幼兒園家長會方案（精選9篇）

第頁幼兒園家長會方案（精選9篇）幼兒園家長會方案篇1

為了進(jìn)一步加強家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒健康成長，充分發(fā)揮家園教化合力，提高教化的針對性、實效性，讓家長了解幼兒園教化，走進(jìn)班級教化，理解并主動協(xié)作老師的工作，營造寬松、和諧的教化、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建綠色環(huán)境。因此，幼兒園對新學(xué)期班級家長會做出如下支配：

一、活動目標(biāo)：

1、通過家長會，使家長了解我園的工作狀況，老師了解幼兒在家的喜好，愛好及家長希望對孩子的希望。

2、介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)，使家長與幼兒園達(dá)成共識，形成教化合力。

3、介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢。介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。

二、活動打算：

1、各班老師發(fā)言稿的打算，并上交辦公室審查。

2、各班老師利用家長平常接送的時間，提前把須要幫助的問題寫下來。

3、班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長，力爭每名學(xué)生都有至少一名家長（包括生病請假幼兒的家長）持《接送卡》參與此次活動。

4、各班要保持教室整齊，展示用的幼兒教學(xué)用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與活動相應(yīng)的板書、板畫。

5、各班班主任在學(xué)校家長會召開前要協(xié)調(diào)家長簽到。

6、支配幼兒在室外廣場上體能課，家長會結(jié)束后，要提前召集好本班幼兒回教室晚餐。

7、做好收集家長看法統(tǒng)計和反饋等工作，反饋的信息要剛好分析仔細(xì)處理，該改正的改正，該補充的補充，該取消的取消，該說明的說明。

三、環(huán)境衛(wèi)生要求

1、活動前一天進(jìn)行衛(wèi)生大檢查，衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈。

2、各班級活動室毛巾、杯子、被褥等衛(wèi)生要逐一檢查發(fā)覺問題剛好更換，空余場所不擺放雜物。

3、營造溫馨和諧的氣氛。家長到會的時間早遲不一，因此在等待家長開會前，支配早到的家長到會議室看專家講座并播放一些悠揚的音樂，努力營造一種輕松愉悅的氛圍。

四、家長會形式：

以班級為單位召開家長會。

五、家長會活動過程：

班級家長會內(nèi)容：家長會，是告知與傾聽！是與家長攜手，以期做得更好！例如在家長會上，作為中小班的老師，我們要告知家長：為了每一個孩子的全面發(fā)展，老師在做什么？我們?yōu)槭裁匆@樣做？我們希望您怎樣協(xié)作？我們能為您家庭教化賜予哪些幫助？我們要傾聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑？在家庭教化中，家長最感困難的是什么？最希望我們在哪些方面供應(yīng)幫助。

1、介紹班級的整體狀況，及班級孩子的整體發(fā)展?fàn)顩r（要求能每個孩子都點到一下）。孩子們?nèi)雸@已有一段的時間了，他們在幼兒園是怎樣生活嬉戲的呢？孩子離開了自己還在哭嗎？這么多孩子老師是怎樣照看他們的呢？我信任每位家長心中都有這樣那樣的擔(dān)憂。

為了消退家長心中的懷疑，對幼兒在園的一日生活更加了解，同時解答家長的部分疑問，讓家長理解并支持我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動全程進(jìn)行講解并描述，（包括：幼兒入園、盥洗、教學(xué)活動、嬉戲活動、離園）就這次家長沙龍活動的機會，通過老師講解并描述，向家長一一呈現(xiàn)。

2、本學(xué)期的主題活動介紹及家長協(xié)作的狀況（可舉例說明）。

3、共享家長的教化閱歷（可支配家長相互溝通教化閱歷。也讓家長說一說孩子們在家里的表現(xiàn)，說一說家長在家里通常實行什么方式教化孩子，從而更全面地了解學(xué)生和家長，也可重點請有閱歷的家長來進(jìn)行閱歷溝通，使家庭教化資源得到最有效的共享。）

4、探討與協(xié)商。征求家長看法和建議。對家長要既有激勵，又有要求；既有商討，又要指導(dǎo)。

幼兒園家長會方案篇2

為了促進(jìn)幼兒的健康成長，進(jìn)一步加強家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教化合力。提高教化的針對性、實效性。同時讓家長了解學(xué)校教化，理解并主動協(xié)作班主任工作。營造寬松、和諧的教化、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此，幼兒園對家長會做出如下支配：

