2023-2024學(xué)年河北省黃驊市初中語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)期末高分測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音和字形全部正確的一項(xiàng)是（

）A．眺望（tiào）

覓食（mì）

嘻鬧（xī）B．撩逗（liáo）

戳破（chuō）

稠密（chóu）C．狗吠（fèi）

摻雜（chān）

給予（gěi）D．惡劣（liè）

空曠（kuàng）

純碎（cuì）2、下列關(guān)于名著知識(shí)及文學(xué)文化常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是（

）A．《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩(shī)集。作品仿用印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的形式，書寫了作者的感想和回憶。B．《水滸》中宋江因怒殺閻婆惜而被官府判了死罪，在江州刑場(chǎng)上被以晁蓋為首的梁山好漢搭救，最終上了梁山。C．一篇新聞，主要包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)和主體三部分。新聞的基本特征是用事實(shí)說(shuō)話，但有時(shí)也可以在敘事過(guò)程中插入簡(jiǎn)要的議論。D．《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，也是我國(guó)詩(shī)歌最早、最重要的一個(gè)源頭，漢代以后被尊為儒家經(jīng)典。其作品分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分，常用賦、比、興手法。3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．雖然人生中會(huì)遇到很多困難，但只要我們有勇于面對(duì)困難的勇氣，不自暴自棄，就可以突破困難，走向成功。B．和幾位同學(xué)去唱歌，我提議唱校歌以紀(jì)念校園生活，結(jié)果大家面面相覷，都表示“全忘了”。C．生活窘迫的沈復(fù)，自蕓娘歿后常到城郊探望愛(ài)妻墓，每次都哭得不省人事，日落山頭后才踉蹌而回。D．我校體育健將凱旋，同學(xué)們簞食壺漿列隊(duì)歡迎他們。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．大橋設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營(yíng)的全過(guò)程堅(jiān)持始終最小程度破壞、最大限度保護(hù)的建設(shè)目標(biāo)。B．第十九屆省運(yùn)會(huì)開(kāi)幕在即，維揚(yáng)城已做好了招待從祖國(guó)四面八方而來(lái)的客人。C．從古希臘開(kāi)始，英雄都是神衹和將軍，而羅曼·羅蘭卻認(rèn)為英雄的偉大不在于他的體魄。而在于他的心靈和品格。D．不僅議論要提出觀點(diǎn)，還要有能證明觀點(diǎn)的材料。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》

（1）一封朝奏九重天，___________________。

（2）___________________，肯將衰朽惜殘年！

（3）___________________？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。

（4）知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，___________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！”1．翻譯下列句子。

（1）余強(qiáng)飲三大白而別。

（2）莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者。

2．下列對(duì)選文內(nèi)容和寫法的理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章開(kāi)篇就交代看雪的時(shí)間是“崇禎五年十二月”，這里作者仍使用明代的紀(jì)年，說(shuō)明在他心目中明代始終沒(méi)有滅亡。B．文中的“一痕”“一點(diǎn)”“一芥”“兩三?！辈捎冒酌枋址ǎ叨瘸橄?、概括，宛如中國(guó)畫中的寫意山水，寥寥幾筆，傳達(dá)出景物的形與神。C．“湖中焉得更有此人”一語(yǔ)，與“獨(dú)往湖心亭看雪”相互映襯，此語(yǔ)從金陵人口中呼出，實(shí)則也是作者的心語(yǔ)。D．文末作者引用舟子的話包含了對(duì)“癡”字的稱賞，同時(shí)以天涯遇知音的愉悅化解了心中的淡淡愁緒。3．結(jié)合選文和下面鏈接材料，按要求回答問(wèn)題。

【鏈接材料】陶庵①國(guó)破家亡，無(wú)所歸止。披發(fā)入山，駭駭②為野人。因想余生平，繁華靡麗，過(guò)眼皆空，五十年來(lái)總成一夢(mèng)。當(dāng)作如何消受？追思往事，憶即書之，持問(wèn)佛前，一一懺悔。（選自張岱《陶庵夢(mèng)憶·序》）

〖注釋〗①陶庵：張岱，號(hào)陶庵。②駭駭：令人驚異的樣子。

（1）解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

①湖中人鳥(niǎo)聲俱絕(

)

②霧凇沆碭(

)

③五十年來(lái)總成一夢(mèng)(

)

④憶即書之(

)

