魯濱孫漂流記讀后感

【精】魯濱孫漂流記讀后感【精】魯濱孫漂流記讀后感當仔細品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時就有必須要寫一篇讀后感了！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是的魯濱孫漂流記讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。在一次不經(jīng)意地翻閱中，我看到一篇名為《魯濱孫漂流記》的外國長篇小說。于是，我就讀了一段，一看真的很好。我就讓媽媽到新華書店買了一本原汁原味的《魯濱孫漂流記》這本小說的作者是英國作家笛福，小說的主人公是于1632年出生于約克市的魯賓孫?克羅索，他在一次離家出走的航行中不幸遇難，可在同伴全部遇難的時后他卻慶幸活了下來，于是他在饑餓、酷熱、困難的生活中奇跡似的度過了二十八年之久，多么頑強的生命！她靠自己的力量，利用破船上幸存下來的一點生活資料，想盡一切方法，戰(zhàn)勝一切困難，與死亡斗爭。真是個創(chuàng)造奇跡的勇士！在他一一的表達中，我了解到，他在一個荒蕪人煙卻充滿困難的荒島上生存是多么不容易。所以，看到我們這些新世紀的青少年生活在幸福的家庭里，身處在和平的世界里，是多么幸福，多么快樂?？晌覀儾荒芡唆斮e孫他曾受的苦難，他的事跡鼓勵著一代又一代人，也影響著我們，我們要向他學習，學會生存，用我們的力量營造一個全新的，完美的未來！這就是我讀《魯濱孫漂流記》的感受。這學期最讓我愛不釋手的要數(shù)《魯濱孫漂流記》這本書了，利用課余時間我一口氣讀了一大半，沒幾天就讀完整本書。這本書主要講述魯濱孫三次出海，在第三次出海中遇到滅頂之災。在大風暴中，同船的其他人全都葬身大海，只有他生存下來并且遺落在渺無人煙的荒島上。他利用自身本領建城堡挖地道；種出大麥和稻子；訓養(yǎng)許多山羊；造出獨木船。他還勇敢地和野人戰(zhàn)斗，救出“星期五”教會了野人“星期五”許多本領，在和野人進展一場大戰(zhàn)后，他終于找到時機坐船離開了孤身生活了28年的“絕望島”。魯濱孫強大的適應能力和自我求生欲望使他可以在孤島上生存下來。讓我不禁想起了剛上小學時，眼中滿是陌生人，對他們產(chǎn)生恐懼。面對嚴肅的老師，我感覺就像被日本鬼子拿著槍，惡狠銀地對著我一樣，我膽戰(zhàn)心驚，既緊張又害怕。再加上淘氣搗蛋同學總是戲弄我，簡直是雪上加霜。在學校的生活讓我極不適應，總覺得度日如年。我想到了達爾文的一句名言：物競天擇，適者生存，優(yōu)勝劣汰。爸爸媽媽也鼓勵我多交朋友。于是我硬著頭皮，鼓起勇氣主動和同學們交談，不久便交了幾個要好朋友。這讓我心中一下子大膽了許多，上課時也開始積極舉手發(fā)言。每次從宿舍到教室的路上都有幾個形影不離的伙伴一起和我同行，下課時大家一起做游戲。這樣我就慢慢地適應了學校的生活，在學校的日子也越過越快。我體會到在陌生環(huán)境中，要大膽，勇敢面對挑戰(zhàn)。面對困難時，要有解決困難的勇氣才能在逆境中生存。《魯濱孫漂流記》這本書講了魯濱孫漂流的歷程。他為了實現(xiàn)自己的愿望——出海，不聽家人的勸告，私自出發(fā)了。第一次出海魯濱孫就遇到了大風暴。他們的船沉了，是一條小船救了他們。船長說：“你第一次出海就遭遇風暴，這可不是一個好兆頭?！贝L讓他回家，他很傷心。第一次航海失敗了，可魯濱孫為了滿足自己的心愿，他又出海了，從這里，我看到了他永不放棄的精神。在又一次航海中，他不小心被海盜抓去做了奴隸，吃盡了千辛萬苦。但他不甘心，一次偶然的時機，他終于逃了出去，這件事表達了他的聰明勇敢。