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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.醞釀(yùn)
應(yīng)和(hé)
朗潤(rùn)(rùn)
婉轉(zhuǎn)(wǎn)B.蓑衣(suō)
嫩綠(nèn)
黃暈(yùn)
眨眼(zhǎ)C.稀疏(shū)
鳥(niǎo)巢(cháo)
烘托(hōng)
薄餅(bó)D.胳膊(bo)
抖擻(sǒu)
撫摸(fū)
戴笠(lì)2、下列詞語(yǔ)中,書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()A.奠基
絞肉
秩序
鞠躬盡悴B.選聘
謠言
伴侶
鋒芒畢露C.深霄
澎湃
碗碟
深惡痛絕D.抱歉
碩果
薪金
婦儒皆知3、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()A.我們說(shuō)話、辦事,都要實(shí)實(shí)在在,要規(guī)劃,不能故弄玄虛。B.體育健兒個(gè)個(gè)精神抖擻,斗志昂揚(yáng)。C.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)首當(dāng)其沖的是要堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策,協(xié)調(diào)資源利用和環(huán)境保護(hù)的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。D.一大樹(shù)盛開(kāi)的槐花散發(fā)出陣陣沁人心脾的香氣,惹得蜜蜂們呼朋引伴,往來(lái)穿梭,要釀出最香甜的蜜來(lái)。4、下面沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.史鐵生先生的代表作《我與地壇》,被譽(yù)為20世紀(jì)中國(guó)最杰出的作品以及中國(guó)當(dāng)代50本經(jīng)典著作。B.史鐵生先生的作品《合歡樹(shù)》大約有2000字左右,被收錄在高二語(yǔ)文課本中。C.我國(guó)青少年體質(zhì)連續(xù)多年下滑已是不爭(zhēng)的事實(shí)。D.是否具備良好的心理素質(zhì),是我們能取得好成績(jī)的條件之一。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(xiě)(共6分)5、默寫(xiě)
(1)獨(dú)坐幽篁里,__________。
(王維《竹里館》)
(2)_________,化作春泥更護(hù)花。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)
(3)杜甫在《望岳》中用“_______,________”兩句詩(shī)表達(dá)敢于攀登頂峰俯視一切的雄心壯志。
(4)“故園”二字常見(jiàn)于古代詩(shī)歌之中,寄托著游子對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀。岑參在《行軍九日思長(zhǎng)安故園》中寫(xiě)道“遙憐故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)”;在《逢入京使》中寫(xiě)道“__________,________”。李白在《春夜洛城聞笛》中寫(xiě)道“__________,________”。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)《論語(yǔ)》十二章(節(jié)選)子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《學(xué)而》)子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”(《為政》)子日:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!保ā妒龆罚┳釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗?,不舍晝夜?!保ā蹲雍薄罚﹦駥W(xué)顏真卿三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。1.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
(1)不亦說(shuō)乎______________
(2)擇其善者而從之______________
(3)逝者如斯夫______________
(4)白首方悔讀書(shū)遲______________
2.請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)人不知而不慍,不亦君子乎?
(2)學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
3.根據(jù)文章內(nèi)容填空。
(1)從學(xué)習(xí)態(tài)度上來(lái)看:《<論語(yǔ)>十二章》“逝者如斯”的比喻,《勸學(xué)》中“黑發(fā)”與“白首”的對(duì)比,都在告誡我們要___________________________。
(2)從學(xué)習(xí)方法上來(lái)看:《<論語(yǔ)>十二章》中,《學(xué)而》篇強(qiáng)調(diào)“____”《為政》篇強(qiáng)調(diào)“___”;而《勸學(xué)》則重在“______”。(各用文中的一個(gè)字作答)
4.《論語(yǔ)》中有不少成語(yǔ)逐漸演化并固定為成語(yǔ),至今仍活躍在現(xiàn)代漢語(yǔ)中。請(qǐng)寫(xiě)出選文中出現(xiàn)的成語(yǔ)。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面的文字,完成下面小題。秋天的懷念史鐵生①雙腿癱瘓后,我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著天上北歸的雁陣,我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎;聽(tīng)著收音機(jī)里甜美的歌聲,我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。這時(shí),母親就悄悄地躲出去,在我看不見(jiàn)的地方偷偷地注意著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來(lái),眼圈紅紅地看著我?!奥?tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了,我推著你去走走?!彼偸沁@么說(shuō)。母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓后,她侍養(yǎng)的那些花都死了?!安?,我不去!我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著:“我活著有什么勁!”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手,忍住哭聲說(shuō):“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”②我卻一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我,她的肝常常疼得她整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。③那天我又獨(dú)自坐在屋里,看著窗外的樹(shù)葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了,擋在窗前:“北海的菊花開(kāi)了,我推著你去看看吧?!彼俱驳哪槵F(xiàn)出央求般的神色?!笆裁磿r(shí)候?”“你要是愿意,就明天?!彼f(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?!昂冒桑兔魈??!蔽艺f(shuō)。她高興得一會(huì)兒坐下,一會(huì)兒站起:“那就趕緊準(zhǔn)備?!薄鞍ρ剑瑹┎粺??幾步路,有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說(shuō)著:“看完菊花,咱們就去‘仿膳’,你小時(shí)候最愛(ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng),跑著,一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了,就再也沒(méi)回來(lái)。⑤鄰居們把她抬上車時(shí),她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成這樣。看著三輪車遠(yuǎn)去,也絕沒(méi)有想到那竟是訣別。⑥鄰居小伙子背著我去看她的時(shí)候,她正艱難地呼吸著。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個(gè)生病的兒子,還有那個(gè)未成年的女兒……”⑦又是秋天,妹妹推著我去北??戳司栈ā|S色的花淡雅,白色的花高潔,紫色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話,妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活……1.文章第①段和第⑦段兩次出現(xiàn)了“好好兒活”,分別有什么含義?
2.聯(lián)系上下文,簡(jiǎn)要分析第③段畫(huà)線句子是什么描寫(xiě)及表達(dá)作用。
3.下列對(duì)本文寫(xiě)作特點(diǎn)的分析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.本文運(yùn)用了襯托的手法,用“我”的暴怒無(wú)常襯托了母親的無(wú)私、堅(jiān)韌、頑強(qiáng)。B.本文用對(duì)比的方法突出了母親的崇高形象。C.本文主要采用了語(yǔ)言、細(xì)節(jié)、動(dòng)作、心理等多種描寫(xiě)手法刻畫(huà)人物。D.本文以情節(jié)的曲折巧妙取勝,并從中提煉出的高度濃縮的情感震撼人。五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)品讀下面的詩(shī)歌,按要求回答問(wèn)題。
【甲】浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)蒸歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。
【乙】天凈沙?秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。
古典文學(xué)專家袁行霈說(shuō):“同一個(gè)物象,由于融入的情誼不同,所構(gòu)成的意象也就大異其趣?!薄炯住俊疽摇?jī)墒坠糯?shī)歌都描寫(xiě)了“夕陽(yáng)西下”的物象,然而卻各有其意趣,請(qǐng)結(jié)合有關(guān)句子,分析
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