一、活動目標(biāo)：

1、通過家長會，使家長了解我園的工作狀況，與家長溝通，了解幼兒在家的喜好、愛好及家長對孩子某方面的幫助。

2、介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)，使家長與幼兒園達(dá)成共識、形成教化合力。

3、出示家長須知，讓家長協(xié)作幼兒園，共同把幼兒在園的平安及教化做好。

4、介紹教材，并展示幼兒園的公開課。

二、活動打算：

1、園長把公開課及發(fā)言稿的材料打算好，讓其他老師協(xié)作制作教具。

2、副園長把直映認(rèn)字的公開課打算好，并把直映教材介紹給家長。

3、園長收集各班老師的看法，監(jiān)督布置會場，共同把家長會辦好。

4、后勤人員和沒有當(dāng)班的老師在家長會當(dāng)天中午，利用午休時間把凳子（若干）、一張桌子、音響設(shè)備（3點再拿下去）及活動黑板搬下樓布置會場，并把一樓的衛(wèi)生打掃干凈，把大門關(guān)好。

5、家長會起先前接待家長，看管、派發(fā)礦泉水。

6、各班老師把幼兒看管好，并留意當(dāng)天的言行舉止。直到家長會完畢，方可送幼兒離園。

7、班主任在星期四前負(fù)責(zé)通知到每一位家長，要求家長必需參與。（包括請假的幼兒，爭取全部家長參與此次活動。）

8、當(dāng)天，各班把上公開課的幼兒剛好送到園長那里。上課完后，后勤人員把幼兒帶上教室里。

9、副園長把各班級教材全部打算好，以便園長介紹教材。

三、活動時間：

9月28日下午3點半起先。（告知坐車的幼兒下午園里不送車）

備注：活動起先前播放溫柔音樂，努力營造一種輕松愉悅的氛圍。（由后勤人員負(fù)責(zé)）

四、活動過程：

1、園長的公開課。

2、副園長的公開課。課后介紹教材。

3、園長主持家長會。（內(nèi)容詳見發(fā)言稿）。

4、會后支配家長有次序地去接幼兒。

五、結(jié)束：

全體教職工整理會場。望各位員工共同努力，發(fā)揮團隊精神把本學(xué)期各項活動做好。

幼兒園家長會方案篇3

為了讓家長們了解幼兒在園的一日生活流程，為了讓我們的家長工作能做的更完善更到位，也為了更好的促進(jìn)家園合作，更好的實現(xiàn)家長共育，更完善的促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，特此召集全體家長召開家長會，讓我們的家長更在更全面了解幼兒的生活、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更好的協(xié)作老師的工作，幫助我們的孩子健康、歡樂的成長。

一、活動地點：

各班教室

二、活動時間：

20XX年3月2日下午15：00

20XX年3月3日下午15：00

2日開家長會的班級：小班。

3日開家長會的班級：中班、大班。

三、參與人員：

全體教職工及全體家長

四、活動流程：

1、配班老師組織孩子到指定地點玩耍，班主任在班級教室門口接待家長（15：10），并組織家長簽到。

2、班主任老師組織家長召開班級會議。

3、會議結(jié)束，組織家長有序的排隊到指定地點憑卡簽字接幼兒離園。

五、活動人員支配：

1、班級門口簽到處：各班班主任。

2、會場衛(wèi)生及工作支配：全體工勤人員及各班老師。

（1）門口車輛擺放—王家銀、羅儒天。

（2）班級會場布置—各班班級老師。

（3）幼兒的平安———全體副班。

（4）引領(lǐng)各班家長到教室入座——各班班主任。

（5）攝影———陳芳、唐小芬。

3、幼兒支配

（1）小一班、小二班到二樓兩間空教室，小三班在兒童之家玩耍。

（2）中一班到小一班區(qū)域室，中二班到小二班區(qū)域室，大一班到小三班區(qū)域室，大二班到兒童之家。

4、班級家長會會議負(fù)責(zé)人：各班班主任。

此活動須要全體老師的辛苦努力和家長的支持與協(xié)作，信任在我們共同的努力下，我們的孩子們肯定可以健康強壯的成長。

幼兒園家長會方案篇4

為了讓家長們更好地了解學(xué)校的辦學(xué)理念與教化動態(tài)，讓家長真實地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，主動地投入到我們的教化教學(xué)當(dāng)中來;也為了增進(jìn)家長與學(xué)校的感情，為以后的教化教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍，依據(jù)學(xué)校教化教學(xué)工作支配,本次家長會以“加強家校聯(lián)合，關(guān)注學(xué)生成長”為活動主題，特召開全校學(xué)生家長會。

