2018年中考(語文)試題

2018年赤峰市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試樣題語文溫馨提示：1.本試卷卷面分值150分，共2.答題前考生務(wù)必將姓名讀答題卡上的“注意事項(xiàng)”3.答題時(shí)，請(qǐng)將所有答案填涂在答題卡對(duì)應(yīng)位置上，寫在本試卷上視為無效。4.考試8頁，考試時(shí)間150分鐘。、考生號(hào)、座位號(hào)填寫在試卷和答題卡相應(yīng)位置上，并仔細(xì)閱結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并收回。第一部分積累與運(yùn)用（30分）1、閱讀下面的文字，按要求答題。（4分）《平凡的世界》是中國人艱苦奮斗的精神史詩。小說主人公孫少安在承受著生活艱苦的同時(shí)，努力尋找著生活更為寬廣的出路。從13歲起，為了弟弟妹妹能夠有學(xué)上，為了父輩們能夠過上好一點(diǎn)的生活，他放棄上學(xué)，開始拼命干活。然而，當(dāng)時(shí)的社會(huì)條件畢竟有限，他只能通過努力才能幫父親勉強(qiáng)支撐著當(dāng)時(shí)面臨崩潰的家庭。改革開放之后，他的壯志雄心．終有于了用wǔ之地。他通過自己的努力，從拉磚的運(yùn)輸工，干成了開磚窯的“廠長”。成功后他不忘本，為村民翻新學(xué)校，帶領(lǐng)村民走向zhì富大道。他一直想著“如何改變自己的命運(yùn)，改變農(nóng)村落后閉塞的狀態(tài)”的進(jìn)取精神值得世代發(fā)揚(yáng)。．（選自《光明日?qǐng)?bào)》）（1）給下列詞語中加點(diǎn)的字注音。（2分）支撐閉塞．．（2）寫出文中拼音所對(duì)應(yīng)的漢字。（2分）用wǔ之地zhì富2、下列文學(xué)文化常識(shí)說法有誤的一項(xiàng)是。（2分）A、成語“世外桃源”出自東晉陶淵明的《桃花源記》，該成語意指“不受外界影響的地方或幻想中的美好世界”。B、閱讀新聞，要注意它的結(jié)構(gòu)的五個(gè)部分：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。導(dǎo)語是新聞開頭的第一段或第一句話，它扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容。C、司馬遷，西漢人。他用畢生精力著成了我國第一部紀(jì)傳體通史，全書一百三十篇，后人把這部書稱為《史記》。2018·中考語文樣題第1頁共8頁

D、“西北望，射天狼”一句出自北宋詞人蘇軾的《江城子·密州出獵》?！敖亲印保~牌名;“天狼”，原指“天狼星”，這里指昏庸無道的當(dāng)朝統(tǒng)治者。3、下列關(guān)于名著內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是。（3分）A、《水滸傳》中的李逵，綽號(hào)“急先鋒”，使兩把板斧，力大如牛，為人粗中有細(xì)，愛憎分明。B、《朝花夕拾》中“這是一個(gè)高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總在藐視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對(duì)······”，“他”指的是“藤野先生”。C、《海底兩萬里》中的尼摩船長是個(gè)神秘人物，他在荒島上建造的潛艇不僅異常堅(jiān)固而且結(jié)構(gòu)巧妙，他用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。D、《名人傳》描述了三個(gè)名人：德國音樂家貝多芬、意大利畫家米開朗琪羅、俄國作家契訶夫，從他們身上我們看到了他們和常人一樣也有著痛苦、掙扎和矛盾。4、將文段中的①②③④⑤句重新進(jìn)行排序，力爭讓語段語言連貫，語序得當(dāng)，下列排序正確的一項(xiàng)為（2分）①在長期、反復(fù)的觀察中，人們發(fā)現(xiàn)了天地的周期性變化，進(jìn)而掌握其運(yùn)行規(guī)律。②在古代，人們對(duì)天與地的認(rèn)識(shí)主要通過觀察進(jìn)行的。③當(dāng)然，掌握規(guī)律是個(gè)漫長而曲折的過程，期間可能犯過無數(shù)次錯(cuò)誤，甚至是付出了生命的代價(jià)。④進(jìn)而凝練成一個(gè)個(gè)農(nóng)耕實(shí)踐的認(rèn)識(shí)成果和理論成果，比如月令、物候、節(jié)氣等。⑤或許正是這些錯(cuò)誤和沉重的代價(jià)，激發(fā)了先人的斗志，使他們更加主動(dòng)地從中吸取教訓(xùn)。