三年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃6篇(體育三年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃)

18/18三年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃6篇(體育三年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃)

三班級(jí)體育教學(xué)方案1

一、指導(dǎo)思想

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，推動(dòng)前進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，更新觀念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平，認(rèn)真組織實(shí)施《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)校內(nèi)體育文化建設(shè)，促進(jìn)我校體育教學(xué)工作健康、快速地進(jìn)展。

二、工作思路和工作目標(biāo)

堅(jiān)持“以人為本，健康第一”的課程訓(xùn)練理念，充分調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的主動(dòng)性，切實(shí)發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和同學(xué)的主體作用。改進(jìn)教學(xué)模式，努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式，同時(shí)加強(qiáng)政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、加強(qiáng)師德規(guī)范與同學(xué)溝通的技巧、加強(qiáng)集體教研、備課活動(dòng)與相互聽(tīng)課、評(píng)課、議課、課后反思的相互溝通，加強(qiáng)體育教研、課題、體育特長(zhǎng)生的突破。

三、工作重點(diǎn)和舉措

1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，做好體育課常規(guī)教學(xué)支配。

2、認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)方案。

依據(jù)學(xué)年總課時(shí)數(shù)、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和同學(xué)的實(shí)際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)方案、教學(xué)進(jìn)度方案、教學(xué)進(jìn)度支配表和課時(shí)方案，責(zé)任到人。有方案、高標(biāo)準(zhǔn)地做好《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實(shí)，完善體育資料庫(kù)、資源庫(kù)、同學(xué)成果數(shù)據(jù)庫(kù)、老師個(gè)人成長(zhǎng)資料庫(kù)。

3、加強(qiáng)集體備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度。

全體老師要生疏、把握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，明確教學(xué)目的、任務(wù)。依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各班級(jí)同學(xué)的實(shí)際狀況與目標(biāo)，每位老師按班級(jí)教學(xué)進(jìn)度支配表方案，制定執(zhí)行教案，完善體育資源庫(kù)。認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)計(jì)方案、課時(shí)方案、課后小結(jié)，促進(jìn)每位老師學(xué)習(xí)和提高。

4、加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

進(jìn)一步完善老師崗位制度，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為，各班級(jí)老師，要依據(jù)同學(xué)實(shí)際狀況，認(rèn)真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量，提高同學(xué)身體素養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)技能。

5、加強(qiáng)課外體育工作的開(kāi)展和平安訓(xùn)練工作。

本學(xué)期方案開(kāi)展班級(jí)花球啦啦操角逐，全面提高同學(xué)的做操質(zhì)量，既達(dá)到熬煉身體的效果，又要為學(xué)校增加一道亮麗的風(fēng)景線。加強(qiáng)各項(xiàng)活動(dòng)的宣布傳達(dá)、制定活動(dòng)方案。主動(dòng)開(kāi)展學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，體育老師要細(xì)心預(yù)備、嚴(yán)格要求、刻苦訓(xùn)練、主動(dòng)參預(yù)各項(xiàng)角逐活動(dòng)；并激勵(lì)有體育特長(zhǎng)和愛(ài)好體育的同學(xué)主動(dòng)參預(yù)角逐，為班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)光。尤其是各種活動(dòng)的平安問(wèn)題要放在首要位置，由專人負(fù)責(zé)。確保各種活動(dòng)都在有平安防護(hù)的狀況下進(jìn)行。

6、加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系，留意抓好同學(xué)的思想工作。

四、加強(qiáng)體育教學(xué)設(shè)施的檢查和維護(hù)

對(duì)部分體育器材進(jìn)行增加和更新，使體育場(chǎng)地更好地服務(wù)于體育教學(xué)和同學(xué)的體育熬煉，做好體育場(chǎng)地、器材的'平安檢查與上報(bào)工作，并提出改進(jìn)的建議。

五、工作支配：

九月份：

1、制訂《體育教研組方案》，《學(xué)校體育工作方案》，組織老師對(duì)自己所任班級(jí)的體育教材疏通學(xué)習(xí)。

2、檢查體育器材設(shè)備（準(zhǔn)時(shí)上報(bào)需要修理和添置的體育器材設(shè)備）

3、做好同學(xué)體育課平安訓(xùn)練方案、依據(jù)教材及學(xué)校實(shí)際有針對(duì)性地做好每一堂課教學(xué)的組織實(shí)施方案。

