我的老師初三作文第一稿

PAGE頁(yè)碼13我的老師初三作文第一稿20____我的老師初三作文我的老師初三作文在平常的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)作文很是熟識(shí)吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是我細(xì)心整理的我的老師初三作文，僅供參考，。我的老師初三作文1這些天都在下著細(xì)雨，班主任被學(xué)校調(diào)去出差了，由上課老師____班主任，我知道班主任在說出差的時(shí)候還是掛念著我們。班主任已經(jīng)去出差一天了，不知道他怎么樣了呢？好想跟他說我好想您??！在看班主任____空間心情，一切一切都是在擔(dān)憂我們這些天他不在會(huì)怎么樣呢？會(huì)不會(huì)上課都亂成了一窩蜂。我也是這樣覺得的，一起先的時(shí)候他說出差的時(shí)候我的心樂開了花?？墒乾F(xiàn)在起先有點(diǎn)惦念他來巡班的樣子了。在其次天上英體育課時(shí)，因?yàn)榘嘀魅尾辉冢覀兌荚谧粤?xí)，我們都有很乖，沒有讓他擔(dān)憂，我們沒有吵鬧，只是在認(rèn)仔細(xì)真的在學(xué)習(xí)，或許我們每個(gè)人的心里都不想讓老師擔(dān)憂吧！因?yàn)槊總€(gè)人都在想老師，只是沒有說出來罷了！您為我們的好，我們都記在心里面。您經(jīng)常說我們長(zhǎng)大了，該懂事會(huì)自理了。我信任我跟班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)都會(huì)像您期盼的那樣懂事，以后我們會(huì)有出息的。老師，我愛您。我的老師初三作文2每個(gè)人都有自己的志向,有人想當(dāng)作家,有人想當(dāng)飛行員,有人想當(dāng)航天員,我呢想當(dāng)人類的工程師－老師.有人或許會(huì)問我:“當(dāng)老師有什么好的,工資低,工作又辛苦,還不被人重視”,“家有五斗糧,不當(dāng)孩子王嘛”但是你們有沒有想過,假如沒有老師教的學(xué)問,那我們豈不是很愚昧,正因?yàn)橛辛死蠋熃探o我們的學(xué)問,我們?nèi)祟惒拍茉絹碓铰敾?越來更加達(dá),也正是因?yàn)槔蠋熧n給我們一葉扁舟,我們才能在學(xué)問的海洋里遨游.白天,老師站在三尺講臺(tái)為我們嘔心瀝血的講課;夜晚,月亮已經(jīng)爬上了樹梢,可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業(yè)本上打著道道艷麗的紅勾……或許當(dāng)一個(gè)人被勝利的喜悅包圍時(shí),他會(huì)遺忘自己的親人,但他決不會(huì)遺忘自己的老師,因?yàn)樗膭倮灿欣蠋煹囊环莨?我也一樣,無論我長(zhǎng)多大,走多遠(yuǎn),我也不會(huì)遺忘自己尊敬的老師,因?yàn)槲沂窃诶蠋煹暮亲o(hù),愛的沐浴下長(zhǎng)大成才的,無論我走到天際海角也不會(huì)遺忘自己的老師,所以我憧憬老師這個(gè)職業(yè).現(xiàn)在我還是個(gè)小學(xué)生,我以后肯定要勤奮、努力地學(xué)習(xí),勤學(xué)苦練,長(zhǎng)大后才能走向幻想中的三尺講臺(tái).