他繼續(xù)航行，進展了環(huán)島旅行。他駕駛小船，到了大礁石旁邊，前面波濤洶涌，水流湍急，情形十分危險。于是，他馬上揚起帆，逃回了小島。這表達了他遇事沉著，能隨機應變。讀完這本書，我深深的體會到：面對困難一定要沉著、冷靜，然后做出正確判斷。還要有戰(zhàn)勝困難的生活態(tài)度。有時我的作文不會寫，就亂寫一下，然后就讓媽媽改，我一定要改掉這個壞毛病，像魯濱孫那樣，坦然地面對問題。還有，如果我以后也遇到壞人，我也一定要像魯濱孫那樣，和壞人斗智，想方法逃出去！同學們，《魯濱孫漂流記》這本書真的很好，我建議大家都來產(chǎn)產(chǎn)I看一看！一個青年有一個條件優(yōu)越的家庭，但他依然選擇了航海這一項危險的工作，開始了這條道路的行程。這位勇敢的青少年在一個荒無人煙的小島上生存了28年2個月零9天，在這個小島上留下了偉大的事跡。那么這位了不起的青少年到底是誰呢？他就是——魯濱遜。一場猛烈的海上暴風使魯濱遜的船遭難，他單獨幸存并被沖到一個荒島上。在這里，他憑借自己的智慧與頑強，努力創(chuàng)造一切生存的時機。28年，魯濱遜憑借著自己的努力，開擴了土地，馴化了野生動物，趕走了食人肉的野人，挑戰(zhàn)了孤獨，平息了反派魯濱遜在歷險中劃過了一條漂亮的弧線。為歷史添加了漂亮的一筆。在現(xiàn)代生活中，每個小孩都是獨生子，成了家中的小皇帝，飯來張口，衣來伸手。不懂得珍惜與冒險。就拿正在讀小學的小學生來做例子吧，不管是一年級的小學生，還是高年級的大哥哥、大姐姐都沒有做到“自理”，不是今天沒帶鉛筆，就是忘了書。當發(fā)現(xiàn)自己忘帶什么東西時就不假思索地讓家長回家給他拿，一點兒也不顧忌家長的感受。實在太不應該了！言歸正傳，讓我們繼續(xù)回到魯濱遜，研究他的冒險精神吧！魯濱遜18歲開始了他的冒險，他在冒險中充分地讓我們見識到了勇敢、獨立、冒險和堅強的魅力。讓我們在書中也漫游并尋找讀書的樂趣和知識吧！前幾天，我在圖書館閱讀了《魯濱孫漂流記》這本書。讀了這本書后，我的心情久久不到平靜，腦海里總想著魯賓孫漂流記中的動人心魄的情節(jié)。魯賓孫只是一個普普通通的人，但是，他一個人居然能在孤島上生存了二十七年之久。魯賓孫的生存本領非常強：當沒有住所的時候，他可以自己建造房子；當食物將要耗盡的時候，他就去打獵；當沒有糧食的時候，他能自己種小麥；當即將要出海的時候，他可以自己造船……他這種敢于面對困難和挫折另我佩服。讀了這篇故事后，我不禁想起了我們自己。我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝，是家里的“小皇帝”和“小公主”，過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，有了困難和挫折時就會退縮，大事做不到，小事即使能做到也不想做。即使魯賓孫孤身一人到了荒島上，也沒有失去生存的信心。假設是我們，又有多少人可以做到這些呢？我覺得，我們絕大多數(shù)的人是做不到的。因為現(xiàn)在許多孩子連洗襪子這樣的小事都不會做，更不用說一個人在荒島上生活了。我們是二十一世紀的接班人，肩負著振興中華的重任，我們在學好科學文化的同時，也應該學會生存的本領。也許有些人會問：“二十一世紀是電腦的天下，還用得著學洗衣服嗎？”可是，人要生存就必須得學會做這些小事，如果你連小事都不會做的話，你將會無法生存。同學們，讓我們從小事做起，去迎接我們輝煌的明天吧！英國小說家笛福在他的《魯濱遜漂流記》中描寫了這位大師出海一次，卻被海盜抓住。