中學(xué)教師工作總結(jié)個人5篇

11/11中學(xué)教師工作總結(jié)個人5篇

中學(xué)老師工作總結(jié)個人1

一年的訓(xùn)練教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就20__學(xué)年的工作如下：

一、政治思想方面

本人寵愛黨，寵愛人民，堅持黨的訓(xùn)練方針，忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)：做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，聽從學(xué)校的工作支配，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)；把自己的精力、力氣全部用于學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在同學(xué)中樹立良好的老師形象；帶頭與同事爭論業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點，實話實說，相互學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平；能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)訓(xùn)練進(jìn)展的形勢。

二、訓(xùn)練教學(xué)工作

首先，能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參預(yù)課本有機結(jié)合，以提高同學(xué)分析問題和解決問題力氣為目標(biāo)，切實落實培育同學(xué)的創(chuàng)新思維和締造力氣，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，關(guān)懷同學(xué)拓展思路，從而使同學(xué)們分析、解決問題的力氣不斷提高。

其次，能把握同學(xué)的認(rèn)知水平和力氣。重視對已學(xué)學(xué)問的鞏固和新、舊學(xué)問的聯(lián)系，達(dá)到關(guān)懷同學(xué)學(xué)會求知、不斷進(jìn)展的目的。

第三，敬重同學(xué)。重視與同學(xué)之間的情感相互溝通和培育，在嚴(yán)格管理的同時能敬重同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱和認(rèn)知力氣，提出與同學(xué)自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓舞他們大膽探究，共同提高。

三、其他方面

每學(xué)期依據(jù)學(xué)校實際認(rèn)真制定學(xué)校工作方案并督促實施，撰寫學(xué)校工作總結(jié)，突出反映學(xué)校師生成果；統(tǒng)籌支配學(xué)校的教學(xué)工作，留意通過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好老師隊伍建設(shè)，促進(jìn)老師專業(yè)成長；能認(rèn)真參預(yù)高級研修班的學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前支配好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤；創(chuàng)建博客，把平常的教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行相互溝通共享，豐富業(yè)余生活，記錄訓(xùn)練人生。

四、努力方向

在新的一學(xué)年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高訓(xùn)練教學(xué)水平和學(xué)校管理力氣，為學(xué)校的進(jìn)展作出更大的貢獻(xiàn)。

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成為中學(xué)老師已有許多年，而今年的工作又將進(jìn)到尾聲，我不得不對時間的快速消逝感到驚異。本年度的我，是高一班級__班的數(shù)學(xué)老師，現(xiàn)看一年就要結(jié)尾，我也將對自己一年的工作進(jìn)行一個

一、同學(xué)教學(xué)工作

作為老師，我的教學(xué)工作很重要，肩負(fù)著把同學(xué)教好的責(zé)任，我受到的壓力是不小的。這一學(xué)年來，我備課特別的認(rèn)真，每一節(jié)的課我都做了詳細(xì)的

二、作業(yè)布置和作業(yè)批改

身為同學(xué)的老師，而且還是中學(xué)老師，我在布置作業(yè)上有我自己的方法，我每天布置給同學(xué)的作業(yè)都是適量適中，由于知道作業(yè)過多，起到的效果并不是很好。每周布置兩到三次的課堂作業(yè)，布置兩次家庭作業(yè)，讓同學(xué)完成作業(yè)的同時，也能夠?qū)具M(jìn)行回顧。批改作業(yè)是老師的職責(zé)，所以同學(xué)上交的作業(yè)，我都會認(rèn)真的批改，并指出作業(yè)的錯處。批改作業(yè)也能夠去了解同學(xué)學(xué)習(xí)的怎么樣，知道他們的水平，如此對于我的教學(xué)也是

三、組建數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組

高一的同學(xué)，還是處在基礎(chǔ)的階段，所以為了讓他們的數(shù)學(xué)打好基礎(chǔ)，我組建了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的小組。全班分成六組，每組七個人，每個小組支配一個數(shù)學(xué)好的同學(xué)帶領(lǐng)，通過這樣的形式去關(guān)懷數(shù)學(xué)不太好的同學(xué)。這個舉措我實施了一年，到現(xiàn)在也能看到它的效果，全班的一個數(shù)學(xué)成果呈現(xiàn)直線式的上漲，班級數(shù)學(xué)總成果也比往年都提高不少，這也證明這個方式是對的，能夠關(guān)懷高一__班的同學(xué)提升數(shù)學(xué)。

一學(xué)年的時間竟過的是這樣快的，

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一、政治思想工作方面

在訓(xùn)練主動推動前進(jìn)新課改的形勢下，始終能在思想上、政治上嚴(yán)格要求自己，努力提升自己的認(rèn)知水平和推斷力氣。通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真剖析自己，客觀的對待事務(wù)，正確理解現(xiàn)實中存在的問題。對課改教研活動，主動參預(yù)。教書育人，愛崗敬業(yè)，以人為本，德育為先的訓(xùn)練理念能貫穿訓(xùn)練教學(xué)的始終，并主動主動協(xié)作學(xué)校，利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢做好宣布傳達(dá)工作。

