中學(xué)“關(guān)愛留守學(xué)生”學(xué)校工作計(jì)劃

3/3中學(xué)“關(guān)愛留守學(xué)生”學(xué)校工作計(jì)劃我校留守同學(xué)占同學(xué)總數(shù)的百分之七十以上，留守同學(xué)問題特殊嚴(yán)峻，推廣和實(shí)施“留守同學(xué)關(guān)愛工程”是貫徹落實(shí)《中共中央、xxx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干看法》的具體行動(dòng);是提高我校教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練的重要舉措。

一、指導(dǎo)思想

為落實(shí)縣局關(guān)于留守兒童工作會(huì)議精神，依據(jù)我校具體狀況，使我?！傲羰赝瑢W(xué)”訓(xùn)練管理工作走向規(guī)范化、制度化、時(shí)?；?，確保訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量取得更大的成果。

二、主要目標(biāo)

加強(qiáng)“留守同學(xué)”訓(xùn)練工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，深入到到調(diào)查調(diào)查，制定工作方案，狠抓措施落實(shí)，全面實(shí)施“關(guān)愛工程”，為“留守同學(xué)”健康成長(zhǎng)締造良好環(huán)境，不斷提高我校未成年人的綜合素養(yǎng)。

三、工作措施

1．建立留守同學(xué)檔案制度

要求班主任認(rèn)真調(diào)查,摸清留守同學(xué)底數(shù),建立每個(gè)留守同學(xué)的特地檔案?；緝?nèi)容包含同學(xué)基本狀況、家長(zhǎng)姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話,家長(zhǎng)務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話,監(jiān)護(hù)人或其托付監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。并依據(jù)同學(xué)變動(dòng)狀況,準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充或變更有關(guān)內(nèi)容。加強(qiáng)學(xué)校與同學(xué)家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系,共同形成以同學(xué)為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

2、實(shí)施黨員結(jié)對(duì)幫扶留守同學(xué)制度

學(xué)校黨總支組織黨員對(duì)留守同學(xué)進(jìn)行“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶，簽訂承包責(zé)任書，成為“代理家長(zhǎng)”。對(duì)同學(xué)，要定期走訪，與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人相互溝通，準(zhǔn)時(shí)反饋同學(xué)的狀況，做好同學(xué)的思想工作。

3、建立健全老師與留守同學(xué)談心制度。

定期召開幫扶結(jié)隊(duì)黨員、留守同學(xué)、監(jiān)護(hù)人或托付監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。要求班主任每星期與本班的“留守同學(xué)”談心一次，詳細(xì)填好記錄，對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)峻滑坡、人格進(jìn)展不健全、道德進(jìn)展失范、涉嫌違法的“留守孩”要制定個(gè)別訓(xùn)練管理方案，著重進(jìn)行矯治和關(guān)懷，做到有的放矢，因材施教。

4、留意對(duì)留守同學(xué)的心理健康訓(xùn)練

主動(dòng)營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境。針對(duì)品德行為偏差和有心理障礙的留守同學(xué)，開設(shè)心理訓(xùn)練課，大力開展心理詢問、心理矯正活動(dòng)，定期開展思想訓(xùn)練、情感訓(xùn)練、獨(dú)立生活訓(xùn)練和體諒父母訓(xùn)練等。要主動(dòng)鼓舞和引導(dǎo)家長(zhǎng)“常回家看看，常來電問問，常寫信和孩子聊聊?！笔沽羰赝瑢W(xué)感到備受關(guān)愛