一、活動時間：

20xx年5月5日(星期六)下午

全體老師1:30到校進(jìn)行打算;

全體家長1:45家長入校，1:50~2:00簽到;

2:00家長會起先。

二、活動地點：

各班教室

三、參加人員：

全校老師、一至五年級家長(暫定)

四、會前打算：

1.德育室發(fā)放“家長會通知書”。各班主任5月3日(周四)前下發(fā)通知書通知家長開會時間、地點，以便于家長支配好自己的工作家庭生活，盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參與，對有事不能來參與家長會的家進(jìn)步行統(tǒng)計，并通過協(xié)商另約家長見面時間。

2.開家長會之前班主任老師應(yīng)布置好教室，對教室和清潔區(qū)進(jìn)行徹底整理，給家長以干凈、整齊、舒適之感，提前協(xié)調(diào)好本班任課老師做好開會打算。

3.總務(wù)處，門衛(wèi)、后勤工作人員，負(fù)責(zé)電瓶車進(jìn)入校內(nèi)的停放指揮，以及出校門的通行指揮。

4.班主任做好家長會簽到記錄。

五、會議流程：

1.學(xué)校代表發(fā)言：一至四年級(董校長);五年級(陸教育)

2.班主任及任課老師與家長溝通。

溝通主要內(nèi)容如下：

第一，班主任解讀學(xué)校日常管理要求及學(xué)校評優(yōu)評先細(xì)則，激勵家長引導(dǎo)學(xué)生多參加校內(nèi)活動。

其次，總結(jié)學(xué)生綠色調(diào)研成果。指出學(xué)業(yè)優(yōu)勢和不足，明確提質(zhì)方法。班主任對學(xué)生家長要多點名表揚班級學(xué)生身上的閃光點，讓家長看到進(jìn)步，引領(lǐng)他們做好相關(guān)工作。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)看法及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討和家長共同合作，幫助家長在家監(jiān)管好孩子的學(xué)習(xí)。

第三，引導(dǎo)家長對學(xué)校工作要理解與支持，如遇問題剛好與班主任老師進(jìn)行溝通，強調(diào)家校共育、家校溝通的重要性。

六、詳細(xì)要求:

1.家長會要提前入手，打算充分。

2.各老師仔細(xì)打算好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。語言要精確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，引導(dǎo)家長更好的管理好自己的孩子，讓家長教化孩子有信念。

3.看法要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出老師的職業(yè)素養(yǎng)。

4.家長會當(dāng)天全體老師留意精神面貌好，著裝端莊大方，統(tǒng)一著深色正裝。

5.班級PPT主題“加強家校聯(lián)合，關(guān)注學(xué)生成長”。

幼兒園家長會方案篇5

幼兒家長簽訂家長簽到表，并坐好等待會議起先。

一、指導(dǎo)思想：

幼兒的早期教化在人的一生成長發(fā)展中起著奠基作用。在我國，早期家庭教化越來越受到社會和家長的關(guān)注，這對于孩子的成長和早期教化事業(yè)的發(fā)展來說，是一件好事。但是，由于缺少科學(xué)的指導(dǎo)，很快從一個極端走入另一個極端：買來各種早期教化的指導(dǎo)方案，欲把孩子培育成天才、神童；一切都要超前：超前識字、超前閱讀、超前算術(shù)。結(jié)果怎么樣呢？的確有許多孩子在家長的強壓之下，取得了“可觀”的成果。但這些神童長大以后并沒有做出超出常人的事情，有的甚至不如常人。幼兒教化是件很困難的事情，不是幼兒園或者是家庭一方面可以單獨勝任的，必需家園合作才能取得成效。我們應(yīng)當(dāng)給孩子的是一個寬松、自由、開心的環(huán)境，那里充溢愛心、充溢快樂、充溢學(xué)習(xí)、充溢創(chuàng)建，一切活動從孩子的愛好、須要、人格、天性動身，真正體現(xiàn)“一切為了孩子”。

