2022年02月2022廣西河池市規(guī)劃勘察測(cè)繪院公開招聘筆試參考題庫(kù)答案解析版

2022年02月2022廣西河池市規(guī)劃勘察測(cè)繪院公開招聘筆試參考題庫(kù)答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(kù)(共350題)1.1，4，10，22，46，（

）

A.70

B.72

C.92

D.94參考答案：D

解題思路：整體呈遞增趨勢(shì)，首先嘗試作差；同時(shí)，觀察數(shù)字4，10，22，46，后項(xiàng)和前項(xiàng)之間存在約2倍關(guān)系，因此還可考慮倍數(shù)運(yùn)算關(guān)系。方法一：（第一項(xiàng)+1）×2=第二項(xiàng)，以此規(guī)律，應(yīng)填入（46+1）×2=94。

方法二：后項(xiàng)減前項(xiàng)的差依次為3，6，12，24，（48），是公比為2的等比數(shù)列，應(yīng)填入48+46=94。故本題選D。2.一個(gè)社會(huì)有希望，有可以讓人謳歌與向往的前景，關(guān)鍵就在于公民既有權(quán)利追求自由，又有義務(wù)擔(dān)負(fù)責(zé)任?！爸恢v自由，不講責(zé)任”和“只講責(zé)任，不講自由”一樣，都因?yàn)闄?quán)利與義務(wù)的不對(duì)等而使社會(huì)迷失于個(gè)人和集體兩個(gè)極端，使社會(huì)最終失去前途，而身處其中的任何個(gè)人也因此難以獲得真正的安全與幸福。

這段話強(qiáng)調(diào)的是：

A.公民不能只講自由或只講責(zé)任

B.公民既要追求自由也要承擔(dān)責(zé)任

C.公民權(quán)利與義務(wù)應(yīng)該相應(yīng)對(duì)等

D.公民權(quán)利和義務(wù)與自由和責(zé)任共存參考答案：D

解題思路：據(jù)提問“強(qiáng)調(diào)”可知此題屬于中心理解題。

材料屬于典型的總-分式結(jié)構(gòu)。首句明確提出公民有權(quán)追求自由也有義務(wù)承擔(dān)責(zé)任。接下來都在論述只有自由沒有責(zé)任或只有責(zé)任沒有自由的后果，屬于對(duì)總論點(diǎn)的分述。

選項(xiàng)中只有D對(duì)總論點(diǎn)的概括最為準(zhǔn)確。

A項(xiàng)、B項(xiàng)都是分述的概括或者延伸；C項(xiàng)中本文沒有重點(diǎn)闡述“應(yīng)該相應(yīng)對(duì)等”的原因。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出觀點(diǎn)“一個(gè)社會(huì)有希望有前景，關(guān)鍵在于公民既有權(quán)利追求自由，又有義務(wù)擔(dān)負(fù)責(zé)任”。然后通過“只講自由不講責(zé)任”和“只講責(zé)任不講自由”從反面論證了權(quán)利與義務(wù)的不對(duì)等帶來的危害。文段結(jié)構(gòu)為“總—分”，重點(diǎn)是“公民既有權(quán)利追求自由，又有義務(wù)擔(dān)負(fù)責(zé)任”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。3.山東位于中國(guó)東部沿海，下列省份中與其不相鄰的有（

）。

A.河北

B.江西

C.安徽

D.浙江參考答案：BD

解題思路：本題考查國(guó)情省情知識(shí)。

山東省自北向南與河北、河南、安徽、江蘇4省接壤。

本題為選非題，故正確答案為BD。4.蚊子可傳播多種疾病，如瘧疾、絲蟲病、乙型腦炎等。有人擔(dān)心由于蚊子叮咬了HIV感染的人而在叮咬下一位時(shí)會(huì)將存在蚊子體內(nèi)的HIV在人際間傳播。但研究人員指出這樣的擔(dān)心大可不必。

如果以下各項(xiàng)為真，最能支持研究人員觀點(diǎn)的是：

A.HIV感染的人血液中并不總是擁有高水平的HIV病毒

B.蚊子叮咬HIV感染的人后不一定立即去叮咬下一個(gè)人

C.蚊子通過食管吸入血液，這種血液的吸入總是單向的

D.孩子容易被蚊子叮咬，但他們身上極少發(fā)生HIV感染參考答案：C

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：蚊子叮咬了HIV感染的人而在叮咬下一位時(shí)不會(huì)將存在蚊子體內(nèi)的HIV在人際間傳播。

本題無論據(jù)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，HIV感染的人血液中是否擁有高水平的HIV病毒與題干無關(guān)，屬無關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)，蚊子叮咬HIV感染的人后不一定立即去叮咬下一個(gè)人，無法證明下一個(gè)人被叮咬后是否會(huì)感染，無法支持，排除；C項(xiàng)，血液的吸入是單向的，說明蚊子只會(huì)吸入血液，而被吸者不會(huì)感染血液，因此，不會(huì)被感染HIV病毒，加強(qiáng)論點(diǎn)，當(dāng)選；D項(xiàng)，孩子是否容易被蚊子叮咬與題干無關(guān)，屬無關(guān)選項(xiàng)，排除。

故正確答案為C。

解題思路：本題要求選擇最能支持題干觀點(diǎn)的選項(xiàng)，需明確題干的論點(diǎn)。題干的論點(diǎn)較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“蚊子叮咬”和“傳播HIV”之間的關(guān)系，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。題干論點(diǎn)：研究人員指出這樣的擔(dān)心大可不必，即擔(dān)心蚊子叮咬了HIV感染的人而在叮咬下一位時(shí)會(huì)將存在蚊子體內(nèi)的HIV在人際間傳播是大可不必的。

A項(xiàng)，HIV病毒水平的高低與蚊子叮咬是否傳播HIV無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。

B項(xiàng)，不一定立即去叮咬下一個(gè)人，無法證明蚊子叮咬是否傳播HIV，無法支持。

C項(xiàng)，蚊子吸血總是單向的，說明蚊子根本不會(huì)把上一個(gè)被叮咬的人的血液注入下一個(gè)被叮咬的人體內(nèi)，因此也就不會(huì)傳染HIV病毒，加強(qiáng)了題干觀點(diǎn)，可以支持。

D項(xiàng)，孩子是否容易被叮咬與蚊子叮咬是否傳播HIV無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：這樣的擔(dān)心大可不必，即擔(dān)心蚊子叮咬了HIV感染的人而再叮咬下一位時(shí)會(huì)將蚊子體內(nèi)的HIV在人之間傳播是大可不必的。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是HIV病毒的水平高低，但水平高低與能不能傳染并無必然聯(lián)系，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)蚊子叮咬的時(shí)間，但叮咬時(shí)間與能否被感染并無必然聯(lián)系，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：增加論據(jù)?！把旱奈肟偸菃蜗虻摹闭f明血液被吸入蚊子體內(nèi)之后，不會(huì)傳播給下一個(gè)人，通過補(bǔ)充論據(jù)來加強(qiáng)論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。只是說明孩子容易被蚊子叮咬，極少發(fā)生HIV感染，但無法確認(rèn)證明蚊子叮咬是否會(huì)在人與人之間傳播HIV，不具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇C選項(xiàng)。5.現(xiàn)在的學(xué)生將高考當(dāng)成了人生最重要的目標(biāo)，而學(xué)校和家長(zhǎng)也是對(duì)此趨之若鶩。因?yàn)楦呖疾豢紕?dòng)手能力，自然將與高考無關(guān)的課程當(dāng)作副科。結(jié)果，造成許多中國(guó)學(xué)生高分低能、動(dòng)手能力差的現(xiàn)狀。這看似一個(gè)小問題，其實(shí)卻與中國(guó)人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)具有重要關(guān)聯(lián)，甚至在某種程度上影響著中國(guó)的未來。

這段文字主要是在強(qiáng)調(diào)：

A.高考是當(dāng)今學(xué)生最重要的人生目標(biāo)

B.高考是造成中國(guó)學(xué)生高分低能的直接原因

C.學(xué)生高分低能與人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)具有重要關(guān)聯(lián)

