2022年開封市(中小學(xué)、幼兒園)教師招聘考試《職業(yè)能力傾向測(cè)試》試題及答案解析

PAGEPAGE472022年開封市(中小學(xué)、幼兒園)教師招聘考試《職業(yè)能力傾向測(cè)試》試題及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場(chǎng)：__________考號(hào)：__________一、言語理解與表達(dá)1．在執(zhí)行任務(wù)期間，“反潛持續(xù)追蹤無人艇”一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的_____，就會(huì)使用聲納系統(tǒng)對(duì)目標(biāo)進(jìn)行_____定位并跟蹤，同時(shí)借助傳感器技術(shù)進(jìn)行信息_____。逼近目標(biāo)時(shí)，無人艇會(huì)通過聲學(xué)圖像，確定目標(biāo)潛艇的型號(hào)等信息，再將數(shù)據(jù)傳輸?shù)椒礉撝笓]中心，由中心指派就近的反潛平臺(tái)趕往目標(biāo)海域，摧毀敵艇。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、蹤跡精確搜集B、意圖精準(zhǔn)匯總C、動(dòng)向主動(dòng)篩選D、線索自動(dòng)匹配答案：A解析：從第三空入手，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)傳感器技術(shù)能夠獲取信息之意，A項(xiàng)“搜集”指搜尋、聚集，語義恰當(dāng)。B項(xiàng)“匯總”、C項(xiàng)“篩選”均表示對(duì)已有的信息進(jìn)行處理，不能體現(xiàn)獲取之意，故與文意不符，排除B、C兩項(xiàng)。D項(xiàng)“匹配”是指“逼近目標(biāo)時(shí)，無人艇會(huì)通過聲學(xué)圖像，確定目標(biāo)潛艇的型號(hào)等信息”時(shí)采取的做法，是在搜集信息之后進(jìn)行的動(dòng)作，故語意不符，排除。前兩空，代入驗(yàn)證，“發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的蹤跡”、“精確定位”均為常見固定搭配，且語義恰當(dāng)。故選A。2．速凍食品技術(shù)快速地把食物溫度降低到遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于水的凝固點(diǎn)，相當(dāng)于把食物固定在了凍前的狀態(tài)。因此，如果不是保存時(shí)間很短的真正的“新鮮食品”，那么“速凍食品”更能保存食物的營(yíng)養(yǎng)并保證它的安全性。下列說法與文章不符的一項(xiàng)是()。A、速凍食品技術(shù)關(guān)鍵在于速凍B、速凍食品可保有食品營(yíng)養(yǎng)C、速凍食品實(shí)際優(yōu)于新鮮食品D、速凍食品是具有安全性的答案：C解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。根據(jù)“速凍食品技術(shù)快速地把食物溫度降低到遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于水的凝固點(diǎn)”以及“‘速凍食品’更能保存食物的營(yíng)養(yǎng)并保證它的安全性”可知，速凍對(duì)于保存食物的營(yíng)養(yǎng)和保證食物的安全很重要，據(jù)此可推斷速凍食品技術(shù)的關(guān)鍵在于速凍，A項(xiàng)符合文意。B項(xiàng)和D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“‘速凍食品’更能保存食物的營(yíng)養(yǎng)并保證它的安全性”，符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“如果不是保存時(shí)間很短的真正的‘新鮮食品’，那么‘速凍食品’更能保存食物的營(yíng)養(yǎng)并保證它的安全性”，選項(xiàng)去掉條件信息，屬于曲解文意。故選C。3．獨(dú)立學(xué)院的辦學(xué)成本，是指學(xué)校在培訓(xùn)學(xué)生知識(shí)、技能、技巧以及各種綜合素質(zhì)過程中所發(fā)生的各種耗費(fèi)。具體包括學(xué)院教職員工的工資性支出、學(xué)院各部門的行政事業(yè)經(jīng)費(fèi)支出、學(xué)院保證教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行所需要的各種業(yè)務(wù)支出、校園校舍維護(hù)修繕支出、固定資產(chǎn)構(gòu)建與使用費(fèi)等內(nèi)容。對(duì)辦學(xué)成本進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆诸?，一方面可以為辦學(xué)成本核算提供具體的成本核算指標(biāo)要求，另一方面也為對(duì)辦學(xué)成本進(jìn)行全面系統(tǒng)的有效控制提供更為有用的信息指標(biāo)體系。作者接下來最有可能介紹的是()。A、獨(dú)立學(xué)院的特點(diǎn)B、獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)成本控制的有效途徑C、獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)成本的分類D、獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)成本怎樣核算答案：C解析：重點(diǎn)看文段最后一句話的主體，“對(duì)辦學(xué)成本進(jìn)行適當(dāng)分類”，“一方面”、“另一方面”并列結(jié)構(gòu)提出了適當(dāng)分類的好處。接下來理所當(dāng)然應(yīng)該進(jìn)一步介紹如何分類，C選項(xiàng)合適。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C。A項(xiàng)主體不對(duì)，先排除;B、D項(xiàng)成本“怎樣核算”和“控制途徑”與文章敘述的意思相差太遠(yuǎn)。故選C。4．新一代信息技術(shù)與制造業(yè)的深度融合，帶來了制造模式、生產(chǎn)組織方式和產(chǎn)業(yè)形態(tài)的深刻變革，智能制造也________。智能制造就是把新一代信息技術(shù)____于設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理、服務(wù)等制造活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、水到渠成融匯B、水漲船高應(yīng)用C、一日千里滲透D、應(yīng)運(yùn)而生貫穿答案：D解析：第一空，劃?rùn)M線處要表達(dá)“隨著信息技術(shù)與制造業(yè)的融合，智能制造就產(chǎn)生了”之意，D項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”，即適應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“水到渠成”意為條件成熟，事情自然會(huì)成功，但文段沒有“成功”之意，排除;B項(xiàng)“水漲船高”意為事物隨著它所憑借的基礎(chǔ)的提高而增長(zhǎng)提高，C項(xiàng)“一日千里”比喻進(jìn)展極快，均與文意不符，排除。故基本鎖定D選項(xiàng)。驗(yàn)證第二空，“貫穿”意為穿過，連通，“貫穿于各個(gè)環(huán)節(jié)”搭配恰當(dāng)。故選D。5．一邊“一床難求”，一邊“床位閑置”。我國(guó)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)發(fā)展不平衡、布局不合理的現(xiàn)象仍然存在。尤其是民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)普遍面臨缺少資金、缺少政策扶持、護(hù)工緊缺、服務(wù)不規(guī)范等__________。還有一些民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)___________于高端養(yǎng)老人群，___________老百姓只能望而興嘆。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、缺陷集中一般B、困難關(guān)注貧苦C、境地服務(wù)低端D、問題定位普通答案：D解析：先看第一空?！