4、依據(jù)各班級(jí)《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試項(xiàng)目，做好測(cè)試工作。

5、組織有關(guān)人員參預(yù)北海市學(xué)校民族體育及“校內(nèi)啦啦操”老師培訓(xùn)。

十月份

1、連續(xù)抓好學(xué)校大課間操、啦啦操的訓(xùn)練、檢查、評(píng)比活動(dòng)。

2、按質(zhì)按時(shí)完成學(xué)?！锻瑢W(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。

3、抓好學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。

十一月份

1、連續(xù)抓好學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。

2、體育課平安訓(xùn)練。

3、組織參預(yù)第四屆合浦縣中學(xué)校生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

十二月份

1、主動(dòng)做好《中學(xué)校校體育工作評(píng)估自評(píng)結(jié)果報(bào)表》、《學(xué)校體育工作年度報(bào)表》的上報(bào)工作。

2、抓好體育常規(guī)教學(xué)工作，規(guī)范體育課堂教學(xué)和體育課外活動(dòng)。

3、對(duì)同學(xué)進(jìn)行健康學(xué)問(wèn)訓(xùn)練。

4、組隊(duì)參預(yù)第三屆合浦縣教職工“園丁”杯籃球角逐。

5、組織參預(yù)合浦縣中學(xué)校啦啦操角逐。

一月份

1、同學(xué)期末體育成果評(píng)價(jià)工作，要求有紙質(zhì)資料上交體育教研組存檔備查。

2、清理體育器材，對(duì)廢舊，報(bào)廢體育器材進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

3、做好學(xué)期體育工作總結(jié)和資料的歸檔工作。

三班級(jí)體育教學(xué)方案2

狀況分析：

本校三班級(jí)共有6班250多人，他們都來(lái)自本縣城區(qū)和各鄉(xiāng)場(chǎng)鎮(zhèn)，同學(xué)們對(duì)體育課有著很深厚的興趣。對(duì)于剛剛接觸體育課的一些新同學(xué)來(lái)說(shuō)。當(dāng)務(wù)之急就是培育他們的的興趣,發(fā)掘其潛力是首當(dāng)其沖要解決的問(wèn)題。充分培育同學(xué)終身體育的意識(shí)。三班級(jí)同學(xué)正處在生長(zhǎng)發(fā)育的初期，他們生性好動(dòng)活潑開(kāi)朗，留意力不集中，課堂常規(guī)還不大了了解。針對(duì)上述狀況，本學(xué)期將因材施教，提開(kāi)心而興奮趣，發(fā)覺(jué)體育人才，重點(diǎn)抓廣播操質(zhì)量和課堂紀(jì)律，強(qiáng)化課堂常規(guī)訓(xùn)練，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

教學(xué)簡(jiǎn)析：

本學(xué)期教材內(nèi)容由四個(gè)部分組成。第一部分是總論，該部分主要闡述了編寫(xiě)江蘇省學(xué)校體育與健康教參的指導(dǎo)思想編寫(xiě)原則和整套教材教學(xué)體系簡(jiǎn)介，并對(duì)使用教材的有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行了說(shuō)明以便老師在總體上對(duì)這套教材有一概括的了解。其次部分是各類教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)介，該部分是將學(xué)校體育與健康各類教學(xué)內(nèi)容按其縱向系統(tǒng)對(duì)其意義。教學(xué)目標(biāo)各班級(jí)特點(diǎn)分布狀況及教學(xué)留意事項(xiàng)進(jìn)行說(shuō)明。第三部分按實(shí)踐橫向編寫(xiě)逐一對(duì)各項(xiàng)教學(xué)進(jìn)行介紹。第四部分是江蘇省學(xué)校生體育考核與達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。

教學(xué)目標(biāo)：

1、能知道熬煉身體的一些基本常識(shí)及方法地，懂得一些體育與健康的平安常識(shí)，初步樹(shù)立環(huán)境愛(ài)惜和科學(xué)熬煉身體的意識(shí)。

2、能學(xué)會(huì)本班級(jí)田徑、體操、武術(shù)等教學(xué)內(nèi)容的基本動(dòng)作，把握簡(jiǎn)潔的運(yùn)動(dòng)技能，具備確定的進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本動(dòng)作的力氣。

