漢武帝推進大一統(tǒng)格局課件

第15課漢武帝推進大一統(tǒng)格局復習提問秦始皇建立中央集權的措施有哪些？一、政治方面：廢分封，立郡縣１．皇帝稱號的確立２．中央：設置丞相、太尉、御史大夫３．地方：設置郡、縣二級制二．經(jīng)濟方面：１．統(tǒng)一車輛形制２．統(tǒng)一貨幣（圓形方孔錢）、統(tǒng)一度量衡三、文化方面：統(tǒng)一文字（小篆、隸書）四．軍事方面：御匈奴，筑長城五．思想方面：焚書坑儒楚漢戰(zhàn)爭是誰與誰之間的戰(zhàn)爭？結果如何？項羽與劉邦項羽敗，劉邦勝復習提問：公元前202年，劉邦打敗項羽，建立漢朝，定都長安，史稱西漢。文景之治從漢高祖到漢景帝幾十年休養(yǎng)生息政策的實行，西漢的經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展，為漢武帝推進大一統(tǒng)格局奠定了雄厚的物質(zhì)基礎。漢高祖劉邦（休養(yǎng)生息）漢文帝、景帝（“文景之治”）漢武帝時，國勢最昌盛漢王朝日益強盛，當時，諸子百家的各派人物還很活躍，漢武帝心想……一，思想文化上：罷黜百家，獨尊儒術我用哪種思想來治理國家最好呢？法家儒家道家那日，漢武帝召集各地各家學者來到長安，詢問治國方法。到會的法家的學者，他會說：到會的的道家學者，他會說：到會的儒家的學者，他會說：情景小短劇請你演一演，想一想“罷黜百家，獨尊儒術”建議人：董仲舒目的：適應政治上大一統(tǒng)的需要內(nèi)容：排斥和抑制其他各家學說，把儒家學說定為治國的指導思想

閱讀74頁最后一段和75頁第一段小字部分推行“罷黜百家，獨尊儒術”政策，對封建社會思想文化產(chǎn)生什么影響？探究與討論罷黜百家，獨尊儒術⑴任用精通儒家學問的人為官；⑵大力推行儒學教育，在長安設立太學，在地方設立官學；⑶讓地方為中央推舉賢才。

影響：儒家學說被確立為專制王朝的正統(tǒng)思想。這種狀況一直延續(xù)了兩千多年。二，政治上（一）削弱封國勢力閱讀75頁小字部分，思考漢高祖劉邦為了讓漢室江山永固，采取了什么措施？“漢并天下”瓦當分封同姓王為諸侯中山靖王劉勝的葬衣——金縷玉衣如何解決王國問題？

大臣晁錯給漢景帝提的什么建議？結果如何？漢武帝是如何解決王國問題的？他接受了誰的建議?采取了什么措施?好主意！漢武帝說，“此計甚妙！”請問，是何計？何人提出？“推恩令”主父偃“推恩令”的巧妙之處在哪里？（閱讀75-76頁思考）削奪眾諸侯，推恩一妙計。不費多少力，再現(xiàn)大一統(tǒng)。漢武帝還頒布法令：禁止讀書人與諸侯王交往，防止他們培植自己的政治勢力。公元前122年，漢武帝又借口諸侯王所獻酎金的斤兩、成色不合規(guī)定，廢諸侯106人。結果：到漢武帝末年，漢初所封王國鏟除殆盡，王國的威脅自此消除。二政治上（二）強化監(jiān)察制度漢武帝是如何強化監(jiān)察制度的？司隸校尉和刺史的職能是什么？秦朝有哪個職官和司隸校尉的職能相似？中央地方司隸校尉督百官監(jiān)皇族刺史(十三州部)督地方官員抑地方豪富另外：任用侍從、宦官,制約丞相權力。中央設立司隸校尉，監(jiān)督和檢舉京師百官及皇族的不法行為、地方設立刺史，負責監(jiān)督地方官員目的：加強中央集權漢武帝強化監(jiān)察制度閱讀76頁第二段小字部分

假如你生活在漢朝，是位飽讀儒家學說之人，你愿意輔佐雄才大略的漢武帝、做他的丞相嗎？理由是什么？歷史假設請同學們完成本節(jié)課的提綱：加強中央集權的措施思想文化統(tǒng)一：