懊媾R……缺陷”為不當(dāng)搭配，排除A項(xiàng)?！暗投恕辈荒苡脕硇揎棥袄习傩铡保懦鼵項(xiàng)?！叭鄙儋Y金、缺少政策扶持、護(hù)工緊缺”可以視為民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)面臨的“困難”，但是“服務(wù)不規(guī)范”不是民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)面臨的“困難”，而是其存在的不足或者問題，故排除B項(xiàng)。故選D。6．①“仰視碧天際，俯瞰綠水濱”“山自縱橫水自流，誰家門首欲離舟”，王羲之、陸游的詩句濺濕了文人的胸襟，_________了古城的歷史。②開放性網(wǎng)絡(luò)給人們交流思想提供了較大的便利，但同時(shí)也應(yīng)看到，一些_________于網(wǎng)絡(luò)的“情緒性言論”，有時(shí)產(chǎn)生的負(fù)面影響也很大。③朋友是一把傘，_________不能遏制狂風(fēng)惡浪，_________也能撐起一方晴空，讓你倍感真誠(chéng)和友誼的難能可貴。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、滋養(yǎng)漫延即使可B、滋潤(rùn)蔓延雖然但C、滋潤(rùn)漫延雖然但D、滋養(yǎng)蔓延即使可答案：B解析：“漫延”指水滿而向四周擴(kuò)散。“蔓延”指像蔓草一樣延伸擴(kuò)展。常用來形容“不良風(fēng)氣”。根據(jù)②句“產(chǎn)生的負(fù)面影響”可知此處用“蔓延”更恰當(dāng)，排除A、C兩項(xiàng)。分析第③句可知，前后分句存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)用“雖然/但”。故選B。7．當(dāng)中原的青銅文化如火如荼之時(shí)，面對(duì)銅料欠缺的窘境，務(wù)實(shí)的越人________，開創(chuàng)了瓷器生產(chǎn)的新紀(jì)元。秦漢時(shí)期是中國(guó)歷史上大動(dòng)蕩大變革的時(shí)代，各行各業(yè)的面貌都________，古老越地的陶瓷業(yè)也是如此。進(jìn)入東漢，過去的原始瓷_____退出歷史的舞臺(tái)，一種面貌全新的青瓷在上虞曹娥江中游地區(qū)的窯場(chǎng)隨之誕生。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、另辟蹊徑煥然一新悄然B、獨(dú)具慧眼蒸蒸日上突然C、天馬行空日新月異黯然D、因地制宜朝氣蓬勃淡然答案：A解析：第一空，根據(jù)“開創(chuàng)了瓷器生產(chǎn)的新紀(jì)元”可知，填入劃?rùn)M線處的成語表示越人面對(duì)銅料欠缺的窘境時(shí)，進(jìn)行了創(chuàng)新，A項(xiàng)“另辟蹊徑”即比喻另創(chuàng)一種新方法或新風(fēng)格，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“獨(dú)具慧眼”是指具有別人沒有的眼光或見識(shí);C項(xiàng)“天馬行空”形容氣勢(shì)豪放，不受約束，也形容言論空泛，不著邊際;D項(xiàng)“因地制宜”是指根據(jù)不同地區(qū)的具體情況制定適宜的措施;三項(xiàng)均無法體現(xiàn)創(chuàng)新之意，均可排除。第二空代入驗(yàn)證，根據(jù)后文“古老越地的陶瓷業(yè)也是如此”以及“面貌全新”可知，秦漢時(shí)期各行各業(yè)的面貌與越地陶瓷業(yè)均有新的面貌，A項(xiàng)“煥然一新”符合文意。第三空代入驗(yàn)證，“悄然退出歷史的舞臺(tái)”，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。故選A。8．杭州勇敢接抱墜樓女童的“最美媽媽”，引發(fā)了無數(shù)人的欽佩與感動(dòng)。這種欽佩與感動(dòng)，其實(shí)是當(dāng)代人對(duì)相互關(guān)愛，尊重生命的____，是對(duì)真善美、對(duì)人性的美麗與高貴的一種____，是對(duì)社會(huì)更美好、更人性的一種____。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、渴望追求希冀B、追求渴望希冀C、希冀追求渴望D、希冀渴望追求答案：A解析：“希冀”指希望得到，它的用法比希望更廣，一般用于書面語。“渴望”指迫切的希望?！白非蟆敝赣梅e極的行動(dòng)來爭(zhēng)取達(dá)到某種目的。故選A。9．一直以來，公立醫(yī)院15%“藥品加成”政策已被固化為“以藥養(yǎng)醫(yī)”頑疾，甚至滋生出“以藥腐醫(yī)”亂象，取消“以藥養(yǎng)醫(yī)”成為新醫(yī)改的重頭戲之一。國(guó)務(wù)院出臺(tái)的“十二五”醫(yī)改意見已經(jīng)明確，取消藥品加成政策之后，將公立醫(yī)院補(bǔ)償由服務(wù)收費(fèi)、藥品加成收入和財(cái)政補(bǔ)助三個(gè)渠道改為服務(wù)收費(fèi)和財(cái)政補(bǔ)助兩個(gè)渠道。作者認(rèn)為“以藥養(yǎng)醫(yī)”是()。A、政府對(duì)公立醫(yī)院的特殊政策B、醫(yī)療價(jià)格虛高的原因C、“以藥腐醫(yī)”的原因D、“藥品加成”政策的結(jié)果答案：D解析：第一步，分析文段。找到作者論述“以藥養(yǎng)醫(yī)”的關(guān)鍵信息。文段開始便強(qiáng)調(diào)“公立醫(yī)院15%‘藥品加成’政策已被固化為‘以藥養(yǎng)醫(yī)’頑疾”，接著論述國(guó)務(wù)院出臺(tái)的醫(yī)改意見。作者對(duì)“以藥養(yǎng)醫(yī)”的論述只在首句，根據(jù)首句內(nèi)容可知，“以藥養(yǎng)醫(yī)”是“藥品加成”政策導(dǎo)致的結(jié)果。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合作者的看法。故選D。10．當(dāng)然，想象并不是憑空____的。豐富的想象來源于知識(shí)的廣博和平時(shí)對(duì)生活深入、細(xì)致的觀察。觀察就要用專業(yè)的角度去關(guān)注、____周圍的事物，有意識(shí)地汲取、思索、分析，看在眼里，記在心里。A、杜撰體驗(yàn)B、虛構(gòu)體味C、捏造體會(huì)D、臆造體察答案：C解析：“憑空捏造/臆造”都可搭配使用，因此答案鎖定C、D項(xiàng)。第二空，“體會(huì)”指體驗(yàn)和領(lǐng)會(huì);“體察”指體驗(yàn)和察看。而第二空前面的“關(guān)注”二字已含有“察看”的意思，所以這里選“體會(huì)”更為恰當(dāng)。故選C。11．①經(jīng)過理論與實(shí)踐的積累，再生建筑學(xué)也逐步成為了一門獨(dú)立而完整的技術(shù)科學(xué)②到第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)，歐洲眾多城市已經(jīng)完成改造，向現(xiàn)代生活方式過渡③在保持原有建筑基本構(gòu)架的基礎(chǔ)上，通過改變局部結(jié)構(gòu)和裝修，大幅改變建筑的使用功能，這就是“再生建筑”④以阿姆斯特丹等港口為發(fā)端，歐洲各主要城市先后開始漫長(zhǎng)的建筑再生運(yùn)動(dòng)⑤它起源于19世紀(jì)40年代的歐洲，當(dāng)時(shí)西歐各國(guó)逐步完成工業(yè)革命對(duì)產(chǎn)業(yè)和城市的升級(jí)改造⑥城市中傳統(tǒng)的以居住為主的封閉社區(qū)和街區(qū)，開始讓位于交流、娛樂、購(gòu)物等現(xiàn)代商業(yè)的空間需求將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是()。A、⑥①⑤③④②B、④③⑤⑥①②C、①③②④⑤⑥D(zhuǎn)、③⑤⑥④②①答案：D解析：文段圍繞“再生建筑”展開，按照語言表達(dá)的邏輯順序，應(yīng)該先引出這個(gè)概念，因此③作為首句最恰當(dāng)，由此可以快速得出答案為D。代入驗(yàn)證，文段先后介紹了“再生建筑”的定義、起源、發(fā)展，最后說明了“再生建筑學(xué)”應(yīng)運(yùn)而生，順序合理。故選D。12．下列各句中，沒有語病的一句是()。A、近視患者都應(yīng)當(dāng)接受專業(yè)醫(yī)師的檢查，選擇合適的眼鏡，切忌不要因?yàn)榕侣闊?、愛漂亮而不戴眼鏡。