當海盜們不知不覺地逃到一個荒島上時，他活了28年，用自己的知識和學識戰(zhàn)勝了一切困難，然后偶然回到了祖國。翻開書的第一頁：“我想把這本書獻給那些總是依賴父母和學校的孩子們?！碑斘易x到頭版上的這句話時，我對這本書有一種說不出的感覺。這是一種任性的、迷人的、依賴性強的、潛力不大的行為。這確實是我們這一代人的缺點。從出生到演出，我和我的同學都安排好了。我們的父母和學校讓我們感到舒適和快樂的每一天。我們也抱怨這個，那個。我們沒有意識到我們是快樂和溫暖的。魯濱遜和張海迪有著同樣的精神：不服輸，要戰(zhàn)勝一切困難。我們目前的主要任務是學習。我們如何將這種精神融入到學習中？首先，上課要認真聽講。把書中的要點寫下來，課后問老師。然后，老師認真地完成了作業(yè)。在考試中，首先，把容易完成的問題，難的問題放在最后，進展分析，并完成它?？荚嚂r不要拖延?？禳c把它做完。最后，在課外時間，閱讀更多的課外書籍，增加知識。我喜歡作者寫的一句名言：“害怕危險比危險本身可怕一萬倍。”我希望這句名言能成為你們的座右銘。最近我讀了笛福的《魯濱孫漂流記》。魯濱孫是本書的主人公，在一次航海中，魯濱孫所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱孫一個人幸運地活了下來。海浪把他沖到了荒島的沙灘上。他克服了最初的悲觀與絕望之后，憑借自己的頑強毅力，依靠自己的雙手和智慧，利用簡單的工具，自食其力地過了28年的荒島生活。在荒蕪人煙的孤島上生活了28年??！多么驚人的數(shù)字！可見魯濱孫是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，但是慢慢的，他對生活充滿了希望，不再整天沉浸在悲觀里，開始一心一意的在孤島上生活，他建了住所；有了羊群和羊圈；種了小麥；還有了仆人。就這樣，他用自己的雙手和智慧創(chuàng)造了奇跡。而我呢，到現(xiàn)在還不能獨立做事，連洗衣服都還不是很會，要有人來幫一下。我與魯濱孫簡直是天壤之別！魯濱孫還是個堅毅的人，他有決心要做一件事時，不成功他是不會放棄的，他的羊圈做了一年多都沒放棄過。他辛勤的勞動換來了豐厚的、回報，他變得有船用，有面包吃，有羊圈，有兩處住所。讀完以后，我不禁反省自己，如果我自己流落到荒島上，能活多久？一天？兩天？我會打獵做飯嗎？我會劈柴嗎？我連洗衣服都洗不干凈。再說，沒有一個人說話多孤單啊！可見魯濱孫多么樂觀。我覺得我們要象魯濱孫那樣樂觀，有志氣，有毅力，憑自己的雙手創(chuàng)造奇跡?！班?嘟”!“嘟-嘟”!魯濱孫乘船回英國似的船笛聲依然縈繞于我心!今天，老師給我們講了《魯濱孫漂流記》這篇課文。這篇課文主要表達了魯濱孫遇險流落荒島后，在荒島上遇到了各種各樣的困難，及他是怎樣克服這些困難的事。魯濱孫在荒島上生活的這20xx年中，困難重重，他就用他僅有的能力，克服了無限的困難。他在面對突如其來的困難時，毫不退縮。他無住所，他會去找有利于他的地方搭帳逢;而我，心愛的飾品打碎了，明明可以修復，卻不去修復，而在那里發(fā)脾氣。他的食物快吃完了，他會去打獵、捕魚、養(yǎng)牲口和種麥子;而我，父母不在家，沒人做飯，我卻坐以待斃。他發(fā)現(xiàn)野人的蹤跡，他會去做好防御工作;而我，遇到危險的事侯，就驚慌失措，而不去想方法。他流落到荒島，一點也不慌亂，而是想盡一切方法使自己生存下去。他沒有看到船只來，他并不灰心，而是努力改善自己的生活，使自己雖然在與世隔絕的地方，但也能生活得好好的。魯濱孫最終之所以能回到自己的祖國，是因為他頑強的意志，使是他這一個個的困難中走出來，使他在一個個的困難中走出來!“謹以此書奉獻給那些時時處處依靠父母、依靠學校的青少年朋友們?！