（選自《中國傳統(tǒng)文化概論》）A、①④②③⑤B、②①③⑤④C、①②④③⑤D、②①④③⑤5、古詩文默寫（共14分）（1）直接默寫（5分）①，其不善者而改之。（《論語》）。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》），一覽眾山小。（杜甫《望岳》）②云橫秦嶺家何在，③④長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，。（李白《行路難》）⑤，誰言天地寬。（夏完淳《別云間》）（2）根據(jù)提示默寫（4分）①《望月有感》中，作者以形象生動(dòng)的比喻，描述手足離散各在一方，孤苦凄惶的句子是，。②人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。文天祥面對(duì)死亡，直抒胸臆：”，表現(xiàn)了他慷慨赴死的崇高民族氣節(jié)?！?？（3）整段默寫。（選做其一，不寫題目及作者）（5分）①《愛蓮說》開頭至“不可褻玩焉。”②《江城子·密州出獵》整首詞。6、在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，海洋市第二中學(xué)李敏的同學(xué)王海輝在四百米接力過程中意外摔倒右，腿骨折。請(qǐng)你以李敏的身份向120急救中心撥打急救電話求助，你該怎么說？2（分）______________，____________。2018·中考語文樣題第2頁共8頁7、初三某班舉行了以“話說千古風(fēng)流人物”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。（3分）【活動(dòng)內(nèi)容】：設(shè)計(jì)人物名片示例：【人物】諸葛亮【推介語】“未出茅廬而知道天下三分”【推介理由】諸葛亮是《三國演義》中智慧的化身，在輔佐劉備之前，他已判斷出三分天下的政治走勢。他竭盡全力輔佐劉備、劉禪父子，以其卓越的軍事才能為蜀國的建立與振興立下了汗馬功勞?；顒?dòng)要求：請(qǐng)你仿照上面示例，從“范仲淹、孟子、魯迅、莎士比亞”中任選一個(gè)，設(shè)計(jì)一則推介語，并寫出推介理由?！救宋铩縚______________【推介語】______________【推介理由】_____________第二部分閱讀與理解（60分）（一）閱讀《走一步，再走一步》一文，完成8-14題（16分）走一步，再走一步莫頓·亨特⑴那是費(fèi)城七月里一個(gè)悶熱的日子，雖然時(shí)隔五十七年，可那到。當(dāng)時(shí)和我一起的五個(gè)小男孩，因?yàn)橥鎻椬佑螒蛲鎱捔?，都想找些新的花樣來玩。⑵“?”內(nèi)德說，“我們很久沒有爬懸崖了。”⑶“我們現(xiàn)在就去爬吧!”有個(gè)孩子叫道。他們就朝一⑷我一時(shí)拿不定主意。雖然我很希望自己也能像他們那樣活潑勇敢，但是自我出世以后，八年來我一直有病，而且我的心里一冒險(xiǎn)的訓(xùn)誡。⑸“來呀!”我最要好的朋友杰利對(duì)我叫喊，“別做膽小鬼?！雹省拔襾砹?”我一面應(yīng)著，一面跟著他們跑。種悶熱我至今還能感覺得座懸崖飛跑而去。直牢記著母親叫我不要⑺我們最后來到一處空地。那座懸崖就聳立在空地的另一有許多凸出來的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高，但在我眼中卻是高不可攀的險(xiǎn)峰。邊。它是一堵垂直的峭壁，壁面⑻其他孩子一個(gè)我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他們向上跳。接一個(gè)地向上爬，朝著一塊離崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架進(jìn)發(fā)。爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直⑼我終于爬上去了，蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向前移動(dòng)，我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。⑽接著，他們又開始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著一條迂回的小路下山回家。⑾“嗨，慢著，”我軟弱地哀求道，“我沒法——?！雹小霸僖?”其中一個(gè)孩子說。其他孩子跟著也都哈哈大笑起來。他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂，向下凝視著我?！叭绻阆氪谀抢铮痛昧??！