B、《中國(guó)好聲音》這類“零門檻”的節(jié)目，讓任何人一個(gè)擁有音樂夢(mèng)想的普通人，都可以一展歌喉，享受舞臺(tái)，也讓我們懂得，平凡人成就自我的關(guān)鍵在于是否相信夢(mèng)想，勇于追求，敢于創(chuàng)造奇跡C、百年來，中華書局一直以傳承文明為己任，本著守正出新的原則，整理出版了大批古籍，也推出了許多高水平的學(xué)術(shù)新著。D、目前，我國(guó)是聯(lián)合國(guó)“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”中入選項(xiàng)目最多的國(guó)家，這一成績(jī)主要靠的是社會(huì)各界的共同努力取得的。答案：C解析：A選項(xiàng)切忌和不要屬于重復(fù)，導(dǎo)致語義與文段不符。B選項(xiàng)平凡人成就自我的關(guān)鍵在于是否，屬于一面對(duì)兩面，造成了邏輯混亂。D選線最后一句共同努力取得的是什么沒有體現(xiàn)，屬于雜糅情況，多余。故選C。13．中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日基本上是按天人和諧的精神設(shè)立，按時(shí)令順序相繼排列的，與大自然的節(jié)律相適應(yīng)?！肮?jié)”是天地時(shí)氣的交合之處，是“天”“地”日月的節(jié)奏，那么也應(yīng)當(dāng)是“人”的節(jié)奏，它區(qū)隔出一年生活周期中的各個(gè)階段，展現(xiàn)出一年生活中各個(gè)階段的涵義，猶如生命成長(zhǎng)過程中的各個(gè)階段，是連通自然節(jié)律與人生節(jié)律的“節(jié)點(diǎn)”。下列說法與文意不符的是()。A、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的主導(dǎo)觀念是天人合一B、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的“節(jié)”有多重涵義C、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日可以對(duì)應(yīng)人生不同階段D、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日猶如自然與人生的標(biāo)記答案：C解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日基本上是按天人和諧的精神設(shè)立”，符合文意，正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“展現(xiàn)出一年生活中各個(gè)階段的涵義”，符合文意，正確。C項(xiàng)“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日可以對(duì)應(yīng)人生不同階段”與原文“猶如生命成長(zhǎng)過程中的各個(gè)階段”說法不符，“猶如”不等同“對(duì)應(yīng)”，與文意不符，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“猶如生命成長(zhǎng)過程中的各個(gè)階段，是連通自然節(jié)律與人生節(jié)律的‘節(jié)點(diǎn)’”，符合文意，正確。故選C。14．國(guó)家行政機(jī)關(guān)按照管理權(quán)限，對(duì)國(guó)家公務(wù)員的德、能、勤、績(jī)，進(jìn)行全面考察，注重考核工作實(shí)績(jī)?？己耸枪珓?wù)員管理的基礎(chǔ)，是培訓(xùn)、獎(jiǎng)懲、任免、工資增減的依據(jù);考核具有激勵(lì)功能，是提高管理行政效率的重要途徑;考核還具有導(dǎo)向功能;同時(shí)考核有利于對(duì)公務(wù)員實(shí)行監(jiān)督，防止各級(jí)公務(wù)員滋長(zhǎng)“當(dāng)官做老爺”，脫離群眾搞特殊化，甚至以權(quán)謀私，違法亂紀(jì)的傾向。這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即()。A、國(guó)家要求對(duì)公務(wù)員進(jìn)行全面考核B、考核是公務(wù)員管理的基礎(chǔ)C、對(duì)公務(wù)員進(jìn)行考核是國(guó)家的要求并且此舉意義重大D、對(duì)公務(wù)員實(shí)行考核制度的原因在于其在公務(wù)員管理活動(dòng)中的重大意義答案：C解析：文段主要談及兩個(gè)方面，一是考核公務(wù)員是國(guó)家的要求;二是考核的意義。由此可知本題正確答案應(yīng)為C項(xiàng)。A、B、D項(xiàng)都只談了考核公務(wù)員的一個(gè)方面，表述片面，予以排除。故選C。15．甲市依河傍海，豐富的水系和分布廣泛的濕地是城市的靈韻所在。近年來，該市以濕地修復(fù)和保護(hù)作為生態(tài)文明建設(shè)的重要抓手，持續(xù)闖關(guān)探路。甲市下轄秀麗區(qū)美景鎮(zhèn)風(fēng)光村曾是該市最偏遠(yuǎn)、經(jīng)濟(jì)較落后、生態(tài)破壞較嚴(yán)重的村，引入社會(huì)投資建設(shè)“湖塘綠園”環(huán)境綜合治理項(xiàng)目后，已成為一個(gè)集濕地、生態(tài)農(nóng)業(yè)、民俗文化等多元素融合發(fā)展的鄉(xiāng)村生態(tài)旅游區(qū)，通過旅游服務(wù)、旅游區(qū)務(wù)工和土地租金分紅等，風(fēng)光村戶均年增收2萬元人民幣，目前該村面貌煥然一新，生活水平顯著提升，成為人們向往的旅游勝地。最適合做這段文字標(biāo)題的是()。A、“濕”意生活助增收B、“濕”地回歸促發(fā)展C、鄉(xiāng)村振興，發(fā)展旅游D、保護(hù)濕地，經(jīng)濟(jì)騰飛答案：B解析：第一步，分析文段。文段首先引出甲市具有豐富的水系和廣泛的濕地這一話題，“近年來”之后提出甲市持續(xù)以濕地修復(fù)和保護(hù)為抓手進(jìn)行探索。而后用其下轄村為例，進(jìn)一步論證前文觀點(diǎn)。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，第二句即為文段主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)為文段主旨的精簡(jiǎn)壓縮，適合做文段標(biāo)題。故選B。16．三個(gè)和尚在破廟里相遇?！斑@廟荒廢必是和尚不虔。”甲和尚說?！氨厥呛蜕胁磺凇！币液蜕姓f?！氨厥呛蜕胁痪?。”丙和尚說。三人爭(zhēng)執(zhí)不下，決定留下來各盡所能。于是甲和尚禮佛念經(jīng)，乙和尚整理廟務(wù)，丙和尚化緣講經(jīng)，果然香火漸盛。但是，后因三人爭(zhēng)功鬧個(gè)不休，廟里的盛況又逐漸消失了。這段文字告訴我們的道理是()。A、所有的成敗得失，取決于天時(shí)、地利和人和B、“三個(gè)和尚沒水吃”這句話是有道理的C、成也人心，敗也人心;得也人心，失也人心D、分工負(fù)責(zé)、各盡所能十分重要答案：C解析：材料展現(xiàn)了一座廟破敗、興盛、破敗和三個(gè)和尚爭(zhēng)執(zhí)、團(tuán)結(jié)、爭(zhēng)執(zhí)的過程，這個(gè)過程現(xiàn)象的背后是“人心”，人心決定了事物的成敗和得失，這是材料意圖告訴人們的道理。A項(xiàng)“天時(shí)”、“地利”材料并未涉及;B項(xiàng)引申寬泛，沒抓住材料重點(diǎn);D項(xiàng)分工負(fù)責(zé)、各盡所能的重要性體現(xiàn)在香火漸盛上，到后來的盛況逐漸消失就涉及不到了，故D項(xiàng)不能全面反映文段內(nèi)容。故選C。17．下面四個(gè)單句，與例句的語法結(jié)構(gòu)相同的是()。例：老師鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好功課。A、領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)先進(jìn)樹榜樣。B、我們知道小王去。C、你給了我很多幫助。D、我感謝你告訴我這個(gè)好消息。答案：D解析：例句是一個(gè)兼語句，第一動(dòng)詞“鼓勵(lì)”是使令類動(dòng)詞，“學(xué)生”既是第一動(dòng)詞“鼓勵(lì)”的賓語，又是第二動(dòng)詞“學(xué)”的主語。A項(xiàng)錯(cuò)誤，是連謂句，兩個(gè)動(dòng)詞“表揚(yáng)”、“樹”的主語都是“領(lǐng)導(dǎo)”。