二、活動目標(biāo)：

1、讓家長了解我們雙語幼兒園的教化教學(xué)內(nèi)容，幼兒園的辦學(xué)制度及科學(xué)的育兒方式。

2.因為我們幼兒園是雙語幼兒園，因此要讓家長明白學(xué)習(xí)漢語的重要性及孩子如何良好的駕馭漢語等學(xué)習(xí)方法。

3.除此之外，因為是農(nóng)村雙語幼兒園的孩子，因此讓幼兒良好的駕馭好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的養(yǎng)成習(xí)慣等

4、希望家長協(xié)作幼兒園的各項工作，注意孩子的平安和將來。

三、活動打算：

幼兒名單，家長簽到表，記錄本等

主講人參與人：園長（錢彩霞），大班幼兒家長。

四、會議程序

敬重的家長，下午好。首先，我對各位家長的到來表示熱情的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參與這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對您孩子的一種關(guān)切，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當(dāng)開展。在此，我真誠地對你們說一聲：感謝，真誠地感謝你們的熱忱支持。會議第一項：介紹會議內(nèi)容及主要目的

1.今日主要會議內(nèi)容是平安和教化教學(xué)部分……

會議其次項：分開解說會議目標(biāo)。

一，平安教化

1.要求家長主動協(xié)作幼兒園對幼兒剛好進(jìn)行平安教化宣揚，并剛好支持平安工作的開展，簽訂責(zé)任書，購保險，親自接送等。

2.應(yīng)當(dāng)注意孩子的身心平安，健康的發(fā)展，為幼兒創(chuàng)建平安良好的環(huán)境，做到發(fā)覺平安隱患剛好修改，剛好檢查等。

二，教化教學(xué)方面

1.注意并關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)狀況，了解幼兒學(xué)習(xí)愛好，愛好，擅長點等，學(xué)會充分利用周邊環(huán)境為幼兒供應(yīng)有創(chuàng)意空間，動手操作空間的學(xué)習(xí)園地，應(yīng)當(dāng)全力為幼兒將來的成長做好鋪墊等。

2.非常重視幼兒的良好習(xí)慣的養(yǎng)成，視察幼兒不良習(xí)慣并剛好改正，注意幼兒個人衛(wèi)生和保健。

3.多和幼兒園老師互動溝通，剛好了解幼兒園工作，教學(xué)動態(tài)，并大力支持幼兒園各項教化教學(xué)工作，同時提出珍貴看法。

（七）家長看法及建議,個別溝通。

（八）家長簽訂平安責(zé)任書。會議結(jié)束。

20xx.10

送表礦區(qū)試驗幼兒園

幼兒園家長會方案篇6

為了促進(jìn)幼兒的健康成長，進(jìn)一步加強家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教化合力，提高教化的針對性、實效性。同時，依據(jù)幼兒的詳細(xì)狀況以及階段的教化任務(wù)，有安排、有系統(tǒng)地設(shè)計和組織內(nèi)容不同、形式各異的家長會是班主任工作的一項重要工作。家長會的創(chuàng)新、實效不但能讓家長了解幼兒園，理解并主動協(xié)作班主任工作，還能營造寬松、和諧的教化氛圍，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此，對新學(xué)期家長會做出如下支配：

一、時間及地點：

20xx年3月26日（星期四）下午1:30幼兒園

二、活動目標(biāo):

1、通過家長會,使家長了解我園的工作狀況,與家長溝通,了解幼兒在家的喜好,愛好及家長希望對孩子某方面的幫助。

2、介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),使家長與幼兒園達(dá)成共識,形成教化合力。

3、介紹什么是學(xué)前教化。

三、活動主題：

“家園攜手，共創(chuàng)孩子美妙的明天”

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：肖李勞

副組長：楊瀟樊艷

成員：祝曉菲王花玉席艷玲童淑珍

五、活動打算:

1、各班家長會發(fā)言稿的打算。

2、班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長，要求每位家長參與。

3、各班主任利用家長平常接送的時間,和家長了解把孩子的特性及喜好，及須要幫助的問題寫下來。

六、組織形式：

園領(lǐng)導(dǎo)以全園動身開頭講話，詳細(xì)以班為單位召開家長會。

七、過程程序及詳細(xì)支配

1、接待家長的到來：童淑珍、樊艷

2、簽：各班主任

3、主持：楊瀟

4、園領(lǐng)導(dǎo)講話：肖李勞

5、班級家長會內(nèi)容:

