幼兒園大班社會教案《消費者權(quán)益日》_第1頁
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-3-小朋友園大班社會教案《消費者權(quán)益日》【--大班社會教案】大班社會教案《消費者權(quán)益日》適用于大班的社會主題教學活動當中，讓小朋友懂得3月15日是消費者權(quán)益愛護日，體驗消費者的權(quán)益，樹立維護自我權(quán)益的意識，熟悉票據(jù)，了解票據(jù)在人們生活中的作用，快來看看小朋友園消費者的權(quán)益教案吧?！净顒幽繕恕?、熟悉票據(jù)，了解票據(jù)在人們生活中的作用。2、樹立維護自我權(quán)益的意識。3、懂得3月15日是消費者權(quán)益愛護日，體驗消費者的權(quán)益。4、提高小朋友思維的靈敏性。5、培育觀看，比較力量?！净顒宇A備】1、小朋友事先和家長一起收集各種各樣的票據(jù)。2、小朋友用書《消費者的愛護者》。【活動過程】一、組織小朋友進行票據(jù)博覽會。小朋友將自己收集的票據(jù)張貼在展板上，相互觀看、介紹。師：你知道票據(jù)是什么嗎?(票據(jù)是指在購銷商品、供應(yīng)或者接受服務(wù)以及從事其他經(jīng)營活動中，開具、收取的收付款項憑證)票據(jù)上有什么?(單位、銷售單位、商品名稱、商品數(shù)量和計量單位、單價和價款、開票單位、收款人、開票日期、公章、票據(jù)號碼等內(nèi)容)師：你知道票據(jù)上的這些公章、號碼、金額都表示什么意思嗎?二、引導小朋友了解票據(jù)的用途。師：你和爸爸媽媽在消費的過程中，有沒有要過票據(jù)?師：假如你們要了票據(jù)，是做什么用的?(報銷、抽獎、退換貨、防止偷稅漏稅、查找失物等)師：假如你們沒有要票據(jù)，有沒有遇到什么問題?遇到問題后你們有什么感受?引導小朋友爭論：我們在消費的過程中需不需要索取票據(jù)?(票據(jù)是維護消費者權(quán)益必需的，我們要養(yǎng)成消費者后索取票據(jù)的好習慣)三、我是票據(jù)設(shè)計師。觀看小朋友用書中不同類型的票據(jù)(手寫票據(jù)、撕票、電腦打印票據(jù)等)，請小朋友說說這些票據(jù)有什么相同和不同的地方。引導小朋友爭論：隨著社會的進展，手寫票據(jù)漸漸被撕票和電腦打印票據(jù)所取代，今后票據(jù)還會進展成什么樣呢?(從制作票據(jù)的材料，票據(jù)票面內(nèi)容等加以爭論)【活動延長】請小朋友在美工區(qū)自己設(shè)計票據(jù)。小百科：消

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