B項(xiàng)錯(cuò)誤，是主謂短語做賓語句。C項(xiàng)錯(cuò)誤，是雙賓語句，兩個(gè)賓語之間不存在任何結(jié)構(gòu)關(guān)系。D項(xiàng)正確，與原句結(jié)構(gòu)一致，“你”既是第一動(dòng)詞“感謝”的賓語，又是第二動(dòng)詞“告訴”的主語。故選D。18．打開微信朋友圈，能看到很多年輕父母拍照“曬娃”，看得多了，難免讓人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，似乎有些父母把孩子“寵物化”了。事實(shí)上，不少家長(zhǎng)對(duì)孩子的確有這種“寵物化”傾向，開心時(shí)會(huì)和孩子玩一玩逗一逗，溫言細(xì)語，心情不好時(shí)就態(tài)度粗暴，拿孩子撒氣，而在孩子成長(zhǎng)過程中，當(dāng)絮叨無效或“婆婆媽媽”令孩子逆反之后，一些“懶得廢話”的家長(zhǎng)就會(huì)訴諸暴力。這段文字反映出一些年輕家長(zhǎng)存在的主要問題是()。A、缺乏信息安全意識(shí)B、心智顯得不夠成熟C、利用孩子滿足虛榮心D、忽略孩子的心理需求答案：D解析：文段主要論述年輕家長(zhǎng)將自己孩子“寵物化”的問題，開心時(shí)逗一逗，不開心就拿孩子撒氣，“懶得廢話”的家長(zhǎng)就暴力解決，可以看出家長(zhǎng)并未正視孩子的真實(shí)心理需求，只是憑自己心情，正對(duì)應(yīng)D項(xiàng)“忽略孩子的心理需求”。A項(xiàng)“安全意識(shí)”與C項(xiàng)“虛榮心”文段未提及，排除。B項(xiàng)“心智不成熟”語義過重，文段只是表明一些家長(zhǎng)在教育孩子方面還沒有掌握正確的教育方法，“心智問題”過于寬泛，排除。故選D。19．如何理解人和看待人的存在問題?馬克思主義的創(chuàng)始人對(duì)此有明確的論述。馬克思在《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》中說：“有意識(shí)的生命活動(dòng)把人同動(dòng)物的生命活動(dòng)直接區(qū)別開來。正是由于這一點(diǎn)，人才是類存在物?！痹凇蛾P(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》中，馬克思批評(píng)費(fèi)爾巴哈“沒有把人的活動(dòng)本身理解為客觀的活動(dòng)”“不是把它們當(dāng)作感性的人的感性活動(dòng)，當(dāng)作實(shí)踐去理解，不是從主觀方面去理解”。同時(shí)指出，“人的本質(zhì)并不是單個(gè)人所固有的抽象物在其現(xiàn)實(shí)性上。它是一切社會(huì)關(guān)系的總和”。在《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》中，馬克思和恩格斯又把人的存在理解為人的“現(xiàn)實(shí)生活過程”。馬克思主義的人學(xué)理論為正確理解人和看待人的存在提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。根據(jù)上述材料，下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A、馬克思主義的人學(xué)理論有效吸收了費(fèi)爾巴哈人學(xué)理論的主要觀點(diǎn)B、馬克思主義的人學(xué)理論揭示了人作為“類存在物”的主要原因和根據(jù)C、馬克思主義的人學(xué)理論肯定了人作為“社會(huì)關(guān)系的總和”的“現(xiàn)實(shí)性”和作為“現(xiàn)實(shí)生活過程”的承擔(dān)者的客體性質(zhì)D、馬克思主義的人學(xué)理論強(qiáng)調(diào)了人的實(shí)踐的主體性質(zhì)答案：A解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“馬克思批評(píng)費(fèi)爾巴哈‘沒有把人的活動(dòng)本身理解為客觀的活動(dòng)’……同時(shí)指出……又把人的存在理解為……”，可知馬克思并不贊同費(fèi)爾巴哈的觀點(diǎn)，沒有吸收其觀點(diǎn)，屬于曲解文意，當(dāng)選。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“有意識(shí)的生命活動(dòng)把人同動(dòng)物的生命活動(dòng)直接區(qū)別開來。正是由于這一點(diǎn)，人才是類存在物”，揭示了其原因和依據(jù)，符合原文，排除。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“人的本質(zhì)……是一切社會(huì)關(guān)系的總和”“馬克思和恩格斯又把人的存在理解為人的‘現(xiàn)實(shí)生活過程’”，符合原文，排除。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“不是把它們當(dāng)作感性的人的感性活動(dòng)，當(dāng)作實(shí)踐去理解”，符合原文，排除。故選A。20．人類和其他生物一樣，都是自然界進(jìn)化的結(jié)果，其他生物在享用大自然賦予的資源時(shí)，與人類擁有同樣的______。達(dá)爾文在《物種起源》一書的最后，寫下了一段____________的話語：地球依照重力定理繞行太陽，從這么簡(jiǎn)單的起源，進(jìn)化出無數(shù)最美麗、最?yuàn)W妙的事物。這樣的生命觀，莊嚴(yán)、高貴而且壯闊。A、待遇深入淺出B、地位奧妙無窮C、權(quán)利發(fā)人深省D、優(yōu)勢(shì)耐人尋味答案：C解析：“待遇”一般與“享受”搭配，首先排除A項(xiàng)。文段的意思是，人類與其他生物都是自然界進(jìn)化的結(jié)果，因此其他生物也應(yīng)當(dāng)和人類一樣，有權(quán)享用大自然賦予的資源。根據(jù)常識(shí)可以推斷，生物的高低等級(jí)不同，對(duì)自然資源利用的程度必然也不同，因此，其他生物與人類擁有同樣的“地位”和“優(yōu)勢(shì)”是說不通的，故排除B、D項(xiàng)。故選C。二、數(shù)量關(guān)系1．某研究小組中一部分人在野外采集數(shù)據(jù)并實(shí)時(shí)傳回實(shí)驗(yàn)室由另一部分人進(jìn)行分析，據(jù)經(jīng)驗(yàn)表明，在A處每人每天平均能采集到20條數(shù)據(jù)，其中40%為有效數(shù)據(jù)。在B處每人每天平均能收集到40條數(shù)據(jù)，其中25%為有效數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)室人員必須對(duì)每條數(shù)據(jù)逐個(gè)甄別以篩選出有效數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)室里的實(shí)驗(yàn)人員每人每天可以甄別100條數(shù)據(jù)，該研究小組共有16人，為使最終篩選出的有效數(shù)據(jù)最多，應(yīng)該分別在A處、B處、實(shí)驗(yàn)室安排（）人。A.8，4，4B.10，3，3C.2，10，4D.4，8，4答案：D解析：因所求信息選項(xiàng)中均已給出，故可代入排除驗(yàn)證求解。如表所示，括號(hào)內(nèi)為有效數(shù)據(jù)，A、B可直接排除。對(duì)比C、D兩項(xiàng)，C項(xiàng)中，因?qū)嶒?yàn)室僅安排4人，每天最多只能篩選數(shù)據(jù)400條，400條中有效數(shù)據(jù)的范圍為76～116。有效數(shù)據(jù)最大值比D項(xiàng)略大，但絕大范圍比D項(xiàng)要小，故穩(wěn)妥起見，應(yīng)選擇D項(xiàng)進(jìn)行分配。故正確答案為D。2．甲乙丙三員工共同修剪6060平方米草地，甲的修剪效率為30平方米/分鐘，乙的修剪效率為40平方米/分鐘，丙的效率為60平方米/分鐘。上午，甲7點(diǎn)30分開始修剪，乙7點(diǎn)45分開始，丙8點(diǎn)15分開始，他們同一時(shí)間完成工作，乙用了（）分鐘。A.56B.57C.58D.59答案：B解析：三人同一時(shí)間完成工作，且甲、乙分別先于丙45、30分鐘開始工作。設(shè)任務(wù)完成時(shí)丙共工作了x分鐘，則甲應(yīng)工作了x+45分鐘，乙應(yīng)工作了x+30分鐘。工程總量6060=30（x+45）+40（x+30）+60x，解得x=27，則乙工作了27+30=57分鐘。故正確答案為B。3．甲和乙兩個(gè)公司2014年的營(yíng)業(yè)額相同。