我的老師初三作文3老師就像辛勤的園丁，培育者我們一朵朵小花；老師就像我們的母親，賜予了我們關(guān)愛；老師就像宏大的建筑師，給我們建立了學(xué)校的橋梁；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮了我們。在全部的老師里，令我感到印象最深的是三年級(jí)叫我語文的馮老師，馮老師是一個(gè)三十一歲的女老師，她常常穿著一件黃色外套，深藍(lán)的牛仔褲和黑色的運(yùn)動(dòng)鞋。她圓圓的臉蛋有點(diǎn)黑，帶著一副黑框眼鏡，金黃的頭發(fā)扎著一個(gè)馬尾辮。那時(shí)我們班大部分同學(xué)都喜愛她，只有淘氣的同學(xué)厭煩她。惋惜她是別班的班主任，假如不是，我們肯定會(huì)讓她當(dāng)我們的班主任。那時(shí)候我們班的語文總成果都很好，每次但是前三名，全班都及格，沒有一個(gè)不及格，老師對(duì)我們這幾個(gè)語文成果特殊好的學(xué)生特別慈愛，做錯(cuò)事就隨意說兩句就沒了。老師就像一座通向?qū)W問海岸的大橋。老師，您是世界上最宏大的人！假如我是一位詩(shī)人，我會(huì)寫下大海的寬闊，并將它送給您。我印象最深的老師——馮老師我的老師初三作文4我的英語老師唯一的愛好就是跳江南styl，他喜愛笑，講起課來很隨意，講著課隨意都可以插入5分鐘的'笑話，或者不經(jīng)意間就和同學(xué)們聊起天來，所以他整個(gè)人看起來很隨和，同學(xué)們都喜愛他的課，因?yàn)樵谒恼n堂上總是一塌糊涂的。我也不例外，我特殊喜愛上英語課，當(dāng)然喜愛英語課的另外一個(gè)緣由是我的英語成果還不錯(cuò)。有一天上英語晚自習(xí)的時(shí)候，英語老師組織同學(xué)們考試，先交完試卷的同學(xué)們可以自己干自己的事情，他要求同學(xué)們不要說話就行，于是我拿出一張紙，在上邊畫上兩只小豬，用英語在旁邊標(biāo)注著英文兩只小豬的對(duì)話，寫完后我盡然大膽的在紙上邊用鉛筆標(biāo)注著英語老師的名字。當(dāng)我拿著自己的杰作快樂的給同桌看時(shí)，盡然被我那小氣的同桌給告發(fā)了。我知道自己闖了禍，像一個(gè)犯了錯(cuò)的罪人一樣忽然立在自己的座位旁邊不敢出聲。還好老師給我面子，沒當(dāng)著全班同學(xué)的面數(shù)落我，讓我和同桌跟著他去辦公室談，他讓我寫份檢討拿給他，可當(dāng)我其次他拿給他檢討的時(shí)候他看也沒看一眼，告知我說下不為例，果真是宰相肚里能撐船，多么隨和的一個(gè)人，他大人不記，我這個(gè)小人自然就好過了。我的老師初三作文5一開學(xué)，我們一進(jìn)教室就發(fā)覺老師換了，這位新老師她叫田老師，有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛，美麗極了。我們的這個(gè)老師他是一個(gè)雷歷風(fēng)行，精益求精，的老師。田老師特別的嚴(yán)厲而且還親善可親。今日下午第三節(jié)課，是微機(jī)課，老師再為其他同學(xué)修電腦，可偏偏同桌的電腦系統(tǒng)壞了，他和我一起看一個(gè)電腦，可是我和他都沒管住嘴，可是更不好的事發(fā)生了，老師發(fā)覺了，就狠狠地批了我們一頓，還發(fā)我們一起站在門口罰站，老師讓我們練軍姿，腳并齊成八字形，兩手貼近庫(kù)縫，站好了就進(jìn)教室，站不好就不進(jìn)，瞬間我和他都站直了，我們一起進(jìn)了教室，老師把我們教到跟前說讓我們滾回去，然后又問我們會(huì)滾嗎？