①介紹班級的整體狀況，及班級孩子的整體發(fā)展?fàn)顩r（最好每個孩子都點到一下）。

②本學(xué)期的主題活動介紹及家長協(xié)作的狀況（可舉例說明）。③介紹家長間的教化閱歷相互學(xué)習(xí)。

④在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面，須要家長協(xié)作做的。

⑤大班詳細(xì)要求幼小連接工作的開展及家長如何協(xié)作等

⑥大家有問題及閱歷進(jìn)行探討。

幼兒園全園家長會活動的勝利與否，不僅會影響到家園合作，也會影響幼兒園的教化發(fā)展，以及幼兒的健康發(fā)展。幼兒園應(yīng)引起足夠的重視，從幼兒園環(huán)境布置，到幼兒園家長會活動方案的設(shè)計，再到家長會主持人的奇妙主持，幼兒園都要做好周密部署，以讓家長主動協(xié)作幼兒園教化工作，家園攜手共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

兩嶺鎮(zhèn)中心幼兒園

20xx年3月23日

幼兒園家長會方案篇7

一、活動時間：

20xx年9月17日早上8:30

二、活動地點：

各班教室

三、通知家長

各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長支配好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參與，對有事不能來參與家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。

四、開會打算

開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整齊、明快之感，提前通知課任老師做好開會打算；支配學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。

五、開家長會的要求:

1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。

2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成果。

3、班主任和任課老師匯報本班級的前幾次考試狀況。

4、班主任匯報紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)狀況及常規(guī)管理狀況。

5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，向家長匯報并作以指導(dǎo)，以謀求合作。

6、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以詳細(xì)講說，多點名表揚，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)看法及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7、指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。

8、個別溝通。

六、對老師的要求:

1、家長會要提前入手，打算充分。

2、各老師仔細(xì)打算好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。

3、老師著裝要得體，大方。

4、語言要精確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教化孩子有信念。

5、看法要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出老師的職業(yè)素養(yǎng)。

6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任

七、上交材料：

會議目標(biāo)

1.讓家長了解新學(xué)期的支配、主要的教化工作、安排以及家園協(xié)作的工作。

2.與家長親密溝通，使家園教化達(dá)成一樣性。

3.家長之間相互溝通，溝通一些育兒心得。

會議過程

1.班級狀況介紹

幼兒狀況分析：以照片的形式，將幼兒在幼兒園的一日活動呈現(xiàn)給家長，讓家長直觀的了解孩子在園的表現(xiàn)。

2.本學(xué)期工作安排

介紹學(xué)期目標(biāo)；本學(xué)期開展的主題活動：每月主題活動支配；向家長介紹收集材料的方法，列舉上學(xué)期起先開展角色嬉戲活動，在班級中將創(chuàng)設(shè)各種區(qū)角，如娃娃家，小超市，小醫(yī)院等，為了更好地充溢的區(qū)角材料，提示家長平常收集家中用過的有用材料；介紹本學(xué)期特殊活動，如：9月份開展“歡樂過中秋親子活動”、11月份向家長開放半日活動。

3.需家長協(xié)作工作

為了孩子的平安，家長在接送孩子時請帶好接送卡，假如遺忘請寫好當(dāng)天的登記日期，幼兒姓名，幼兒所在班級，家庭住址，登記詳細(xì)時間，進(jìn)行簽字確認(rèn)。

對于孩子在幼兒園生活習(xí)慣的培育，請家長做好家園協(xié)作。如洗手、吃飯、午睡、穿脫衣物，擺放衣物和鞋子。激勵幼兒在家時自己的事情自己做請家長不要包辦，不要剝奪了孩子熬煉的機會。只有良好的家園協(xié)作才能夠幫助孩子更好的培育好習(xí)慣。

請家長主動關(guān)注班級門口的家園之窗，了解幼兒園的教化狀況。

對于幼兒園發(fā)的通知或告家長書等書面材料，請仔細(xì)細(xì)致看，并協(xié)作做好上面告知的事情。（提示接送的祖輩家長剛好與孩子父母溝通）

假如家長有事，請主動與老師聯(lián)系（16：30以后可以打老師電話），缺勤肯定向老師請假。建議：幼兒在園時間段盡量以短信方式聯(lián)系，老師會在不帶班的時候賜予回復(fù)

