2023-2024學(xué)年福建省福鼎市初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)期末評(píng)估測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(

)A．醞釀(yùn)

應(yīng)和(hé)

朗潤(rùn)(rùn)

婉轉(zhuǎn)(wǎn)B．蓑衣（suō）

嫩綠(nèn)

黃暈(yùn)

眨眼(zhǎ)C．稀疏(shū)

鳥(niǎo)巢(cháo)

烘托(hōng)

薄餅(bó)D．胳膊(bo)

抖擻(sǒu)

撫摸(fū)

戴笠(lì)2、下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A．奠基

絞肉

秩序

鞠躬盡悴B．選聘

謠言

伴侶

鋒芒畢露C．深霄

澎湃

碗碟

深惡痛絕D．抱歉

碩果

薪金

婦儒皆知3、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．我們說(shuō)話、辦事，都要實(shí)實(shí)在在，要規(guī)劃，不能故弄玄虛。B．體育健兒個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志昂揚(yáng)。C．發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)首當(dāng)其沖的是要堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，協(xié)調(diào)資源利用和環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。D．一大樹(shù)盛開(kāi)的槐花散發(fā)出陣陣沁人心脾的香氣，惹得蜜蜂們呼朋引伴，往來(lái)穿梭，要釀出最香甜的蜜來(lái)。4、下面沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．史鐵生先生的代表作《我與地壇》，被譽(yù)為20世紀(jì)中國(guó)最杰出的作品以及中國(guó)當(dāng)代50本經(jīng)典著作。B．史鐵生先生的作品《合歡樹(shù)》大約有2000字左右，被收錄在高二語(yǔ)文課本中。C．我國(guó)青少年體質(zhì)連續(xù)多年下滑已是不爭(zhēng)的事實(shí)。D．是否具備良好的心理素質(zhì)，是我們能取得好成績(jī)的條件之一。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、默寫(xiě)

（1）獨(dú)坐幽篁里，__________。

（王維《竹里館》）

（2）_________，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）

（3）杜甫在《望岳》中用“_______，________”兩句詩(shī)表達(dá)敢于攀登頂峰俯視一切的雄心壯志。

（4）“故園”二字常見(jiàn)于古代詩(shī)歌之中，寄托著游子對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀。岑參在《行軍九日思長(zhǎng)安故園》中寫(xiě)道“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)”；在《逢入京使》中寫(xiě)道“__________，________”。李白在《春夜洛城聞笛》中寫(xiě)道“__________，________”。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）《論語(yǔ)》十二章（節(jié)選）子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”(《學(xué)而》)子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”（《為政》)子日：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ā妒龆罚┳釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗?，不舍晝夜?！保ā蹲雍薄罚﹦駥W(xué)顏真卿三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。1．請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。

（1）不亦說(shuō)乎______________

（2）擇其善者而從之______________

（3）逝者如斯夫______________

（4）白首方悔讀書(shū)遲______________

2．請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）人不知而不慍，不亦君子乎?

（2）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

3．根據(jù)文章內(nèi)容填空。

（1）從學(xué)習(xí)態(tài)度上來(lái)看：《<論語(yǔ)>十二章》“逝者如斯”的比喻，《勸學(xué)》中“黑發(fā)”與“白首”的對(duì)比，都在告誡我們要___________________________。

（2）從學(xué)習(xí)方法上來(lái)看：《<論語(yǔ)>十二章》中，《學(xué)而》篇強(qiáng)調(diào)“____”《為政》篇強(qiáng)調(diào)“___”；而《勸學(xué)》則重在“______”。（各用文中的一個(gè)字作答）

4．《論語(yǔ)》中有不少成語(yǔ)逐漸演化并固定為成語(yǔ)，至今仍活躍在現(xiàn)代漢語(yǔ)中。請(qǐng)寫(xiě)出選文中出現(xiàn)的成語(yǔ)。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。秋天的懷念史鐵生①雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽(tīng)著收音機(jī)里甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。這時(shí)，母親就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地注意著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼圈紅紅地看著我?！奥?tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說(shuō)。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍養(yǎng)的那些花都死了?！安?，我不去！我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”②我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，她的肝常常疼得她整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。③那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前：“北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪槵F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候？”“你要是愿意，就明天?！彼f(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒桑兔魈??！蔽艺f(shuō)。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起：“那就趕緊準(zhǔn)備?！薄鞍ρ剑瑹┎粺?？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最愛(ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著，一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了，就再也沒(méi)回來(lái)。⑤鄰居們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成這樣。看著三輪車遠(yuǎn)去，也絕沒(méi)有想到那竟是訣別。⑥鄰居小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒……”⑦又是秋天，妹妹推著我去北?？戳司栈ā｜S色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話，妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……1．文章第①段和第⑦段兩次出現(xiàn)了“好好兒活”，分別有什么含義？

2．聯(lián)系上下文，簡(jiǎn)要分析第③段畫(huà)線句子是什么描寫(xiě)及表達(dá)作用。

3．下列對(duì)本文寫(xiě)作特點(diǎn)的分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．本文運(yùn)用了襯托的手法，用“我”的暴怒無(wú)常襯托了母親的無(wú)私、堅(jiān)韌、頑強(qiáng)。B．本文用對(duì)比的方法突出了母親的崇高形象。C．本文主要采用了語(yǔ)言、細(xì)節(jié)、動(dòng)作、心理等多種描寫(xiě)手法刻畫(huà)人物。D．本文以情節(jié)的曲折巧妙取勝，并從中提煉出的高度濃縮的情感震撼人。五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）品讀下面的詩(shī)歌，按要求回答問(wèn)題。

【甲】浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)蒸歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。

【乙】天凈沙?秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

古典文學(xué)專家袁行霈說(shuō)：“同一個(gè)物象，由于融入的情誼不同，所構(gòu)成的意象也就大異其趣?！薄炯住俊疽摇?jī)墒坠糯?shī)歌都描寫(xiě)了“夕陽(yáng)西下”的物象，然而卻各有其意趣，請(qǐng)結(jié)合有關(guān)句子，分析