我說：“不會(huì)”老師說回去吧！老師有事時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫柔。我喜愛我的田老師，她溫柔，可藹。我的老師初三作文6健壯的身材，斯文的面孔，和善的心靈，這就是我們能文能武的胡老師。胡老師平常都用心致志地給我們批改作業(yè)、批試卷。我們有不會(huì)的題時(shí)，胡老師會(huì)耐性地給我們講解。可別看胡老師平常不溫不火的，其實(shí)胡老師也有發(fā)火的時(shí)候?？?！那邊有同學(xué)正在竊竊私語，正好被胡老師逮了個(gè)正著。胡老師生氣了說：“上課時(shí)間不準(zhǔn)竊竊私語、開小差?！蹦菐酌瑢W(xué)受到了指責(zé)。從今以后我們上課的紀(jì)律好了很多。胡老師還特別有愛心，把我們看做自己的孩子，每天都呵護(hù)我們這些幼小的花骨朵兒。有一次有位同學(xué)把另一位同學(xué)給打哭了，他正在得意忘形。胡老師連忙過來勸慰哭泣的同學(xué)，問明緣由后，把欺壓人的同學(xué)給指責(zé)教化了，并讓他給哭泣的同學(xué)致歉……胡老師不僅有愛心，而且還有責(zé)任心。胡老師每天都把教室的窗子擦得光亮光亮的，把地掃的一塵不染的，讓我們每天都能在一個(gè)干凈整齊的環(huán)境里安心地學(xué)習(xí)。胡老師，您灑下了辛勤的汗水，澆灌了我們，讓我們這些祖國(guó)的花朵能強(qiáng)壯成長(zhǎng)。讓我們?cè)趯W(xué)問的海洋中自由遨游。胡老師，我們誠(chéng)心地感謝您。我的老師初三作文7我有一位作文老師，她姓袁，我們叫她袁老師。老師每節(jié)課都戴著一副眼鏡，上課特別肅穆，就算老師很肅穆，但每節(jié)課也會(huì)笑瞇瞇。我們都很喜愛她。老師長(zhǎng)得特殊高又特殊瘦，她每天都扎著個(gè)馬尾辮，興奮的時(shí)候眼睛會(huì)彎彎的，生氣的時(shí)候眼睛會(huì)瞪得大大的。掃描全班，我們都不敢看老師，因?yàn)樯伦驳嚼蠋煹摹皹尶凇鄙?。老師的額頭光溜溜的，不過還有一對(duì)顏色淡淡的眉毛。老師有著一對(duì)方方正正的眼鏡，她把眼鏡拿下來時(shí)都會(huì)把人認(rèn)錯(cuò)。而且同學(xué)們還會(huì)趁著老師把眼鏡拿下來的時(shí)候偷偷地講話，老師把眼鏡戴上的時(shí)候，同學(xué)們就趕快坐正。袁老師會(huì)給我們玩嬉戲，聽說還會(huì)帶吃的給我們吃，還會(huì)在作文紙上畫星星。我得到了這一顆五角星，我寫作文會(huì)更加努力的。袁老師的課真有意思，我希望每天都能上袁老師的課。我的老師初三作文8“叮鈴鈴”上課鈴響了，王老師走進(jìn)教室。她有著中等個(gè)頭，一雙炯炯有神的眼睛，笑起來像充溢陽光的向日葵。她就是我們的班主任。因?yàn)橄矏弁趵蠋煟陨险n特殊用心。每堂語文課，我總是全神貫注地聽講。一節(jié)課下來，除了生動(dòng)地講解外，她還常常給我們提出問題。我是班里害羞的小男孩，同學(xué)們都會(huì)在課堂上暢所欲言，而我卻不敢說一句話?？衫蠋熯€是常常向我提問，激勵(lì)我發(fā)言。在老師的激勵(lì)下，在這學(xué)期期中考試中我拿到了班里第一名。我特殊興奮，心里靜默地感謝王老師。是她不斷地給我信念，我才有現(xiàn)在的成果。傲慢的我在同學(xué)面前炫耀起來。老師知道后嚴(yán)厲地指責(zé)了我，并跟我說：“全年級(jí)考雙百的許多，你這可不是最高的喲?！