2023-2024學(xué)年浙江省初中語文九年級上冊期末自我評估測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字注音和詞語書寫完全正確的一項是（

）A．流俗（sú）

說辨（biàn）

持之以恒

不言而喻B．玄虛（xuán）誆騙（kuāng）舍身求法

不攻自破C．汲?。▁ī）

壓榨（zhà）

孜孜不倦

輕而易舉D．墨守（mò）

停滯（zhì）

根深蒂固

走頭無路2、下列漢字書寫全都正確的一組是（

）A．歇斯底里

遲疑不絕

十拿九穩(wěn)

神色張皇B．無懈可擊

心無旁騖

華眾取寵

從容不迫C．起承轉(zhuǎn)合

懷古傷今

重倒覆轍

鄭重其事D．前仆后繼

不計其數(shù)

莫明其妙

狼狽不堪3、下列句子中，加點成語運用不當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．他們從小感情深厚，自搬家分別以后，十多年未見，今日再聚首，兩人懷古傷今，重逢之喜悅溢于言表。B．我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人……C．他們有確信，不自欺；他們在前仆后繼的戰(zhàn)斗……D．自欺欺人只是逃避問題的方法，只有面對現(xiàn)實，我們才會真正成長。4、下列語句中沒有語病的一句是（

）A．央視熱播的大型文化節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》在豆瓣斬獲高分，是因為該節(jié)目真正做到了“在價值引領(lǐng)中創(chuàng)新傳播，在創(chuàng)新傳播中彰顯文化自信”的緣故。B．心理學(xué)家認(rèn)為，喜歡自拍是一種病，是強迫癥的一種表現(xiàn)，源于過度關(guān)注自我而很少關(guān)心他人的病態(tài)心理。C．“感動中國”2018年度十大人物揭曉，每個人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量，被媒體譽為“中國人的年度精神史詩”。D．國家提出的“堅持房子是用來住的，不是用來炒的”的觀點是遏制房價飛速上漲的重要結(jié)果之一。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、詩文填空

(1)__________________，直掛云帆濟滄海。[李白《行路難》(其一)]

(2)__________________，千里共嬋娟。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)

(3)云橫秦嶺家何在？__________________。(韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》)

(4)雞聲茅店月，__________________。(溫庭筠《商山早行》)

(5)__________________，憐君何事到天涯！(劉長卿《長沙過賈誼宅》)

(6)露從今夜白，__________________。(杜甫《月夜憶舍弟》)

(7)王維在《使至塞上》中，以傳神之筆勾畫出一幅塞外雄渾景象的名句是：__________________，__________________。

(8)現(xiàn)在人們常用《送杜少府之任蜀州》中的名句“__________________，__________________”來表達對好友的深情厚誼。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀古文，回答問題。【甲】予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘。遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣?！疽摇咳舴蛉粘龆嘱_，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒冽，山肴野簌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，大守醉也。1．解釋下列加點字詞的意思。

①朝暉夕陰

暉

_______________

②日星隱曜

曜：_______________

③雜然而前陳者

陳：_______________

④頹然乎其間者

頹然∶_____________

2．將文中畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。

①此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。

②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝。

3．結(jié)合【甲】【乙】】兩文，說說“遷客騷人”的“覽物之情”與歐陽修的“覽物之情”有什么不同。

4．聯(lián)系【乙】文的寫作背景，結(jié)合自身實際，談?wù)勀銖摹疽摇课淖髡呱砩汐@得的啟示。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《水滸傳》的節(jié)選部分，完成各題李逵來到樹林邊廂，只見轉(zhuǎn)過一條大漢，喝道:“是會的留下買路錢，免得奪了包裹!"李逵看那人時，帶一頂紅絹抓兒頭巾，穿一領(lǐng)粗布衲襖，手里拿著兩把板斧，把黑墨搽在臉上。李逵見了，大喝一聲:“你這廝是甚么鳥人，敢在這里剪徑!”那漢道:“若問我名字，嚇?biāo)槟阈哪?老爺叫做黑旋風(fēng)!你留下買路錢并包裹，便饒了你性命，容你過去?！崩铄哟笮Φ?“沒你娘鳥興!你這廝是甚么人?也學(xué)老爺名目，在這里胡行!”李逵挺起手中樸刀來奔那漢。那漢那里抵當(dāng)?shù)米?，卻待要走，早被李逵腿股上一樸刀，搠翻在地。李逵道:“叵耐這廝無禮，卻在這里奪人的包裹行李，卻壞我的名目，學(xué)我使兩把板斧，且教他先吃我一斧!”劈手奪過一把斧來便砍。假李逵慌忙叫道:“爺爺!殺我一個，便是殺我兩個!"李逵聽得，住了手問道:“怎的殺你一個便是殺你兩個?”假李逵速道:“小人本不敢剪徑。家中因有個九十歲的老母，無人養(yǎng)贍，因此小人單題爺爺大名唬嚇人，奪些單身的包裹，養(yǎng)贍老母，其實并不曾敢害了一個人。如今爺爺殺了小人，家中老母必是餓殺?！崩铄与m是個殺人不眨眼的魔君，聽的說了這話，自肚里尋思道:“我特地歸家來取娘，卻倒殺了一個養(yǎng)娘的人，天地也不佑我。罷罷，我饒了你這廝性命!”放將起來。李逵道:“你有養(yǎng)娘之心，我與你十兩銀子做本錢，便去改業(yè)。”李逵便取出一錠銀子，把與假李逵。1．請用簡潔的語言概括上面節(jié)選部分的內(nèi)容。

2．從上面節(jié)選部分的內(nèi)容可以看出李逵具有_________和_________的特點。五、詩歌鑒賞（共5分）行路難（其一）李白

[唐代]金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫[唐代]巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。1．這兩首的作者雖然都處于________的人生境地，但都表達了____的精神。而“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”還寫出了________的哲思。

2．《行路難·其一》《酬樂天揚州初逢席上見贈》這兩首詩都巧妙使用典故，凝練含蓄地表達出詩人的思想情感。請你從兩首詩中任選一首詩，找出一處用典的詩句，并分析作者借用典故表達出怎樣的思想情感。六、語言表達（共10分）隨著時代的發(fā)展，人們對自強不息的精神在深度和廣度方面有了新的認(rèn)識和思考。為了弘揚社會主旋律，發(fā)揮青年正能量，在共青團中央，全國學(xué)聯(lián)的指導(dǎo)下，中國青年報社等聯(lián)合開展了尋訪“中國大學(xué)生自強之星”活動，下圖是活動的標(biāo)志，請有條理地說明該標(biāo)志的內(nèi)容。（文字、字母除外）七、作文（共40分）閱讀下面的文字，按要求作文。自律，就是自我約束。自律的人，可以享受更多的樂趣，擁有更大的自由，得