（2）選文字里行間流露出作者怎樣的思想感情？結(jié)合鏈接材料，說(shuō)說(shuō)作者是怎樣排遣這種情感的。

_____________________________________________________________________________________________四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）讀雜書萬(wàn)卷，不如讀經(jīng)典一部潘裕民①常常有人問(wèn)我，該讀什么樣的書？我的回答是“經(jīng)典”。因?yàn)榻?jīng)典原著的思想內(nèi)涵和知識(shí)含量是非經(jīng)典書籍所不能比擬的，“經(jīng)典一部勝雜書萬(wàn)卷”。②所謂“經(jīng)典”，指具有權(quán)威性和典范性的著作。經(jīng)過(guò)千百年來(lái)的千錘百煉、大浪淘沙，留下來(lái)的大都是生命力最強(qiáng)、最有價(jià)值的經(jīng)典。經(jīng)典的價(jià)值和意義，就在于它可以和一代又一代讀者對(duì)話，可以引起一代又一代讀者的思考。蘇格拉底曾說(shuō)：“最重要的不是生活，而是好的生活?！睕](méi)有經(jīng)典，當(dāng)然不會(huì)有好的生活。③我認(rèn)為讀經(jīng)典，一定要真正意義上的“讀”。所謂“讀書”，不是說(shuō)你今天去書店買兩本書，明天從網(wǎng)上購(gòu)回一包書，這不難辦到；難以辦到的是，你能靜下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地讀完一本書，尤其是要閱讀經(jīng)典著作。④哲學(xué)家周國(guó)平說(shuō)：“認(rèn)真地說(shuō)，并不是隨便讀點(diǎn)什么都能算是閱讀。譬如說(shuō)，我不認(rèn)為背功課和閱讀時(shí)尚雜志是閱讀?！闭嬲拈喿x，應(yīng)該是閱讀經(jīng)典著作。日本有一位哲學(xué)家叫柳田謙十郎，他在自傳中說(shuō)他花了整整一年時(shí)間才讀完康德的《純粹理性批判》。為了慶賀這件事，他夫人還專門為他舉辦了一次家宴。我們可以從這個(gè)故事中得到一些啟示：一個(gè)人寫出一本書固然不容易，值得慶賀；一個(gè)人讀完一本書也不容易，也同樣值得慶賀。⑤有時(shí)候，讀書是一種心靈修復(fù)。如果不讀經(jīng)典，只讀那些所謂“有用”的書，我們可能成為一個(gè)有實(shí)用價(jià)值的機(jī)器，還有什么靈魂和境界可言？從一定意義上說(shuō)，讀經(jīng)典是為了人格更加完善，包括精神的自我提升和靈魂的自我覺(jué)醒。在我看來(lái)，精神追求可以豐富我們的內(nèi)心，讓我們變得強(qiáng)大。比如我們讀哲學(xué)，它對(duì)我們的人生有什么意義呢？已故著名學(xué)者俞吾金教授曾指出，“哲學(xué)賦予了人們一種‘Choice(選擇)’的眼光，使得你能夠站在制高點(diǎn)上，可以看見(jiàn)別人看不見(jiàn)的東西，在人生的三岔路口更有把握?！弊鳛橐粋€(gè)有思想的人，我們應(yīng)該知道自己是誰(shuí)、從哪里來(lái)、現(xiàn)在在哪兒、明天可能去哪兒，這樣才能生活得比較自在、比較自信，也更加樂(lè)觀。⑥其實(shí)，讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底，要直接讀大師的作品。叔本華說(shuō)過(guò)一句話：“誰(shuí)向往哲學(xué)，就必須到原著那肅穆的圣地去找不朽的大師?！睆囊欢ǔ潭壬险f(shuō)，大師的原著是最可靠的。朱光潛先生說(shuō)：“與其讀十部無(wú)關(guān)輕重的書，不如以讀十部書的時(shí)間和精力去讀一部真正值得讀的書；與其十部書都只能泛覽一遍，不如取一部書精讀十遍?！边@是因?yàn)?，讀書有著特殊的規(guī)律，必須經(jīng)歷一個(gè)吸收、轉(zhuǎn)化、升華的過(guò)程。1．第①段在文中有什么作用？

2．第⑥段畫線句子運(yùn)用了哪種論證方法？有何作用？

3．第⑤段畫線句中加點(diǎn)詞句能否刪去？為什么？

4．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第④段的論證思路。五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）請(qǐng)判斷下面哪首詩(shī)是艾青的詩(shī)，并說(shuō)出理由。甲乙丙有一句話說(shuō)出就是禍，有一句話能點(diǎn)得著火。別看五千年沒(méi)有說(shuō)破，你猜得透火山的緘默？說(shuō)不定是突然著了魔，突然青天里一個(gè)霹靂爆一聲：“咱們的中國(guó)！”這話叫我今天怎么說(shuō)？你不信鐵樹(shù)開(kāi)花也可，那么有一句話你聽(tīng)著：等火山忍不住了緘默，不要發(fā)抖，伸舌頭，頓腳，等到晴天里一個(gè)霹靂爆一聲：“咱們的中國(guó)！”笑的是她的眼睛，口唇，和唇邊渾圓的旋渦。艷麗如同露珠，朵朵的笑向貝齒的閃光里躲。那是笑——神的笑，美的笑；水的映影，風(fēng)的輕歌。笑的是她惺松的鬈發(fā)，散亂的挨著她的耳朵。輕軟如同花影，癢癢的甜蜜涌進(jìn)了你的心窩。那是笑——詩(shī)的笑，畫的笑：云的留痕，浪的柔波。黃錯(cuò)的林子是黑色而柔和的林子里的池沼是閃著白光的而使我沉溺地承受它的撫慰的風(fēng)啊一陣陣地帶給我以田野的氣息…………我永遠(yuǎn)是田野氣息的愛(ài)好者啊……無(wú)論我飄泊在哪里當(dāng)黃昏時(shí)走在田野上那如此不可排遣地困惑著我的心的是對(duì)于故鄉(xiāng)路上的畜糞的氣息和村邊的畜棚里的干草的氣息的記憶啊……

六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）從下列名著中任選一部，圍所選名著的主題，擬寫一個(gè)讀書報(bào)告的標(biāo)題，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

A．《西游記》

B．《簡(jiǎn)·愛(ài)》

C．《紅巖》

D．《水滸傳》七、作文（共40分）閱讀下面文字，按要求作文。我國(guó)核潛艇之父黃旭華在回憶研制核潛艇經(jīng)歷時(shí)說(shuō)：潛艇的重心和重量直接關(guān)系它的不沉性，所以要