D.學(xué)生的生活除了學(xué)習(xí)知識(shí)，更要培養(yǎng)技能

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段先講了學(xué)生、學(xué)校和家長(zhǎng)極其重視高考的現(xiàn)狀，接著引出結(jié)論“許多中國(guó)學(xué)生高分低能、動(dòng)手能力差”，最后通過轉(zhuǎn)折“其實(shí)”指出這個(gè)問題與人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)的關(guān)聯(lián)性及影響。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在最后一句，主要強(qiáng)調(diào)學(xué)生高分低能的問題與中國(guó)人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)有關(guān)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)為文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。6.煤、石油、天然氣等能源是不可再生的寶貴資源，它們的能量來源實(shí)質(zhì)上是：

A.原子能

B.機(jī)械能

C.太陽能

D.化學(xué)能

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。

第二步，煤是由古代的植物變來的。古代的植物被深埋地下，由于厭氧菌的作用和地殼的起伏運(yùn)動(dòng)，氫、氧、氮的含量慢慢減少，碳的含量相對(duì)增加，植物遺體就逐漸變成了煤。海洋里大量的海洋生物，死亡后的遺體沉到海底，一層層堆積起來，跟空氣隔絕，經(jīng)過細(xì)菌的分解，以及地層內(nèi)的高溫、高壓作用，生物遺體逐漸分解、轉(zhuǎn)化成石油和天然氣。動(dòng)植物的生長(zhǎng)發(fā)育都離不開太陽能，因此，煤、石油、天然氣均為太陽能的產(chǎn)物，能量來源實(shí)質(zhì)為太陽能。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：原子能又稱“核能”，即原子核發(fā)生變化時(shí)釋放的能量，如重核裂變和輕核聚變時(shí)所釋放的巨大能量。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：機(jī)械能是表示物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與高度的物理量。是動(dòng)能與部分勢(shì)能的總和，這里的勢(shì)能分為重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能。物體的動(dòng)能和勢(shì)能之間是可以轉(zhuǎn)化的。不屬于煤、石油、天然氣等能源的能量實(shí)質(zhì)來源。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：化學(xué)能只有在發(fā)生化學(xué)變化的時(shí)候才可以釋放出來，變成熱能或者其他形式的能量。像石油和煤的燃燒，炸藥爆炸以及人吃的食物在體內(nèi)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)候所放出的能量。不屬于煤、石油、天然氣等能源的能量實(shí)質(zhì)來源。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

7.劉慶明的下列所得中,需要繳納個(gè)人所得稅的有（

）。

A.發(fā)表作品所得到的稿酬

B.退休生活的補(bǔ)助費(fèi)

C.個(gè)人保險(xiǎn)所獲得的賠款

D.購(gòu)買福利彩票所得收入5萬元參考答案：AD

解題思路：本題考查行政法。

根據(jù)《個(gè)人所得稅法》第二條第一款規(guī)定：“下列各項(xiàng)個(gè)人所得，應(yīng)當(dāng)繳納個(gè)人所得稅：（一）工資、薪金所得；（二）勞務(wù)報(bào)酬所得；（三）稿酬所得；（四）特許權(quán)使用費(fèi)所得；（五）經(jīng)營(yíng)所得；（六）利息、股息、紅利所得；（七）財(cái)產(chǎn)租賃所得；（八）財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓所得；（九）偶然所得?！?/p>

故正確答案為AD。8.國(guó)家宏觀調(diào)控的主要手段是（

）和貨幣政策。

A.稅收政策

B.土地政策

C.產(chǎn)業(yè)政策

D.財(cái)政政策

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，宏觀調(diào)控，是指國(guó)家綜合運(yùn)用各種手段對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)和控制。國(guó)家宏觀調(diào)控的手段包括經(jīng)濟(jì)手段、法律手段和行政手段等，其中經(jīng)濟(jì)手段是最常用的手段，經(jīng)濟(jì)手段包括財(cái)政政策和貨幣政策等。

因此，選擇D選項(xiàng)。

財(cái)政政策：財(cái)政收入（稅、利、債、費(fèi)）和財(cái)政支出（政府購(gòu)買、轉(zhuǎn)移支付）。

貨幣政策：公開市場(chǎng)業(yè)務(wù)、存款準(zhǔn)備金率、再貼現(xiàn)率、利率。

9.中國(guó)空間站首次太空授課活動(dòng)于2021年12月9日正式開講，此次開講的“太空教師”是（

）。

A.翟志剛王亞平葉光富

B.翟志剛陳冬劉洋

C.景海鵬費(fèi)俊龍王亞平

D.聶海勝劉伯明湯洪波參考答案：A

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

2021年12月9日，“天宮課堂”第一課正式開講，時(shí)隔8年之后，中國(guó)航天員再次進(jìn)行太空授課?！疤战處煛钡灾緞?、王亞平、葉光富為廣大青少年帶來了一場(chǎng)精彩的太空科普課，這是中國(guó)空間站首次太空授課活動(dòng)。

故正確答案為A。10.潛伏需求是指相當(dāng)一部分消費(fèi)者對(duì)某種商品或服務(wù)有強(qiáng)烈的需求，而現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無法使之滿足的一種需求狀況。

根據(jù)上述定義，以下最能體現(xiàn)“潛伏需求”的是：

A.某市所售樓盤多為三居室大戶型，讓想在這里安家的工薪階層望而卻步

B.某藥廠推出的中藥降糖保健品在部分程度上可以取代藥品，常供不應(yīng)求

C.目前市場(chǎng)上的防輻射孕婦裝抵御電子產(chǎn)品輻射的有效率是多少尚不明確

D.新型的電動(dòng)游戲機(jī)帶有護(hù)眼功能，想必可以說服一些學(xué)生家長(zhǎng)前來購(gòu)買參考答案：A

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

“現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無法使之滿足的一種需求狀況”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)，工薪階層想在某市安家而所售樓盤多為三居室大戶型使工薪階層望而卻步體現(xiàn)了題干中的“現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無法使之滿足的一種需求狀況”，當(dāng)選；

B項(xiàng)，從選項(xiàng)可知中藥降糖保健品只是市場(chǎng)上某些藥品的取代品，即使供不應(yīng)求也不符合題干中的“現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無法使之滿足的一種需求狀況”這一定義要求，排除；

C項(xiàng)，防輻射孕婦裝是否有效率尚不明確，不能體現(xiàn)需求狀況，故此選項(xiàng)與題干無關(guān)，排除；

D項(xiàng)，新型的電動(dòng)游戲機(jī)帶有護(hù)眼功能體現(xiàn)一種需求狀況，但無法說明“現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無法使之滿足的一種需求狀況”，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①對(duì)某種商品有強(qiáng)烈的需求；

②現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無法使之滿足。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：工薪階層想在這里安家，體現(xiàn)了“對(duì)房子有強(qiáng)烈的需求”，多為三居室大戶型，工薪階層望而卻步，體現(xiàn)了“現(xiàn)有產(chǎn)品無法使之滿足”，符合定義；

B項(xiàng)：中藥降糖保健品在部分程度上可以取代藥品，說明藥品可以滿足消費(fèi)者的需求，不屬于“現(xiàn)有產(chǎn)品無法使之滿足”，不符合定義；

C項(xiàng)：只涉及孕婦裝防輻射的有效率，未體現(xiàn)孕婦“對(duì)孕婦裝有強(qiáng)烈的需求”，不符合定義；

D項(xiàng)：只涉及新型的電動(dòng)游戲機(jī)的護(hù)眼功能及說服家長(zhǎng)來購(gòu)買，未體現(xiàn)家長(zhǎng)“對(duì)游戲機(jī)有強(qiáng)烈的需求”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：潛伏需求的定義要點(diǎn)是：①相當(dāng)一部分消費(fèi)者有強(qiáng)烈需求；②現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)無法滿足。Ａ項(xiàng)符合定義；Ｂ、Ｃ兩項(xiàng)不符合要點(diǎn)②；Ｄ項(xiàng)不符合①②。故答案選Ａ。11.無論是現(xiàn)代游戲，還是傳統(tǒng)游戲，都____出了一定的知識(shí)、社會(huì)和時(shí)代特征，同時(shí)也____了團(tuán)結(jié)、多樣性和包容的價(jià)值。但隨著社會(huì)變遷和時(shí)代發(fā)展，很多有價(jià)值的傳統(tǒng)游戲正在一代又一代的____中逐漸消逝。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.反射傳播更新