蔽覒M愧地低下頭說：“老師，我知道錯(cuò)了?！蓖趵蠋熌﹃业念^，語重心長(zhǎng)地說：“知錯(cuò)能改就是好學(xué)生?！蓖獗黻柟?，講課風(fēng)趣生動(dòng)，溫順中帶著嚴(yán)厲，這就是我的班主任。我的老師初三作文9假如讓我說我最喜愛哪一位老師，我會(huì)堅(jiān)決果斷的說我們的語文老師。老師身材胖瘦適中，一雙亮晶晶的眼睛，鼻梁上架著一副圓圓的眼鏡，頭發(fā)卷曲，臉胖胖的看上去特別親善。我們的語文老師性情還特別溫柔。她是一位好老師，假如我們做錯(cuò)了題，她不僅不說我們，還心平氣和地給我們講解；她是一位好老師，我們進(jìn)餐廳吃飯時(shí)她給我們拉起門簾，等我們進(jìn)去以后她自己才進(jìn)去；她是一位好老師，我們晚上回宿舍睡覺了，她還在黑板報(bào)前為競(jìng)賽做著最終的打算；她是一位好老師，每節(jié)課上課之前，她都細(xì)心打算，把最好的一堂課呈現(xiàn)給我們。我的老師就像是一個(gè)天才一樣，她什么都懂，一看就知道讀過許多的書。我有不懂的問題向她請(qǐng)教，總也難不倒她。我的語文老師是這個(gè)世界上最好的老師，我喜愛我的語文老師。我的老師初三作文10老師是人類靈魂的工程師，她們培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培育了一批又一批精彩的人才。我的老師是一個(gè)對(duì)工作盡職盡責(zé)的老師，一個(gè)宏大而又平凡的老師。記得那天，我們正等著老師來上課。突然，門外一個(gè)洪亮的聲音打破了寂靜。望著老師赤紅的臉、那滄桑的膚色一看就知道老師是發(fā)高燒了。再望著窗外電閃雷鳴、狂風(fēng)大作，如黑鍋似的天越壓越沉，仿佛要掉下來了。又一聲巨響，天空被劃破，暴雨如瀑布般傾泄而下，雨點(diǎn)像子彈般射向大地……同學(xué)們對(duì)不起，今日我遲到了。激烈、酷愛……一股腦涌上了我的心頭。老師拿出課本，在黑板上寫起字來，給我們講起課來。她那可親的面孔微笑著，那親切的聲音如母親般給我們暖和……窗外大雨瓢潑，而教室里卻到處充溢了暖和。上完課后，我在老師旁邊背課文，無意間望見了老師的手已被白色的粉筆灰腐蝕了。于是，一股敬意在我心中油然而生。這正是您為了我們所付出的。您的愛，如太陽一般暖和，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您——老師的愛，是天下最宏大、最圣潔、最無私的愛。這，就是我們的老師：一個(gè)對(duì)工作盡職盡責(zé)的老師，一個(gè)宏大而又平凡的老師!我的老師初三作文11我們的語文老師姓周，她也是我們的班主任。她大眼睛，櫻桃小嘴巴，還扎著馬尾辮，顯得既年輕又美麗。我發(fā)覺，老師每天都會(huì)化妝，穿著美麗的衣服來上班。我估計(jì)，她的衣服早已把家中的衣櫥塞滿。我發(fā)覺，老師的眼睛會(huì)說話，只要她把眼睛瞄向一個(gè)同學(xué)，不超過三秒鐘，那個(gè)同學(xué)便會(huì)明白老師的意思，隨后便坐端正仔細(xì)聽課了。我發(fā)覺，老師很溫順。下課了，有幾個(gè)同學(xué)在班級(jí)打架，老師走過來，她并沒有指責(zé)他們，而是語重心長(zhǎng)地說：“在教室打架是很危急的事，受傷了會(huì)更可怕。”好玩的是，有一次我生病了，老師帶我到辦公室量體溫。只見她打開抽屜，拿了一根棒棒糖含在嘴里。??？