2022-2023學(xué)年遼寧省開(kāi)原市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末評(píng)估預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、在括號(hào)里填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

(

)的臉蛋

(

)的雷聲

(

)的長(zhǎng)喙

(

)的夜晚

(

)的詩(shī)歌

(

)的鼓勵(lì)

2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．它先是離我較遠(yuǎn)，見(jiàn)我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)________近，然后________到我的杯子上，________下頭喝茶，再________過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng)。

2．這篇課文描寫(xiě)了鳥(niǎo)兒對(duì)人________的過(guò)程，其中包括了怕人、喜人、近人、愛(ài)人，最后與人完全融為一體的過(guò)程，作者不禁發(fā)出了_________________這樣的感慨。

3、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,然后選詞填空。

理(

)氣(

)理(

)當(dāng)(

)

(

)口不(

)同(

)(

)力

(

)調(diào)有(

)勇敢(

)(

)

1.藺相如和廉頗和好后成了好朋友,(

)保衛(wèi)趙國(guó)。

2.上課不聽(tīng)講,課后也不做作業(yè),(

)無(wú)法取得好成績(jī)。

3.面對(duì)對(duì)方的無(wú)理糾纏,他(

)地站起來(lái)說(shuō):“請(qǐng)離開(kāi)這兒!”

4、先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。

絕口(

)(

)

(

)(

)置信

同(

)協(xié)(

)

理(

)(

)然

負(fù)(

)請(qǐng)(

)

不(

)其(

)

1．我作為班干部，(

)要為大家樹(shù)立榜樣。

2．哥哥在極短的時(shí)間里完成了這么艱巨的任務(wù)，真讓人(

)。

5、解釋下面句子的意思。

（1）默而知之，學(xué)而不厭，誨人不倦。

_________________________

（2）知之為知之，不知為不知，是知也。

______________________________

6、給“肖”字加偏旁，組成新字補(bǔ)全詞語(yǔ)。

(

)失蹤影

山峰峻(

)

(

)毀證據(jù)

(

)遙自在

元(

)佳節(jié)

容貌(

)麗

九(

)云外

(

)然無(wú)聲二、書(shū)寫(xiě)題7、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

qīhēi

jiānɡpàn

miǎnfèi

xiányì

yù

fā

límínɡ

xīnkuànɡshényí

三、信息匹配8、給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

窗框（kuāngkuàng）大腹便便（biànpián）黑白相間（jiānjiàn）

削弱（xuē

xiāo）待一會(huì)兒（dāi

dài）強(qiáng)詞奪理（qiángqiǎng）四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀理解。從甲骨文到縮微圖書(shū)正式的書(shū)籍，是在兩千多年前春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代出現(xiàn)的。起先，人們把文字寫(xiě)在竹片或木片上，這些竹片或木片叫做簡(jiǎn)或牘。把竹子木板劈成同樣長(zhǎng)度和寬度的細(xì)條（一般5寸至2尺長(zhǎng)），削平表面，在上面用刀子刻字或用漆筆寫(xiě)，每片可以寫(xiě)8到14個(gè)字。有的把簡(jiǎn)牘用麻繩、絲繩或者皮條串編起來(lái)，叫做“冊(cè)”，也寫(xiě)作“策”。這個(gè)“冊(cè)”字，像在幾片竹簡(jiǎn)中間穿上繩索的樣子。傳說(shuō)孔子因?yàn)榍趭^讀書(shū)，竟把這種穿冊(cè)的皮條翻斷了多次。這種笨重的書(shū)使用起來(lái)當(dāng)然是極不方便的。據(jù)說(shuō)，秦始皇每天批閱的簡(jiǎn)牘文書(shū)有120斤重。西漢的時(shí)候，東方朔給漢武帝寫(xiě)了一篇文章，用了3000片竹簡(jiǎn)。現(xiàn)在的書(shū)，不僅品種多，而且有的越來(lái)越小。“縮微膠卷”就是其中的一種。它是用照相機(jī)把書(shū)或者資料縮拍到膠卷上，一般縮到原書(shū)大小的1/48。使用的時(shí)候，通過(guò)閱讀器可以放大到原來(lái)大小。其實(shí)這種縮微技術(shù)，早在19世紀(jì)普法戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候就使用過(guò)，當(dāng)時(shí)法國(guó)的諜報(bào)人員把一份3000多頁(yè)的情報(bào)縮拍在一張幾寸長(zhǎng)的膠片上，讓信鴿帶回了巴黎。縮微圖書(shū)保存和使用都很方便，如果把1萬(wàn)種每種15萬(wàn)字的書(shū)放在一塊兒，它的總重量大約有5噸，而縮微以后的膠片只有15公斤?？茖W(xué)在發(fā)展，書(shū)也在不斷演變，它以越來(lái)越豐富的營(yíng)養(yǎng)，哺育著勤奮學(xué)習(xí)的人們。1．閱讀選文，具體說(shuō)說(shuō)“策”與“縮微圖書(shū)”的主要區(qū)別。

________________________________________________________________________

2．選文第四段運(yùn)用的主要說(shuō)明方法是____________、_____________。

3．選文中舉法國(guó)諜報(bào)人員用信鴿傳遞情報(bào)的事例，意在說(shuō)明什么？

_________________________________________________________________________

4．第三段中說(shuō)“一般縮到原書(shū)大小的1/48”，句子中的“一般”可以去掉嗎？為什么？

___________________________________________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、《我想對(duì)您說(shuō)》習(xí)作填空。

1．習(xí)作內(nèi)容：我的心里有很多話想對(duì)___________說(shuō)，可有些話又說(shuō)不出口，因此就把最想說(shuō)的話寫(xiě)成_________，寄給父母。

2．習(xí)作重點(diǎn)：用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的___________和感受，讓父母感受到________________。11、把下面的句子改為陳述句。

（1）這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？

______________________________________________

（2）大家的掌聲怎能不使我鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活？

_____________________________________________

（3）你說(shuō)這些對(duì)我有什么用呢？

___________________________________________

（4）這本書(shū)真好看，怎能不叫人喜歡呢？

__________