幼兒園家委會發(fā)言稿集合15篇

第頁幼兒園家委會發(fā)言稿集合15篇幼兒園家委會發(fā)言稿1

敬重的家長摯友：

大家好!

首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長的到來，感謝您們在百忙之中能抽出時間來參與家長會，對此我們表示誠心地感謝與熱情的歡迎。

今日，我們能相聚在一起，都是以幼兒這條紅線貫穿到一起來的，是幼兒讓我們相識、是幼兒將我們緊密聯(lián)系在一起、是幼兒讓我們有了共同的教化目標。開學(xué)已經(jīng)半個多月了，我知道有許多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活狀況怎么樣？在幼兒園表現(xiàn)怎么樣？我們召開今日這個家長會，主要目的也是：希望您們家進步一步協(xié)作老師，加強我們老師和你們家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下幼兒在園及在家的狀況，以便老師剛好調(diào)整工作，促使您們也能夠主動參加到幼兒的教化管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱擞變骸?。這是我們教化的一個根本動身點。今日的家長會我會簡要地講解以下兩個方面：

一、向各位家長介紹一下我們班級及幼兒的狀況

我先自我介紹一下,我姓何,是小班的班主任,另外一位是徐老師,還有一位是生活老師殷老師。我們?nèi)焕蠋煂贿z余力做好班里的每一項工作。當(dāng)然還有我們天真、可愛的幼兒們?，F(xiàn)在我把我們班的整個狀況跟大家說一下：我們小班有幼兒33人，其中男生21人，女生12人，相比之下男孩偏多。通過這半個多月的視察，我初步了解到我們班幼兒有以下幾個特點：

1、多數(shù)幼兒身體發(fā)育正常，我們班幼兒各方面發(fā)展較好，樂意參加集體活動，喜愛參與各種嬉戲活動。

2、對很多事物都表現(xiàn)出了極大的愛好，對各種新事物新奇心重，但動手實力還需加強培育。我們班仍有個別幼兒在與同伴發(fā)生爭吵時稍有不合就動手打人咬人的現(xiàn)象時有發(fā)生；個別幼兒挑食現(xiàn)象嚴峻，有時吃飯要老師喂，如老師不在旁邊監(jiān)督的話，就邊吃邊玩，進餐習(xí)慣較差。

3、語言實力發(fā)展不平衡，部分幼兒對各種活動參加意識較弱、活動常規(guī)也很差，有一部分幼兒求知欲較強、新奇、好問，但語言不夠連貫。部分幼兒膽小、怕生，嬌氣任性，交往實力較弱。上課時留意力簡單分散，不能較好地遵守集體嬉戲規(guī)則。部分能較清楚地進行語言表達，但不能寧靜地聽成人和同伴講話，愛插嘴；個別實力弱的幼兒還不擅長與人交談。

4、在性格情感、文明禮貌方面有待加強，任性、“自我中心”的通病表現(xiàn)突出。部分幼兒不能正確運用禮貌用語，不會主動問好。

或許我視察的不夠全面，有些幼兒的狀況我沒有視察到，我會在以后的日子里專心的去視察，值得興奮的是不少家長重幼兒教化，主動協(xié)作老師的工作，能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望。有了家長們的主動協(xié)作和支持，我們會一心一意愛幼兒，用一顆慈祥之心去細心照料、教化和培育他們。

二、希望家長主動協(xié)作幼兒園教化的有關(guān)事項：

1、小班幼兒這段時間主要是加強自理實力的培育，比如如何穿衣、

脫衣，吃飯時要留意哪些事，洗手要如何洗等，涉及的內(nèi)容許多，在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的幼兒，自己的事情能自己做。

2、希望每一位幼兒堅持每天按時入園，無特別狀況不要無故缺勤。請各位家長務(wù)必協(xié)作。

3、家長要留意培育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在雙休日里，定期為幼兒洗頭、剪指甲。

4、希望家長在家教化幼兒走路時不亂奔跑，不說臟話，不咬人，不打人。最近一段時間，我們班出現(xiàn)了部分幼兒為了爭搶玩具，或是為了一點小事就用手去抓人、打人、咬人的現(xiàn)象。有的幼兒臉被抓破、或是手被咬，不要說家長看了心疼，我們也很心疼，因此須要家長在家協(xié)作我們共同教化，教化幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。現(xiàn)在的幼兒大多數(shù)都是獨生子，爸爸媽媽、爺爺奶奶，四個大人圍著一個幼兒轉(zhuǎn)，因此幼兒就認為好玩的好吃的都是自己的，就不懂得與人共享。他們?nèi)狈献?，共享，謙讓，奉獻等集體生活的閱歷，簡單形成以自我為中心的思想觀念。到了大家一起玩玩具的時候，你要這個，我也要這個，誰也不愿讓步，就出現(xiàn)攻擊行為，因此請家長在家有意識地教您的幼兒學(xué)會共享。

5、做好幼兒的平安工作。平安工作，警鐘長鳴，因此我想把平安工作特殊強調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查幼兒的口袋，不要讓幼兒帶零食和玩具及有危急的東西，不要給幼兒帶項鏈等珍貴物品，以免遺失。每天早上送幼兒入幼兒園肯定要把幼兒親自交到老師的手中，不行讓幼兒自己進教室。如有特別狀況不能來園，請與老師請假。如您的幼兒中午要吃藥的，請把藥交到老師手中，坐車的請交給跟車的老師寫清晰服藥時間、劑量。

6、懂禮貌、講文明。幼兒每天入園要和老師、阿姨問好，和小摯友問好。平常要學(xué)會禮貌用語。其實幼兒的學(xué)習(xí)很大部分來源于仿照，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)當(dāng)留意自己的一言一行，為幼兒樹立好的榜樣。

敬重的家長，學(xué)校教化不萬能，但學(xué)校會盡力，家庭教化不能少，望家長多重視。我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進彼此間關(guān)系，增進彼此的溝通，共同教化好幼兒。

每一個勝利的幼兒背后都有一位勝利的家長，教化好幼兒是我們共同的責(zé)任，須要我們共同努力。讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠、多一份合作、多一分共育，為幼兒搭起一片成長的天空，因為我們是一家人！

最終，請允許我代表小班全體老師再次向家長們說一聲：感謝您們！感謝您們對我們工作的理解及支持，同時也請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕袒绞接胁煌目捶?，或有更好的建議，請你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教化好幼兒，同時希望您們在以后接著支持我們的工作！

幼兒園家委會發(fā)言稿2

各位老師、家委會成員們：

大家好！

今日大家聚在一起是探討育兒閱歷，但是我首先要自我檢討一下，我家珍寶·yoyo還存有許多不足，吃飯速度慢，對事物的留意力不夠集中，性格小心翼翼，遇到不稱心的事情愛哭鬧···我常常反省，這些問題的產(chǎn)生有些是小孩自身脾氣所導(dǎo)致，但是更多的不得當(dāng)教化所引起。所以今日就只能是跟大家溝通一下育兒的心得，如有不妥請在場各位賜予訂正：