老師竟然還吃棒棒糖，真有意思！我喜愛我的老師，祝愿她恒久健康、歡樂！我的老師初三作文12他，頭發(fā)稀疏，臉上架著一副黑框眼鏡，頸項(xiàng)上掛著一個(gè)口哨，可能是常年在戶外運(yùn)動(dòng)的原因，皮膚有些黑，但整個(gè)人精神又干練。每每在操場(chǎng)上遇見他，他都會(huì)笑盈盈地問我一句：“徐子晴今日跑得怎么樣??？”我總不好意思地低下頭，告知他，“還行”。他也不惱，只是眉頭微皺，對(duì)我說：“要加油！”前幾天體育中考，跑八百的時(shí)候，他就站在考場(chǎng)____的欄桿邊，每當(dāng)我跑過，他都會(huì)大聲向我喊：“徐子晴，加油！”一圈下來，我已經(jīng)落在了隊(duì)伍的最終，明明天氣很涼快，還下著小雨，我卻已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁。看著別的同學(xué)一個(gè)個(gè)從我身邊超過，沖向終點(diǎn)，我心里很焦急，可怎么也提不起力氣，腳似有千斤重。我慢慢放慢了腳步?！靶熳忧?，不能走！還有最終一百米，加油沖！”他的聲音又傳進(jìn)我的耳朵，仿佛給了我力氣，我用勁邁開腿，努力向終點(diǎn)沖刺。他雖然不教我們，但他對(duì)每個(gè)同學(xué)的關(guān)切都是一樣的。他經(jīng)常來我們班里激勵(lì)同學(xué)，開導(dǎo)同學(xué)，引領(lǐng)同學(xué)們走上正確的道路。他就是我的老師，一位仔細(xì)又負(fù)責(zé)的老師，一位總能帶給人信念和力氣的老師。我的老師初三作文13我的班主任劉老師是一名工作仔細(xì)、講課生動(dòng)的數(shù)學(xué)老師，她每次上課都能讓我們班的同學(xué)呵呵地笑起來。劉老師干凈利落，喜愛穿平底鞋，常常扎馬尾。劉老師的鼻子上戴著一副度數(shù)特別高的眼鏡，別人的眼睛是用來觀賞美景的，可她這雙藏在高度近視眼鏡后的眼睛卻好像是專為讀書而生的。記得有一次，我們上她的課時(shí)，正在上“克、千克、噸”這一課，她找了兩名同學(xué)來到講臺(tái)前。一個(gè)胖嘟嘟的名叫余哲，另一個(gè)不但矮，而且特別瘦，這時(shí)，劉老師就用他們倆作了比方，我們?cè)谙旅婧呛切?。就這樣，一會(huì)兒一節(jié)課就過去了。一天，我們正在考試，這時(shí)我正在思索一道數(shù)學(xué)題。我趴在桌子上想了一會(huì)兒，最終我最終打開了解題思路，這時(shí)，劉老師說道：“時(shí)間到，交卷?！蔽野言嚲斫簧先ズ螅妥谧簧掀矶\。其次天，我還是沒考好，可是，我看到了劉老師的黑眼圈，此時(shí)我猜到劉老師昨夜確定又批改試卷到很晚。但上課時(shí)，劉老師依舊生龍活虎，可是一下課，劉老師就非常乏累，坐著都能睡著，讓我們非常心疼。我肯定好好學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，報(bào)答您和我的父母。我的老師初三作文14如今在我頭腦中印象最深的是教我六年級(jí)的語文老師——吳紅娟老師.我的那個(gè)老師已經(jīng)有40多歲了初中，頭上已有些白發(fā)，外表看來，她好像很肅穆，但假如你和她接觸時(shí)，才知道她時(shí)多少親善可親。但使我最欽佩的，還是她百分之百仔細(xì)的處事看法。她對(duì)我門的要求黑高，什么事都要我門力求做到達(dá)到別人所要達(dá)到的境界，