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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點字注音完全正確的一項是(

)A.惶恐(huáng)

腫脹(zhǒng)

傴僂(yū)

侮辱(wǔ)B.取締(dì)

骷髏(loú)

繃帶(bēng)

荒僻(pì)C.攥著(zuàn)

抱歉(qiàn)

愧怍(zuò)

勉強(qiáng)D.鑲嵌(qiàn)

滯笨(zhì)

蹬車(dēng)

云翳(yì)2、下列詞語書寫全都正確的一項是A.閑遐耐人尋味精疲力竭揚揚得意B.凜冽五臟六腑精打細算勇往直前C.遺孀姍姍來遲千鈞重負小心冀冀D.嚴瑾天涯海角心有靈犀海市蜃樓3、下列對課文的理解和分析有誤的一項是(

)A.“刮目相待”指用新的眼光來看待;“吳下阿蒙”泛指學識淺陋的人。這兩個成語均出自本文。B.文章中,孫權對呂蒙是認真相勸,而魯肅與呂蒙的對話則有調侃的味道。C.本文通過寫魯肅與呂蒙的對話,表明在孫權勸說下呂蒙“就學”的結果,從正面表現了呂蒙的學有所成。D.魯肅主動與呂蒙“結友”是因為魯肅被呂蒙的才略折服而愿與之深交,表明魯肅敬才愛才。4、下列各句中沒有語病的一項是(

)A.他終于回到了祖國,在人民大會堂,他受到了許多國家領導人的接見,顯得十分激動。B.因為為了加強學校的科學管理,所以學校就制定了一系列有效的管理措施。C.他等待的這場特殊的考試,考場是設在一間古色古香的大廳里舉行的。D.以為近在咫尺,什么時候要去就可以去,對于本鄉(xiāng)本土的名勝風景,我們反而沒有游玩。

第II卷(非選擇題,共76分)

三、默寫(共6分)5、名句默寫。

(1)予獨愛蓮之出淤泥而不染,________。(周敦頤《愛蓮說》)

(2)________,柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)

(3)不畏浮云遮望眼,________。(王安石《登飛來峰》)

(4)________,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)

(5)有約不來過夜半,________。(趙師秀《約客》)

(6)楊花榆莢無才思,________。(韓愈《晚春》)

(7)________,關山度若飛。(《木蘭詩》)

(8)斯是陋室,________。(劉禹錫《陋室銘》)

(9)杜甫的《望岳》中“________,________”兩句讓我們看到了他不怕困難、敢于攀登、俯視一切的雄心壯志。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀文言文選段,回答問題。賣油翁陳康肅公堯咨善射,當世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔而立,睨之,久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾。”康肅笑而遣之。碎金魚陳堯咨善射,百發(fā)百中,世以為神,常自號曰“小由基”①。及守荊南回,其母馮夫人問:“汝典郡②有何異政?”堯咨云:“荊南當要沖,日有宴集,堯咨每以弓矢為樂,坐客罔不③嘆服?!蹦冈唬骸叭旮附倘暌灾倚⑤o國家,今汝不務行仁化而專一夫之伎④,豈汝先人志邪?”杖之,碎其金魚⑤。

【注釋】①由基:養(yǎng)由基,戰(zhàn)國時楚國神箭手。②典郡:掌管郡務。③罔不:無不。④伎:同“技”。⑤金魚:古人的一種佩飾。

1.解釋下列句子中加點詞的含義。

(1)嘗射于家圃(

)

(2)爾安敢輕吾射(

)

(3)子乃曰可教射(

)

(4)而不以善息(

)

2.用現代漢語翻譯下列句子。

(1)見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。

(2)豈汝先人志邪?

3.賣油翁為什么“但微頷之”?陳堯咨的母親為什么“杖之”?