1、培育良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣

我是在女兒上幼兒園起先，我才接手她的生活管理和教化，當(dāng)時原有的不良習(xí)慣成為我比較頭疼的問題,也深切體會到訂正一個壞習(xí)慣的時間是養(yǎng)成習(xí)慣時間的2-3倍。所以我現(xiàn)在的準則是不能輕易養(yǎng)成一個壞習(xí)慣，即使有眼前短暫的利益。Eg:我要求吃飯肯定要在餐桌上吃，絕不會為了想她多吃一口而開電視或同意邊走邊吃?，F(xiàn)在飯菜上桌后即使還有放動畫片在播放，她也會立刻把電視關(guān)了去洗手吃飯，嘴里同時喃喃自語：等吃好飯再來看。另外，yoyo在早晚刷牙、按時睡覺方面也一點也不馬虎。1年多下來yoyo獨立刷牙已經(jīng)能刷的很到位，晚上只要到了8點，她就會主動提示我可以陪她睡覺了。孩子良好習(xí)慣養(yǎng)成的同時，其實自制力也在增加，所以假如孩子們無法養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，其實是許多時候是大人沒有耐性和缺乏持之以恒的精神所導(dǎo)致。

學(xué)習(xí)習(xí)慣培育：現(xiàn)在的小孩從步入小學(xué)起先就學(xué)習(xí)負擔(dān)太重，所以在幼兒階段我主見一得空就多多帶小孩去室外的游玩，去遠足，去郊游。不過為了她以后對沉重學(xué)習(xí)不會有負擔(dān)感，我建議曾yoyo在幼兒園放學(xué)回家后先靜心給她自己留下少許的學(xué)習(xí)時間，然后再玩玩具或看會電視。其實我就督促了她2天，現(xiàn)在她只要一放學(xué)就能習(xí)慣性的先坐在自己課桌前畫畫，剪紙做手工，貼貼紙，樂在其中。等我下班回家才跟我一起嬉戲、玩耍，家里阿姨都看得目瞪口呆。我覺得這樣能更快適應(yīng)以后繁重的課外作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、給孩子機會，讓她們自己去摸索

我從前看到y(tǒng)oyo獨自做事情，很去喜愛關(guān)注，在嬉戲玩耍時喜愛告知其危急系數(shù)或者橫加干預(yù)。這樣教化的后果是現(xiàn)在我女兒不喜愛獨立完成一件事情，非要我關(guān)注不行；平常不管是嬉戲或處事都特別的小心翼翼，自我愛護意識太強，稍有危急她都不情愿去嘗試。這樣看似雖有些好處但是也存在許多的弊端，小孩失去了自我體會的過程，缺乏嘗試和創(chuàng)新精神，思維方式也變得有些呆板?？偨Y(jié)從前失敗的育兒方式，所以現(xiàn)在我主見給孩子多多的機會自己去體會，讓她去摸索，去磕碰，去失敗。不是全部危急的東西都禁止孩子走進，可以在限制的范圍內(nèi)，教孩子危急在哪里，怎么避開和解決這才是解決問題的關(guān)鍵。

最終，還有一些問題請教老師和有閱歷的家長，是否有什么有效的方式能熬煉孩子留意力的集中，還有以什么樣的看法去應(yīng)對愛哭的小孩？

幼兒園家委會發(fā)言稿3

各位敬重的家長摯友們：

下午好!

我們對各位家長在百忙之中抽出時間來參與這次會議表示感謝。今日把各位請到幼兒園主要有三層意思：一是對你們支持我班的工作表示感謝;二是把班級這學(xué)期的主要工作向你們作一個簡要匯報，讓你們進一步了解狀況，并想通過你們讓更多的家長了解狀況，關(guān)切支持我們的工作;三是想聽聽家長們的心聲，了解您們的須要和孩子們的須要并探討一下我們所關(guān)注的幾個問題，請你們對我班工作多提珍貴看法或建議，以便我們中三班今后更完善、更好的服務(wù)家長、幼兒。

一、公布家委會名單

1、老師及家長自我介紹，下面先來相互相識一下我們的家長(家長相互介紹姓名、工作單位、愛好、特長等等)。

2、班委會分工。(家長相互溝通確定)主任2名，宣揚3名，聯(lián)絡(luò)2名。

二、家委會的作用和工作職責(zé)

1、成立家委會的目的和作用。

家委會是在全體家長中舉薦出來的，主要是幫助參加班級的管理工作，是學(xué)校、老師、家長之間的紐帶。班級成立家長委員會的目的是為了加強老師與家庭在幼兒教化工作中的溝通與協(xié)作，營造學(xué)校、家庭、社會三位一體的教化網(wǎng)絡(luò)，一句話就是為了更好地培育和教化咱們的孩子。家長把孩子交給我們，希望孩子能有出息，

老師也希望家長協(xié)作，使學(xué)生成才，大家的目標是一樣的。我想我們家委會全部成員的愿望都會是通過自己的工作，使學(xué)校的工作上一個臺階，為了我們的孩子，老師家長共同發(fā)揮各自的教化優(yōu)勢，共同塑造好下一代。成立了家委會，我們可以參加班級管理，使家長由客體變?yōu)橹黧w，由被動變?yōu)橹鲃?。家委會成員可以充分發(fā)揮各自的特長，從不同側(cè)面為班級獻計獻策，從而也能看到自己價值的存在。同時還能起到協(xié)調(diào)、策劃、反饋等作用。

2、家長委員會主要工作職責(zé)。

組織各項活動，幫助班級做好班級日常工作，也作為老師和其他家長之間的橋梁等。這其中確定會牽扯很大的精力，考慮的問題多而細。我想只要我們大家共同付出、一起努力，確定沒有問題的。

家委會是由家長組成的，家長是委員會的主子，作為老師，我們可以相互溝通，商議，但我只是參加者。

今年我們中三班成立了班級家委會，對于家長們長期以來的協(xié)作我們表示誠心的感謝!每次我們在教學(xué)上或活動時有什么須要您們都能仔細的對待及協(xié)作，我們表示誠心的感謝!再次感謝你們。

三、班級狀況分析和本學(xué)期工作支配

我班共有幼兒41名，其中男生22名，女生19名，其中有8名是新生。老生經(jīng)過小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和熬煉，每名幼兒都有了肯定程度的進步。大部分幼兒有禮貌、會交往，能和同伴友好相處，喜愛與班上老師主動溝通。有的幼兒喜愛上了繪畫、樂意參與手工制作活動，看上了看書。有的幼兒愛上了表演。但幼兒在學(xué)習(xí)愛好上還有待提高，關(guān)切他人不夠，在行為習(xí)慣、規(guī)則意識方面存在不足。如：進餐習(xí)慣不好，有待細致培育;不能保管好自己的物品等等。

同時也存在著規(guī)則意識不足，存在爭搶玩具、說不文明話現(xiàn)象。有些常規(guī)不太好，本學(xué)期我們將加強幼兒集體榮譽感的培育。對個別幼兒實行針對性重點教化。新的學(xué)期起先了，我們會同家長們剛好做好溝通與溝通，共同努力，把班級搞好。