3、對(duì)學(xué)習(xí)體育基本動(dòng)作有深厚興趣，擅長(zhǎng)觀看，主動(dòng)思索，遵守規(guī)章，初步形成勇敢堅(jiān)韌的品質(zhì)，具有確定的創(chuàng)新意識(shí)。

教學(xué)措施：

依據(jù)本學(xué)期同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況以及教材內(nèi)容制定出以下措施：

1、針對(duì)三班級(jí)的同學(xué)，重點(diǎn)培育課堂教學(xué)常規(guī)，狠抓隊(duì)列隊(duì)形、路隊(duì)和兩操。

2、針對(duì)同學(xué)在平常體育熬煉的弱項(xiàng)進(jìn)行一些針對(duì)性的訓(xùn)練使每位同學(xué)的每個(gè)技術(shù)動(dòng)作都能特殊到位。

3、利用嘉獎(jiǎng)措施來(lái)提高同學(xué)課堂學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

4、重點(diǎn)訓(xùn)練同學(xué)的隊(duì)列隊(duì)形。

5、重點(diǎn)強(qiáng)化課堂常規(guī)。

教學(xué)進(jìn)度

時(shí)間教學(xué)內(nèi)容8、31-9、13自然地形跑和迎面接力、跳動(dòng)玩耍9、18-9、30廣播操10、9-10、19跳短強(qiáng)和跑10、23-11、2技巧11、6-11、16玩耍和跳動(dòng)11、20-11、30跳動(dòng)12、4-12、14、韻律活動(dòng)和舞蹈、投擲12、18-12、28接力玩耍1、2-1、11傳統(tǒng)體育項(xiàng)目1、15-1、25室內(nèi)活動(dòng)健康常識(shí)1、29-放假

三班級(jí)體育教學(xué)方案3

一、同學(xué)狀況分析：

今年我校三班級(jí)共有兩個(gè)班，每班30余人，本人擔(dān)當(dāng)兩個(gè)班的體育教學(xué)任務(wù)，從上任老師了解到，大多數(shù)同學(xué)身體健康，無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙，同學(xué)組織紀(jì)律性較強(qiáng)、但心情變化較大，上課寵愛(ài)玩，運(yùn)動(dòng)力氣有確定進(jìn)展，想象締造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。但運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力氣和協(xié)調(diào)性較差，應(yīng)當(dāng)努力培育同學(xué)主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度，把握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中去探討，去理解，去發(fā)覺(jué)。去締造。將同學(xué)身心作為一個(gè)整體，通過(guò)合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣;提高運(yùn)動(dòng)技能，培育健康和快樂(lè)生活的態(tài)度，通過(guò)從事適宜的運(yùn)動(dòng)，了解自己的身體變化，增加體質(zhì)，培育同學(xué)堅(jiān)韌的意志。

二、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康訓(xùn)練”新課標(biāo)，把“生活訓(xùn)練”的理念滲入到新課程中。堅(jiān)持“健康第一、“以人為本”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，激發(fā)同學(xué)運(yùn)動(dòng)興趣，培育他們終身體育的意識(shí)。在教學(xué)中，重視同學(xué)的主體地位，發(fā)揮他們的締造力，以同學(xué)進(jìn)展為中心;關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、教學(xué)隊(duì)列，隊(duì)形基本走、跑、武術(shù)基本動(dòng)作為主的練習(xí)。

2、把握基本體操(徒手操)、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn)、壘球投擲、身體素養(yǎng)訓(xùn)練(結(jié)合達(dá)標(biāo)項(xiàng)目)、直線運(yùn)球角逐等

3、在上課過(guò)程中多做一些關(guān)心性練習(xí)，如進(jìn)展耐力速度的定時(shí)跑，定距離跑;進(jìn)展下肢力氣，提高立定跳遠(yuǎn)成果的跳起，原地抱膝跳，跳臺(tái)階、免子跳等

4、以速度力氣練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳動(dòng)性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來(lái)改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力氣的發(fā)揮。

5、并接受應(yīng)用小重量和不負(fù)重量的方式，通過(guò)協(xié)性(結(jié)合玩耍)練習(xí)和提高動(dòng)作速度的練習(xí)來(lái)提高速度力氣。

