2022-2023學(xué)年吉林省圖們市小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)期末點(diǎn)睛提升模擬題_第1頁
2022-2023學(xué)年吉林省圖們市小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)期末點(diǎn)睛提升模擬題_第2頁
2022-2023學(xué)年吉林省圖們市小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)期末點(diǎn)睛提升模擬題_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)

1、根據(jù)語境,看拼音寫字詞。

jiàrì(

)里,同學(xué)們穿著xiānyàn(

)的fúzhuānɡ(

)從開滿rónɡqiúhuā(

)的小路走進(jìn)公園。他們yánɡqǐ(

)shuānɡbì(

),與tínɡ(

)在枝頭歡唱的小鳥一起kuánɡhuān(

)。

2、交流平臺(tái)

(1)讀書時(shí),我會(huì)畫出_________并記錄在___________上。

(2)摘抄積累的方法有(

)(多項(xiàng)選擇)

A.把描寫同類事物的語句分門別類地寫下來。

B.遇到寫得生動(dòng)的語句,在旁邊寫感受。

C.把優(yōu)美的語句當(dāng)場(chǎng)背誦下來,否則就達(dá)不到積累的目的。

D.在摘抄內(nèi)容的右下方注明出處。

3、比一比,再組詞。

晴________

藍(lán)________

桐________

粘________

鋪________

請(qǐng)________

籃________

洞________

貼________

捕________

4、照樣子,寫一寫。

例:伸—(申)(申請(qǐng))(重申)

裙—()(

)(

)

憐-()(

)(

)

板-()(

)(

)

管-()(

)(

)

5、在括號(hào)里填上合適的詞語。

(

)地看(

)地走(

)地躲(

)地掃

(

)地問(

)地叫(

)地說(

)得流淚

6、查資料,填一填。

“五十六個(gè)民族五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家”,我們的祖國,地大物博,民族眾多。你知道的少數(shù)民族有:___________、___________、___________。你對(duì)哪個(gè)民族最感興趣?他們有什么樣的風(fēng)俗習(xí)慣?可以查閱資料,跟同學(xué)交流。

______________________二、書寫題7、看拼音,寫字詞。

1.風(fēng),是大自然的音樂家,他會(huì)在森林里yǎn

zòu

他的手風(fēng)qín。

2.黎明時(shí),所有的鳥都抖動(dòng)著渾身的羽翎,要抖凈露水和shī氣。

3.黎明時(shí)的鳥,chì

bǎng潮濕,飛起來沉重。

4.我剛走到后院的zǎoshù旁邊,hūrán看見一個(gè)cōngmíng的小刺猬,正緩慢地往上爬……三、信息匹配8、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句中的括號(hào)里。

明朗

明亮

(1)我們的教室(

)又寬敞。

(2)(

)的月光照著古樸的小鎮(zhèn),小鎮(zhèn)顯得更加寧靜了。

熱烈

激烈

(3)我們班和(2)班進(jìn)行了一場(chǎng)(

)的足球比賽。

(4)教室里響起了(

)的掌聲。四、現(xiàn)代文閱讀9、下面是某本書的廣告宣傳畫,請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖畫,做題。1.這本書的書名是《______________》。

2.請(qǐng)你結(jié)合童話的特點(diǎn),在圖中的“

”上將這套書的宣傳語補(bǔ)充完整。

3.這本書中會(huì)有哪些故事呢?在有可能出現(xiàn)的故事后畫上“√”。

①《海的女兒》(

)②《我要的是葫蘆》(

)③《灰姑娘》(

④《小紅帽》(

⑤《白雪公主》(

⑥《曹沖稱象》(

4.從“十分的精品,五分的價(jià)格”可以知道,這本書具有___________的特點(diǎn)。五、語言表達(dá)10、按要求寫句子。

1.秋天的雨,是一把鑰匙,把秋天的大門打開了。(仿寫句子)

秋天的雨,是___________________________

2.松柏穿上衣裳。(把句子寫具體)

________________________________11、風(fēng)把梧桐樹葉吹到了地上。(改成“被”字句)

_____________________________________________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論