下面我先向大家介紹一下這學(xué)期我班每月開展的各項工作。

九月份：

1、對新生及個別幼兒進行家訪，召開新生家長會。

2、培育幼兒生活常規(guī)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。(重點進餐、入廁、飲水、午睡)。

3、學(xué)習(xí)早操，要求聽口令有精神。練習(xí)正確的踏步走，簡潔隊列變換。

4、開展“閃亮的星(一)”評比活動，鞏固班級常規(guī)培育。

十月份：

1、做好秋季流行病預(yù)防工作，特殊是甲型H1N1的消毒及預(yù)防工作。

2、開展喜迎國慶酷愛祖國的教化和慶?；顒?。(在班內(nèi)與幼兒一同制作彩鏈、彩帶等)

3、(1)做好“重陽節(jié)”的宣揚及孝敬教化(2)與幼兒一同制作賀卡(3)將制作好的賀卡送給爺爺奶奶(4)讓孩子們與家長一同為長輩唱首歌、做件事懂得從小要學(xué)會敬重長輩。

4、(1)以書為友開展全班性讀書節(jié)活動。(2)組織實施幼兒與家長一同參加讀書節(jié)活動(3)總結(jié)展示親子“念兒歌、詩歌競賽”

5、組建班級家委會，確定家委會成員，開展第一次家委會會議。

6、開展“閃亮的星(二)”評比活動，對幼兒進行“三輕”教化。

十一月份：

1、接著開展“閃亮的星(三)”評比活動，對幼兒進行三輕。

2、開展主題活動“香香的蔬菜”、“運動身體”。

3、開展好家長開放日活動并與家長做好溝通。

4、組織幼兒進行扔沙包競賽，培育幼兒愛運動的好習(xí)慣。

十二月份：

1、吸引幼兒參加環(huán)境布置，幼兒、老師開心度過元旦節(jié)?；顒又心茱@示出本班孩子大方、自信。

2、開展主題活動“高興奮興”、“英勇的我”。

一月份：

1、做好冬季防寒、防凍工作，加強幼兒保育各項工作。(重點午睡)。

2、做好學(xué)期結(jié)束前打算工作。

3、全面復(fù)習(xí)。

四、共同關(guān)注的問題

問題一：有許多家長建議幼兒園給孩子教學(xué)數(shù)字和寫字，可幼兒園為什么不教，你認為是否合適教寫數(shù)字呢?

問題二：有家長也提出看法“我的孩子在家里很淘氣，可是在幼兒園卻很內(nèi)向，也不情愿和別人溝通，膽子小”針對這種狀況您認為怎么辦?

問題三：閱讀，作為一種實力，已經(jīng)成為影響一個人教化、學(xué)習(xí)的重要的方式。目前幼兒早期閱讀的培育已經(jīng)成為老師和家長的共識，在幼兒早期培育其對閱讀的愛好將有助于幼兒成長為對閱讀充溢熱忱渴望并能有效閱讀的人。那么怎樣培育幼兒的閱讀愛好及習(xí)慣呢?

問題四：對于家園聯(lián)系本我們?nèi)绾胃行У娜ミ\用(老師怎么寫，家長如何寫等)

五、請家長對班級工作提出建設(shè)性建議

感謝家長摯友們賜予的支持幫助，現(xiàn)在請各位家長委員們暢談一下對我們班各方面的看法或建議。

六、結(jié)束

幼兒園家委會發(fā)言稿4

敬重的xx：

上午好，我是芒果班的家長代表何岸的媽媽，很興奮跟各位坐在一起探討家長如何與老師共同教化孩子的問題。

聽說芒果班被全園評為最優(yōu)秀的班級，而邱老師也被評為最優(yōu)秀的老師。聽到這個消息，身為孩子的家長，我感到特別的興奮，也為能遇到邱老師這么負責(zé)任的老師感到很慶幸！

我想其實媽媽們當(dāng)時在送孩子進幼兒園的時候，可能都在心理進行過一番比較，希望孩子進的是一家好的幼兒園，更希望孩子們能遇見一位好的老師。而老師們也很希望自己班的家長們都是主動協(xié)作，通情達理的好家長。

那么，什么樣的老師是好老師，什么樣的家長是好家長呢？前幾天看到一篇文章，標題叫《好老師，好家長對對碰》，也許說的是一家幼兒園舉辦了一場家長老師溝通會，然后家長和老師站在各自的立場上向?qū)Ψ教岢隽艘恍┑囊?，并產(chǎn)生了一些沖突。文章把這些沖突匯總了一下，并用對對碰的形式呈獻給了讀者。那么，我想今日也借用文章里的對對碰來跟各位一起探討家長如何跟老師互動吧。

幼兒園家委會發(fā)言稿5

各位家委會代表：你們好！

我是負責(zé)后勤的熊老師，很興奮今日在本學(xué)期的家委會上發(fā)言，我今日主要是想給大家介紹一下幼兒園的平安工作，幼兒園的根本是平安，只有在平安的基礎(chǔ)上，才能談得到教化，談到多種模式，只有平安，幼兒們才能快樂地在幼兒園成長。

一、門衛(wèi)平安

我們的園門是在每天上午的7：30準時開門，在9：00時關(guān)閉，

幼兒入園必需刷卡入園，假如晚到的幼兒一般是要打電話給班上老師，讓老師來接。

下午是4：50開園門，17：20時關(guān)閉園門，平常我們會關(guān)鎖好大門，不讓幼兒擅自離園或讓生疏人接走、親密留意幼兒出入，防止幼兒丟失，家長中途接幼兒，請出示門禁卡（沒帶卡、請和班上老師聯(lián)系）假如在中途來接送幼兒，肯定要告知老師，并讓老師送到門口，并在中途離園登記本上登記方可離開，

門衛(wèi)人員要做好幼兒園周邊環(huán)境的平安秩序維護工作，嚴禁各種車輛堵到幼兒園大門外，要保證幼兒園大門，平安出口暢通無阻，發(fā)覺幼兒園周邊環(huán)境存在著平安治安隱患要剛好報告。

所以對于門衛(wèi)師傅來說，他們的責(zé)任是特別重大的。

二、園所場地玩具平安

我們每周都會對玩具，設(shè)備設(shè)施進行平安排查，檢查內(nèi)容有：螺絲是否松動，塑料板是否開裂，是否有積水。

三、園車接送平安

1.每周一對園車進行平安檢查。

2.每天早上園車返園后司機都要對園車進行衛(wèi)生打掃及平安檢查。

3.每天早晚接送都會由我和一位教務(wù)干事幫助接車老師護導(dǎo)幼兒們上下園車。

4.每周五園車進行全消毒。

5.依據(jù)交警部門規(guī)定，園車不進小區(qū)，不走小巷，每個站點都需上報及備案。

6.堅持每位家長接送幼兒都須要持有接送卡。

7.幼兒在車上都必有寄平安帶。

四、幼兒平安提示

1.留意人身平安

幼兒園實行封閉式管理，家長送幼兒務(wù)必親自將幼兒送到班級確認平安后方可離開；接幼兒請家長務(wù)必持卡，嚴防冒領(lǐng)錯認。若特別狀況，請家長事先與老師通話告知，并履行進出校內(nèi)登記手續(xù)。