B.折射傳遞更迭

C.影射傳承更替

D.投射傳達(dá)更動(dòng)參考答案：B

解題思路：第一空，橫線處詞語搭配“特征”，A項(xiàng)“反射”多指機(jī)體對(duì)內(nèi)在或外在刺激有規(guī)律的反應(yīng)，與“特征”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“折射”與“特征”搭配恰當(dāng)，保留；C項(xiàng)“影射”是借此指彼、暗指某事或某人，文中沒有提及借助和被指代的主體，排除；D項(xiàng)“投射”側(cè)重將自己的特點(diǎn)歸因到其他人身上，與“特征”搭配不當(dāng)，排除。

代入第二空，“傳遞價(jià)值”為常見搭配。

第三空，“更迭”指交換、更替，與“一代又一代”形成了對(duì)應(yīng)，因此B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，傳統(tǒng)游戲如何煥發(fā)新生》

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“無論是現(xiàn)代游戲，還是傳統(tǒng)游戲，都________出了一定的知識(shí)，社會(huì)和時(shí)代特征”可知，文段表達(dá)的意思是游戲反映出了時(shí)代的特征，該空與“特征”搭配。A項(xiàng)“反射”多用于聲波或廣播的折回，不符合文意，排除A選項(xiàng)。B項(xiàng)“折射”指把事物的表象或?qū)嵸|(zhì)表現(xiàn)出來，符合文意。C項(xiàng)“影射”指借甲指已，暗指，文中不存在借助和被指代的對(duì)象，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“投射”指對(duì)著目標(biāo)扔，光線或目光向物體照射，不符合文意，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二、三空。“游戲傳遞了團(tuán)結(jié)的價(jià)值”，符合文意?！案敝父鼡Q，交替，與“一代又一代”搭配，強(qiáng)調(diào)一代又一代的變化過程，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：選項(xiàng)中的詞語意義相近，需要根據(jù)文段和選項(xiàng)，通過辨析詞語之間的細(xì)微差別，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。

第一空，“反射”指自然現(xiàn)象中受刺激物對(duì)刺激物的逆反應(yīng)，也指物理光學(xué)中的光傳播現(xiàn)象。用在此處不恰當(dāng)，排除A。“影射”指用一種事物暗示或說明另一種事物。此處沒有“暗示”之意，排除C。

第二空，“傳達(dá)”多與“精神”“消息”等搭配使用，與“價(jià)值”搭配不當(dāng)，排除D。

第三空填入“更迭”，符合句意。

故本題選B。12.我國(guó)民法規(guī)定，宣告失蹤的條件之一是公民下落不明滿（

）。

A.1年

B.2年

C.3年

D.4年參考答案：B

解題思路：我國(guó)《民法典》第四十條規(guī)定，自然人下落不明滿二年的，利害關(guān)系人可以向人民法院申請(qǐng)宣告該自然人為失蹤人。

故正確答案為B。13.為什么減肥老反彈？科學(xué)家先用高脂飲食喂養(yǎng)小鼠，小鼠們變得過度肥胖之后，對(duì)其中的一部分進(jìn)行正常飲食，它們隨之恢復(fù)到最初體型。經(jīng)多次循環(huán)上述喂養(yǎng)方式，研究者發(fā)現(xiàn)，每次當(dāng)高脂—正常飲食的小鼠恢復(fù)到最初體重時(shí)，它們的耗氧量、能量消耗和其他肥胖指標(biāo)均恢復(fù)到了正常值，但它們?cè)诿總€(gè)飲食循環(huán)里凈增長(zhǎng)的體重多于一直保持高脂飲食的小鼠。是什么導(dǎo)致了多余的增重？科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，高脂和低脂飲食的循環(huán)會(huì)改變小鼠腸道菌群的平衡，破壞了有益的黃酮類化合物，導(dǎo)致小鼠體重更容易增加。

以下哪項(xiàng)如果為真，不能支持上述結(jié)論？

A.當(dāng)采用了含黃酮類化合物膳食補(bǔ)充劑后，就能夠抑制體重的過分反彈

B.人類和小鼠腸道的微生物群落，在減肥中存在類似的模式

C.研究發(fā)現(xiàn)，過度肥胖小鼠的菌群利用的黃酮類化合物更少

D.當(dāng)小鼠回歸正常飲食并減輕體重后，體內(nèi)被打破的菌群不會(huì)自行恢復(fù)參考答案：C

解題思路：本題要求選擇不能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，即選擇削弱項(xiàng)或無關(guān)項(xiàng)。首先要明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，即論點(diǎn)為題干最后一句話。在分析選項(xiàng)時(shí)如果是支持項(xiàng)則排除，剩余的就是正確答案。題干的結(jié)論為：高脂和低脂飲食的循環(huán)會(huì)改變小鼠腸道菌群的平衡，破壞了有益的黃酮類化合物，導(dǎo)致小鼠體重更容易增加。

A項(xiàng)，指出當(dāng)補(bǔ)充了黃酮類化合物后體重反彈的情況被抑制了，從反面支持了題干結(jié)論，排除。

B項(xiàng)，題干用小鼠做對(duì)比實(shí)驗(yàn)是為了找出減肥老反彈的原因，該項(xiàng)指出人類和小鼠可以類比，說明人類減肥老反彈的原因可能也是如此，能夠加強(qiáng)題干結(jié)論，排除。

C項(xiàng)，指出過度肥胖小鼠菌群利用黃酮類化合物的情況，但是題干論述的是有益的黃酮類化合物被破壞導(dǎo)致小鼠體重反彈，黃酮類化合物利用情況與黃酮類化合物是否被破壞論述話題不一致，為無關(guān)項(xiàng)，不能支持題干結(jié)論，保留。

D項(xiàng)，指出小鼠體內(nèi)被打破的菌群不會(huì)自行恢復(fù)，能夠支持題干結(jié)論，否則如果菌群可以自行恢復(fù)就不會(huì)出現(xiàn)小鼠體重容易增加的情況了，排除。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“不能支持”，確定為加強(qiáng)論證選非題。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：高脂和低脂飲食的循環(huán)會(huì)改變小鼠腸道菌群的平衡，破壞了有益的黃酮類化合物，導(dǎo)致小鼠體重更容易增加。

論據(jù)：多次循環(huán)上述喂養(yǎng)方式，小鼠恢復(fù)到最初體重時(shí)，它們的每個(gè)飲食循環(huán)里凈增長(zhǎng)的體重多于一直保持高脂飲食的小鼠。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。利用黃酮類化合物的多少無法明確說明高脂和低脂飲食的循環(huán)是否會(huì)破壞黃酮類化合物，導(dǎo)致小鼠體重更容易增加，不具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。提出人和小鼠腸道在減肥中存在類似的模式，通過補(bǔ)充人的例子讓論據(jù)更加充分，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出黃酮類化合物補(bǔ)充后可以抑制體重反彈，所以黃酮類化合物減少則無法抑制體重反彈，導(dǎo)致體重增加，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。指出體內(nèi)被打破的菌群不會(huì)自行恢復(fù)，不會(huì)自行恢復(fù)就是改變菌群平衡，改變菌群平衡就會(huì)破壞黃酮類復(fù)合物，進(jìn)而導(dǎo)致小鼠體重增加，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：減肥老是反彈。

論據(jù)：高脂和低脂飲食的循環(huán)會(huì)改變小鼠腸道菌群的平衡，破壞了有益的黃酮類化合物，導(dǎo)致小鼠體重更容易增加。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干小鼠都是先養(yǎng)成過度肥胖，然后分組，一組一直胖，一組瘦胖循環(huán)，A項(xiàng)這里的過度肥胖不明確說的是哪組小鼠的情況，不能加強(qiáng)，當(dāng)選；

B項(xiàng)：這道題論點(diǎn)目標(biāo)是為了研究人為什么減肥反彈，用了老鼠做實(shí)驗(yàn)，所以，B項(xiàng)說人跟鼠類似，是為了說明鼠的結(jié)論可以代表人，所以B項(xiàng)可以支持，排除；