二、訓(xùn)練教學(xué)工作方面

這學(xué)期，本人連續(xù)擔(dān)當(dāng)學(xué)校的專職信息技術(shù)訓(xùn)練教學(xué)工作，同時管理機房的設(shè)備調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、多媒體教室，比較任何一個學(xué)科重量，既要上好課又要保證計算機的可操作性，可以說任務(wù)重，責(zé)任大，自己克服了機器少，同學(xué)多，教學(xué)軟、硬件及教材不配套的諸多困難，主動迎接上級部門的各方面檢查指導(dǎo)，圓滿地完成了信息技術(shù)訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。在日常教學(xué)中，主動開拓教學(xué)思路，上好每一節(jié)課，把先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段迅速而靈敏運用于課堂教學(xué)中，培育了同學(xué)的自主、合作、探究、創(chuàng)新的力氣。

本學(xué)期要求同學(xué)參預(yù)信息技術(shù)基本功強化，并以7、8班級為重點，從指法、鍵位、速度進(jìn)行測查，原本超負(fù)荷的工作變得更重了。我每天利用中午的時間，克服入夏以來機房的高溫順噪音，對兩個班級的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，一學(xué)期下來在不影響學(xué)校各項活動的狀況下，奉獻(xiàn)時間，但看到同學(xué)們的進(jìn)步，力氣的加強，素養(yǎng)的提高，我的內(nèi)心布滿了喜悅。

三、遵紀(jì)守法方面

能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、寵愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，對學(xué)校的各種活動主動參預(yù)，本著高調(diào)做事，低調(diào)做人的原則，不張揚，不賣弄，不炫耀。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

在信息時代，學(xué)習(xí)力是終身的，一方面我在為全校的同學(xué)講課，另一方面我還在為同行供應(yīng)獵取學(xué)問的技術(shù)支撐。辛苦多多，收獲多多。

總結(jié)過去是為了展望將來，老師工作是社會規(guī)范文明的奠基工作，愿平凡而瑣碎的奉獻(xiàn)，綻放出的是健康、進(jìn)步、向上的絢麗之花。

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眼間，一年的教同學(xué)活也成歷史，現(xiàn)在我就以下幾個方面對這一學(xué)年來的個人工作狀況做一個簡潔的個人總結(jié)：

一、政治態(tài)度方面

一年來，為了盡快提高自己的理論水平，我還從廣播、報紙中了解當(dāng)今的國際政治形勢等等。

二、教學(xué)水平方面

這一年來，我在教學(xué)工作中，留意因材施教，不斷總結(jié)教學(xué)閱歷，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法。為了提高執(zhí)教水平，我充分利用機會不斷地補充自己的養(yǎng)分。一年來，我主動參預(yù)各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。我擔(dān)當(dāng)語文科教學(xué)工作，我深知，簡潔地對比教案進(jìn)行照本宣科式講課，只會使語文教學(xué)失去生氣，只會走進(jìn)死胡同。因此，我始終在實踐語文開放式教學(xué)，讓同學(xué)在課堂中既聽到教學(xué)大綱中所要求記住的學(xué)問點，又能讓同學(xué)上講臺講自己的對問題的不同見解及生活的趣事；既讓同學(xué)當(dāng)忠實的聽眾，又能讓同學(xué)當(dāng)精彩的演員。教學(xué)角色也從傳統(tǒng)的教書人轉(zhuǎn)向?qū)а萑?。我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論外，也時刻在自學(xué)有關(guān)計算機軟、硬件方面的其它學(xué)問，以便進(jìn)一步完善自身的學(xué)問結(jié)構(gòu)。在學(xué)習(xí)的過程中，我留意準(zhǔn)時的與其他同事進(jìn)行相互溝通，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。

三、教學(xué)工作方面

上半年，我擔(dān)當(dāng)時三畢業(yè)班的班主任，我意識到同學(xué)的升學(xué)率凹凸直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽及我個人的名譽，在這半年中，我勉勵同學(xué)發(fā)揚共產(chǎn)黨的艱苦奮斗精神進(jìn)行中考前的學(xué)習(xí)，同時不敢放松自己的學(xué)習(xí)，以身作則，與同學(xué)一起度過一個個中考前的艱苦日子。下半年，我擔(dān)當(dāng)全校的信息技術(shù)課，在學(xué)校還沒有計算機的設(shè)備下，認(rèn)真投入到計算機理論教學(xué)中去，從紀(jì)律性、趣味性入手，管好每一堂課，上好每一堂。

以上是我一年來的簡潔總結(jié)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，爭取在各個方面取得更大的進(jìn)步。