庇袀€(gè)孩子嘲笑道，“不用客氣。”杰利看來好像有點(diǎn)不心放，但還是和大家一起走了。⒀我從懸崖邊向下望，感到頭暈?zāi)垦＃晃医^對(duì)沒法爬下去，我會(huì)滑倒摔死的。但是，往2018·中考語文樣題第3頁共8頁崖頂?shù)穆犯y爬，因?yàn)樗?，更險(xiǎn)。我聽見有人啜泣，正納罕那是誰，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。⒁時(shí)間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動(dòng)彈。⒂暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時(shí)，樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我?！跋聛戆桑⒆?，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了?！薄阿晕蚁虏蝗?”我哭著說，“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的!”⒄“聽我說吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見下面那塊巖石嗎?”我慢慢地把身體移過去?！翱匆娏?。”我說。⒅“好，”他對(duì)我說，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽我的話。”這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心。⒆“很好，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)。”我又照著做了。我的信心大增?！拔夷苻k得到的。”我想。我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。⒇我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長。(選自七年級(jí)《語文》上冊(cè)，有刪改)8、選文第一段都交代了哪些內(nèi)容？（3分）9、本文是作者對(duì)自己童年時(shí)代一次爬山的回憶，文章是按照怎樣的順序?qū)懙?？?分）10、結(jié)合原文，梳理情節(jié)，完成下列填空。（3分）冒險(xiǎn)——（）——（）11、在爬山的過程中，我的心理從“膽怯、恐懼”開始逐步發(fā)生了哪些變化？（結(jié)合原文語句回答）（2分）。12、選文第⑿段中劃線語句在全文中的作用是什么？（2分）13、品析下列句子加點(diǎn)詞的表達(dá)效果（2分）我終于爬上去了，蹲．在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠．。14、如果說“目標(biāo)”就是一座山，閱讀選文后，你認(rèn)為怎樣才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)？（2分）（二）閱讀下面非連續(xù)文本，完成15~19題（14分）材料一：一項(xiàng)全球調(diào)查顯示，中國已經(jīng)成為全球第一“感冒大國”。在過去的一年里，有超過10．．．億人次的國人得過感冒，感冒時(shí)間平均長達(dá)18.5．．．．天。但是，國人對(duì)感冒治療仍沒有建立正確認(rèn)知。雖然大多數(shù)醫(yī)生和藥師建議感冒患者在家休息更有利于康復(fù)，同時(shí)也可避免將疾病傳播給他人，但是依有舊75%的．．．受訪者曾在感冒或流不遵醫(yī)囑自行服藥或混合服藥、亂服抗生素、服藥種類不當(dāng)、不按劑量服藥等現(xiàn)象更是比比皆是。（選自《廣州日?qǐng)?bào)》）材料二：流行性感冒（簡稱流感）是流感病毒引性強(qiáng)、傳播速度快的疾病。其主要通過空氣中的飛沫、人與人之間的接觸或接觸傳播。一般秋冬季節(jié)是其高發(fā)期，所引起的并發(fā)癥和死亡現(xiàn)象非常嚴(yán)重。該病是由流病毒引起，可分為甲、乙、丙三型，甲型病毒經(jīng)常發(fā)生抗原變異，傳染性大，傳播迅速，極感期間堅(jiān)持外出工作。另外，起的急性呼吸道感染，也是一種傳染與被污染物品的感易發(fā)生大范圍流行。（選自百度百科《流感》）2018·中考語文樣題第4頁共8頁材料三：感冒和流感相似，但也有不同。感冒即普通感冒，俗稱傷風(fēng)。流感的全身癥狀比普通感冒嚴(yán)重，常常有比較明顯的頭痛、全身肌肉酸痛和乏力。流感一般伴有寒戰(zhàn)和高熱，普通感冒一般不發(fā)熱，即便發(fā)熱也是中度或輕度的，沒有寒戰(zhàn)。