C項(xiàng)：小鼠補(bǔ)充黃酮類化合物后，能夠抑制體重的過分反彈。說明黃酮類化合物被破壞是導(dǎo)致小鼠體重增加的原因，能加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：如果打破的菌群會(huì)自行恢復(fù)，那其體內(nèi)的黃酮類化合物就不會(huì)被破壞，小鼠體重就不會(huì)增加，故D選項(xiàng)為論點(diǎn)成立的必要條件，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。14.“男孩危機(jī)”是指男孩調(diào)皮搗蛋、膽小怕事、學(xué)習(xí)成績(jī)不如女孩好等現(xiàn)象。近年來，“男孩危機(jī)”現(xiàn)象成為兒童教育專家關(guān)注的一個(gè)重要問題。面對(duì)“現(xiàn)在男孩為什么從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)全面落后于同年齡段的女孩”的疑問，某教育專家通過分析指出，是家庭和學(xué)校不適當(dāng)?shù)慕逃椒▽?dǎo)致了“男孩危機(jī)”現(xiàn)象。

下列哪項(xiàng)如果為真，最能對(duì)該專家的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑？

A.母親和女性教師在現(xiàn)代家庭和學(xué)校教育中充當(dāng)了重要的角色

B.因激素水平的差異，男孩天性比女孩更愛運(yùn)動(dòng)，這耗去了他們大量的精力

C.男孩在心智成熟方面要晚于女孩，大學(xué)畢業(yè)后他們?cè)谑聵I(yè)上更容易成功

D.家庭對(duì)獨(dú)生子女的過度呵護(hù)，在很大程度上限制了男孩發(fā)散性思維的拓展和冒險(xiǎn)性格的養(yǎng)成

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“提出質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：家庭和學(xué)校不適當(dāng)?shù)慕逃椒▽?dǎo)致了“男孩危機(jī)”現(xiàn)象。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是母親和女性教師在教育中充當(dāng)?shù)慕巧擖c(diǎn)說的是導(dǎo)致“男孩危機(jī)”現(xiàn)象的原因，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)說的是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)耗去了男孩大量的精力，但是否能導(dǎo)致男孩在大學(xué)畢業(yè)之前落后于女孩無法確定，不具有削弱作用。

C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說明是因?yàn)槟泻⒃谛闹浅墒旆矫嫱碛谂?，?dǎo)致男孩在大學(xué)畢業(yè)之前落后于女孩，畢業(yè)后才容易成功，并不是家庭和學(xué)校的不適當(dāng)教育，另有他因，具有削弱作用。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)通過舉例說明家庭不當(dāng)?shù)慕逃_實(shí)會(huì)對(duì)男孩產(chǎn)生不利影響，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇C選項(xiàng)。

15.袋裝食品中附有的干燥劑，除防潮外，還具有的作用是：

A.過濾食品包裝袋外的細(xì)菌

B.保持食品的新鮮程度

C.吸收食品包裝袋里的氧氣

D.消除食品袋中的異味

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，干燥劑是指能除去潮濕物質(zhì)中水分的物質(zhì)。在適當(dāng)?shù)臏囟群蜐穸认拢澄镏械募?xì)菌和霉菌便會(huì)以驚人的速度繁殖，使食物腐壞，造成受潮及色變。干燥劑的使用，便是為了要避免多余的水分造成不良品的發(fā)生，保持食品的新鮮程度。

因此，選擇B選項(xiàng)。

16.目前上班每天8小時(shí)，中間吃一頓飯，因?yàn)檫@頓飯至少浪費(fèi)一小時(shí)時(shí)間，得不償失。如果吃兩頓，上午10點(diǎn)上班，下午4點(diǎn)下班，兩頭吃飯時(shí)間都寬裕，對(duì)身體也好，符合早吃飽、晚吃早的養(yǎng)生理念。每天6小時(shí)上班效率高，精力集中，不間斷就不浪費(fèi)時(shí)間，晚上還能拉動(dòng)社會(huì)消費(fèi)，第二天晚起會(huì)兒也無礙。

這段文字主要想說明：

A.吃飯要講時(shí)間成本

B.吃飯民生頭等事

C.吃三頓飯弊大于利

D.吃兩頓飯好處多多參考答案：D

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目需要首先分析文段內(nèi)容，梳理文段結(jié)構(gòu)，把握文段關(guān)鍵信息，從而得出文段主旨。文段首先指出目前上班中間吃一頓飯得不償失，然后給出了另一種選擇——一天吃兩頓，上班中間不吃飯，并具體闡述了這一方式的好處，包括吃飯時(shí)間寬裕、符合養(yǎng)生理念、上班效率高、拉動(dòng)晚上消費(fèi)等。由此可知，文段主要想說明的是吃兩頓飯的好處，與此相符的為D。故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。文段先論述了上班8小時(shí)，吃飯1小時(shí)，浪費(fèi)時(shí)間。然后通過假設(shè)提出晚上班早下班，兩頭吃兩頓飯的想法，最后一句補(bǔ)充論述吃兩頓的好處，可以提高工作效率、拉動(dòng)社會(huì)消費(fèi)。分析可知，文段主要講的是吃兩頓飯的好處，核心話題為“吃兩頓飯”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：文段開篇提出上班時(shí)中間吃一頓飯浪費(fèi)時(shí)間、得不償失，接著提出“如果吃兩頓飯”就會(huì)有很多好處，即時(shí)間寬裕、對(duì)身體好、符合養(yǎng)生理念、上班效率高、晚上可拉動(dòng)社會(huì)消費(fèi)等，故全文通過“中間吃一頓飯”與“吃兩頓飯”進(jìn)行對(duì)比，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“吃兩頓飯”好處多，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)“吃三頓飯”可對(duì)應(yīng)首句“中間吃一頓”，非重點(diǎn)，文段重點(diǎn)是“吃兩頓”，排除。B項(xiàng)“民生頭等事”文段未提及，無中生有，排除。C項(xiàng)“時(shí)間成本”只是“吃兩頓”的好處之一，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《兩頓》17.5，9，8，12，11，15，（

），18，17

A.13

B.14

C.15

D.16

參考答案：B

解題思路：第一步，項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。

第二步，數(shù)列有九項(xiàng)，考慮奇數(shù)項(xiàng)、偶數(shù)項(xiàng)各自成規(guī)律。

奇數(shù)項(xiàng)：5，8，11，（14），17是公差為3的等差數(shù)列，所求項(xiàng)為11＋3＝14；

偶數(shù)項(xiàng)：9，12，15，18，是公差為3的等差數(shù)列。

因此，選擇B選項(xiàng)。

18.①然而，不得不承認(rèn)，當(dāng)下很多地方對(duì)于政務(wù)信息的公開仍然很不到位

②把監(jiān)督政府、干部的主體變?yōu)槔习傩?，監(jiān)督才有底氣和力量

③有選擇性進(jìn)行公開，公開內(nèi)容不全面；公開信息更新滯后嚴(yán)重；公開渠道單一；公開方式不可信

④比如，在偏僻的農(nóng)村，對(duì)于宣傳欄位置的選擇甚至公示內(nèi)容的字體大小也應(yīng)給予相應(yīng)的重視，才能使信息公開到位有效

⑤當(dāng)然，信息公開不僅內(nèi)容要全面，還要以適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行

⑥改變這種現(xiàn)狀，首先需要觀念上的轉(zhuǎn)變，及時(shí)把信息公開傳遞出去

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A.⑥⑤①②③④

B.②④⑥①⑤③

C.②①③⑥⑤④

D.①③②⑥④⑤

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。⑥句代詞“這種”指代不明，不適合做首句，排除A項(xiàng)。①句“然而”為轉(zhuǎn)折詞后半部分，不適合做首句，排除D項(xiàng)。

第二步，對(duì)比B項(xiàng)和C項(xiàng)。①句轉(zhuǎn)折后提到“政務(wù)公開不到位”，③句具體闡述“公開不到位”的具體表現(xiàn)，①③話題捆綁，排除B項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證C項(xiàng)。①③“提出政務(wù)公開問題”，⑥⑤“解決政務(wù)公開問題”，先提出問題再解決問題，語義連貫。