(一)、教學(xué)重點(diǎn)：

1、教學(xué)隊(duì)列，隊(duì)形，走、跑、投、課堂常規(guī)。

2、把握基本體操、武術(shù)基本動(dòng)作、快速跑、耐力跑、立定跳遠(yuǎn)、身體素養(yǎng)訓(xùn)練、直線運(yùn)球角逐等。

(二)、教學(xué)難點(diǎn):

1、力氣練習(xí)、耐力練習(xí)、協(xié)調(diào)性練習(xí)。

2、正確姿態(tài)、規(guī)范動(dòng)作的自我體現(xiàn)。

四、教材分析：

學(xué)校三班級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。依據(jù)同學(xué)的力氣以及學(xué)校的實(shí)際條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)，體操、玩耍、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以便使同學(xué)跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的有用技能與武術(shù)基本功的練習(xí)。

1、從兒童需要?jiǎng)由?，不受運(yùn)動(dòng)技術(shù)系統(tǒng)的制約。即以同學(xué)為主，進(jìn)行玩耍和進(jìn)展基本活動(dòng)力氣為主的熬煉活動(dòng)。

2、教材內(nèi)容兒童化，生活化，更好地貼近同同學(xué)活，同學(xué)實(shí)際，讓同學(xué)主動(dòng)地參預(yù)。如效仿兔跳，蛙跳等，更多的接受玩耍教學(xué)。

3、整本教材以進(jìn)展同學(xué)基本素養(yǎng)，即跑、跳、投、爬的力氣為宗旨，通過(guò)不斷的練習(xí)來(lái)提高他們的靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)力氣。

4、借助很多玩耍讓同學(xué)感受到集體和個(gè)人的區(qū)分，能與同伴建立良好的合作關(guān)系及集體榮譽(yù)感。

五、教學(xué)措施

1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)。

2、備好每一堂課，營(yíng)造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛來(lái);在課前“場(chǎng)地備課”和課后進(jìn)認(rèn)真反思。

3、選擇實(shí)行多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)(異質(zhì)分組、隨機(jī)分組男女分組等)，分段教學(xué)等。

4、在課間多開(kāi)放授課內(nèi)容、動(dòng)作評(píng)比、競(jìng)賽，調(diào)動(dòng)大家的主動(dòng)性，在競(jìng)爭(zhēng)的氣氛中更好的把握動(dòng)作技巧，培育集體榮譽(yù)感。

5、主動(dòng)培育體育骨干，更多的留意培育同學(xué)的組織力氣，突出他們的主體地位。

6、將玩耍貫穿于整個(gè)課堂中，并盡量做到與同學(xué)玩在一起，在消遣同時(shí)學(xué)到學(xué)問(wèn)，加強(qiáng)與集體觀念教學(xué)。

六、教學(xué)進(jìn)度

三班級(jí)體育教學(xué)方案4

后面為你推舉更多三班級(jí)體育教學(xué)方案！

一、同學(xué)狀況分析：

兩個(gè)三班級(jí)班級(jí)的同學(xué)比以前上課進(jìn)步多了，紀(jì)律也很好，基本上能夠很好的把握技能和技巧，同學(xué)學(xué)的也很帶勁。上課第一聲鈴聲響起來(lái)之后，同學(xué)已經(jīng)把隊(duì)伍排的很整齊，給我上課一個(gè)好的開(kāi)頭的感覺(jué)。同學(xué)們都比較寵愛(ài)做玩耍，特別是寵愛(ài)玩球類，或許是去年上球類的課多了，學(xué)的也很不錯(cuò)，而且也滿寵愛(ài)自己動(dòng)手，自己締造新學(xué)問(wèn)，新玩耍，比如用空的礦泉水瓶打保齡球，而且寵愛(ài)獨(dú)特的玩耍，特別是大家都沒(méi)有做過(guò)的玩耍。今年我想還是多支配一些球類的課讓同學(xué)學(xué)習(xí)，使同學(xué)更好的提高球類技能水平。

個(gè)別同學(xué)上課愛(ài)開(kāi)小差，特別是愛(ài)說(shuō)話，有時(shí)往往打攪?yán)蠋熒险n，經(jīng)過(guò)批判訓(xùn)練后略微有進(jìn)步。