碑斘覐撵轫撋献x到這句話的時候，便對這本書產(chǎn)生了一種莫名的反感。任性、嬌氣、依靠性強而動手本領差，這確實是我們中國中絕大多數(shù)人的缺點。但我們不甘心成認這些，我們不也期望自我能做得更好嗎可為什么，周圍的人總要給我們戴上這頂“帽子”呢。當我鄭重地翻完最終一頁讀完啦這個情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事時我想我真的被它震撼啦，那是一種心靈上的震動。一個個問號不由得縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜……..如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭，繼續(xù)立志遠航嗎不，如果能夠選擇的話，我不會理解那充滿著困難和曲折的生活，因為我沒有那份自信。如果我是他，當單獨一人置身于荒島之上，叫天不應，叫地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生活的期望嗎不，應對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時而變，進取自救，因為我沒有那個本領。“一本好書能一個人”。此刻我百分百相信這句話。這287頁向我展示了魯賓遜的自信、自立、自尊、自強，永不滿足，不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自我的老實、善良、勞動、智慧和堅毅，去創(chuàng)造，去開拓。我想我應當拿出所有的精力努力向他學習，為了學校，為了父母，更為了我自我?！遏敒I遜漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮此刻我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放下的精神，實現(xiàn)了自己航海的夢想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放下了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱遜的困難，對于他也更具有挑戰(zhàn)性！風暴海嘯，全船除魯濱遜無一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始！流落孤島，他為了找到適宜的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災難。永不放下，魯濱遜奠定了生活的根底。在我們的生活中，我們就應向魯濱遜學習堅持不懈的精神，比方說在遇到困難的時候就應設法解決困難而不是像一些人一樣遇到困難就放下了，我們就應向困難沖鋒。我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放下！“希望就在前方”每當聽到這首歌，我就覺得，在生死邊緣徘徊的人又重新點燃了生命火光，我想這就是希望吧！魯濱孫自從漂流到了海島上之后，就在島上住了二十年，他堅強地活了下來，終于又回到了文明社會中去了。我聽一那么新聞報道；一位老人的了癌癥，醫(yī)生說他只有一個月的存活期了。但他并沒有因為這樣而絕望，在以后的的生活中，他覺得自己活得比一個月長，甚至更長，他用笑容面對每一天，他的家人都細心得照顧他。還讓他每天都過的十分幸福。我想，就因為這位老人知道希望就在錢放，只要他努力去爭取，就能過活的更長。