副歌。（3）爭論：小樹為什么興奮地唱歌？（了解小鳥與小樹相互依存的關系，初步知道生態(tài)平衡，愛護環(huán)境的重要性）（4）完整觀賞歌曲，學唱歌曲。（5）老師與小朋友輪番唱歌曲的副歌部分。3、創(chuàng)編歌詞。如：大海是藍色的家，住進了小魚娃娃嘩嘩嘩等?；顒臃此迹涸谡麄€上課的過程中，小朋友們的協(xié)作都很不錯，能夠很快速的把握歌曲的內容，老師在本次課中，請小朋友表演唱時，沒有去引導孩子發(fā)揮想象。讓他們能用各種各樣的動作表現去各種各樣外形的大樹和小鳥，讓他們敢于表現自己。但是我也很困惑，就是表演唱中如何發(fā)揮孩子的想象讓他們能表現自己也能很好的唱歌，由于發(fā)覺有絕大多數孩子表演就遺忘唱歌了，還是就直接讓他們表演，感受音樂活動的樂趣。還有創(chuàng)編環(huán)節(jié)，我給他們供應了三張圖片，創(chuàng)編了三次，所占課堂時間過多，當時在設計課的時候是考慮到是大班的唱歌活動，而且這首歌曲比較短小，通過創(chuàng)編可以讓孩子知道，原來換成別的歌詞也能演唱，還有通過更多的圖片和創(chuàng)編能體會到大自然的生態(tài)和諧?？赡軆热萦悬c偏多，其實公開課，不肯定要考慮到許多的教學內容，主要是看老師是如何引導小朋友的。藝術活動的教育教學，不僅要求我們老師具備良好的藝術素養(yǎng)，更重要的我們要在活動過程中有想法、有教法，利用最適合、孩子們最能夠接受的方法達成目標！小百科：綠色是大自然界中常見的顏

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