增加幼兒自我愛護意識。要教化幼兒不做危急的事情，不到池塘邊、水坑邊等有危急的地方玩耍。教化幼兒外出要跟隨大人，不與生疏人交談，不同生疏人走，不吃生疏人給的東西。遇到緊急狀況學(xué)會報警。養(yǎng)成事事講平安、每天講平安的良好習(xí)慣，切實提高幼兒的自我愛護意識。

2.留意交通平安

家長要加強對幼兒的交通平安常識教化，培育幼兒交通平安意識，防止交通事故發(fā)生。如教化幼兒靠右邊行走；不在公路上相互追逐、打鬧、玩耍；橫過公路時，要拉著大人的手，避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

3.留意飲食衛(wèi)生平安

家長要教化幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗澡、勤剪指甲、勤理發(fā)，預(yù)防傳染疾病。做到“吃熟食、喝開水、飯前便后洗凈手”，切忌暴飲暴食，切忌食用變質(zhì)、過期的食物，不到流淌、無證攤點購買食物，以防食物中毒事務(wù)和胃腸道傳染疾病的發(fā)生。

4.留意傳染病防治

近期天氣多變，請家長時刻關(guān)注幼兒身體狀況，依據(jù)天氣改變剛好給幼兒增減衣物。假如幼兒出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、全身酸痛等身體不適癥狀，應(yīng)剛好到醫(yī)院就診，病愈后再回園上課。建議家長少帶幼兒到人多聚集的公共場所，養(yǎng)成“勤洗手、洗凈手、喝開水，吃熟食、常通風(fēng)、勤晾衣、多曬被”的良好生活習(xí)慣。家里保證每天通風(fēng)、消毒。

敬重的家長摯友們，幼兒的健康成長、成人、成才是我們共同的責(zé)任，希望大家理解并協(xié)作幼兒園的各項措施，充分發(fā)揮家庭教化及家長言傳身教的示范作用，家園聯(lián)手，共育良才。

幼兒園家委會發(fā)言稿6

園長們，各位老師、還有各位家長摯友們：

大家好!

我是宋xx小摯友的老爸，也就是貝貝爸爸。很榮幸能夠在此發(fā)言，也特別感謝園長和老師給我這樣的機會。

當(dāng)時黃園長跟我說讓我講兩句，我心里其實挺膽怯 的。為啥呀，因為咱很少講話，不知道咋講呀。后來黃園長說隨意講就行，那我就和大家隨意聊幾句吧。講的不妥的地方，請大家包涵。

首先，聊一下咱們作為爸爸媽媽如何對待孩子方面。宋德錦小時候，因為咱們要忙著去工作掙錢，一歲多點的時候就讓爺爺奶奶幫忙帶著，咱們只是周末的時候才抽空回家看下孩子。這樣就等于一年之中的大部分時間沒有和孩子在一起，當(dāng)然，在幼兒園的時間除外。于是乎，或多或少的跟咱們有些隔閡。這里不是說爺爺奶奶帶的不好，其實爺爺奶奶帶孩子很辛苦，而且孩子本身也須要爺愛奶愛。只是到后來咱們發(fā)覺，孩子和咱們之間始終缺少了點什么，又說不出來。所以去年暑假的時候搬回金鼎來住了，為的就是盡量多和孩子在一起。我想可能有一部分家長和咱們狀況類似吧，為了養(yǎng)家糊口，沒方法呀，總不能不生活吧。這個是可以理解的，只是建議假如在有條件的狀況下，盡量多和孩子在一起溝通相處，終歸，咱才是他的爹娘。

其次，對待孩子犯錯時候的看法。我個人感覺，其實現(xiàn)在這個社會，最該學(xué)習(xí)，而且最有必要學(xué)習(xí)的，還是咱們做家長的。為啥呢？孩子從一生下來，就具備了孩子的天性，他懂得哭和鬧，懂得玩和笑。倒是咱們當(dāng)?shù)鶍尩牡脑S多時候不知道該咋做。比如說，孩子說錯一句話，或者做錯一件事，咱們究竟應(yīng)當(dāng)是吼和打，還是應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)和激勵。宋xx說錯一句話后，我不能憑第一感覺去罵他，而是要想想他為什么會這樣說，他是從哪些方面思索而得出這句話的，以及在他的價值觀里，這句話是不是就真的有錯？我一般通常的做法是，假如他是站著的，那么我會蹲下來，和他的眼睛保持差不多高度，然后問他，貝貝，你為什么會這樣講呢？當(dāng)他說的井井有條的時候，我甚至?xí)退黄瘘c頭。然后再從側(cè)面指出，親親，爸爸媽媽知道你為什么會這樣說了，但是，那樣說的話，對方會很難過的哦，你是不是想讓對方難過呢？他說不是，那么，以后咱們是要這樣說還是不要這樣說呢，他一般會回答，不會了。這樣相比之下，也比干脆說你不能這樣說之類的簡單讓他接受一些，而且，他也學(xué)會了思索，同時也學(xué)會了理解。

另外，不管孩子犯了什么錯，我心里都會想，其實造成這個問題和結(jié)果的主要緣由在于咱們，不在于宋xx，也不在于爺爺奶奶，更不在于老師。那么我這樣一想，就會有一些愧疚的因素在里面，于是也就不太會去罵人或者打人了。同時，我始終都深信，無論我的孩子再怎么犯錯，再怎么差勁，在我眼里，他都是最優(yōu)秀的孩子。哪怕他是個笨蛋，也是優(yōu)秀的笨蛋！曾經(jīng)有相關(guān)的心理老師做過測試，當(dāng)孩子犯了一個有點嚴峻的錯誤的時候，當(dāng)父母問孩子，珍寶，你覺得爸爸媽媽還愛你嗎？大部分的孩子竟然說的都是，不會愛我了！這雖然是個小問題，但也同時說明白孩子的心里也是很脆弱的，所以我常常在潛意識里示意宋德錦，我對他說，兒子，在老爸眼里，不管你是如何的優(yōu)秀或者差勁，你都是我最棒的兒子！