因此，選擇C選項(xiàng)。

19.人為環(huán)境異常是指一定地域范圍內(nèi)，因人類行為造成自然環(huán)境的某個(gè)或多個(gè)環(huán)境要素發(fā)生顯著變化，破壞生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)平衡關(guān)系的現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，下列屬于人為環(huán)境異常的是：

A.某地沿河工業(yè)園區(qū)近來訂單大量增加，廢水排放量也隨之激增，結(jié)果造成河流下游的魚蝦大量死亡，沿岸莊稼成片枯死

B.某地火山爆發(fā)噴出的有毒元素散落到地表，改變了土壤中原有化學(xué)成分，形成了高氟、高汞的土壤，影響了作物的生長(zhǎng)

C.某地地下貯藏著豐富的石油資源，近日附近村莊的井水變得渾濁，并伴有刺鼻氣味，經(jīng)檢測(cè)含有大量重金屬，不宜飲用

D.某地因地震出現(xiàn)地表下陷，暴雨過后，部分區(qū)域嚴(yán)重積水，致使這些區(qū)域農(nóng)田里的農(nóng)作物、果園里的果樹發(fā)生爛根枯萎參考答案：A

解題思路：分析題干定義，涉及定義的主體、客體、后果等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的要點(diǎn)分析選項(xiàng)。人為環(huán)境異常的定義要點(diǎn)：因人類行為造成自然環(huán)境顯著變化。

A項(xiàng)，工業(yè)園區(qū)廢水排放（人類行為），造成魚蝦死亡和莊家枯死（自然環(huán)境顯著變化），符合定義。

B項(xiàng)，火山噴發(fā)不屬于人類行為，不符合定義。

C項(xiàng)，石油讓水不宜飲用，不屬于人類行為，不符合定義。

D項(xiàng)，地震不屬于人類行為，不符合定義。

故本題選A。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①因人類行為；

②造成自然環(huán)境的某個(gè)或多個(gè)環(huán)境要素發(fā)生顯著變化；

③破壞生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)平衡關(guān)系。

A項(xiàng)：工業(yè)園區(qū)廢水排放是人類發(fā)出的行為，造成魚蝦死亡、莊稼枯死符合“造成自然環(huán)境的某個(gè)或多個(gè)環(huán)境要素發(fā)生顯著變化，破壞生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)平衡關(guān)系”，符合定義；

B項(xiàng)：火山爆發(fā)，是自然現(xiàn)象，不是人類行為，不屬于“因人類行為”，不符合定義；

C項(xiàng)：石油資源中的重金屬導(dǎo)致井水渾濁，未指出是人類行為所致，不屬于“因人類行為”，不符合定義；

D項(xiàng)：地震是自然現(xiàn)象，不是人類行為，不屬于“因人類行為”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“因人類行為造成自然環(huán)境的某個(gè)或多個(gè)環(huán)境要素發(fā)生顯著變化”、“破壞生態(tài)平衡”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：某地地下貯藏石油，近日井水變渾濁，含有大量重金屬，未提及其水質(zhì)變壞的原因，不符合“因人類行為造成自然環(huán)境的某個(gè)或多個(gè)環(huán)境要素發(fā)生顯著變化”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：因地震出現(xiàn)下陷，導(dǎo)致積水以及作物果樹爛根枯萎，不符合“因人類行為造成自然環(huán)境的某個(gè)或多個(gè)環(huán)境要素發(fā)生顯著變化”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：工業(yè)園訂單增加，廢水排放量激增，造成魚蝦死亡，莊稼成片枯死，符合“因人類行為造成自然環(huán)境的某個(gè)或多個(gè)環(huán)境要素發(fā)生顯著變化”，也符合“破壞生態(tài)平衡”，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：因火山爆發(fā)，噴出有毒元素影響作物生長(zhǎng)，不符合“因人類行為造成自然環(huán)境的某個(gè)或多個(gè)環(huán)境要素發(fā)生顯著變化”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。20.很多人認(rèn)為，藝術(shù)創(chuàng)作是對(duì)自然或社會(huì)的觀察與模仿，但在某些藝術(shù)史家看來，藝術(shù)家的創(chuàng)作其實(shí)是對(duì)傳統(tǒng)與風(fēng)格的修改和調(diào)整，是不斷制作與匹配“圖式”的過程。無論是意大利文藝復(fù)興對(duì)古希臘羅馬精神的再現(xiàn)，還是中國(guó)宋元文人畫對(duì)老莊哲學(xué)的追隨，都是如此。藝術(shù)家在準(zhǔn)備好想要處理的題材之前，腦海里必然存在某些已知的圖式，這些圖式是過去藝術(shù)家們的成果；藝術(shù)家開始在畫布或畫紙上開始描繪時(shí)，就像置身在一個(gè)“鏡子廳”或“回音廊”，舊的圖式被不斷喚起，題材的意義在特定的視覺秩序中，以新的圖式再次展現(xiàn)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.藝術(shù)創(chuàng)新是無中生有的過程

B.藝術(shù)作品間的相似緣于模仿借鑒

C.藝術(shù)創(chuàng)作離不開已有的傳統(tǒng)

D.古典藝術(shù)作品是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段為“總—分”，提出觀點(diǎn)—解釋說明。首句先是反向援引，“很多人認(rèn)為……”，接著轉(zhuǎn)折后提出觀點(diǎn)，即“藝術(shù)家的創(chuàng)作其實(shí)是對(duì)傳統(tǒng)與風(fēng)格的修改和調(diào)整”。第二句中的“意大利”及“中國(guó)”都是如此，是舉例論證。最后一句進(jìn)一步解釋，藝術(shù)創(chuàng)作都是在已知的或者舊的圖式上再創(chuàng)造的。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)為首句觀點(diǎn)的概括歸納項(xiàng)，符合文段意圖。A項(xiàng)、B項(xiàng)均沒有提到文段的話題詞“藝術(shù)創(chuàng)作”，排除；D項(xiàng)屬于解釋說明部分，非文段重點(diǎn)，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：文段開篇通過“很多人認(rèn)為”引出他人的觀點(diǎn)，認(rèn)為藝術(shù)創(chuàng)作是觀察和模仿，緊接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)“藝術(shù)家的創(chuàng)作其實(shí)是對(duì)傳統(tǒng)與風(fēng)格的修改和調(diào)整”。后文通過“意大利文藝復(fù)興和中國(guó)宋元文人畫”進(jìn)行舉例論證，同時(shí)又從藝術(shù)家從準(zhǔn)備到開始作畫的整個(gè)過程來論證文段的觀點(diǎn)。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)藝術(shù)家的創(chuàng)作是對(duì)傳統(tǒng)與風(fēng)格的修改和調(diào)整，即“離不開已有的傳統(tǒng)”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“藝術(shù)家的創(chuàng)作其實(shí)是對(duì)傳統(tǒng)與風(fēng)格的修改和調(diào)整，是不斷制作與匹配‘圖式’的過程”，并非是無中生有的過程，與文意相悖，排除；

B項(xiàng)，文段重點(diǎn)論述的是“藝術(shù)創(chuàng)作”，而非“藝術(shù)作品”，主題詞錯(cuò)誤，且文段并未分析藝術(shù)作品相似的原因，排除；

D項(xiàng)，“古典藝術(shù)作品”僅是“已有的傳統(tǒng)”當(dāng)中的一個(gè)方面，且“藝術(shù)創(chuàng)作的源泉”文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《藝術(shù)青年致敬前人的三種方式：?jiǎn)酒?、社交與實(shí)驗(yàn)》

解題思路：本題考查對(duì)文段論述重點(diǎn)的歸納與判斷。解答本題須梳理文段行文結(jié)構(gòu)，分析發(fā)現(xiàn)文段為總分結(jié)構(gòu)，首句為觀點(diǎn)句，正確答案應(yīng)與首句觀點(diǎn)相符。須注意的是，本題首句為一個(gè)轉(zhuǎn)折句，轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容才是真正的論述重點(diǎn)。