2015年乙公司受店鋪改造工程影響，營(yíng)業(yè)額比上年下降300萬元。而甲公司則引入電商業(yè)務(wù)，營(yíng)業(yè)額比上年增長(zhǎng)600萬元，正好是乙公司2015年?duì)I業(yè)額的3倍。則2014年兩家公司的營(yíng)業(yè)額之和為多少萬元？（）A.900B.1200C.1500D.1800答案：C解析：設(shè)2014年兩家公司營(yíng)業(yè)額為x萬元，由題意可得萬元，則2014年兩家公司營(yíng)業(yè)額為故正確答案為C。4．某蓄水池為長(zhǎng)方體，其長(zhǎng)是寬的2倍，高為3米。如果用每分鐘可抽水1立方米的抽水機(jī)抽水，10小時(shí)可以將滿池水抽空。則該蓄水池的寬是多少米？（）A.10B.15C.20D.25答案：A解析：假設(shè)長(zhǎng)方體寬為a，長(zhǎng)為2a，長(zhǎng)方體體積為=,已知每分鐘抽1,10小時(shí)抽水量為,則，解得a=10m，長(zhǎng)方體寬為10m。故正確答案為A。5．有紅、黃、藍(lán)三種顏色的木棍若干根，所有木棍的長(zhǎng)度都是整數(shù)厘米，且同一顏色的木棍長(zhǎng)度也相同。已知用兩紅兩黃、兩紅兩藍(lán)和兩黃兩藍(lán)的木棍拼成的長(zhǎng)方形，面積分別為20、28和35平方厘米。問藍(lán)色木棍的長(zhǎng)度是多少厘米：A.8B.7C.5D.4答案：B解析：根據(jù)題意列式可得，紅×黃＝20、紅×藍(lán)＝28、黃×藍(lán)＝35，觀察發(fā)現(xiàn)，涉及藍(lán)色的式子都是7的倍數(shù)，而紅色與黃色，不可能是7的倍數(shù)。所以藍(lán)色棍子的長(zhǎng)度一定是7的倍數(shù)，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。6．學(xué)校體育部采購(gòu)一批足球和籃球，足球和籃球的定價(jià)分別為每個(gè)80元和100元。由于購(gòu)買數(shù)量較多，商店分別給予足球25%、籃球20%的折扣，結(jié)果共少付了22%。問購(gòu)買的足球和籃球的數(shù)量之比是多少：A.4：5B.5：6C.6：5D.5：4答案：B解析：依據(jù)條件，商店分別給予足球、籃球的折扣，結(jié)果共少付了。則根據(jù)十字交叉法可表示為：即所購(gòu)買的足球總額與籃球總額之比為2∶3。設(shè)足球每個(gè)80元，共買了x個(gè)，籃球每個(gè)100元，共買了y個(gè)，則可列式為：，則解得。故正確答案為B。7．同樣價(jià)格的某商品在4個(gè)商場(chǎng)銷售時(shí)都進(jìn)行了兩次價(jià)格調(diào)整。甲商場(chǎng)第一次提價(jià)的百分率為a，第二次提價(jià)的百分率為b（a>0，b>0，且a≠b）；乙商場(chǎng)兩次提價(jià)的百分率均為1/2（a+b）；丙商場(chǎng)第一次提價(jià)的百分率為1/3（a+b），第二次提價(jià)的百分率為2/3（a+b）；丁商場(chǎng)第一次提價(jià)的百分率為b，第二次提價(jià)的百分率為a。那么，兩次提價(jià)后該商品售價(jià)最高的商場(chǎng)是：A.甲商場(chǎng)B.乙商場(chǎng)C.丙商場(chǎng)D.丁商場(chǎng)答案：B解析：方法一：已知甲和丁提價(jià)后售價(jià)相同，其售價(jià)=原價(jià)*（1+a）*（1+b），排除A、D兩項(xiàng)；對(duì)于乙、丙而言，乙售價(jià)=原價(jià)*（1+）*（1+），丙售價(jià)=原價(jià)*（1+）*（1+），化簡(jiǎn)可以得到乙=原價(jià)*（1+a+b+），丙=原價(jià)*（1+a+b+），直接比較系數(shù)，所以乙售價(jià)更高。方法二：賦值法。設(shè)商品原價(jià)為100，第一次提價(jià)的百分率a=10%，第二次提價(jià)的百分率b=20%。則甲商場(chǎng)的售價(jià)為100×1.1×1.2=132；乙商場(chǎng)的售價(jià)為100×1.15×1.15=132.25；丙商場(chǎng)的售價(jià)為100×1.1×1.2=132；丁商場(chǎng)的售價(jià)為100×1.2×1.1=132。顯然乙的售價(jià)更高。故正確答案為B。8．小吳到商店買布。有兩種同樣長(zhǎng)的布料，小吳買了第一種布料25米，買了第二種布料12米。小吳買完后，第一種布料剩下的長(zhǎng)度是第二種布料剩下的長(zhǎng)度的一半。那么這兩種布料原來共有多少米：A.26B.38C.72D.76答案：D解析：設(shè)原來一種布料有米，可得，解得，所以兩種布料原來一共有米。故正確答案為D。9．張先生在某個(gè)閏年中的生日是某個(gè)月的第四個(gè)也是最后一個(gè)星期五，他生日的前一個(gè)和后一個(gè)月正好也只有4個(gè)星期五。問當(dāng)年的六一兒童節(jié)是星期幾：A.星期一B.星期三C.星期五D.星期日答案：A解析：根據(jù)題意知道連續(xù)三個(gè)月只有12個(gè)星期五。若連續(xù)三個(gè)月達(dá)到91天，必然有周，即有13個(gè)星期五，因此這連續(xù)三個(gè)月天數(shù)小于91天，所以只可能是2、3、4月。又因?yàn)?，而?2周一定有12個(gè)星期五，所以后面6天一定不含星期五，即后面六天只能是星期六、星期日、星期一……星期四。綜上所述得第90天是4月30日星期四，由此推斷出6月1日為星期一。故正確答案為A。10．用籬笆圍成一個(gè)面積為625平方米的正方形菜園，現(xiàn)用總長(zhǎng)度為100米的籬笆將菜園分隔成面積相同的小菜園，問最多能分成多少個(gè)小菜園：A.5B.8C.9D.12答案：C解析：面積625平方米的正方形邊長(zhǎng)為25米。正方形橫豎各2條25米的籬笆，可將原來的正方形分割成9個(gè)等面積的小正方形，此為最多的情況，故一共有9個(gè)等面積的小正方形。故正確答案為C。三、常識(shí)判斷1．甲與乙簽訂了一份合同，約定由丙向甲履行債務(wù)，現(xiàn)丙履行債務(wù)行為不符合合同的約定，甲有權(quán)請(qǐng)求()承擔(dān)違約責(zé)任。A、乙B、乙和丙共有C、丙D、乙或丙答案：A解析：本題涉及到合同的相對(duì)性原則，合同相對(duì)性是指原則上合同項(xiàng)下的權(quán)利義務(wù)只能賦予給當(dāng)事人或加在當(dāng)事人身上，合同只能對(duì)合同當(dāng)事人產(chǎn)生拘束力，而非合同當(dāng)事人不能訴請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行合同。由于甲和丙并不是合同的雙方當(dāng)事人，所以甲無權(quán)請(qǐng)求丙承擔(dān)違約責(zé)任，而甲與乙之間存在合同關(guān)系，所以甲可以要求乙承擔(dān)違約責(zé)任。故選A。2．2021年刑事訴訟法司法解釋第4條規(guī)定：“在中華人民共和國(guó)內(nèi)水、領(lǐng)海發(fā)生的刑事案件，由()的人民法院管轄。由被告人居住地的人民法院審判更為適宜的，可以由被告人居住地的人民法院管轄?！盇、犯罪地或者被告人居住地B、犯罪地或者被告人登陸地C、被告人居住地或者被告人登陸地D、犯罪地和被告人居住地答案：B解析：根據(jù)最高人民法院關(guān)于適用《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法》的解釋第四條規(guī)定：“在中華人民共和國(guó)內(nèi)水、領(lǐng)海發(fā)生的刑事案件，由犯罪地或者被告人登陸地的人民法院管轄。由被告人居住地的人民法院審判更為適宜的，可以由被告人居住地的人民法院管轄?！惫蔬xB。3．社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的主要標(biāo)志是()。A、勞動(dòng)對(duì)象B、生產(chǎn)工具C、資源配置方式D、生產(chǎn)資料所有制答案：B解析：在生產(chǎn)資料中，起最重要作用的是生產(chǎn)工具，它是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平和發(fā)展?fàn)顩r的最主要標(biāo)志。故選B。4．下列行為屬于公共政策訴求的是()。A、員工要求公司老板發(fā)放交通費(fèi)B、工人要求工廠增加工資C、群眾要求電視臺(tái)報(bào)道生態(tài)惡化現(xiàn)象D、農(nóng)民要求政府減輕負(fù)擔(dān)答案：D解析：公共政策訴求應(yīng)該表現(xiàn)為社會(huì)公眾要求政府采取行動(dòng)解決各種社會(huì)問題。