成為中學(xué)老師已有許多年，而今年的工作又將進(jìn)到尾聲，我不得不對時間的快速消逝感到驚異。本年度的我，是高一班級__班的數(shù)學(xué)老師，現(xiàn)看一年就要結(jié)尾，我也將對自己一年的工作進(jìn)行一個總結(jié)。

一、同學(xué)教學(xué)工作

作為老師，我的教學(xué)工作很重要，肩負(fù)著把同學(xué)教好的責(zé)任，我受到的壓力是不小的。這一學(xué)年來，我備課特別的認(rèn)真，每一節(jié)的課我都做了詳細(xì)的教案，這樣就便利了我講課。在備課的時候，會把課堂上將要講到的全部學(xué)問全部都寫上去，這樣備課對教材就會更加生疏，我能夠把課堂學(xué)問講解的更全面，讓同學(xué)在講臺下面學(xué)到更好。工作之余我還會跟旁的老師爭辯如何進(jìn)行教學(xué)，探討教學(xué)適合同學(xué)的教學(xué)方式。

二、作業(yè)布置和作業(yè)批改

身為同學(xué)的老師，而且還是中學(xué)老師，我在布置作業(yè)上有我自己的方法，我每天布置給同學(xué)的作業(yè)都是適量適中，由于知道作業(yè)過多，起到的效果并不是很好。每周布置兩到三次的課堂作業(yè)，布置兩次家庭作業(yè)，讓同學(xué)完成作業(yè)的同時，也能夠?qū)具M(jìn)行回顧。批改作業(yè)是老師的職責(zé)，所以同學(xué)上交的作業(yè)，我都會認(rèn)真的批改，并指出作業(yè)的錯處。批改作業(yè)也能夠去了解同學(xué)學(xué)習(xí)的怎么樣，知道他們的水平，如此對于我的教學(xué)也是有關(guān)懷的。

三、組建數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組

高一的同學(xué)，還是處在基礎(chǔ)的階段，所以為了讓他們的數(shù)學(xué)打好基礎(chǔ)，我組建了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的小組。全班分成六組，每組七個人，每個小組支配一個數(shù)學(xué)好的同學(xué)帶領(lǐng)，通過這樣的形式去關(guān)懷數(shù)學(xué)不太好的同學(xué)。這個舉措我實施了一年，到現(xiàn)在也能看到它的效果，全班的一個數(shù)學(xué)成果呈現(xiàn)直線式的上漲，班級數(shù)學(xué)總成果也比往年都提高不少，這也證明這個方式是對的，能夠關(guān)懷高一__班的同學(xué)提升數(shù)學(xué)。

一學(xué)年的時間竟過的是這樣快的，總結(jié)自己一年工作，才發(fā)覺自己做了很多，盡努力的把老師的工作完成了。本年度我從自己個人工作上獲得了更多的閱歷，教學(xué)力氣也進(jìn)一步得到增長，與同學(xué)們的相處也相比以前更得人心，建立了良好的關(guān)系。新的有新的氣象，我認(rèn)為正確而不懷疑自己明年的對同學(xué)的教學(xué)會更上一樓的。

中學(xué)老師工作總結(jié)個人5

控輟保學(xué)工作是全面推動前進(jìn)以素養(yǎng)訓(xùn)練為核心的訓(xùn)練現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容，也是“普九”工作中的重中之重。因此，在控輟保學(xué)工作中，我選擇實行了各種措施，努力做好該工作，取得了圓滿成果。

一、提高熟識，思想到位。

開學(xué)初，學(xué)校召開會議，使我充分熟識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的熟識，這也成為我一年來努力工作的思想基礎(chǔ)。

二、關(guān)懷后進(jìn)生，照看特困生。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。為了控輟工作，我動了很大的心思，選擇實行了各種措施。

１、摸清后進(jìn)生和特困生的狀況，做到心中有數(shù)，有的放矢。了解了我校的后進(jìn)生和特困生狀況，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。

２、學(xué)校每年都會為特困生捐款捐物，準(zhǔn)時上報特困生狀況，不僅為學(xué)校供應(yīng)依據(jù)，也為控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。

３、建立同學(xué)家庭聯(lián)系卡，上面詳細(xì)精確記錄每個同學(xué)的家庭住址，聯(lián)系方式。堅持每一天考勤制度，嚴(yán)格同學(xué)請假制度。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)覺問題和家長準(zhǔn)時溝通，避開了由于同學(xué)因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。

４、實行時常家訪的措施。對后進(jìn)生和特困生接受應(yīng)用了電話確認(rèn)的方法。同學(xué)請了病事假，在傍晚放學(xué)后，還要主動給他們通電話，問一問“病好了嗎？”“明天能上學(xué)嗎？”“事情辦好了嗎？”“有什么我?guī)兔Φ膯?？”看似簡潔的話語，在家長和同學(xué)的心里卻是曖融融的，為控輟工作掃清了許多障礙。

三、協(xié)作學(xué)校各種活動，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變。

１、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興