削弱封國勢力：強化監(jiān)察制度：推進大一統(tǒng)格局在中央設司隸校尉在地方設刺史罷黜百家，獨尊儒術三大舉措，促成大一統(tǒng)格局頒布推恩令歷史意義：

漢武帝時期，中央集權空前加強，大一統(tǒng)帝國得到了進一步鞏固和發(fā)展。漢武帝所采取的許多措施對后世產(chǎn)生了深遠影響。

1.西漢時期出現(xiàn)大一統(tǒng)，進入強盛時期的皇帝是（）A.漢高祖B.漢文帝C.漢武帝D.漢景帝2.西漢時期我國古代的最高學府是（）A.書院B.太學C.大學D.學宮3.提出“罷黜百家，獨尊儒術”建議的是（）A.主父偃B.衛(wèi)青C.董仲舒D.董宣

自我測評CBC

4.“罷黜百家，獨尊儒術”，即尊崇的學說是（）A.儒家學說B.各家學說

C.法家學說D.道家學說5.與漢朝王國問題產(chǎn)生與最終解決有關的皇帝是（）A.漢高祖、漢文帝B.漢文祖、漢景帝C.漢高祖、漢武帝D.漢文帝、漢武帝6.列舉：漢武帝加強監(jiān)察制度的措施。

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在中央設立司隸校尉，監(jiān)督和檢舉京師官員及皇族的不法行為；在地方，“十三州部”每個州部派刺史一人，負責監(jiān)督地方官員。董仲舒向漢武帝提出了什么建議？見78頁材料閱讀“罷黜百家，獨尊儒術”凡不在六藝之科、孔子之術者，皆絕其道，勿使并進。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀可一而法度可明，民知所以從矣。漢初分封的諸侯國，勢力逐漸膨脹，對皇權構成嚴重威脅。像漢武帝的叔叔梁王出行則千乘百騎，和天子一樣威風…上述材料反應了漢初社會的哪一問題？漢武帝采取哪一措施解決這一問題的？這一措施是誰提的建議？王國問題、頒布“推恩令”、主父偃比一比秦始皇和漢武帝的相同之處。秦始皇兩人都是我國封建時代重要的君主；都采取了創(chuàng)新的制度來鞏固中央集權；這些制度對后世影響巨大且對封建社會歷史起了推動作用。我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，在歷史上有過分裂時期，但統(tǒng)一始終是歷史發(fā)展的主流。維護祖國統(tǒng)一是中華兒女不變的追求。結合所學知識回答：(1)中國歷史上第一次大統(tǒng)一是什么？有什么重大意義？（2）漢武帝時期是怎樣鞏固大統(tǒng)一局面的？（3）秦始皇和漢武帝對儒家學說采取的政策有何不同？秦始皇：焚書坑儒；漢武帝：罷黜百家，獨尊儒術。(1)中國歷史上第一次大統(tǒng)一是什么？有什么重大意義？中國歷史上第一次大統(tǒng)一是秦的統(tǒng)一。意義：秦的統(tǒng)一，結束了春秋戰(zhàn)國以來長期的分裂割據(jù)，開創(chuàng)了中國歷史上首次大一統(tǒng)的局面。秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權國家。（2）漢武帝時期是怎樣鞏固大統(tǒng)一局面的？漢武帝接受董仲舒的建議“罷黜百家，獨尊儒術”，儒家思想在中國古代的統(tǒng)治地位從此確立；頒布“推恩令”，解除王國對中央的威脅；強化監(jiān)察制度。1.時間：一、西漢的建立第15課漢武帝推進大一統(tǒng)格局2.建立者：公元前202年劉邦（漢高祖）3.都城：長安二、漢武帝加強中央集權，推進大一統(tǒng)格局的措施1.實行“罷黜百家，獨尊儒術”2.頒布“推恩令”，削弱封國勢力3.在中央設立司隸校尉，在地方派遣刺史，強化監(jiān)察制度1.關于“罷黜百家，獨尊儒術”三、相關知識點的細節(jié)問題第15課漢武帝推進大一統(tǒng)格局①提出者：②表現(xiàn)：③影響：董仲舒任用精通儒學的人為官從此，儒家學說被確立為專制王朝的正統(tǒng)思想，這種狀況延續(xù)了兩千多年。大力推行儒學教育三、相關知識點的細節(jié)問題第15課漢武帝推進大一統(tǒng)格局3.關于“強化監(jiān)察制度”①司隸校尉的職責：②刺史的職責：監(jiān)督和檢舉京師百官和皇族的不