三年級(jí)奧數(shù)專題之算式謎_第1頁
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三年級(jí)奧數(shù)專題之算式謎_第3頁
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文檔簡介

算式謎算式謎是一種有趣的數(shù)學(xué)問題的特點(diǎn)是在算術(shù)運(yùn)算的式子中一些數(shù)字或運(yùn)算符號(hào)“殘缺根據(jù)運(yùn)算法則，進(jìn)行判斷推理，從而把“殘缺”的算式補(bǔ)充完整。研究和解決算式謎問題，有利于培養(yǎng)我們觀察、分析、歸納、推理等思維能力義上講題是一種很好的鍛煉思維例、下面算式的括號(hào)里填上合適的數(shù)。（1）（）6（）（2）（）0（）+2（）15-3）1680914857鞏固：“慶元旦”晚會(huì)上，主持人小麗出了這樣兩道題目：請(qǐng)大家想一想，被紙片蓋住的是什么數(shù)字例．A分別代表4個(gè)不同的數(shù)字，相同的字母代表相同的數(shù)字，求使得下面算式成立A、B、C、D各自代表的數(shù)字。ABCDACD+CD1989鞏固：面的符號(hào)各表示幾

例分別代表不同的數(shù)字，它們各是什么數(shù)字時(shí)同上面的算式成立ABCD-CDCABC鞏固：

這十個(gè)數(shù)字組成下面的加法算式，每個(gè)數(shù)字只許用一次，現(xiàn)已寫出

個(gè)數(shù)字，請(qǐng)把這個(gè)算式補(bǔ)齊．例．面的算式中的“數(shù)么數(shù)字1

數(shù)

學(xué)

俱

樂

部×3數(shù)

學(xué)

俱

樂

部1鞏固：面算式中不同的字母所找表的數(shù)字均不同，當(dāng)這些字母代表什么數(shù)時(shí)，算式成立ABC×DCBEA×FAGHFIGAA例5下面的算式里四個(gè)小紙片各蓋住一個(gè)數(shù)字，問被蓋住的四個(gè)數(shù)字的和是多少

鞏固：面的算式里，每個(gè)方框代表一個(gè)數(shù)字，問：這6方框中數(shù)字的總和是多少課后作業(yè)1．下面算式中不同的圖形代表不同的數(shù)，不同的字母代表不同的數(shù)，請(qǐng)將算式中的圖形或字母還原成數(shù)字。(1)1○2□(2)ABCD-□1△+ABED3○○EDCAD2、在下列豎式的空格內(nèi)，各填入一個(gè)合適的數(shù)字，使豎式成立3、下面的符號(hào)代表幾4．下面算式中漢字或字母分別代表不同的數(shù)字，請(qǐng)將漢字或字母還原成數(shù)字。(1)(2)5ab

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