文段首句以一個(gè)轉(zhuǎn)折句引出觀點(diǎn)——在某些藝術(shù)史家看來，藝術(shù)家的創(chuàng)作其實(shí)是對(duì)傳統(tǒng)與風(fēng)格的修改和調(diào)整，是不斷制作與匹配“圖式”的過程；接著指出無論是西方還是中國(guó)都是如此；然后對(duì)這種“制作與匹配‘圖式’的過程”進(jìn)行了具體描寫。分析可知，文段為總分結(jié)構(gòu)，首句即觀點(diǎn)句，正確答案應(yīng)與首句表述的內(nèi)容相符。C項(xiàng)的“離不開已有的傳統(tǒng)”表述正確。

A項(xiàng)的“是無中生有的過程”與首句的“是對(duì)傳統(tǒng)與風(fēng)格的修改和調(diào)整，是不斷制作與匹配‘圖式’的過程”相悖，排除。

B項(xiàng)的“藝術(shù)作品間的相似”無中生有，且脫離了“藝術(shù)創(chuàng)作”的話題，排除。

D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是藝術(shù)創(chuàng)作對(duì)傳統(tǒng)的依賴，“古典藝術(shù)作品”概念變化，排除。

故本題選C。21.食品供需能否保持平衡，取決于人口和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的速度。一方面，人口增長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致食品需求量的增加；另一方面，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)會(huì)促使畜產(chǎn)品消費(fèi)增加，改變?nèi)藗兊娘嬍辰Y(jié)構(gòu)，從而對(duì)全球的谷物需求產(chǎn)生影響。

據(jù)此可知：

A.人口的增長(zhǎng)將影響全球的谷物需求

B.改變飲食結(jié)構(gòu)將降低全球的谷物需求

C.經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)可降低全球谷物的需求

D.人口的增長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致世界畜產(chǎn)品消費(fèi)的增加

參考答案：A

解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干中“人口增長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致食物提取量的增加”，“食物”包括“谷物”，可以推出；

B項(xiàng)：題干中“對(duì)全球的谷物需求產(chǎn)生影響”，“影響”不等價(jià)于“降低”，無法推出排除；

C項(xiàng)：題干中“對(duì)全球的谷物需求產(chǎn)生影響”，“影響”不等價(jià)于“降低”，無法推出排除；

D項(xiàng)：題干中“經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)會(huì)促使畜產(chǎn)品消費(fèi)增加”，非“人口增長(zhǎng)”導(dǎo)致的，強(qiáng)加因果，無法推出，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

22.醫(yī)生：患者

A.經(jīng)理：秘書

B.編劇：導(dǎo)演

C.顧客：售貨員

D.教師：學(xué)生參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系。

醫(yī)生為患者看病,患者是醫(yī)生的服務(wù)對(duì)象,二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間的邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：秘書不是經(jīng)理的服務(wù)對(duì)象，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：編劇和導(dǎo)演是兩種不同的職業(yè)，二者為并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：顧客是售貨員的服務(wù)對(duì)象，但二者位置相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：教師教導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生是教師的服務(wù)對(duì)象，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。23.2020年8月17日，由軍科院軍事醫(yī)學(xué)研究院（

）院士團(tuán)隊(duì)及康希諾生物-B（06185）聯(lián)合申報(bào)的新冠疫苗專利申請(qǐng)，已被授予專利權(quán)，這是我國(guó)首個(gè)新冠疫苗專利。

A.張文宏

B.喬杰

C.陳薇

D.李蘭娟參考答案：C

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

據(jù)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局消息，由軍科院軍事醫(yī)學(xué)研究院陳薇院士團(tuán)隊(duì)及康希諾生物聯(lián)合申報(bào)的新冠疫苗（Ad5-nCoV疫苗）專利申請(qǐng)已被授予專利權(quán)，這是我國(guó)首個(gè)新冠疫苗專利。該專利于今年3月18日申請(qǐng)，8月11日授權(quán)。

故正確答案為C。24.2，5，13，38，（

）

A.121

B.116

C.106

D.91

參考答案：B

解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，考慮遞推和數(shù)列。

第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)13＝2×4＋5，38＝5×5＋13，規(guī)律為第三項(xiàng)＝第一項(xiàng)×倍數(shù)項(xiàng)＋第二項(xiàng)，倍數(shù)數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，所求項(xiàng)倍數(shù)項(xiàng)為5＋1＝6，則所求項(xiàng)為13×6＋38＝116。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解法二：數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，考慮做差數(shù)列，做差如圖所示：

差數(shù)列是一個(gè)冪次修正數(shù)列，底數(shù)數(shù)列為3的常數(shù)數(shù)列，指數(shù)和修正項(xiàng)數(shù)列分別是公差為1和－1的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)為，所求項(xiàng)為38＋78＝116。

因此，選擇B選項(xiàng)。25.國(guó)外的心理學(xué)研究表明，當(dāng)遇到有人冒犯你時(shí)，如果你選擇原諒冒犯者，冒犯者會(huì)更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚。因此，類似的冒犯行為再次發(fā)生的可能性將會(huì)大大降低。

根據(jù)以上觀點(diǎn)，可以推出：

A.被冒犯者原諒冒犯者，將可能有助于感化冒犯者

B.如果你不原諒冒犯者，類似的冒犯行為必然會(huì)增加

C.經(jīng)常原諒冒犯者，就可能減少自己被冒犯的可能性

D.遇到冒犯者，原諒是唯一避免再次發(fā)生冒犯的方法

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

題干觀點(diǎn)是：①原諒冒犯者→可能產(chǎn)生愧疚，因此，冒犯行為再次發(fā)生的可能性降低。

A項(xiàng)：被冒犯者原諒冒犯者，將可能有助于感化冒犯者，符合從弱原則，可以推出；

B項(xiàng)：“不原諒冒犯者”是對(duì)①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，排除；

C項(xiàng)：題干未提及“經(jīng)常原諒冒犯者”和“自己被冒犯”之間的關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“唯一”過于絕對(duì)，不符合從弱原則，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：由題干“如果選擇原諒冒犯者，冒犯者會(huì)更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚?！笨梢酝瞥鯠項(xiàng)正確。A項(xiàng)的“唯一”過于絕對(duì)，不能推出；題干推理為“原諒冒犯者→類似冒犯行為再次發(fā)生可能性將會(huì)大大降低”，充分條件假言命題，否定前件并不能否定否件，B項(xiàng)也推不出；由題干可知原諒冒犯者會(huì)使該冒犯者類似冒犯行為再次發(fā)生的可能性會(huì)大大降低，但是并不能推出被冒犯者的情況，C項(xiàng)不能推出。故答案選D。

解題思路：第一步：抓住題干主要信息。

題干指出，當(dāng)遇到有人冒犯你時(shí)，如果你選擇原諒冒犯者，冒犯者會(huì)更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚，從而降低類似冒犯行為的出現(xiàn)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，冒犯者被感化對(duì)應(yīng)題干的愧疚，且由“可能”來修飾，可以得出；

B項(xiàng)，不原諒冒犯→類似行為增加，直接否定前提，不能得出確定結(jié)論，典型邏輯錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，被冒犯的可能性與題干的冒犯的可能性不同，屬于概念偷換，排除；

D項(xiàng)，原諒是否是唯一避免再次發(fā)生冒犯的方法題中沒有提到，與題干無關(guān)，排除。

故正確答案為A。26.公文按照其形成和使用過程可以分為不同的文稿和文本，下列關(guān)于不同的文稿和文本的表述，正確的是（

）。

A.草稿具備公文的現(xiàn)行效用

B.定稿不具備正式公文的現(xiàn)行效用

C.正本具備正式公文的現(xiàn)行效用

D.暫行本在暫行期間不具備正式公文的現(xiàn)行效用參考答案：C

解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，草稿，是公文的原始稿件，供修改、討論、審批用，按成熟過程可分為一稿、二稿、三稿、修改稿、討論稿、征求意見稿等，不具備正式公文效用。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，定稿，又稱原稿，是經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)人審閱簽發(fā)或經(jīng)會(huì)議討論通過的最后完成稿，是繕印正本的依據(jù)，具備正式公文的現(xiàn)行效用。