感冒的病原體復(fù)雜多樣，多種病毒、支原體和少數(shù)細(xì)菌都可以引起感冒。普通感冒往往是個(gè)別出現(xiàn)，流行性感冒則是病人成批出現(xiàn)。普通感冒主要是對(duì)癥治療，如出現(xiàn)流鼻涕、打噴嚏的癥狀時(shí)可以服用康泰克藥物；咳嗽、咳痰等癥狀較重時(shí)可選擇祛痰和止咳藥物，出現(xiàn)高燒，可服用一些退燒藥物對(duì)癥治療，如羚羊感冒片、銀翹解毒片等。大部分感冒和流感有一個(gè)共性，它們都是病毒性疾病，迄今沒有有效的抗流感病毒治療藥物。（選自《大眾健康》）材料四：美國普拉瑟教授對(duì)“睡眠與感冒關(guān)系”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究：他在124名實(shí)驗(yàn)志愿者的鼻孔中滴入了能引起普通感冒的鼻病毒，其中48人“成功”患病。通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，每晚睡眠時(shí)間小于5小時(shí)的受試者患感冒的概率是睡眠7小時(shí)以上者的4.5倍；睡眠5~6小時(shí)的受試者患感冒的概率是睡眠7小時(shí)以上者的4.2倍，睡眠,6~7小時(shí)的受試者和睡7小時(shí)以上的人患感冒的概率不相上下。（選自《材料五：醫(yī)生不建議感冒患者擅自使用消炎藥進(jìn)行治療，不當(dāng)使用消炎藥會(huì)增加不良百科知識(shí)》）反應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)槠胀ǜ忻笆且环N自限性疾病，多由病毒感染引起，消炎藥也就是抗菌藥物，抗的是細(xì)菌而不是病毒，故不建議用抗菌藥治療普通感冒，且抗菌藥物預(yù)防細(xì)菌感染是無效的。只有當(dāng)感冒合并細(xì)菌感染時(shí)，才應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下應(yīng)用抗菌藥物治療，如感冒并發(fā)鼻竇炎、中耳炎、肺炎等。由于目前尚無專門針對(duì)普通感冒的特效抗病毒藥物，所以主要是對(duì)癥治療，以緩解感冒癥狀為主要目的，同時(shí)注意休息、適當(dāng)補(bǔ)充水分、保持室內(nèi)空氣流通，避免繼發(fā)細(xì)菌感染。當(dāng)然，感冒治療時(shí)，除了藥物治療，心理安慰同樣必不可少。當(dāng)家人感冒時(shí)，可以借助舒適的休息環(huán)境、溫暖的食物、輕揉的撫觸等，或者幫助其回想過去對(duì)抗感冒的經(jīng)歷，都能有效緩解感冒患者的癥狀，減輕感冒對(duì)身體造成的不舒適感。（選自人民網(wǎng)）材料六：防治流感，在飲食上應(yīng)該注意少食用高脂肪類和辛辣類等刺激性食物，可以適量多吃山藥、百合等具有益氣養(yǎng)陰清熱功效的食物，既有助于提高機(jī)體正氣御邪，又有一定清解上焦熱邪的作用。同時(shí)，飲食也應(yīng)葷素搭配、營養(yǎng)均衡，可以適量喝點(diǎn)湯湯水水，比如白菜豆腐湯，就有很好的清熱解毒功效。（選自《15、材料一種加點(diǎn)的詞句主要運(yùn)用了那種說明方法？作用是什么？（16、材料二主要介紹了流感的哪些方面內(nèi)容？（3分）17、材料四中普拉瑟教授的實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是什么？（2分）18、下列句中加點(diǎn)的詞語能否刪去？為什么（2分）它們都是病毒性疾病，迄今．．沒有有效的抗流感病毒治療藥物北京日?qǐng)?bào)》）2分）19、小李的爺爺，奶奶都患了流感。爺爺發(fā)燒，咳嗽，引發(fā)了肺炎；奶奶，渾身無力，四肢酸痛。小李父母建議他們都要去鄉(xiāng)村診所輸液治療。假如你是小李，請(qǐng)你合綜選文材料內(nèi)容，為他們提出合理的出行及治療建議。（5分）（三）閱讀《傲氣與傲骨》，完成20—24題（14分）2018·中考語文樣題第5頁共8頁傲氣與傲骨劉學(xué)柱①徐悲鴻有句響亮而飽含哲理的話：“人不可無傲氣，但不可無傲骨?！雹谒^傲氣，一則驕傲自大，二則盛氣凌人。驕傲自大是自我估價(jià)問題?；蜃约捍_實(shí)高人一等，優(yōu)人一籌，先人一步；或自己并無過人之處，只是虛妄之見，抑或一時(shí)錯(cuò)覺。不管哪類情形，都是對(duì)自己作了較高的衡量和認(rèn)評(píng)。盛氣凌人是態(tài)度問題。之所以這般態(tài)度，是自我感覺有了資本，自滿自足，盈氣于內(nèi)，形于外表，大有叉腰于道，不可一世，舍我其誰的味道。③傲氣也許只是鬧鬧脾氣，或習(xí)慣不好，但其負(fù)面效應(yīng)卻不可小視：其一，損害了自身形象。