4.結合兩篇短文,說說陳堯咨是一個怎樣的人?四、現代文閱讀(共10分)閱讀《老山界》選段,完成下面小題。(1)這是一家瑤民,住著母女二人;男人大概是因為聽說過隊伍,照著習慣,到什么地方去躲起來了。……(2)自己的隊伍來了,我們燒了些水給大家喝。一路前進,天黑了才到山腳,果然有許多竹林。(3)滿天都是星光,火把也亮起來了。從山腳向上望,只見火把排成許多“之”字形,一直連到天上,跟星光接起來,分不出是火把還是星星。這真是我生平沒見過的奇觀。(4)大家都知道這座山是怎樣地陡了,不由渾身緊張,前后呼喊起來,都想努一把力,好快些翻過山去。(5)“不要掉隊呀!”(6)“不要落后做烏龜呀!”(7)“我們頂著天啦!”(8)大家聽了,哈哈地笑起來。(9)在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在頭頂上一點點排到天空;向下看,簡直是絕壁,火把照著人的臉,就在腳底下。(10)走了半天,忽然前面又走不動了。傳來的話說,前面又有一段路在峭壁上,馬爬不上去。又等了一個多小時,傳下命令來說,就在這里睡,明天一早登山。(11)就在這里睡覺?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么?路只有一尺來寬,半夜里一個翻身不就骨碌下去了么?而且路上的石頭又非常不平,睡一晚準會疼死人。(12)但這是沒有辦法的,只得裹一條毯子,橫著心躺下去。因為實在太疲倦,一會兒就酣然入夢了。(13)半夜里,忽然醒來,才覺得寒氣逼人,刺入肌骨,渾身打著顫。把毯子卷得更緊些,把身子蜷起來,還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石,它跟我們這樣地接近哪!黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄;凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外,就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響,極遠的又是極近的,極洪大的又是極細切的,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。……(14)快要到山頂,我已經落得很遠了。許多運輸員都走到前頭去了,剩下來的是醫(yī)務人員和掩護部隊。醫(yī)務人員真是辛苦,因為山陡,傷員病員都下了擔架走,旁邊需要有人攙扶著。醫(yī)務人員中的女同志們英勇得很,她們還是處處在慰問和幫助傷員病員,一點也不知道疲倦?;仡^向來路望去,那些小山都成了“矮子”。機關槍聲很密,大概是在我們昨天出發(fā)的地方,五、八軍團正跟敵人開火。遠遠地還聽見敵人飛機的嘆息,大概是在嘆息自己的命運:為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢?(15)到了山頂,已經是下午兩點多鐘。我忽然想起:將來要在這里立個紀念碑,寫上某年某月某日,紅軍北上抗日,路過此處。我長長地吐了一口氣,坐在山頂上休息一會?;仡^看隊伍,沒有翻過山的只有不多的幾個人了。我們完成了任務,把一個堅強的意志灌輸到整個縱隊每個人心中,饑餓、疲勞甚至受傷的痛苦都被這個意志克服了。難翻的老山界被我們這樣笨重的隊伍戰(zhàn)勝了。1.下列對選文中劃線句的理解有誤的一項是(

)A.“男人大概是因為聽說過隊伍,照著習慣,到什么地方去躲起來了?!睆摹罢罩晳T”和“躲”,可以看出軍閥對老百姓的欺壓。B.“這真是我生平沒見過的奇觀。”“奇觀”蘊含著作者的革命樂觀主義精神和對紅軍的贊嘆之情。C.“遠遠地還聽見敵人飛機的嘆息,大概是在嘆息自己的命運:為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢?”這里用比喻的手法,嘲諷國民黨反動派的反動行徑。D.“難翻的老山界被我們這樣笨重的隊伍戰(zhàn)勝了。”“笨重”一詞,表明翻越老山界的紅軍部隊不是輕裝行軍,隊伍里有傷員、病員以及馬匹、裝備等,由此更突出了紅軍的堅強意志和英勇精神。2.下列對選文第(13)段寫景的分析有誤的一項是(

)A.“黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。”通過視覺感受來描寫山高。B.“耳朵里有不可捉摸的聲響,極遠的又是極近的,極洪大的又是極細切的,……像波濤在澎湃?!蓖ㄟ^聽覺感受來描寫幽靜。C.“半夜里,忽然醒來,才覺得寒氣逼人,刺入肌骨,渾身打著顫?!蓖ㄟ^觸覺感受來描寫寒冷。D.本段通過視覺、聽覺、觸覺感受來寫景,表現了大自然的偉大和人的緲小及老山界夜晚的詭異。3.下列對《老山界》一文的表述錯誤的一項是(

)A.文章真實、生動地記敘了作者在長征中翻越“第一座難走的山”的過程,寫的事情不少,頭緒也很多,卻線索清晰,詳略得當,將整個翻山過程寫得十分清楚,是敘事散文的典范。B.文章按照時間變化和空間轉移的順序來敘述,同時又很善于穿插,使得行文前后照應,也更加生動。C.全文以生動描寫為主體,穿插著一些記敘。這些描寫包含兩方面的意蘊,一方面是寫“物”寫“事”,也就是寫山勢的險峻和翻山的困難,另一方面是寫“人”,也就是寫出紅軍的豪邁情懷。D.文章贊揚了紅軍三個方面的崇高品質:一是堅強的意志和革命英雄主義精神,二是必勝的信念和昂揚的樂觀精神,三是高度的紀律性和自覺性。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面的詩歌,完成后面小題。竹里館王維獨坐幽篁里,彈琴復長嘯。深林人不知,明月來相照。1.詩人在竹林里做了哪些事情?

2.全詩表達了詩人怎樣的心情?六、語言表達(共10分)情景細化?!赌咎m詩》中,對于親人迎接木蘭歸家有這么一段描寫:“爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊?!?/p>

請你根據文本內容,加上合理的想象,在“爺娘”“阿姊”“小弟”中任選一個,描繪當時的場景和人物。(90字左右)七、作文(共40分)閱讀下面的材料,按要求作文。5月1日,風和日

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