故D項(xiàng)表述，農(nóng)民代表公眾向政府提出減負(fù)的訴求，符合題干要求。A、B、C三項(xiàng)分別是向公司、工廠、電視臺(tái)提出訴求，這些都不屬于政府的范圍，都不是對(duì)政府提出要求。故選D。5．下列關(guān)于政治制度對(duì)行政體制的影響表述正確的是()。A、政治制度是為一定的政治體制服務(wù)的B、政治制度是指統(tǒng)治階級(jí)為實(shí)現(xiàn)其階級(jí)統(tǒng)治所確立的統(tǒng)治目的及其相關(guān)的制度C、政治制度即政治統(tǒng)治性質(zhì)，它決定行政體制的發(fā)展方向D、國(guó)務(wù)院制是一種建立在合議制度基礎(chǔ)之上的個(gè)人負(fù)責(zé)制的行政體制答案：D解析：A項(xiàng)，它決定行政體制的性質(zhì)和發(fā)展方向，行政體制是為一定的政治統(tǒng)治服務(wù)的。B項(xiàng)，政治制度是一個(gè)國(guó)家的根本制度，是指統(tǒng)治階級(jí)為實(shí)現(xiàn)其階級(jí)統(tǒng)治所確立的政權(quán)組織形式及其相關(guān)的制度。C項(xiàng)，它是政治統(tǒng)治性質(zhì)和政治統(tǒng)治形式的總和，也就是我們平常所說的國(guó)體與政體的統(tǒng)一。D項(xiàng)，國(guó)務(wù)院制是一種建立在合議制基礎(chǔ)之上的個(gè)人負(fù)責(zé)制的行政體制。故選D。6．以下關(guān)于公文登記的說法錯(cuò)誤的是()。A、收文與發(fā)文時(shí)，平件、密件與急件一般應(yīng)分別進(jìn)行B、登記序號(hào)應(yīng)不留空號(hào)、不出重號(hào)C、分輕重緩急，急件當(dāng)日到當(dāng)日登，平件可隔日登D、對(duì)于無標(biāo)題文件應(yīng)代擬出標(biāo)題答案：C解析：公文在審核無誤后，并根據(jù)來文單位、文件密級(jí)、緊急程度分級(jí)分類登記編號(hào)。(1)急件隨到隨登記，平件分批登記，當(dāng)日簽收當(dāng)日登記。(2)收文編號(hào)應(yīng)不留空號(hào)、不出重號(hào)，不濫用簡(jiǎn)稱，無標(biāo)題文件應(yīng)代擬標(biāo)題。(3)本地平級(jí)和下級(jí)一本文件報(bào)送一式5份;請(qǐng)示件報(bào)送一式3份。C項(xiàng)平件可隔日等表述錯(cuò)誤。故選C。7．冰凍的肉類在水中比在同溫度的空氣中解凍得快，這是因?yàn)?)。A、水的熱容量比空氣大B、水的密度比空氣大C、水的熱傳遞性比空氣好D、水和冰的化學(xué)成分完全相同答案：C解析：冰凍的肉類在水中比在同溫度的空氣中解凍得快，這是因?yàn)樗臒醾鬟f性比空氣好，水能夠較快的將熱量轉(zhuǎn)移給凍肉，使其更快解凍。故選C。8．下列日常情景得體的是()。A、燃燒的歲月，已將您生命焚盡，但那堅(jiān)強(qiáng)的信念，仍在您額頭閃光。您的愛護(hù)，關(guān)懷和勉勵(lì)將伴我信步風(fēng)雨人生。(發(fā)給父親的短信)B、學(xué)生會(huì)經(jīng)過調(diào)查研究，寫出了《我校食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào)查報(bào)告》，文中提出了改進(jìn)意見，并且責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實(shí)。C、同桌張山學(xué)習(xí)上得過且過，不求甚解，李水意味深長(zhǎng)地對(duì)他說：“‘學(xué)而不思則罔’，你可不能總是淺嘗輒止啊!”D、和同學(xué)一起去春游，面對(duì)著滿園盛開的梨花，王強(qiáng)情不自禁地說道：“真可謂‘忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開’?！贝鸢福篊解析：A項(xiàng)，“已將您生命焚盡”表示人已逝世，由“發(fā)給父親的短信”可推知“父親”并未逝世，所以不得體，排除。B項(xiàng)，“責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實(shí)”不得體，學(xué)生會(huì)無權(quán)“責(zé)成”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做某事，排除。C項(xiàng)，情景得體。D項(xiàng)，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”出自岑參的《白雪歌送武判官歸京》，是用來形容雪而非梨花，排除。故選C。9．下列說法正確的是()。A、下行文采用多級(jí)行文方式可以提高公文傳遞的效率，節(jié)省公文轉(zhuǎn)發(fā)的時(shí)間，故下行文提倡使用多級(jí)行文方式B、一般上行文均可采取越級(jí)行文的方式C、政府發(fā)布的行政法規(guī)和重要政策措施等，往往采用直達(dá)行文的行文方式D、平行文多采用直達(dá)行文的行文方式答案：C解析：下行文一般應(yīng)采取逐級(jí)行文的方式，以維護(hù)和體現(xiàn)正常的領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，可以使下級(jí)在領(lǐng)會(huì)文件精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合本地實(shí)際情況再下達(dá)貫徹執(zhí)行，A項(xiàng)錯(cuò)誤。上行文一般不得越級(jí)行文，除非在極特殊情況下，B項(xiàng)錯(cuò)誤。政府發(fā)布的行政法規(guī)和重要政策措施等，往往采用直達(dá)行文的行文方式，直接將文件發(fā)至基層組織或直接傳達(dá)給人民群眾，C項(xiàng)正確。平行文采用的是直接行文的方式，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。10．根據(jù)我國(guó)《刑事訴訟法》的規(guī)定，法定的強(qiáng)制措施不包括()。A、拘傳B、取保候?qū)廋、監(jiān)視居住D、羈押答案：D解析：強(qiáng)制措施是指在刑事訴訟的過程中，公安機(jī)關(guān)、人民法院或人民檢察院在刑事案件的辦理過程中為了保障刑事訴訟的順利進(jìn)行，而依法對(duì)刑事案件的犯罪嫌疑人、被告人以及重大嫌疑分子的人身自由采取限制或者剝奪的一種強(qiáng)制性方法。一般包括拘傳、取保候?qū)?、監(jiān)視居住、拘留、逮捕。不包括羈押。故選D。四、判斷推理1．報(bào)紙︰新聞A、電影︰電影院B、報(bào)刊亭︰報(bào)紙C、雜志︰廣告D、信封︰信紙答案：C解析：題干兩詞是交叉關(guān)系。與題干相同邏輯關(guān)系的即為C。報(bào)紙是傳播新聞的一種載體或方式，卻不是唯一方式，報(bào)紙和新聞是交叉關(guān)系。C項(xiàng)中廣告可通過雜志發(fā)布，但還可通過電視、電臺(tái)等其他方式發(fā)布。故選C。2．A.AB.BC.CD.D答案：B解析：第一串圖形中的第一幅圖片中包含兩種圖形，第二幅圖中包含第一幅圖中的兩種圖形各一個(gè)，第三幅圖中包含第一幅圖中只含一個(gè)的圖形，依此規(guī)律，問號(hào)處的圖形應(yīng)該是一個(gè)豎直的菱形。故正確答案為B。3．把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②⑤，③④⑥B.①②③，④⑤⑥C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①②⑥，③④⑤答案：C解析：本題為分組分類題目。元素組成不同，屬性無明顯規(guī)律，考慮數(shù)數(shù)。第一個(gè)圖和第二個(gè)圖出現(xiàn)了線條之間相交叉，考慮點(diǎn)數(shù)量，但并無規(guī)律。后發(fā)現(xiàn)②是日字形變形，④圖形為“田”字變形，考慮筆畫數(shù)考點(diǎn)。觀察發(fā)現(xiàn)，圖①③⑤的奇點(diǎn)數(shù)均為4，圖②④中奇點(diǎn)數(shù)為2，⑥無奇點(diǎn)數(shù)。即①③⑤為兩筆畫圖形，②④⑥為一筆畫圖形。故正確答案為C。4．下圖中的立體圖形①是由立體圖形②，③和④組合而成，下列哪一項(xiàng)不能填入問號(hào)處？A.AB.BC.CD.D答案：B解析：本題考查立體拼合。