C項(xiàng)正確，正本，是根據(jù)定稿繕印的、用于向外發(fā)出的正式文本，具備正式公文的現(xiàn)行效用。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，暫行，本是規(guī)范性公文正本的一種特殊形式，即暫時(shí)推行本，在規(guī)定的暫行期間具有正式公文的法定效用。

故正確答案為C。27.農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型過程中，市場(chǎng)發(fā)揮決定性作用，切忌

、揠苗助長(zhǎng)，以行政力量

甚至強(qiáng)推農(nóng)業(yè)規(guī)?；?/p>

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.李代桃僵指導(dǎo)

B.大包大攬引導(dǎo)

C.越俎代庖主導(dǎo)

D.鞭打快牛倡導(dǎo)參考答案：C

解題思路：第一空，根據(jù)文意可知填入的詞應(yīng)當(dāng)表達(dá)行政力量對(duì)于農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型不應(yīng)過分的干預(yù)之意，“李代桃僵”指的是以此代彼或代人受過，“鞭打快?！敝冈绞亲叩每斓呐?，越是用鞭子打它，讓它走得更快。比喻賞罰不明，獎(jiǎng)懶罰勤。與槍打出頭鳥相似，均不符合文意，排除A、D兩項(xiàng)。

第二空，B項(xiàng)“引導(dǎo)”含褒義，不符合文段消極的感情色彩，排除，C項(xiàng)“主導(dǎo)”一詞符合文意，且與后面的“強(qiáng)推”一詞能構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，分析第一空?！稗朊缰L(zhǎng)”比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而把事情弄糟。根據(jù)“切忌……、揠苗助長(zhǎng)，以行政力量……甚至強(qiáng)推農(nóng)業(yè)規(guī)模化”可知，文段中第一空應(yīng)與“揠苗助長(zhǎng)”語義相近，共同表示“行政力量對(duì)于農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型不應(yīng)過分的干預(yù)之意”。A項(xiàng)“李代桃僵”比喻互相頂替或代人受過；B項(xiàng)“大包大攬”指把事情、任務(wù)等盡量兜攬過來；D項(xiàng)“鞭打快牛”指越是走得快的牛，越是用鞭子打它，讓它走得更快，比喻賞罰不明，獎(jiǎng)懶罰勤，均不符合語境，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“越俎代庖”指比喻超出自己業(yè)務(wù)范圍去處理別人所管的事，置于此處強(qiáng)調(diào)“行政力量對(duì)于農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型管理的過渡干預(yù)”，符合語境。鎖定答案C項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。文段前面提到要讓“市場(chǎng)發(fā)揮決定性作用”，通過分析語境可知，前后語義相反。說明后文是說不能讓行政力量去決定，空格處所填詞語應(yīng)有“決定”的意思，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)“主導(dǎo)”。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空，結(jié)合此處的句意及所給成語的含義，排除A、D。第三步，第二空，結(jié)合此處的提示信息及兩個(gè)詞語的含義，選擇最符合句意的一項(xiàng)即可。第一空，此處句意是在農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型過程中，要讓市場(chǎng)發(fā)揮決定性作用，政府不要過度干預(yù)?！袄畲医北扔饕源舜嘶虼耸苓^?！氨薮蚩炫！北扔髻p罰不明，獎(jiǎng)懶罰勤。均與句意不符，排除A、D。

第二空，由“甚至強(qiáng)推”可知，此處所填詞語應(yīng)表強(qiáng)力干預(yù)的意思，“主導(dǎo)”比“引導(dǎo)”更契合句意。

故本題選C。28.子彈：槍管

A.馬車：山路

B.原子：原子核

C.電流：電纜

D.行人：斑馬線參考答案：C

解題思路：可用遣詞造句法確定兩個(gè)詞項(xiàng)的關(guān)系，即子彈從槍管中通過。子彈從槍管中通過。

A項(xiàng)，馬車在山路上行駛，與題干關(guān)系不同。

B項(xiàng)，原子核是原子的組成部分，與題干關(guān)系不同。

C項(xiàng)，電流從電纜中通過，與題干關(guān)系相同。

D項(xiàng)，行人在斑馬線上行走，與題干關(guān)系不同。

故本題選C。29.歐盟

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）對(duì)于

UK

A.UK；中國(guó)

B.EU；英國(guó)

C.USA；聯(lián)合國(guó)

D.JPN；朝鮮

參考答案：B

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“UK”是英國(guó)的英文簡(jiǎn)稱，英國(guó)是“歐盟”的成員國(guó)之一，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“UK”與“中國(guó)”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：“EU”是“歐盟”的英文簡(jiǎn)稱，二者屬于全同關(guān)系，“UK”與“英國(guó)”屬于全同關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“USA”是美國(guó)的英文簡(jiǎn)稱，與“歐盟”無明顯邏輯關(guān)系，“UK”是“聯(lián)合國(guó)”安全理事會(huì)的五大常任理事國(guó)之一，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“JPN”是日本的英文簡(jiǎn)稱，與“歐盟”無明顯邏輯關(guān)系，朝鮮與“UK”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

30.下列詩(shī)句與傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)應(yīng)不正確的是：

A.總把新桃換舊符—清明節(jié)

B.遍插茱萸少一人—重陽節(jié)

C.驀然回首，那人卻在燈火闌珊處—元宵節(jié)

D.兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮—七夕節(jié)參考答案：A

解題思路：A項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤：該句出自宋代詩(shī)人王安石的《元日》，描寫的是春節(jié)除舊迎新的景象。貼桃符是春節(jié)的習(xí)俗，相當(dāng)于現(xiàn)代的貼對(duì)聯(lián)，從“新桃換舊符”可知該項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤；

B項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確：該句出自唐代詩(shī)人王維的《九月九日憶山東兄弟》，描寫了詩(shī)人在重陽節(jié)對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念；

C項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確：該句出自南宋詩(shī)人辛棄疾的《青玉案·元夕》，描寫了元宵夜一對(duì)意中人在大街巧遇的場(chǎng)景；

D項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確：該句出自北宋詩(shī)人秦觀的《鵲橋仙》。這是一首詠七夕的節(jié)序詞，詩(shī)人借牛郎織女悲歡離合的故事來歌頌愛情。

本題為選非題，故正確答案為A。

解題思路：第一步，本題考查傳統(tǒng)民俗并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，“總把新桃換舊符”出自王安石的《元日》，“桃符”借指春聯(lián)，對(duì)應(yīng)春節(jié)；清明節(jié)一般與踏青、掃墓和祭祀有關(guān)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題運(yùn)用聯(lián)想法解題。作為一道文化常識(shí)題，主要是考查考生的詩(shī)詞積累，如選項(xiàng)中沒有明顯的關(guān)鍵詞可表明詩(shī)句對(duì)應(yīng)的節(jié)日的話，考生可以通過聯(lián)想詩(shī)名和上下句進(jìn)行選擇，如B項(xiàng)詩(shī)名為《九月九日憶山東兄弟》即從九月九日可得其對(duì)應(yīng)重陽節(jié)，D項(xiàng)全詞中有“忍顧鵲橋歸路”從其中的鵲橋相會(huì)典故可知與七夕節(jié)有關(guān)。A項(xiàng)錯(cuò)誤?！翱偘研绿覔Q舊符”出自宋代王安石的《元日》，元日是農(nóng)歷正月初一，即春節(jié)。

B項(xiàng)正確?！氨椴遘镙巧僖蝗恕背鲎蕴拼蹙S的《九月九日憶山東兄弟》，寫的是重陽節(jié)。

C項(xiàng)正確?！膀嚾换厥祝侨藚s在燈火闌珊處”出自宋代辛棄疾的《青玉案·元夕》，描寫的是元宵節(jié)。

D項(xiàng)正確。“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”出自宋代秦觀的《鵲橋仙》，描寫的是七夕節(jié)。

故本題選A。31.不少作家的書名是從前人的佳辭名句化用而來的，下列對(duì)應(yīng)不正確的是：

A.袁枚《子不語》——《論語》

B.瓊瑤《在水一方》——屈原《離騷》

C.茅盾《霜葉紅于二月花》——杜牧《山行》

D.安意如《人生若只如初見》——納蘭性德《木蘭花令?擬古決絕詞》

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，《在水一方》書名出自《詩(shī)經(jīng)?蒹葭》的“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)正確，《子不語》一書專記鬼神怪異之事，其得名源于《論語·述而》“子不語怪力亂神”。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，《在水一方》書名出自《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》，“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方?！?/p>