其次，對于孩子能學(xué)多少學(xué)問的問題。這里的學(xué)問大多指的是學(xué)習(xí)成果或者將來讀小學(xué)或者考試用的學(xué)問。我個人感覺，其實孩子在特定的年齡段，不要學(xué)太多的所謂的學(xué)問。他只須要知道天空有白云和太陽，有貓有狗有鴨子有大象等就可以了，甚至允許太陽是綠色的，蘋果是藍色的，都無妨，至少他理解過，思索過。不須要駕馭太多19+91是不是等于101之類的東西。對于這個方面，我覺得xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們在選教材定課題的時候還是比較合適的。鐘園長在上次家長會提到的，優(yōu)化了一些教學(xué)思想，選了一些更有針對性的課程，這點很不錯的。包括我聽說梁老師似乎擔(dān)當(dāng)課題組長是吧，在這方面的決策我也是比較贊同的。上次去中山參與那個爸爸去哪兒的活動時候，我記得張園長說，現(xiàn)在是小學(xué)生學(xué)中學(xué)的，中學(xué)學(xué)高校的，高校學(xué)成人的，成人之后呢反而還要來學(xué)幼兒園的。其實也還真是這么個狀況。幼兒園階段要注意對孩子智商的同時更要注意對情商的培育。同時她也說了一句就是我前面提到的一點，爸爸媽媽，您每天都說忙，您再忙，再不陪咱們玩，咱們就長大啦！是啊，我兒子都大班了，其實是大大班，立刻就要小學(xué)了，幼兒園我參加的真得很少。教化孩子成長，咱們現(xiàn)在也是邊學(xué)邊做。當(dāng)然了，說是這么說，咱孩子終歸還是要讀小學(xué)的，一些基本的必要的基礎(chǔ)學(xué)問還是要駕馭，不然上了小學(xué)之后跟不上咋辦？那么幼兒園老師們的才智就體現(xiàn)在這里了，我信任他們會把握好找個度。

第三，有個摯友跟我講，孩子最終怎么樣，取決于老師。老師怎么樣，取決于家長。我覺得這個話，還是有些道理的。這里面包含了許多小細微環(huán)節(jié)。許多家長，也包括我，都有那種類似又想馬兒長得好，又想馬兒不吃草的心理。平常見了人，咱們總希望自己的孩子在人面前表現(xiàn)得好，各方面都好。但是咱自己見了摯友都不打招呼，咱自己見了有困難的人都不能幫一下，又有什么理由去讓孩子能夠做到人人夸，人人愛呢，是吧？咱送孩子上學(xué)的時候，為了趕時間不遲到，見著斑馬線扔到一邊，隨意橫穿公路，你覺得你的孩子能遵守交通規(guī)則嗎？

另外就是孩子也是屬于獨立的個體，咱和孩子相處的時候，也得相互敬重。假如我以我是老子你是兒子的姿態(tài)去吩咐宋德錦，你去給我倒杯水來！我想，他雖然最終不得已把水給我倒來了，但仍舊是撅著嘴巴的，手服心不服。假如我以好摯友的口吻，貝貝，你可以幫爸爸一個忙，給爸爸倒被水嗎？信任他肯定是會很快，并且很興奮的就去做了，因為他感覺到了他是有用的，他可以幫助別人的，他和我一樣，都是愉悅的。

至于學(xué)校和老師那邊，今日有活動邀請咱參與，咱一看，感覺又是騙錢的，又要交幾百元，不去不去。久而久之，孩子在不經(jīng)意間就和團隊，或者叫集體，漸漸得有那么點不合群了。大家想想是不是那么回事？那么在孩子各方面都差不多相同條件的狀況下，假如有個機會，比如說選孩子當(dāng)班干部，或者幫老師做助理，或者參與升旗儀式，或者發(fā)氣球的時候，假如你是老師，在面對許多孩子一窩蜂的時候，你是不是也要憑感覺來選擇孩子，在那短暫的時間內(nèi)，是不是也是會“感情用事”？其實老師也是人，是人都有人性的弱點，咱不能老是吵著讓學(xué)校和老師給咱孩子供應(yīng)者供應(yīng)那的，得看自己首先付出了多少，貢獻了啥價值。不說咱給學(xué)校捐款捐物啥的，學(xué)校和班級搞的活動，我建議還是能參與的就盡量參與吧，學(xué)校之所以搞這些活動，不也是為了咱孩子成長嗎，對吧。其實這個話題說白了就是一種心態(tài)，您是付出的心態(tài)，還是索取的心態(tài)。您是怎樣想和做的，您的珍寶也基本上八九不離十。幼兒園是不太好管理的，孩子的紀律性太差。平常咱們只對著一個孩子都能搞得焦頭爛額的，更不用說老師對著幾十個孩子了。又是哭又是鬧，又是屎又是尿的。貝貝的梁老師現(xiàn)在懷著bb，挺著個大肚子還要工作，也的確挺辛苦的。上次在小小鐵人運動會上，我親眼看到飛飛老師帶孩子們參與競賽，東奔西跑的，還受了不少委屈，眼淚流出來又憋回去了，這個事始終沒跟她講過，我跟鐘園長輕輕提到過。咱們許多時候可能會想，老師是拿了錢的，這是他們的本職工作，領(lǐng)了工資就應(yīng)當(dāng)做事。沒錯，但是假如換位思索一下，咱們?nèi)プ隼蠋煄Ш⒆拥脑?，咱們不肯定能有他們精彩，不然我咋沒當(dāng)上老師呢？

第四點吧，當(dāng)然，不管怎樣，咱還是個家長。咱既然是家長代表，那還是要站在自己以及家長們的角度和立場上想一些問題。給幼兒園以及老師提提建議和看法。其他的教化教學(xué)方面咱也不太懂，我就是希望伙食能好一些，能把孩子們的身體搞得更健康一些就好。我總感覺宋德錦好瘦啊。他老是不吃菜，只吃白飯，這樣以后長大影響找女摯友??！另外就是建議老師們能多和家長溝通聯(lián)系，把一些須要剛好留意的問題反饋給家長，好讓孩子和家長都能第一時間發(fā)覺并處理問題。因為許多家長是不知道怎么去聯(lián)系老師的。比如我，其實我也不知道咋問，就是問問貝貝表現(xiàn)咋樣？貝貝學(xué)習(xí)還好不，貝貝吃飯咋樣之類的。許多問題也沒有方法深化溝通。另外也希望老師們也不能只報喜不報憂，每天感覺孩子都挺不錯的，咋一回家就變樣了呢？雖然孩子是須要夸的，但是老師和家長之間，是可以坦誠不公的，終歸，大家都是為了孩子的成長嘛！

以上，是我個人的一些想法，肯定有許多不對的地方，請大家多多包涵，也請大家指責(zé)指正，咱們一起改正和進步，對咱和孩子都有好處。感謝園長和老師們，感謝家長們。

幼兒園家委會發(fā)言稿7

各位家委會代表：你們好！

我是負責(zé)后勤的熊老師，很興奮今日在本學(xué)期的家委會上發(fā)言，我今日主要是想給大家介紹一下幼兒園的平安工作，幼兒園的根本是平安，只有在平安的基礎(chǔ)上，才能談得到教化，談到多種模式，只有平安，孩子們才能快樂地在幼兒園成長。

一、門衛(wèi)平安

我們的.園門是在每天上午的7：30準時開門，在9：00時關(guān)閉，

幼兒入園必需刷卡入園，假如晚到的幼兒一般是要打電話給班上老師，讓老師來接。

下午是4：50開園門，17：20時關(guān)閉園門，平常我們會關(guān)鎖好大門，不讓幼兒擅自離園或讓生疏人接走、親密留意幼兒出入，防止幼兒丟失，家長中途接孩子，請出示門禁卡（沒帶卡、請和班上老師聯(lián)系）假如在中途來接送幼兒，肯定要告知老師，并讓老師送到門口，并在中途離園登記本上登記方可離開，