題干中①為整體，②③④組合后構(gòu)成①，其中ACD選項(xiàng)均能與②③構(gòu)成①，具體組合方式如下所示：本題為選非題，故正確答案為B。5．下邊的四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來。A.AB.BC.CD.D答案：B解析：本題為平面拼合，可以采用平行等長(zhǎng)相消的方法（找到相對(duì)面積較大的圖形作為基準(zhǔn)圖形，找到平行且等長(zhǎng)的邊進(jìn)行拼合，拼合之后等長(zhǎng)線條抵消）。平行等長(zhǎng)相消的方式如下圖所示：故正確答案為B。6．每道題包含一套圖形和四個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填在問號(hào)處，使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D答案：D解析：元素組成相同，考查位置的旋轉(zhuǎn)。有三個(gè)開口圈，觀察開口位置可得，最外圈和第二圈都是每次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，故問號(hào)處最外圈開口應(yīng)該朝下，第二圈開口應(yīng)該朝左，排除B、C項(xiàng)；最內(nèi)圈每次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，故問號(hào)處開口應(yīng)朝左。正確答案為D。7．核心家庭是指一對(duì)夫婦和子女兩代人所組成的家庭，通常不和其他親屬住在一起。根據(jù)上述定義，下列屬于核心家庭的是()。A、張女士母親去世得早，她見父親一人生活孤單，就把他接到自己家來一起生活了，這樣能夠在各方面照顧父親B、王先生、王太太都在忙事業(yè)，雙方的父母都不在身邊，唯一的兒子正在念高中，平常家中無人做家務(wù)，只得雇了一個(gè)鐘點(diǎn)工來照顧他們的生活起居C、李經(jīng)理家境殷實(shí)，兒子雖然已經(jīng)娶了媳婦，但仍然與他們一起過，李經(jīng)理也樂得他們繼續(xù)“啃老”D、劉老太唯一的女兒嫁出去后，劉老太就與丈夫兩人一起生活;后來丈夫去世，她就一個(gè)人單過，不愿意與女兒女婿住在一起答案：B解析：第一步：關(guān)鍵詞查找。定義關(guān)鍵詞：1.“一對(duì)夫婦和子女兩代人組成”、2.“不和其他親屬住在一起”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：張女士將父親接到家中，相對(duì)于父親，張女士是子女，而其母親去世，不符合關(guān)鍵詞1，不用比較;B項(xiàng)：王先生家中由“王先生和王太太、兒子”兩代構(gòu)成，且滿足關(guān)鍵詞2“不和其他親屬住在一起”，當(dāng)選;C項(xiàng)：李經(jīng)理家中包含“兒媳婦”，“兒媳婦”屬于除兒女之外親戚的一種，不滿足關(guān)鍵詞2，排除;D項(xiàng)：在劉老太的家中，僅包含劉老太一個(gè)人，不滿足定義關(guān)鍵詞1“與子女兩代人組成”，排除。A、B選項(xiàng)比較后，B選項(xiàng)更加明確的符合定義，因此，排除A。故選B。8．低碳經(jīng)濟(jì)是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。根據(jù)上述定義，下列不符合低碳經(jīng)濟(jì)理念的是()。A、某蔬菜生產(chǎn)基地大力推廣綠色蔬菜B、某小區(qū)住房都安裝了太陽能電池板C、某汽車生產(chǎn)廠改進(jìn)了排氣管，使用節(jié)能減排裝置D、在荒山、灘頭、草甸興建風(fēng)力發(fā)電站答案：A解析：低碳經(jīng)濟(jì)的定義要件有“技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段”“減少煤炭、石油等高碳能源消耗”“減少溫室氣體排放”“社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏”。選項(xiàng)B、C、D都是可以減少能源消耗和減少溫室氣體排放的手段，符合低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念。A項(xiàng)并不能減少能源消耗和溫室氣體排放，因此不符合定義。故選A。9．A.AB.BC.CD.D答案：C解析：元素組成相似，看位置。題干四個(gè)小圖形中都有箭頭，但箭頭方向不一致，因此可將四個(gè)圖形看做一個(gè)整體，旋轉(zhuǎn)180度可以得到C項(xiàng)圖形，其他選項(xiàng)組成元素與原圖形不符。故正確答案為C。10．教師︰教室︰教育A、經(jīng)理︰市場(chǎng)︰經(jīng)商B、軍隊(duì)︰國(guó)家︰保衛(wèi)C、公務(wù)員︰機(jī)關(guān)︰執(zhí)法D、演員︰舞臺(tái)︰表演答案：D解析：題干三詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，且是人物、工作場(chǎng)所、工作間的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。A項(xiàng)經(jīng)理的工作場(chǎng)所應(yīng)該是企業(yè);B項(xiàng)沒有人物;C項(xiàng)公務(wù)員的工作不是執(zhí)法，執(zhí)法是一個(gè)比較大的概念;D項(xiàng)與題干邏輯關(guān)系相同。故選D。11．張、王、李、趙四人計(jì)劃在6至9月中分別選擇一個(gè)月休年假，但部門人手短缺，一個(gè)月中不能有兩個(gè)人休假。趙不希望安排在6月，張要求不要安排在9月，李表示6月或8月都可以，王提出只能安排在7、8月份。如四人的要求均得到滿足，則可以推出以下哪項(xiàng)?()A、張只能安排在6月或者7月B、只要李不在6月，王一定會(huì)在7月C、如果李安排在8月，那么張安排在7月D、如果王安排在7月，那么李安排在6月答案：B解析：整理題干信息如下：(1)一個(gè)月中不能有兩個(gè)人休假。(2)趙不在6月(3)張不在9月(4)李6月或8月(5)王只在7月或8月根據(jù)題干填入信息如下：所以由表格可知趙在9月份。其他信息不確定。所以考慮代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)表格可以發(fā)現(xiàn)張可以安排在6月、7月和8月，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，排除;B項(xiàng)：如果李不安排在6月，此時(shí)6月、7月和9月都不安排李，故李只能在8月，那么王一定會(huì)在7月，該項(xiàng)說法正確，當(dāng)選;C項(xiàng)：如果李安排在8月，那么王在7月，此時(shí)張只能安排在6月，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，排除;D項(xiàng)：如果王安排在7月，即張、李、趙都不能安排在7月，但此時(shí)李可以在6月也可以在8月，故該項(xiàng)選項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。故選B。12．權(quán)力暗示：指基于職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力、人格魅力而產(chǎn)生的對(duì)組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力。下列不屬于權(quán)力暗示的是()。