作文七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文心得體會(huì)

作文七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文心得體會(huì)語(yǔ)文課有許多種,但每一位老師講課的方法各不相同.有的老師注重課文的內(nèi)容,有的老師注重課文的解說(shuō),還有的老師注重課文的結(jié)構(gòu)思路.老師們的講課方法不同,學(xué)生們喜歡的方式也就不同,學(xué)習(xí)的知識(shí)也不一樣.我也有自己所喜歡的講課方法.在我上七年級(jí)的時(shí)候,我的語(yǔ)文老師是任老師.他的教學(xué)方法是我目前最喜歡的.我比較喜歡嚴(yán)肅而又有點(diǎn)幽默感的老師,任老師就是這樣一位老師.任老師在為我們上第一節(jié)課的時(shí)候,就先讓我們熟悉一下作者,看一看課文下的作者簡(jiǎn)介,再讓我們感情充沛地朗讀課文,體會(huì)出課文中作者要表達(dá)的思想感情,然后再讓我們邊讀邊畫(huà)出文中詞語(yǔ),不會(huì)讀的詞語(yǔ)讓我們自己查字典,再查不出來(lái)的就提出來(lái)求助于同學(xué)或老師.按照老師的要求,我們每一節(jié)語(yǔ)文課都要準(zhǔn)備好詞典,預(yù)習(xí)的時(shí)候就動(dòng)手查詞典,這樣可以鍛煉我們的動(dòng)手能力,讓我們養(yǎng)成勤查詞典的好習(xí)慣.任老師可以算是我所見(jiàn)過(guò)的最好的老師了,他時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而風(fēng)趣,幽默,對(duì)我們卻很?chē)?yán)厲.他在朗讀課文時(shí),有著極豐富的感情,仿佛我們就是詩(shī)文情境里的人.比如,他給我們補(bǔ)充課外閱讀《滿(mǎn)江紅》和《小重山》,在讀岳飛的兩首詞的時(shí)候,時(shí)而猶如波濤滾滾,時(shí)而又如平靜的湖面,讓人沉醉其中,陶醉不已.在上語(yǔ)文課時(shí),我們?nèi)绻龅讲粫?huì)的字詞時(shí),任老師會(huì)特別強(qiáng)調(diào)地把它一筆一劃地寫(xiě)在黑板上,而且寫(xiě)得很大,可以讓我們看得清楚,近視的同學(xué)也不用擔(dān)心,還能引起同學(xué)們的特別注意.在寫(xiě)難寫(xiě)的字時(shí),任老師會(huì)故意寫(xiě)錯(cuò),讓我們找,等改好后,再寫(xiě)出它的形近字,一點(diǎn)一點(diǎn)給我們講出來(lái)它們?cè)谕庑魏陀梅ㄉ系膮^(qū)別,防止同學(xué)們?cè)僮呷胨恼`區(qū).而且講完后,任老師會(huì)讓同學(xué)們走到黑板前,寫(xiě)幾個(gè)難寫(xiě)的詞語(yǔ).如果不會(huì)的,就想一想老師所講的,便很容易走出誤區(qū),讓大家加深一下印象.任老師在講課文的時(shí)候,禁止同學(xué)們使用資料,因?yàn)檎n文中的很多內(nèi)容包括課后練習(xí),《教材全解》上都有解說(shuō)和答案.如果按照資料上的讀,學(xué)完就會(huì)忘記,一點(diǎn)印象都沒(méi)有,而且不能培養(yǎng)自己的閱讀能力和思考能力.如果是自己體會(huì)到的,那印象會(huì)很深刻,而且要自己先寫(xiě)在課本上,在交流的時(shí)候我們就可以有備而發(fā)言了.比如,老師要讓我們找出在文中給你印象最深刻的片段或句子,有什么體會(huì).再比如,文中有精彩的詞語(yǔ)、句子、段落等,我們要學(xué)會(huì)賞析,理解他們的妙處,還要細(xì)心地讀一讀背一背.可是如果同學(xué)們看了資料,而認(rèn)為資料上有了現(xiàn)成的就不必寫(xiě)了的話(huà),那就錯(cuò)了.因?yàn)槲覀冏约核伎寄苠憻捨覀兊哪芰?在考試的時(shí)候,有閱讀短文,你可以更好地憑自己的理解做出來(lái),這樣你不就可以多得分了嗎?所以任老師不讓我們看資料其實(shí)有莫大的好處.課堂上,有時(shí)老師提出的問(wèn)題沒(méi)有人回答,任老師會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們舉手回答問(wèn)題.就在昨天,老師提出了一個(gè)問(wèn)題,班上沒(méi)有一位同學(xué)舉手回答,老師說(shuō),成功從舉手開(kāi)始.說(shuō)過(guò)時(shí),就有一個(gè)同學(xué)舉手了,我抬頭一看,是一位男同學(xué)舉手了,老師說(shuō),女生怎么回事?借此刺激女同學(xué),又有一位男同學(xué)舉手了,結(jié)果女同學(xué)也舉起了手,氣氛越來(lái)越活躍了.同學(xué)們也不怕舉手了,都爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題.一節(jié)好的語(yǔ)文課,自然要有一位好的老師,任老師就是這樣的一位.在上課時(shí),任老師會(huì)帶動(dòng)起同學(xué)們的積極性,讓人情不自禁