那模樣、那姿態(tài)，乖張恣肆，惹人生厭，令人生氣。其二，導(dǎo)致裹足不前，不思進(jìn)取。一股傲氣，功夫都用在表現(xiàn)自我，哪還有心思再接再厲？如此這般，當(dāng)初到底如何姑且不說，單說此后，那些默默無聞、埋頭苦干、不懈努力者，自會(huì)創(chuàng)佳績，寫輝煌。到了那時(shí)，自己的傲氣恐怕要變?yōu)樾箽饬恕＂苋瞬豢蔁o傲氣，但不能無傲骨。⑤傲骨，一則注重內(nèi)涵的積蓄，二則堅(jiān)守節(jié)操，維護(hù)正義。注重內(nèi)涵的積蓄是內(nèi)在修養(yǎng)問題。它決不仰附于人，也不蔑視他人。它的內(nèi)涵十分深沉，總是從各方面補(bǔ)充自己、完善自己。它踏踏實(shí)實(shí)、樸樸素素。不管它現(xiàn)在狀況如何，終必出類拔萃，卓然超群。堅(jiān)守節(jié)操是人格問題。優(yōu)于他人也好，還是低人幾分，它卻自有主心骨。在別人乞憐于己時(shí)，并不輕做姿態(tài)，做救蛇農(nóng)夫，忘卻了原則和尊嚴(yán)；在別人利誘威逼時(shí)，錚錚鐵骨，寧折不屈。傲骨與軟骨、媚骨、酥骨、懶骨截然不同，它認(rèn)定了總是“走自己的路，讓別人去說”；它一身正氣，令人欽佩。⑥傲骨不是清高、冷漠、孤傲。它守的是信念，為的是真理。它不嘩眾取寵，而是甘守寂寞。就像黃山松，枝枝勁骨，傲然挺胸，只守人格，并不為任何別的什么。⑦傲骨是一種深沉。它能冷靜地剖析自己，就像魯迅不斷用解剖刀解剖自己。它會(huì)保持自我，奮發(fā)圖強(qiáng)，就像中華民族面對(duì)列強(qiáng)諸國，自有一副傲骨。⑧__________________________。兩者的共同點(diǎn)是都有一個(gè)“傲”字，傲者，自詡而不仰慕于人也。二者也有本質(zhì)的區(qū)別：“傲氣”教人孤芳自賞，唯我獨(dú)尊；“傲骨”教人自尊自強(qiáng)，正氣凜然。傲氣與傲骨，一字之差，大相徑庭，高下優(yōu)劣，令人唏噓。⑨人不可無傲氣，但不能無傲骨。⑩有了傲骨，就有了原則立場，就會(huì)正確處理任何復(fù)雜的事，就會(huì)贏得普遍的尊重。傲骨會(huì)給人增添動(dòng)人的個(gè)性色彩，同時(shí)也顯示出做人的應(yīng)有風(fēng)范。（選自《做人與處事》，有刪改）20、本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）21、選文②③段，作者是怎樣論述傲氣的？（3分）22、作者在論述“傲骨”時(shí)，主要運(yùn)用了哪些論證（4分）方法？選取其中的一種，舉例說說其作用。23、請(qǐng)?jiān)谖恼碌冖喽味问准由弦痪湓?，使整個(gè)段落語言連貫，語意完整。（2分）24、請(qǐng)從下列材料中任選一則，寫在下面語段橫線上，并結(jié)合文章內(nèi)容對(duì)其中人物的“傲骨”表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)析，字?jǐn)?shù)在80字以內(nèi)。（3分）材料一：京劇家梅蘭芳：蓄須明志，不為日本人演戲。材料二：作家朱自清：寧可餓死，也不吃美國救濟(jì)糧。材料三：“載人航天奠基人”錢學(xué)森：不滿美國“突然吊銷他參與機(jī)密研究的證書”，拒絕高薪聘請(qǐng)，毅然回到祖國效力。人不可無傲氣，但不可無傲骨。例如__________________________________。2018·中考語文樣題第6頁共8頁

（四）閱讀【甲】【乙】兩篇選文，完成25-29題（16分）【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！惫c之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。遂逐齊師。既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！保ㄟx自《曹劌論戰(zhàn)》）【乙】宋公及楚人戰(zhàn)于泓①。宋人既成列②，楚人未既濟(jì)③。司馬④曰彼眾我寡及其未既濟(jì)也請(qǐng)擊之。公曰：“不可?！奔葷?jì)而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陳⑤而后擊之，宋師敗績。公傷股，門官⑥殲焉。國人皆咎公。公曰：“君子不鼓不成列?！弊郁~曰“君未知戰(zhàn)。三軍以利用也，金鼓以聲氣也。利而用之，鼓不成列可也。”（選自《【注釋】①宋公：宋襄公。泓：泓水，河名。②成列：指擺好陣勢。③既：盡，⑤陳：同“陣”，指擺好陣勢。⑥門官：國君的衛(wèi)子魚論戰(zhàn)》）全部。④司馬：官名，指子魚。士。25、用“/