門衛(wèi)人員要做好幼兒園周邊環(huán)境的平安秩序維護工作，嚴禁各種車輛堵到幼兒園大門外，要保證幼兒園大門，平安出口暢通無阻，發(fā)覺幼兒園周邊環(huán)境存在著平安治安隱患要剛好報告。

所以對于門衛(wèi)師傅來說，他們的責(zé)任是特別重大的。

二、園所場地玩具平安

我們每周都會對玩具，設(shè)備設(shè)施進行平安排查，檢查內(nèi)容有：螺絲是否松動，塑料板是否開裂，是否有積水。

三、園車接送平安

1.每周一對園車進行平安檢查。

2.每天早上園車返園后司機都要對園車進行衛(wèi)生打掃及平安檢查。

3.每天早晚接送都會由我和一位教務(wù)干事幫助接車老師護導(dǎo)幼兒們上下園車。

4.每周五園車進行全消毒。

5.依據(jù)交警部門規(guī)定，園車不進小區(qū)，不走小巷，每個站點都需上報及備案。

6.堅持每位家長接送幼兒都須要持有接送卡。

7.幼兒在車上都必有寄平安帶。

四、幼兒平安提示

1.留意人身平安

幼兒園實行封閉式管理，家長送孩子務(wù)必親自將孩子送到班級確認平安后方可離開；接孩子請家長務(wù)必持卡，嚴防冒領(lǐng)錯認。若特別狀況，請家長事先與老師通話告知，并履行進出校內(nèi)登記手續(xù)。

增加孩子自我愛護意識。要教化孩子不做危急的事情，不到池塘邊、水坑邊等有危急的地方玩耍。教化孩子外出要跟隨大人，不與生疏人交談，不同生疏人走，不吃生疏人給的東西。遇到緊急狀況學(xué)會報警。養(yǎng)成事事講平安、每天講平安的良好習(xí)慣，切實提高孩子的自我愛護意識。

2.留意交通平安

家長要加強對孩子的交通平安常識教化，培育孩子交通平安意識，防止交通事故發(fā)生。如教化孩子靠右邊行走；不在公路上相互追逐、打鬧、玩耍；橫過公路時，要拉著大人的手，避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

3.留意飲食衛(wèi)生平安

家長要教化孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗澡、勤剪指甲、勤理發(fā)，預(yù)防傳染疾病。做到“吃熟食、喝開水、飯前便后洗凈手”，切忌暴飲暴食，切忌食用變質(zhì)、過期的食物，不到流淌、無證攤點購買食物，以防食物中毒事務(wù)和胃腸道傳染疾病的發(fā)生。

4.留意傳染病防治

近期天氣多變，請家長時刻關(guān)注孩子身體狀況，依據(jù)天氣改變剛好給孩子增減衣物。假如孩子出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、全身酸痛等身體不適癥狀，應(yīng)剛好到醫(yī)院就診，病愈后再回園上課。建議家長少帶孩子到人多聚集的公共場所，養(yǎng)成“勤洗手、洗凈手、喝開水，吃熟食、常通風(fēng)、勤晾衣、多曬被”的良好生活習(xí)慣。家里保證每天通風(fēng)、消毒。

敬重的家長摯友們，孩子的健康成長、成人、成才是我們共同的責(zé)任，希望大家理解并協(xié)作幼兒園的各項措施，充分發(fā)揮家庭教化及家長言傳身教的示范作用，家園聯(lián)手，共育良才。

幼兒園家委會發(fā)言稿8

敬重的各位老師，各位家長

大家好！我是大班小摯友王咯的媽媽，特別榮幸能夠在此發(fā)言，也很興奮有這樣的機會，能與大家一同溝通教化孩子的問題。首先，請允許我代表在座的家長們對辛勤工作的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們說聲“感謝你們，你們辛苦了！感謝你們一向以來對孩子們的關(guān)切與呵護，更感謝你們給孩子們帶來最豐富多彩，健康歡樂的幼兒園生活。”孩子是家庭的期望，祖國的將來，對孩子的教化不僅僅是學(xué)校的職責(zé)更是家長的職責(zé)。

其實，說起家庭教化的閱歷，與在座的各位家長相比，我做得還不夠好。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的很多好品質(zhì)、好習(xí)慣開時都須要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我就簡潔說一下自己的做法和想法：

一、對孩子多一些表揚和激勵

有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有一點的進步，都要剛好表揚，讓她有成就感，促使她再接再勵，此刻吃完飯時，女兒總會主動整理碗筷。我總是會說：“喲，我們家毛豆長大了，知道心疼媽媽了。”女兒聽了，總會美滋滋的，下次保準更勤快。其實每個孩子身上都有許多的閃光點。家長假如常常表揚激勵孩子，孩子必需會有精彩的表現(xiàn)。

二、培育孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣

有教化家說過：“習(xí)慣確定孩子命運。”可見好習(xí)慣對孩子來說多么重要?，F(xiàn)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣構(gòu)成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。我們家長讓孩子愛讀書，首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長端著書，孩子也會仿效。習(xí)慣也自然構(gòu)成。我給女兒買了很多故事書，每晚一則小故事。假如還想看，那么自己讀。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得興致勃勃。但是好習(xí)慣不是一朝一夕構(gòu)成的。要持之以恒，日積月累。說說心情

三、培育孩子的獨立性

以前，我是事無巨細。結(jié)果孩子養(yǎng)成依靠的心理。此刻，聽了賀老師的舉薦，我不再提示她，上下學(xué)不再幫她拿書包，讓她自己檢查自己東西。假如少帶了，老師指責(zé)了我也但是問。讓她明白，自己的事情自己做，為自己的行為負責(zé)，將來做個有職責(zé)心的人。

此刻王梓宇進入幼兒園近兩年了，在這兩年中改變也是非常之大，從一起先一走進幼兒園大門就眼淚汪汪，到此刻因生病沒給她請假都會哭鬧;從見到親戚鄰居不說話，到此刻一進幼兒園就喊老師早，放學(xué)與老師說再見，從最初滿身的壞毛病到此刻養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣等等，看著孩子一每天的改變，作為家長，我看在眼里，喜在心上，我知道，孩子一點一滴的進步都滲透著老師辛苦的汗水，都離不開老師的悉心的教育。我們有理由堅信，有我們家長的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們必需會健康成長，她們將會是我們的傲慢！

最終，再次感謝我們的學(xué)校和老師對孩子們的細心關(guān)懷和教化，你們辛苦了，誠心祝福我們神木縣第六幼兒園越辦越好，祝全部的小摯友在那里學(xué)有所獲，快樂歡樂的成長！祝全部的家長工作順當(dāng)！家庭華蜜美滿！

感謝大家！

幼兒園家委會發(fā)言稿9

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及家長們：

大家好，我是小一班的家長代表陳**的家長，很興奮跟大家坐在一起探討教化孩子的問題。

在送孩子入園的時候，我想我和其他家長們一樣，都希望孩子能遇見一位好的老師。我很興奮看到的是我的孩子在小一班接受張老師、王老師、美老師的細心教化和呵護。美老師是指王**老師，之所以這么叫是孩子用來區(qū)分兩個王老師的。