服藥服務(wù)：須要在園吃藥的家長請將病歷卡和藥一起交給保健醫(yī)，藥上寫好班級、服用劑量、幼兒姓名，保健醫(yī)會按時給您的孩子服藥。

激勵幼兒與同伴共享自己的物品如：玩具、書籍等。

家長在園、在家都要以身作則，為孩子樹立好的榜樣。

一、家長會目的

①讓家長感知幼兒學(xué)習(xí)方式，理解幼兒通過嬉戲來學(xué)習(xí)。

②共享提高幼兒生活自理實力的有效方法，呼吁家長放開愛的雙手，促進(jìn)孩子自理實力的提高。

③傳播先進(jìn)的育兒理念，供應(yīng)正確育兒方法，用才智的愛陪伴孩子成長。

二、會前打算

1.發(fā)放調(diào)查問卷，了解家長的需求

為了提高家長會的針對性、好用性，在召開之前，可以給家長發(fā)放一份問卷，讓家長將教化孩子過程中遇到的困惑或者麻煩問題寫出來，還可以將想要了解孩子的哪些方面也寫下來。

老師們會前將這些資料匯總分析，摸清家長們想要了解的點，有針對性地支配家長會內(nèi)容，用開放的形式和顯明的主題，為家長供應(yīng)學(xué)習(xí)溝通的平臺，為家長供應(yīng)實實在在的幫助。

2.正式真誠的邀請

許多老師通知家長開家長會就是通過讓孩子告知的方式，這樣比較松散不正式，孩子也簡單遺忘。

正確的做法是：親自給每位家長發(fā)送通知或邀請函（電子版即可），明確時間、地點、行車路途及停車方式。將家長會的簡略流程提前告知，用生動的語言描述主題，讓家長感受到家長會的重要性，體會到老師們的'努力和真誠，并對此充溢期盼。

還可以讓孩子親自制作家長會邀請函，這樣孩子也會對爸爸媽媽參與家長會充溢了期盼。

三、家長會流程

1.家長簽到

做好人員分工，進(jìn)行迎接、簽到和拍照，讓家長有良好的參會體驗。

2.觀看照片或視頻，了解幼兒的一日生活

老師播放幼兒入園以來的照片或視頻，讓家長看到幼兒一日生活的精彩片段，感受幼兒在幼兒園的歡樂生活和點滴進(jìn)步。

3.班主任開場致辭

特別感謝大家頂著酷暑來參與今日的家長會，時間過得真快，您的孩子入園已有一個學(xué)期了。這里記載了他們多數(shù)的歌聲和歡樂聲，留下他們成長的蹤跡。在此，我謹(jǐn)代表兩位配班老師誠心地感謝各位家長對我們工作的大力支持與主動協(xié)作。

4.進(jìn)行本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

老師可分別從班級教學(xué)工作、幼兒行為習(xí)慣培育、收獲的學(xué)問、動手實力等方面進(jìn)行總結(jié)和共享，讓家長了解幼兒的進(jìn)步和成長。有條件者可以進(jìn)行教學(xué)成果展示。

5.家長代表發(fā)言

幼兒在幼兒園生活學(xué)習(xí)了一個學(xué)期，他的改變家長是最有發(fā)言權(quán)的。老師可以提前邀請一位對教學(xué)工作較協(xié)作的家長作為代表發(fā)言，信任他們的內(nèi)心感言更能觸動其他家長的心。

6.表彰共享環(huán)節(jié)

以觀賞的眼光看待每一個幼兒，評出“進(jìn)步寶寶”、“聰慧寶寶”等獎項，發(fā)覺幼兒的閃光點，讓每一個幼兒都有獎可得。

7.親子互動嬉戲

嬉戲：比比看

嬉戲目的：通過穿衣服競賽讓家長理解自我服務(wù)對于小班幼兒的意義。

嬉戲方法：將全班家長分成兩大組，一組為“他人幫忙穿衣服”競賽隊，另一組為“自己穿衣服”競賽隊。

小結(jié)：競賽結(jié)果是“自己穿衣服的時間短，別人幫忙穿衣服的時間長”。道理很淺顯，自己的大腦指揮自己的手更干脆、更快速，別人的大腦指揮自己的手還須要反應(yīng)過程。

