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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音、字形全都正確的一項(xiàng)是(
)A.鳴咽(yè)
蜷曲(juǎn)
道謙(qiàn)B.驚惶(huáng)
澎湃(péng)
咀嚼(jué)C.懸崖(yá)
閃鑠(shuò)
籬笆(lí)D.欺誨(wǔ)
點(diǎn)綴(zhuì)
酣睡(hān)2、下列書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.嗥鳴懊誨亦復(fù)如是顧名思義B.狂讕阻抑一瀉萬丈艱難險(xiǎn)阻C.豐饒?zhí)飰捧鈦眭馊ソ韼接⑿跠.奔弛泛濫高山之巔驚濤澎湃3、下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是(
)
①教養(yǎng)是所有財(cái)富中最昂貴的一種。
②多讀書、讀好書,高等教育肯定能提高一個(gè)人的精神境界,開闊人的視野,提升一個(gè)人的修養(yǎng)。
③做一個(gè)有教養(yǎng)的人,比做一個(gè)有錢、有學(xué)歷的人更重要。
④當(dāng)然,教養(yǎng)離不開文化。
⑤可現(xiàn)在受過高等教育的人不少,但表現(xiàn)出沒教養(yǎng)的地方隨處可見,我們是不是也該將培養(yǎng)有教養(yǎng)的國(guó)民作為一個(gè)奮斗目標(biāo)。A.④①③⑤②B.①④②⑤③C.①③④②⑤D.①②④⑤③4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.各地中小學(xué)完善和建立了校園安全工作機(jī)制。B.微笑著面對(duì)生活的人,失去的只是自己的煩惱,贏得的則是整個(gè)世界。C.隨著智能手機(jī)的普及,使得我們周圍出現(xiàn)了大量的“低頭族”。D.網(wǎng)上“曬旅游”本身是積極向上的,但要有度,不要有攀比或驕傲。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、古詩(shī)文默寫。
(1)深林人不知,________________。(王維《竹里館》)
(2)水何澹澹,________________。(曹操《觀滄?!?
(3)《逢入京使》中運(yùn)用夸張手法傳達(dá)惜別深情的詩(shī)句是:________________,________________。
(4)思鄉(xiāng)念親是古詩(shī)詞永恒的主題?!癬_______________,________________”(李白《春夜洛城聞笛》),笛聲勾起了詩(shī)人濃濃的思鄉(xiāng)之情;“________________?________________”(王灣《次北固山下》),詩(shī)人借鄉(xiāng)書表達(dá)出對(duì)親人的無限思念之情。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)【甲】陳康肅公善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾。”康肅笑而遣之?!疽摇磕戏蕉鄾]人①,日與水居也,七歲而能涉,十歲而能浮,十五而能沒矣。夫沒者豈茍然哉?必將有得于水之道者。日與水居,則十五而得其道;生不識(shí)水,則雖壯,見舟而畏之。故北方之勇者,問于沒人,而求其所以沒,以其言試之河,未有不溺者。故凡不學(xué)而務(wù)求其道,皆北方之學(xué)沒者也。
【注釋】①?zèng)]人:能潛水的人。
1.解釋下面句中的加點(diǎn)詞語。
①公亦以此自矜
矜:___________
②見舟而畏之
畏___________
2.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。
⑴見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。
⑵日與水居,則十五而得其道。
3.【甲】【乙】?jī)晌亩几嬖V人們什么道理?四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀《說和做——聞一多先生言行片段》節(jié)選,完成問題。①“人家說了再做,我是做了再說?!雹凇叭思艺f了也不一定做,我是做了也不一定說。”③作為學(xué)者和詩(shī)人的聞一多先生,在30年代國(guó)立青島大學(xué)的兩年時(shí)間,我對(duì)他是有著深刻印象的。那時(shí)候,他已經(jīng)詩(shī)興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探,有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高,越高,攀得越起勁;鉆之彌堅(jiān),越堅(jiān),鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史,炯炯目光,一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。1930年到1932年,“望聞問切”也還只是在“望”的初級(jí)階段。他從唐詩(shī)下手,目不窺園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血。杜甫晚年,疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)凌亂,他是無暇及此。聞先生的書桌,零亂不堪,眾物騰怨,聞先生心不在焉,抱歉地道一聲:“秩序不在我的范圍以內(nèi)?!憋垼瑤缀跬浟顺?,他貪的是精神食糧;夜間睡得很少,為了研究,他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶,因它大開光明之路,“漂白了四壁”。④不動(dòng)不響,無聲無聞。一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子,寫滿了密密麻麻的小楷,如群蟻排衙。幾年辛苦,凝結(jié)而成《唐詩(shī)雜論》的碩果。⑤他并沒有先“說”,但他“做”了,做出了卓越的成績(jī)。⑥“做”了,他自己也沒有“說”。他又由唐詩(shī)轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛,一部《校補(bǔ)》赫然而出。別人在贊美,在驚嘆,而聞一多先生個(gè)人呢,也沒有“說”。他又向“古典新義”邁進(jìn)了。他潛心貫注,心會(huì)神凝,成了“何妨一下樓”的主人。⑦做了再說,做了不說,這僅是聞一多先生的一個(gè)方面,——作為學(xué)者的方面。⑧聞一多先生還有另外一個(gè)方面,——作為革命家的方面。
(1)文章引用聞一多先生的話為開頭有何作用?
(2)文章的劃線句子用了什么修辭方法?有何作用?
(3)選文中加點(diǎn)的“精神食糧”和“這”分別指代什么?(用原文回答)
(4)說說“他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史,炯炯目光,一直遠(yuǎn)射到有史以前”句中動(dòng)詞的使用好在哪里?
(5)文中“不動(dòng)不響,無聲無聞”深刻含義是什么?“一部《校補(bǔ)》赫然而出”和“他又向‘古典新義’邁進(jìn)了”的事例說明了什么?五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)晚春韓愈草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛。1.下面賞析有誤的一項(xiàng)是(
)A.這首詩(shī)描繪了晚春的繁麗景色,榆莢楊花雖缺乏“才思”,但不因此藏拙,而為晚春增添一景,這種精神是值得贊揚(yáng)的。B.這是一首描繪暮春景色的七言絕句,只是寫了百卉千花爭(zhēng)奇斗艷的場(chǎng)景。C.說這首詩(shī)平中翻新,頗富奇趣,還在于詩(shī)中擬人化手法的奇妙運(yùn)用,糅人與花于一體。D.此詩(shī)融景與理于一爐:一個(gè)人“無才思”并不可怕,重要的是珍惜光陰,不失時(shí)機(jī)。2.詩(shī)的第三、第四兩句意蘊(yùn)深刻,為歷代傳誦。請(qǐng)從修辭的角度賞析這兩句詩(shī)。六、語言表達(dá)(共10分)語言運(yùn)用——說說下列語句在刻畫人物方面所運(yùn)用的描寫方法。
(1)我一定要給他錢,他啞著嗓子悄悄問我:“你還有錢嗎?”(
)
(2)他面色死灰,兩
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