從孩子在剛?cè)雸@進班級時緊緊摟住我的頸項遲遲不愿放手，到現(xiàn)在孩子能夠主動去幼兒園，在這一個多月的時間里，孩子的成長在發(fā)生著質(zhì)的改變。每當(dāng)孩子從幼兒園回來在家向我們唱著新學(xué)的兒歌、跳著動人的舞蹈，驕傲的對我們說今日得到了老師的表揚，又得了一個小紅心，晚上入睡前主動地去刷牙，整齊的把自己的衣褲脫下疊放整齊，起床時把被褥疊好，看著這一切，我心里暖暖的，孩子真是長大了、懂事了，她有了一個嶄新的家外世界，勝利的邁出了離開家庭的第一步。我們知道這一切都歸功于老師的細心的呵護、細心的教育、耐性的講解，我要對各位辛勤的老師說一聲：你們辛苦了！

前蘇聯(lián)聞名教化家蘇霍姆林斯基說過：只有學(xué)校教化而沒有家庭教化，或者只有家庭教化而沒有學(xué)校教化，都是不完備的教化。我對幼兒園的建議是：希望老師和家長之間形成定期溝通的長效機制，可以是一月、一周、甚至是一天，老師簡潔的對孩子在班級的表現(xiàn)進行簡短的評價、建議和要求，這將會使家長更好地了解孩子在幼兒園的狀況，以便更好地協(xié)作老師的工作。

感謝大家，我想我們的孩子在老師諄諄教導(dǎo)下、諄諄訓(xùn)誨下肯定會強壯成長，我真誠的祝福幼兒園越辦越好，祝福孩子們都有一個美妙的明天，愿我們都能成為勝利的老師和家長。感謝大家！

幼兒園家委會發(fā)言稿10

各位家委會代表：

你們好！

我是負責(zé)后勤的熊老師，很興奮今日在本學(xué)期的家委會上發(fā)言，我今日主要是想給大家介紹一下幼兒園的平安工作，幼兒園的根本是平安，只有在平安的基礎(chǔ)上，才能談得到教化，談到多種模式，只有平安，孩子們才能快樂地在幼兒園成長。

一、門衛(wèi)平安

咱們的園門是在每天上午的7：30準時開門，在9：00時關(guān)閉，

幼兒入園必需刷卡入園，假如晚到的幼兒一般是要打電話給班上老師，讓老師來接。

下午是4：50開園門，17：20時關(guān)閉園門，平常咱們會關(guān)鎖好大門，不讓幼兒擅自離園或讓生疏人接走、親密留意幼兒出入，防止幼兒丟失，家長中途接孩子，請出示門禁卡（沒帶卡、請和班上老師聯(lián)系）假如在中途來接送幼兒，肯定要告知老師，并讓老師送到門口，并在中途離園登記本上登記方可離開，

門衛(wèi)人員要做好幼兒園周邊環(huán)境的平安秩序維護工作，嚴禁各種車輛堵到幼兒園大門外，要保證幼兒園大門，平安出口暢通無阻，發(fā)覺幼兒園周邊環(huán)境存在著平安治安隱患要剛好報告。

所以對于門衛(wèi)師傅來說，他們的責(zé)任是特別重大的。

二、園所場地玩具平安

咱們每周都會對玩具，設(shè)備設(shè)施進行平安排查，檢查內(nèi)容有：螺絲是否松動，塑料板是否開裂，是否有積水。

三、園車接送平安

1.每周一對園車進行平安檢查。

2.每天早上園車返園后司機都要對園車進行衛(wèi)生打掃及平安檢查。

3.每天早晚接送都會由我和一位教務(wù)干事幫助接車老師護導(dǎo)幼兒們上下園車。

4.每周五園車進行全消毒。

5.依據(jù)交警部門規(guī)定，園車不進小區(qū)，不走小巷，每個站點都需上報及備案。

6.堅持每位家長接送幼兒都須要持有接送卡。

7.幼兒在車上都必有寄平安帶。

四、幼兒平安提示

1.留意人身平安

幼兒園實行封閉式管理，家長送孩子務(wù)必親自將孩子送到班級確認平安后方可離開；接孩子請家長務(wù)必持卡，嚴防冒領(lǐng)錯認。若特別狀況，請家長事先與老師通話告知，并履行進出校內(nèi)登記手續(xù)。

增加孩子自我愛護意識。要教化孩子不做危急的事情，不到池塘邊、水坑邊等有危急的地方玩耍。教化孩子外出要跟隨大人，不與生疏人交談，不同生疏人走，不吃生疏人給的東西。遇到緊急狀況學(xué)會報警。養(yǎng)成事事講平安、每天講平安的良好習(xí)慣，切實提高孩子的自我愛護意識。

2.留意交通平安

家長要加強對孩子的交通平安常識教化，培育孩子交通平安意識，防止交通事故發(fā)生。如教化孩子靠右邊行走；不在公路上相互追逐、打鬧、玩耍；橫過公路時，要拉著大人的手，避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

3.留意飲食衛(wèi)生平安

家長要教化孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗澡、勤剪指甲、勤理發(fā)，預(yù)防傳染疾病。做到“吃熟食、喝開水、飯前便后洗凈手”，切忌暴飲暴食，切忌食用變質(zhì)、過期的食物，不到流淌、無證攤點購買食物，以防食物中毒事務(wù)和胃腸道傳染疾病的發(fā)生。

4.留意傳染病防治

近期天氣多變，請家長時刻關(guān)注孩子身體狀況，依據(jù)天氣改變剛好給孩子增減衣物。假如孩子出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、全身酸痛等身體不適癥狀，應(yīng)剛好到醫(yī)院就診，病愈后再回園上課。建議家長少帶孩子到人多聚集的公共場所，養(yǎng)成“勤洗手、洗凈手、喝開水，吃熟食、常通風(fēng)、勤晾衣、多曬被”的良好生活習(xí)慣。家里保證每天通風(fēng)、消毒。

敬重的家長摯友們，孩子的健康成長、成人、成才是咱們共同的責(zé)任，希望大家理解并協(xié)作幼兒園的各項措施，充分發(fā)揮家庭教化及家長言傳身教的示范作用，家園聯(lián)手，共育良才。

幼兒園家委會發(fā)言稿11

老師好，各位家長：

你們好，我是xx的媽媽。很榮幸被評為了優(yōu)秀家長，其實我覺得在座各位都是優(yōu)秀家長的模范。在這里我要誠心感謝區(qū)老師芳老師還有阿姨，甜甜一每天的進步離不開你們始終以來照看和教化，其實我也沒有什么方法，下面我說說自己的做法。