上課學(xué)習(xí)的勁頭比較好，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，把握力氣也慢慢提高，對(duì)一些韻律操把握得也很好，而且也很感到饒有興趣。

在跑，跳方面的力氣也慢慢見(jiàn)好，就是投擲方面還有待提高和挖掘。同學(xué)間彼此關(guān)照，共同克服困難，班級(jí)分散力比較強(qiáng)。

二：全冊(cè)教材基本分析：

學(xué)問(wèn)從跑,跳過(guò)度到投擲，由下肢進(jìn)展到對(duì)上肢的進(jìn)展，以及上下肢之間的協(xié)調(diào)進(jìn)展，學(xué)問(wèn)難度慢慢提高，以及中間結(jié)合體操，武術(shù)學(xué)問(wèn),要求全面培育同學(xué)各方面的素養(yǎng).在這冊(cè)教材中,提高學(xué)習(xí)跳上,跳下力氣,以及俯臥挺身的力氣,加高校習(xí)難度,學(xué)問(wèn)向多方面進(jìn)展,延長(zhǎng),特別是向更深的一層進(jìn)展練習(xí)，使同學(xué)多接觸挑戰(zhàn),假如敢于挑戰(zhàn)，那么同學(xué)在挑戰(zhàn)過(guò)后達(dá)到真正熬煉身體的目的，反之，則達(dá)到不好的效果，形成畏懼的心理，因此老師要做好這方面的工作。對(duì)下肢要求更加高了,要學(xué)習(xí)向更高更遠(yuǎn)的進(jìn)展,而且在后來(lái)的學(xué)習(xí)中又轉(zhuǎn)到對(duì)上身的練習(xí),比如俯臥挺身等,加大了學(xué)習(xí)的難度和寬度.體操方面增加了仰臥挺起成橋,以及前滾翻到縱叉,武術(shù)方面教到少年拳等，對(duì)技能學(xué)習(xí)提出了新的要求,從這可以看出:體育漸漸地深入到到到我們身心,發(fā)覺(jué)體育，真的可以使身心健康,提高體育綜合素養(yǎng)。

三：教學(xué)的重點(diǎn)：對(duì)柔韌性的練習(xí)，以及武術(shù)的套路學(xué)習(xí)，投擲類的項(xiàng)目如何投擲的更遠(yuǎn)，球類方面的把握球的力氣，通過(guò)跳高等進(jìn)展同學(xué)的彈跳力氣，前滾翻到縱叉，直跑屈腿跳高等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本學(xué)問(wèn)，基本技術(shù)，基本技能。

教學(xué)的難點(diǎn)：同學(xué)學(xué)習(xí)的力氣是造成學(xué)習(xí)技術(shù)的難點(diǎn)的重要緣由之一。在球類玩耍中，把球把握在自己手中，以及身體的先天因素也是造成學(xué)習(xí)技能的難度的緣由之一，比如有個(gè)別同學(xué)身體先天因素的緣由，要使他們?cè)隗w育課中也能熬煉身體，這是更難的，所以我支配了一些簡(jiǎn)潔的跑跳動(dòng)作，因此老師關(guān)心是同學(xué)能否很好的練習(xí)到位的最大緣由。除此之外，柔韌性，彈跳力氣等對(duì)學(xué)習(xí)技術(shù)的影響，身體的平衡力氣，上下肢對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的影響都是使得同學(xué)能否學(xué)習(xí)好技巧的制約因素。

四：教材總體目標(biāo)：

1、增加體能，把握和應(yīng)用基本的體育與健康學(xué)問(wèn)和運(yùn)動(dòng)技能：

2、培育運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，形成堅(jiān)持熬煉的習(xí)慣：

3、提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式：

4、發(fā)揚(yáng)體育精神，形成主動(dòng)進(jìn)取、樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度。

5、學(xué)會(huì)獵取現(xiàn)代社會(huì)中體育與健康學(xué)問(wèn)的方法。

6、通過(guò)練習(xí)，可以進(jìn)展身體的柔韌性，平衡感覺(jué)和協(xié)調(diào)靈敏等素養(yǎng)。

7、培育同學(xué)在玩耍中熬煉保持平衡的力氣。

8、同學(xué)能夠在音樂(lè)聲中創(chuàng)編簡(jiǎn)潔的舞蹈動(dòng)作，并能夠效仿老師做練習(xí);