請家長體會一下，我們在幫孩子穿衣服、褲子時，孩子是不是也不怎么協(xié)作？道理就是這樣。希望家長從今讓孩子自己做力所能及的事情，家長少一些包辦代替，孩子就多一些獲得，多增長一些實力。

探討共享環(huán)節(jié)：

幼兒生活自理金點子

（分四組分別探討）

A：幼兒進(jìn)餐，您是如何做的？

B：幼兒入睡，您是如何做的？

C：幼兒穿脫衣物，您是如何做的？

D：幼兒整理運用過的物品，您是如何做的？

活動小結(jié)：

生活自理實力的養(yǎng)成，有助于培育幼兒的責(zé)任感、自信念以及獨立處理問題的實力。

每個幼兒在成長的過程中，都有學(xué)習(xí)做事的愿望和主動性，也具有做事的身體條件，假如此時父母和長輩能有意識地培育幼兒的生活自理實力，能在激勵、信任和引導(dǎo)聲中放手讓他們做到自己的事情自己做，既順理成章又事半功倍，何樂而不為？

8.假期須要家長協(xié)作的工作

假期即將起先，我們要增加幼兒的平安防范意識，提高幼兒的自我愛護(hù)實力，讓幼兒度過一個開心的假期。

留意事項

①留意通行平安

走人行橫道，過公路時要看紅綠燈，不瘋跑，不獨自橫穿公路。

②留意用電平安

相識電源插座，不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源內(nèi)部插座。

③留意飲食衛(wèi)生

過量的零食，在家飲食要規(guī)律，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。

④規(guī)律飲食和生活

請您支配好孩子的生活作息時間，堅持早睡早起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

⑤限制看電視時間

放假了，孩子看電視的時間難免會過長，請您把孩子看電視的時間限制在2小時以內(nèi)，提示孩子與電視機保持距離1.5米以上，留意愛護(hù)眼睛。

⑥讓孩子自己的事情自己做

假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。

⑦預(yù)防疾病

放假期間，請留意做好孩子的傳染病預(yù)防工作，避開被傳染。

9、結(jié)束語

在班主任工作和教學(xué)工作上，我須要進(jìn)步的地方還有許多，在以后的日子里，我會更加努力，同時歡迎各位家長多提珍貴看法及建議。

幼兒園家長會方案篇8

一、指導(dǎo)思想：

每個孩子都有其自身發(fā)展的特點和軌跡，只有了解他們的成長特點，才能因勢利導(dǎo)，進(jìn)行有針對性的教化。老師要擅長視察，通過多種渠道，全方位地了解孩子，才能使每個孩子都在其原有的基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展。

二、分年齡段的主要要求：

（1）做好新生家訪工作。通過走入家庭，了解孩子的生活環(huán)境、生活習(xí)慣、性格愛好。時間定在8月底，要接近開學(xué)的前一周或前兩周。

（2）來園參與半日開放活動，由家長視察、參加，讓家長了解孩子在集體中的表現(xiàn)幼兒教化，孩子的發(fā)展?fàn)顩r，與孩子同伴的發(fā)展進(jìn)行比較，客觀地評價自己的孩子，剛好調(diào)整家庭教化策略。

（3）建立家園聯(lián)系本。開學(xué)后，要建立與家長的書面溝通，家園之間相互溝通。特殊關(guān)注一些祖輩接送的孩子，要多與其父母取得聯(lián)系，讓家庭與幼兒園的教化保持一樣。

（4）開設(shè)家園聯(lián)系欄。在班級門口建立家園聯(lián)系欄。主要由老師供應(yīng)幼兒在園的一些活動介紹、安排，以及家庭教化的導(dǎo)讀材料和家庭教化先進(jìn)閱歷介紹。

（5）建立幼兒個案。針對個別行為習(xí)慣不是很志向、特性特殊強、心理有偏差的孩子建立個案。

（6）交接班記錄：班級老師有關(guān)個別幼兒的狀況，可通過交接班記錄來相互溝通。

（7）電話聯(lián)系：如遇到一些臨時性的狀況，老師和家長均可通過電話聯(lián)系。

（8）視察記錄表：在開展活動時，建立有視察活動表要求老師記錄。

（9）接送時的溝通：