A、張教授是微電子領(lǐng)域的專家，不少企業(yè)遇到相關(guān)問題，都會(huì)向他請(qǐng)教解決的方法B、五年級(jí)的小聰，電子游戲玩得特別順溜，學(xué)校組織參加各級(jí)比賽時(shí)總請(qǐng)他協(xié)助指導(dǎo)C、退伍軍人老趙處事公平，街坊鄰居遇到大小糾紛，首先想到的就是請(qǐng)他上來主持公道D、教育局李主任長(zhǎng)期研究教師的專業(yè)發(fā)展，親友們卻常常向他求教孩子的教育問題答案：B解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞“基于職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力和人格魅力產(chǎn)生的對(duì)組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力”第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)：張教授是微電子領(lǐng)域的專家，不少企業(yè)遇到相關(guān)問題都會(huì)向他請(qǐng)教解決的辦法，體現(xiàn)了張教授基于業(yè)務(wù)能力產(chǎn)生的對(duì)組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響，符合定義，排除;B項(xiàng)：小聰電子游戲玩得順溜，學(xué)校組隊(duì)參加比賽時(shí)總請(qǐng)他協(xié)助指導(dǎo)，電子游戲玩得順溜沒有體現(xiàn)職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力和人格魅力的影響，同時(shí)小聰作為學(xué)校的學(xué)生，學(xué)校組隊(duì)參加比賽協(xié)助指導(dǎo)不能體現(xiàn)出對(duì)組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響，不符合定義，當(dāng)選;C項(xiàng)：退伍軍人老趙處事公平，街坊鄰居遇到大小糾紛請(qǐng)他來主持公道，體現(xiàn)了由于人格魅力而產(chǎn)生的對(duì)街坊鄰居的影響，同時(shí)街坊鄰居相對(duì)于與軍人來說屬于組織外部成員，符合定義，排除;D項(xiàng)：李主任長(zhǎng)期研究教師的專業(yè)發(fā)展，親友們常常向他請(qǐng)教孩子的教育問題，體現(xiàn)了由于職務(wù)地位而產(chǎn)生的對(duì)不屬于教育體系組織外部成員親友的影響，符合定義，排除。故選B。13．趨同進(jìn)化是遺傳學(xué)中的一個(gè)概念。指的是不同的物種在進(jìn)化過程中，由于適應(yīng)相似的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型上的相似性。而趨異進(jìn)化則相反，它是指同一物種在進(jìn)化過程中，由于適應(yīng)不同的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型差異的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于趨異進(jìn)化的是()。A、澳洲的袋食蟻獸與亞洲的穿山甲相比較，具有相似的生活方式和適于捕食白蟻的相似生理結(jié)構(gòu)B、鯨、海豚等和魚類的親緣關(guān)系很遠(yuǎn)，前者是哺乳類，后者是魚類，但由于都在水域中生活，體形都很相似C、歐亞大陸溫帶地區(qū)生活的鼴鼠、非洲南部的金毛鼴在分類上相距甚遠(yuǎn)，但它們的生存環(huán)境和生活方式相似，形態(tài)也相似D、更新世時(shí)期，冰川將一群棕熊從主群中分了出來，在北極環(huán)境下發(fā)展成與環(huán)境顏色一致、善于捕獵的白色北極熊。北極熊食肉，而其他棕熊以植物為主要食物答案：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。趨同進(jìn)化：“不同的物種在進(jìn)化過程中”、“由于適應(yīng)相似的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型上的相似性”;趨異進(jìn)化：“同一物種在進(jìn)化過程中”、“由于適應(yīng)不同的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型差異的現(xiàn)象”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：袋食蟻獸和穿山甲是不同的物種，符合“不同的物種在進(jìn)化過程中”，具有相似的生活方式和適于捕食白蟻的相似生理結(jié)構(gòu)，符合“由于適應(yīng)相似的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型上的相似性”，符合“趨同進(jìn)化”定義，不符合“趨異進(jìn)化”定義，排除;B項(xiàng)：鯨、海豚等和魚類親緣關(guān)系很遠(yuǎn)，符合“不同的物種在進(jìn)化過程中”，因?yàn)樯钤谒卸w形相似，符合“由于適應(yīng)相似的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型上的相似性”，符合“趨同進(jìn)化”定義，不符合“趨異進(jìn)化”定義，排除;C項(xiàng)：鼴鼠和金毛鼴分類相距甚遠(yuǎn)符合“不同的物種在進(jìn)化過程中”，生存環(huán)境和生活方式相似，形態(tài)也相似符合“由于適應(yīng)相似的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型上的相似性”，符合“趨同進(jìn)化”定義，不符合“趨異進(jìn)化”定義，排除;D項(xiàng)：白色北極熊是從棕熊中分出來的，符合“同一物種在進(jìn)化過程中”，北極熊在北極環(huán)境中發(fā)展成與環(huán)境顏色一致、善于捕獵的食肉白色北極熊，而其他棕熊以植物為主要食物，符合“由于適應(yīng)不同的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型差異的現(xiàn)象”，符合“趨異進(jìn)化”定義，當(dāng)選。故選D。14．強(qiáng)迫障礙是指以反復(fù)出現(xiàn)強(qiáng)迫觀念為基本特征的一類神經(jīng)癥性障礙。強(qiáng)迫觀念是以刻板形式反復(fù)進(jìn)入患者意識(shí)領(lǐng)域的思想、表象或意向。這些思想、表象或意向?qū)颊邅碚f是沒有現(xiàn)實(shí)意義的、不必要的或多余的;患者意識(shí)到這些都是他自己的思想，很想擺脫，但又無能為力，因而感到十分苦惱。根據(jù)上述定義，下列可能屬于“強(qiáng)迫障礙”的是()。A、張奶奶老是一個(gè)勁的叨念著：我兒子就要回來了B、明明已經(jīng)確定帶了那本書，小黃在路上還是忍不住檢查好幾回C、雖然已經(jīng)打了三次電話，趙某還是不放心，于是再一次撥通電話D、老李鎖上門后又打開進(jìn)去檢查一遍再鎖門……如此循環(huán)三次才放心離開答案：B解析：注意給定概念中已經(jīng)強(qiáng)調(diào)強(qiáng)迫觀念是不必要多余的，而B中明明確定帶了書的小黃還忍不住檢查好幾遍的行為屬于多余的行為，故選B.注意的是“明明”不是人名。15．合義務(wù)的擇一舉動(dòng)是指雖然行為人實(shí)施了違法行為，造成了結(jié)果，但即使其遵守法律，也不能避免該結(jié)果的情形。根據(jù)上述定義，下列屬于合義務(wù)的擇一舉動(dòng)的是()。A、甲駕車正常行駛，行人王某從人行道上猛然沖向甲，結(jié)果王某被撞傷B、乙醉酒后駕車，行人王某同樣喝醉了酒，從人行道上猛然沖向乙，結(jié)果王某被撞傷C、丙駕車超速行駛，行人王某橫穿馬路，丙來不及剎車，將王某撞傷D、丁駕車超載行駛，行人王某橫穿馬路，幸而丁緊急剎車，才沒有撞到王某答案：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“行為人實(shí)施了違法行為，造成了結(jié)果”、“即使其遵守法律，也不能避免該結(jié)果的情形”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲駕車正常行駛，王某猛然沖出被撞傷，不符合“行為人實(shí)施了違法行為”，不符合定義，排除;B項(xiàng)：乙酒后駕車將王某撞傷，符合“行為人實(shí)施了違法行為，造成了結(jié)果”，但如果乙沒有酒后駕車，也不能避免該結(jié)果的情形，因?yàn)樾腥送跄惩瑯雍茸砹司撇⑶覜_向乙，符合“即使其遵守法律，也不能避免該結(jié)果的情形”，符合定義，當(dāng)選;C項(xiàng)：丙駕車超速行駛將王某撞傷，符合“行為人實(shí)施了違法行為，造成了結(jié)果”，但如果丙遵守法律不超速駕駛，就可以及時(shí)剎車，從而避免該結(jié)果出現(xiàn)，不符合“但即使其遵守法律，也不能避免該結(jié)果的情形”，不符合定義，排除;D項(xiàng)：丁駕車超載行駛是違法行為，但是沒有造成結(jié)果，不符合定義，排除。故選B。16．事物的發(fā)展，內(nèi)因是根據(jù)，外因是條件，內(nèi)因和外因同時(shí)具備才能使事物發(fā)生質(zhì)的飛躍。因此下列不正確的是()。A、石頭是不可能孵出小雞的B、好人是不可能變壞的C、學(xué)生在學(xué)習(xí)中，老師的教學(xué)是外因，自己的學(xué)習(xí)是內(nèi)因D、有雞蛋還必須保證有適當(dāng)?shù)臏囟炔拍芊醭鲂‰u答案：B解析：B項(xiàng)，