結果，他活了3個月，這真是令人不可思議啊！我想這就是希望就在前方的意思！就是因為許多人在希望中得到勇氣，才脫離自己的困境，重燃生命的希望。我們不管在什么苦境中，都要學會自己生存，只有這樣，我們才能活下去，堅強的活著，希望就會來到你身邊。我們要在困境中找到希望，找到重燃生命的火光，找到通往光明的鑰匙。我們要永遠記住希望就在前方這句話，讓它給我們帶來勇氣和力量！優(yōu)質解答在我們的現(xiàn)實生活中，親子活動是少之再少，大多是父母長期工作，工作下班后又給料理飯菜，而孩子放學就是做作業(yè)，根本沒有一點時間來陪孩子，更不要說在一起學習讀書了，所以這次學校組織親子共讀，我們要好好珍惜。讀書，是人生的一大積累，它能塑造健全的人格，錘煉頑強拼搏的意志，更能豐富課外知識與大腦的智慧積累，它可能影響我們新一代的一生。一個不重視讀書的學生，是一個難有開展的學生；一個不關心孩子學習的家長，是一個不稱職的家長。由于工作的關系，我并不能做到每天陪兒子共讀，但我每星期至少能陪孩子兩次共讀。自從開始親子共讀，在與兒子的一同閱讀、一同學習中，我又重新找回了那種美妙與神奇，每次親子共讀都是樂在其中，回味無窮！我們在讀《魯濱孫漂流記》的故事時，一起享受書中人物的喜怒與哀樂，一起感受到主人公頑強不息的精神和超強的生存能力，給孩子講解碰到困難時，要象魯濱孫在困難環(huán)境中頑強不息的精神，不可以遇到困難就逃避，而是想方設法的去克服解決它。我在欣賞孩子的成長中也收獲了快樂，書中的童真童趣拂去了我心靈上的塵埃，讓我有幸走進孩子的世界，懂得如何去親近這些純真的天使。在語文課上,我學了一篇課文,名字叫《魯濱孫漂流記》。從前,有一個叫魯濱孫的英國人,他喜歡冒險。有一次,他不幸落入了一個荒島。第二天早上,他從一艘船上撿到了許多生活用的東西,里面還有一條狗和兩只豬。他走遍荒島,找到了一個好地方,這里有樹陰,有水源,沒有野獸,還可以看到海面,以便請求救援。從船上搬下來的食物很快就吃光了,要想在這里繼續(xù)生存下去,就得另外想一些好方法。他每天拿著槍,或到森林打獵,或到海邊捕魚。并把捕到的山羊養(yǎng)起來,后來,他有了成群的山羊,可以常喝羊奶,羊肉。他還拿一些麥子反復種收,到了第四年,他終于吃上了自己種的麥子了。他救了一個野人,給野人起名叫作“星期五”,并教化了“星期五”,“星期五”很快就成為了他的好幫手,于是,兩人在島上一起同甘共苦,快樂地生活著。最后,他們在一艘叛亂的船上,救了一個船長,用了半年的時間,終于回到了他的家鄉(xiāng)——英國。讀完這個故事,我不得不佩服魯濱孫的膽量,居然敢和兇殘的野人做斗爭,并馴服了一個野人,他還在荒島上單獨生活了幾十年,應用了他豐富的冒險知識,好好在存活了下來,真不愧為一個冒險家呀!我一定學習魯濱孫,以后,無論遇上了什么困難,都要往好處去想。只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過黑暗迎來光明。自從媽媽從“圖書大世界”給我買回來一本《魯濱遜漂流記》（無拼音版）之后，我就覺得很有趣：這個魯濱遜不好好在陸地上帶著，干嘛去海上漂流。因為海上很兇險，時不時會海嘯，運氣不好會翻船，搞不好碰上暗礁，甚至會翻船總之，漂流十分危險的。就是因為這個原因，所以勾起了我的閱讀興趣。我天天晚上看，五天后，我終于看完了。就跟你們講一下。因魯濱遜不想接他爸爸媽媽的代，過慣了平淡無聊的生活，所以想出去見見世面。正好有個朋友要搭個去往倫敦的客船，這個朋友說只要他想去，隨時可以走。魯濱遜不想讓父母知道，可又怕他們擔憂就留了封信給他們，走了。第一天晚上就遭遇了海嘯，整個船身都在搖晃，弄得魯濱遜想吐。第二天因為船