2022-2023學(xué)年江蘇省興化市小學(xué)語文四年級下冊期末自我評估模擬題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年四年級下冊語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。

近義詞：堅(jiān)定——(

)

遼闊——(

)

宛若——(

)

反義詞：消失——(

)

失敗——(

)

嶄新——(

)

2、看拼音，寫詞語。

biānfú(

)

ruì(

)利

河tān(

)

閃shuò(

)

wèijiè(

)

zhàng(

)子

bà(

)氣

老yīng(

)

3、補(bǔ)充成語，并選詞填空。

(

)剔透

不可(

)量

(

)然無味

(

)失所

眾星(

)月

金(

)輝煌

(

)有味

難以(

)信

心(

)神怡

（1）圓明園中，有_____________的殿堂，也有_____________的亭臺樓閣，圓明園的毀滅是中國文化史上_____________的損失。

（2）一場洪澇災(zāi)害，讓人們_____________，飽受饑餓的折磨。

（3）形容事物枯燥無味的詞語是___________，它的反義詞是_____________。

4、寫出下列句子運(yùn)用的修辭手法。

1．看山間移動的暗綠——云的腳跡——它也在閑游。

(

)

2．有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。

(

)

3．海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。

(

)

4．大海??！哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里/沒有你波濤的清響？(

)(

)

5、將下列四字詞語補(bǔ)充完整，再完成小題。

①可憐()()

②(

)花(

)草

③綠樹(

)(

)

④狂風(fēng)大(

)

⑤四處(

)(

)

⑥雪花(

)(

)

1．再寫出兩個(gè)和①結(jié)構(gòu)一樣的詞語：______________、____________。

2．寫兩個(gè)像⑤一樣帶數(shù)字的成語：_____________、____________。

3．寫兩個(gè)描寫季節(jié)的成語：_____________、____________。

6、在下面的括號里填上恰當(dāng)?shù)男稳菰~。

(

)的綠翅膀(

)的松脂

(

)的海風(fēng)(

)的家族

(

)的生活(

)的技術(shù)二、書寫題7、剎shā/chà

【部首】刂

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】“剎”字本義是割傷，是一個(gè)會意字。該字左邊為“殺”，右邊為“刀”，殺字的甲骨文字形很像人的腿被剁，這里是說用刀割傷。后來“剎”又引申為制止。現(xiàn)在我們常說的“剎車”其實(shí)沿用得就是這個(gè)含義。另外，這個(gè)字還讀cha。佛教傳入中國后，“剎”字就表示佛塔上面的木制雕刻物，后來引申為佛寺。現(xiàn)在，“剎”字表示極短促的瞬間，如剎那。

【常用詞組】剎車/剎那

【課文原句】一剎那間，這個(gè)深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。

三、信息匹配8、用“○”圈出下面一段話中的錯(cuò)別字，并在后面的括號里依次寫出正確的字形。

有人說，夏是一層紗，飄逸淵灑。初夏的夜美，青青的麥蕙在月光下?lián)u曳，匯成一片碧色的海。初夏的清晨也美，當(dāng)原野還籠罩在一片寂靜中的時(shí)候，天邊已泛起朝霞，像是被誰末上了一層胭脂。不一會兒，太陽便從遠(yuǎn)山之后露出彎彎的眉眼，給每一朵花、每一株草都銹上一圈毛茸茸的金邊兒。

（

）

（

）

（

）

（

）四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀理解，認(rèn)真回答后面問題。天鵝我是在沼澤地里見到它——美麗的天鵝。初時(shí)，我驚呆了，甚至怕我的呼吸會驚動它。我凝視著它，在心里驚嘆它的美麗——潔白、輕盈。白瓷一般光滑的羽毛，沒有一絲雜質(zhì)，就好像一團(tuán)濃墨潑上去，也會整個(gè)兒滾落下來，沾不上一星半點(diǎn)。它悠悠然浮在水面上，身子一動不動，好像在傾聽，又好像在思索……也許任何一種飛禽都無法具有這種個(gè)性，它的美是獨(dú)特的——高傲、純潔、嫻靜、深沉。發(fā)黑的沼澤地并不能破壞這種美，枯敗的葦子也無法使它的風(fēng)采略有遜色。不只是它那白云一般的翅膀照亮了這片水，還是黑色的水更襯托出那圣潔的白色，我總算親眼看見了世界上還有如此純白的東西。可是我忽然又不相信，不相信天鵝會同沼澤地連在一起。我猜想它也許是農(nóng)場畜牧隊(duì)一只走散的鵝——它抬起了它那細(xì)長的脖子，眺望著那深遠(yuǎn)的秋天的田野。它似乎完全沒有留意腳下的黑色。1．文中有兩個(gè)表示“看”的詞語，它們是__________、_________。

2．請用橫線畫出描寫天鵝羽毛的句子，再用波浪線畫出描寫天鵝神態(tài)的句子。

3．“我”被天鵝的美驚呆了，請用文中幾個(gè)詞語概括天鵝的美。

______________________________________

4．文中在描寫了天鵝的美麗后，作者又寫了天鵝周圍的哪些景物？這樣寫有什么作用？

_______________________________________五、語言表達(dá)10、讀下面的句子，說說加點(diǎn)詞語有什么不同。

1．等我的病好了，咱們就可以見面了。

她沒有想到能和一個(gè)素未謀面的人聊得如此投機(jī)。

___________________________________

2．這個(gè)字怎么寫？我忘記了。

任歲月潺潺流淌，不能忘懷的，始終是老師深情的目光。

_____________________________________11、給下列句子換個(gè)說法，使句子意思不變。

1．滿月的小貓不是生氣勃勃，天真可愛嗎？

____________________________

2．我喜歡還來不及，怎么會跟它生氣呢？

____________________________

3．說它貪玩，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家