《拉德茨基進(jìn)行曲》示范公開課教學(xué)課件【七年級(jí)音樂下冊(cè)人音版】_第1頁
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第一課拉德茨基進(jìn)行曲初中音樂七年級(jí)下冊(cè)導(dǎo)入小游戲請(qǐng)你步入“絕對(duì)現(xiàn)場(chǎng)”。我們從電視節(jié)目中和自己組織的活動(dòng)中，已經(jīng)領(lǐng)略了“絕對(duì)現(xiàn)場(chǎng)”的刺激與開心。今天，我想與同學(xué)們一起走進(jìn)絕對(duì)現(xiàn)場(chǎng)，去欣賞一首絕妙的音樂，再一次領(lǐng)略音樂的無窮魅力。導(dǎo)入特別要留意那幾個(gè)特寫：攝像師將鏡頭定格在某個(gè)演員或觀眾席上的時(shí)候，你能感覺到什么嗎？新課《拉德茨基進(jìn)行曲》是老約翰·施特勞斯于1848年創(chuàng)作的。拉德茨基是奧地利的陸軍元帥，被視為英雄式的人物。由于此曲曲調(diào)十分動(dòng)聽，具有英雄的性格，演出時(shí)獲得較好的劇場(chǎng)效果，人們就喜歡起這支曲子來，至今在全世界廣泛流傳。新課老約翰·施特勞斯（1804～1849），奧地利作曲家、指揮家，維也納圓舞曲的奠基人之一，被譽(yù)為“圓舞曲之父”。他所作的圓舞曲，節(jié)奏活潑，切分音和休止符應(yīng)用巧妙。他的音樂作品共有252首，其中圓舞曲就有152首。但是在他的作品中流傳最久、影響最大的當(dāng)屬《拉德茨基進(jìn)行曲》。新課老約翰·施特勞斯有三個(gè)兒子都是作曲家——約翰·施特勞斯、約瑟夫·施特勞斯和愛德華·施特勞斯。為分清他們父子，后來人們?cè)诟该凹由稀袄稀弊郑允緟^(qū)別。新課傾聽最美妙的音樂主題新課此曲既有進(jìn)行曲的節(jié)奏又比較輕松詼諧，它沒有太多的軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗的進(jìn)行曲特點(diǎn)，反而更接近幽默、歡樂的風(fēng)格。樂曲開始是一個(gè)簡(jiǎn)短的序奏——引子：音樂第一部分的一個(gè)音樂主題是用帶裝飾音的八分音符和八分休止符寫成，伴有戰(zhàn)馬奔騰的節(jié)奏，描寫拉德茨基在馬上的威武形象。小結(jié)今天我們欣賞了老約翰·斯特勞斯的《拉德茨基進(jìn)行曲》，知道了復(fù)式三部曲的構(gòu)成，對(duì)進(jìn)行曲這種體裁有了初步的了解。其實(shí)我們身邊有很多音樂都是進(jìn)行曲體裁，課后同學(xué)們可以收集不同

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