9、同學(xué)對(duì)體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣，將樂(lè)于參預(yù)各種玩?；顒?dòng);

10、同學(xué)在身體健康方面能夠努力改正不正確的身體姿態(tài);

11、在心理健康方面同學(xué)能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)潔描述進(jìn)步或成功的心情;

12、在社會(huì)適應(yīng)方面，同學(xué)應(yīng)具有良好的合作精神，在活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)他人的敬重和關(guān)懷

五：教學(xué)的具體措施和關(guān)心手段：

由于新課標(biāo)的下達(dá)，今年的教學(xué)主要措施主要是讓同學(xué)自己在課堂中締造，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，使自己的課堂中成為主人，學(xué)到老師教不到的學(xué)問(wèn)。其他的一般是把教學(xué)內(nèi)容融入到玩耍中，以玩耍的方式貫穿全課程，在玩耍中結(jié)合角逐，使同學(xué)能夠?qū)W以致用。有些比較抽象的動(dòng)作或者很難做到的動(dòng)作，先在教室進(jìn)行講解，配以掛圖或者電腦或者幻燈機(jī)的生動(dòng)的演示，使同學(xué)看到正確的連續(xù)的動(dòng)作。在課堂中結(jié)合舞蹈和效仿操、棍棒操等的教學(xué)，陶冶同學(xué)的情操。在課上盡量讓同學(xué)自主動(dòng)手，自己想象，制造體育課上需要的工具，讓同學(xué)去收集、制作。下雨天在室內(nèi)做室內(nèi)玩耍和教些一般體育常識(shí)，比如在課堂中講解在跑步中如何正確的呼吸，以及奧運(yùn)會(huì)的一些學(xué)問(wèn)等等。

三班級(jí)體育教學(xué)方案5

本學(xué)期是初三下學(xué)期，在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實(shí)際的基礎(chǔ)上，制定出切實(shí)可行的教學(xué)方案。

一：同學(xué)現(xiàn)狀分析

所任教的5—10班同學(xué)年齡在15——16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)與強(qiáng)；女生趨于文靜，不好活動(dòng)。因此要因勢(shì)利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素養(yǎng)練習(xí)，培育女生主動(dòng)參預(yù)體育熬煉的習(xí)慣。

二：教材的學(xué)問(wèn)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

本冊(cè)教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)（籃、排、足球的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)）田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。

三：目的任務(wù)

1、把握基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運(yùn)用學(xué)到的學(xué)問(wèn)。并不斷鞏固和提高。

2、進(jìn)一步增加體質(zhì)，特別是耐力素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。

3、通過(guò)體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練，增加自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四：重點(diǎn)與難點(diǎn)

1、重點(diǎn)是田徑的耐久跑與跳遠(yuǎn)及體操的雙杠。

2、難點(diǎn)是耐久跑的呼吸，跳遠(yuǎn)的助跑與踏跳，雙杠的向后轉(zhuǎn)體180度等。

五：教學(xué)措施與教改思路

1：隨著同學(xué)身體和年齡的增長(zhǎng)，可多接受應(yīng)用一些對(duì)抗性的玩耍。

2：學(xué)校生對(duì)抗性強(qiáng)，可接受應(yīng)用一些教學(xué)角逐，以增加同學(xué)熬煉身體的效果。

六：本學(xué)期考核項(xiàng)目

男：100米跳遠(yuǎn)雙杠支撐臂屈伸

女：100米跳遠(yuǎn)仰臥懸垂臂屈伸

七：本學(xué)期達(dá)標(biāo)項(xiàng)目

男：50米1000米跳遠(yuǎn)鉛球引體向上

女：50米800米跳遠(yuǎn)鉛球仰臥起坐

三班級(jí)體育教學(xué)方案6

體育課教學(xué)應(yīng)從增加體質(zhì)動(dòng)身，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)時(shí)常對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，有意識(shí)地培育同學(xué)各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮老師和同學(xué)兩個(gè)方面的主動(dòng)性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。一、老師方面：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，細(xì)心寫(xiě)好教案，不備課，無(wú)教案不準(zhǔn)上課。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目