一、多與孩子溝通。要和孩子做摯友，別把孩子當(dāng)成管制的對象。

我們每天會盡量多抽出時間和孩子溝通，在和孩子的溝通中會發(fā)覺和了解孩子的心理改變，知道她最近在想些什么，孩子最近心情好不好，須要怎樣的幫助??當(dāng)然，只有真心付出才能有所回報。此時的我們應(yīng)當(dāng)降低自己的身份，讓孩子把我們當(dāng)成一個摯友。這樣才能達到我們預(yù)期的效果。即使是孩子犯錯誤時，盡量心平氣和的和孩子談，了解孩子的真實想法，例如上個學(xué)期，孩子鬧心情不情愿上學(xué)，原來是練舞的時間太長孩子也有一點嬌氣吧，所以不情愿上學(xué)，為了讓孩子心情穩(wěn)定，我打電話和老師請假，并說明緣由，讓孩子也與老師保證明天肯定上學(xué)，今日就休息一天，孩子也聽取我們和老師的道理，其次天真的按要求回園了，所以我們盡量理解和敬重孩子，不要和孩子發(fā)生正面沖突。

二、主動協(xié)作老師工作。

教化孩子，當(dāng)然離不開老師們的辛勤培育和細心教化。孩子每天大部分時間是和老師同學(xué)一起度過的，可以說在孩子的某些方面老師比我們做家長的都要了解孩子。做家長的肯定協(xié)作好老師工作，例如上次的時裝表演，我覺得老師真的很專心，利用短短一個星期的時間和孩子排練，還要考慮孩子的服裝的搭配，于是老師一叫到我，我立刻協(xié)作老師的工作打算服裝，個別孩子的服飾不夠的甜甜孩子主動地去借給她，所以這個活動我的孩子不單單表演實力強了，自信念足了，還學(xué)會和孩子們共享。現(xiàn)在常常說我要帶一些紅花、貼紙讓老師獎給大家，性格開朗了，大方了!我平常還注意把孩子在家的表現(xiàn)剛好反映給老師，同時仔細對待老師、對孩子在校的評價，盡量對孩子在校和在家的要求是一樣的，才能培育出孩子正確的學(xué)習(xí)看法和學(xué)習(xí)方法。

我覺得教化孩子的方法有許多，真剛要做好一個合格的父母，還要付出許多許多，但我認為做家長的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛。只要細心培育孩子，方法得當(dāng)，就肯定會有收獲的。

幼兒園家委會發(fā)言稿12

家長們：

你們好！

感謝大家在百忙之中抽出時間來參與這天的家長會，這天我們將下學(xué)期班級安排和各位家進步行商討。

作為中班的老師，我感到非常榮幸和驕傲，因為有這么多的家長摯友支持。在與孩子們朝夕相處的日子里，我有幸見證了孩子們的進步，和他們一齊歡樂的成長。雖然，我們的工作是瑣碎的，和孩子們一齊學(xué)習(xí)，嬉戲，每一件事我們都務(wù)必親力親為，但是我們非常興奮。因為，對于家長來說，孩子是你們的心甘珍寶；對于老師來說，孩子就是祖國的期望和將來，教化好孩子，帶給孩子暖和、確定、激勵、微笑、機會和信任，是我們幼兒老師最神圣的職責(zé)。雖然，我們苦了累了，但也華蜜著，歡樂著?？粗⒆觽儚目蘅尢涮漪[著回家到高興奮興嚷著上幼兒園；從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話；從亂涂亂畫到畫出一張張色調(diào)斑斕的圖畫……那一點一滴的進步，無一不讓我們感到欣慰和驕傲！辛勤勞作，靜默耕耘，無私奉獻，不求回報，這就是我們幼兒園的老師！人們常說：“愛是教化的前提，愛是老師的天職?！弊鳛橛變簣@的老師，我能夠毫不夸張地說：“幼兒老師就是有愛心，有耐性，有職責(zé)心！

“不能讓孩子輸在起跑線上”是家長摯友和我們老師的共同心聲！在此，我代表全園老師在那里莊重承諾：我們有這個潛力，也有這個決心讓每個孩子特性得到張揚，潛能得到最大的發(fā)揮，我們要讓每一個孩子健康，歡樂地度過每一天，請信任我們！最終，祝家長摯友們身體健康，萬事如意！祝小摯友們?nèi)A蜜地走過最純真，最完備的童年時間！感謝大家！

幼兒園家委會發(fā)言稿13

老師好，各位家長你們好，我是xx的媽媽。很榮幸被評為了優(yōu)秀家長，其實我覺得在座各位都是優(yōu)秀家長的模范。在這里我要誠心感謝區(qū)老師芳老師還有阿姨，甜甜一每天的進步離不開你們始終以來照看和教化，其實我也沒有什么方法，下面我說說自己的做法。

一、多與孩子溝通。要和孩子做摯友，別把孩子當(dāng)成管制的對象。

我們每天會盡量多抽出時間和孩子溝通，在和孩子的溝通中會發(fā)覺和了解孩子的心理改變，知道她最近在想些什么，孩子最近心情好不好，須要怎樣的幫助??當(dāng)然，只有真心付出才能有所回報。此時的我們應(yīng)當(dāng)降低自己的身份，讓孩子把我們當(dāng)成一個摯友。這樣才能達到我們預(yù)期的效果。即使是孩子犯錯誤時，盡量心平氣和的和孩子談，了解孩子的真實想法，例如上個學(xué)期，孩子鬧心情不情愿上學(xué)，原來是練舞的時間太長孩子也有一點嬌氣吧，所以不情愿上學(xué)，為了讓孩子心情穩(wěn)定，我打電話和老師請假，并說明緣由，讓孩子也與老師保證明天肯定上學(xué)，今日就休息一天，孩子也聽取我們和老師的道理，其次天真的按要求回園了，所以我們盡量理解和敬重孩子，不要和孩子發(fā)生正面沖突。

二、主動協(xié)作老師工作。

教化孩子，當(dāng)然離不開老師們的辛勤培育和細心教化。孩子每天大部分時間是和老師同學(xué)一起度過的，可以說在孩子的某些方面老師比我們做家長的都要了解孩子。做家長的肯定協(xié)作好老師工作，例如上次的時裝表演，我覺得老師真的很專心，利用短短一個星期的時間和孩子排練，還要考慮孩子的服裝的搭配，于是老師一叫到我，我立刻協(xié)作老師的工作打算服裝，個別孩子的服飾不夠的甜甜孩子主動地去借給她，所以這個活動我的孩子不單單表演實力強了，自信念足了，還學(xué)會和孩子們共享?，F(xiàn)在常常說我要帶一些紅花、貼紙讓老師獎給大家，性格開朗了，大方了！我平常還注意把孩子在家的表現(xiàn)剛好反映給老師，同時仔細對待老師、對孩子在校的評價，盡量對孩子在校和在家的要求是一樣的，才能培育出孩子正確的學(xué)習(xí)看法和學(xué)習(xí)方法。

我覺得教化孩子的方法有許多，真剛要做好一個合格的父母，還要付出許多許多，但我認為做家長的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛。只要細心培育孩子，方法得當(dāng)，就肯定會有收獲的。

幼兒園家委會發(fā)言稿14

我們對各位家長在百忙之中抽出時間來參與這次會議表示感謝。今日把各位請到幼兒園主要有三層意思：一是對你們支持我班的工作表示感謝;