C項(xiàng)正確，《霜葉紅于二月花》名字出自杜牧《山行》：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！?/p>

D項(xiàng)正確，“人生若只如初見”這句話出自清代著名詞人納蘭性德（納蘭容若）的《木蘭花令·擬古決絕詞》。

本題為選非題，故正確答案為B。32.計(jì)算機(jī)最主要的功能是處理信息，如處理數(shù)值、文字、聲音、圖形和圖像等。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查科技。

計(jì)算機(jī)的四大基本功能分別是：數(shù)據(jù)處理功能、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)功能、數(shù)據(jù)傳輸功能、控制功能。其中數(shù)據(jù)處理為最主要的功能。數(shù)值、文字、聲音、圖形和圖像等信息，在計(jì)算機(jī)內(nèi)部皆為數(shù)據(jù)流。

故表述正確。33.下列有關(guān)法人民事權(quán)利能力和民事行為能力的說法，正確的是：

A.法人自成立時(shí)起即具有民事權(quán)利能力，但不一定有民事行為能力

B.法人自成立時(shí)起即具有民事行為能力，但不一定有民事權(quán)利能力

C.法人民事權(quán)利能力與民事行為能力同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消滅

D.法人的民事行為能力可能先于其民事權(quán)利能力而消滅

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查民事主體知識(shí)。

第二步，根據(jù)《民法總則》第五十九條，法人的民事權(quán)利能力和民事行為能力，從法人成立時(shí)產(chǎn)生，到法人終止時(shí)消滅。由此可知，法人民事權(quán)利能力與民事行為能力同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消滅。

因此，選擇C選項(xiàng)。

所謂民事權(quán)利能力，就是指法律所規(guī)定的，自然人或社會(huì)組織參加民事法律關(guān)系、享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的資格。

所謂民事行為能力，就是指民事主體以自己獨(dú)立的行為去取得民事權(quán)利、承擔(dān)民事義務(wù)的能力。有民事權(quán)利能力而沒有民事行為能力的民事主體，要想享有民事權(quán)利、承擔(dān)民事義務(wù)就只能通過他人代理。自然人的行為能力分三種情況：完全行為能力、限制行為能力、無行為能力。法人的行為能力由法人的機(jī)關(guān)或代表行使。

34.中國(guó)制茶歷史悠久，自發(fā)現(xiàn)野生茶樹起，從生煮羹飲，到餅茶散茶，從綠茶到多茶類，從手工操作到機(jī)械化制茶，期間經(jīng)歷了復(fù)雜的變革。各種茶類的品質(zhì)特征的形成，除了茶樹品種和鮮葉原料的影響外，加工條件和制造方法是重要的決定因素。

根據(jù)上述文段，作者接下來最可能介紹的是：

A.中國(guó)茶的飲法

B.茶葉的貿(mào)易歷史

C.中國(guó)飲茶習(xí)俗的演變

D.中國(guó)制茶史

參考答案：D

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段首先介紹“中國(guó)制茶”的歷史，并指出這期間“經(jīng)歷了復(fù)雜的變革”。接著強(qiáng)調(diào)“各種茶類的品質(zhì)特征的形成，……加工條件和制造方法是重要的決定因素”。文段話題落腳點(diǎn)是“茶的加工條件和制造方法”，接下來應(yīng)圍繞這一話題進(jìn)行論述。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)，只有D項(xiàng)與此話題一致。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：“茶的飲法”“貿(mào)易歷史”“習(xí)俗的演變”均不能銜接尾句話題。

35.長(zhǎng)期生活不規(guī)律會(huì)導(dǎo)致免疫細(xì)胞和膽固醇積聚在血管壁上，變成粥樣斑塊。這些斑塊破碎時(shí)會(huì)形成血栓，血栓有可能脫落，沿血管流動(dòng)。由于牙周病菌是一種厭氧菌，而血管中有大量氧氣，因此牙周病菌單獨(dú)進(jìn)入血管并不能存活。但是，因?yàn)槊庖呒?xì)胞能夠有效隔絕血管中的氧氣，所以人們認(rèn)為牙周病菌能把免疫細(xì)胞當(dāng)作交通工具，借此移動(dòng)至身體各處。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述論證：

A.生活不規(guī)律會(huì)使體內(nèi)產(chǎn)生大量膽固醇和厭氧菌

B.血栓脫落會(huì)導(dǎo)致血管不通暢，阻礙牙周病菌移動(dòng)

C.免疫細(xì)胞的整體內(nèi)環(huán)境不會(huì)造成牙周病菌失活

D.牙周病菌對(duì)身體血管健康的影響是公認(rèn)的

參考答案：C

解題思路：本題要求選擇最能加強(qiáng)題干論證的一項(xiàng)，解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和結(jié)論。題干結(jié)論為“牙周病菌能把免疫細(xì)胞當(dāng)作交通工具，借此移動(dòng)至身體各處”，題干論據(jù)為“牙周病菌是一種厭氧菌，單獨(dú)進(jìn)入血管并不能存活，但免疫細(xì)胞能夠有效隔絕血管中的氧氣”。要支持題干論證，可以說明牙周病菌的確可以借助免疫細(xì)胞移動(dòng)至身體各處。

題干論據(jù)：牙周病菌是一種厭氧菌，牙周病菌單獨(dú)進(jìn)入血管并不能存活，但免疫細(xì)胞能夠有效隔絕血管中的氧氣。題干結(jié)論：牙周病菌能把免疫細(xì)胞當(dāng)作交通工具，借此移動(dòng)至身體各處。

A項(xiàng)，指出生活不規(guī)律會(huì)使體內(nèi)產(chǎn)生大量膽固醇和厭氧菌，與題干論述無關(guān)，不能加強(qiáng)題干論證。

B項(xiàng)，指出血栓脫落會(huì)導(dǎo)致血管不通暢，阻礙牙周病菌移動(dòng)，說明牙周病菌可能無法移動(dòng)至全身各處，削弱了題干論證。

C項(xiàng)，指出免疫細(xì)胞的整體內(nèi)環(huán)境不會(huì)造成牙周病菌失活，說明牙周病菌可以在免疫細(xì)胞內(nèi)存活，補(bǔ)充了論據(jù)，加強(qiáng)了題干論證。

D項(xiàng)，牙周病菌對(duì)身體血管健康的影響是公認(rèn)的，與題干論述無關(guān)，不能加強(qiáng)題干論證。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“加強(qiáng)”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：牙周病菌能把免疫細(xì)胞當(dāng)作交通工具，借此移動(dòng)至身體各處。

論據(jù)：由于牙周病菌是一種厭氧菌，而血管中有大量氧氣，因此牙周病菌單獨(dú)進(jìn)入血管病不能存活。免疫細(xì)胞能夠有效隔絕血管中的氧氣。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)論證的是長(zhǎng)期生活不規(guī)律對(duì)身體的影響，但不能證明免疫細(xì)胞與牙周病菌之間的關(guān)系，論題不一致，無法支持。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說的是身體不規(guī)律導(dǎo)致的粥樣斑塊脫落后對(duì)牙周病菌有阻礙，說明牙周病菌不能“移動(dòng)至身體各處”，可以削弱。

C項(xiàng)：隱含前提。該項(xiàng)指出免疫細(xì)胞的整體內(nèi)環(huán)境不會(huì)使牙周病菌失活，證明牙周病菌可能移動(dòng)至身體各處，是論點(diǎn)成立的必要條件，可以加強(qiáng)。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是公眾對(duì)牙周病菌影響身體健康問題的看法，與論點(diǎn)無關(guān)，無法支持。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：牙周病菌能把免疫細(xì)胞當(dāng)作交通工具，借此移動(dòng)至身體各處。

論據(jù)：牙周病菌是一種厭氧菌，而血管中有大量氧氣，免疫細(xì)胞能夠有效隔絕血管中的氧氣。

本題論點(diǎn)討論的是免疫細(xì)胞幫助牙周病菌移動(dòng)至身體各處，論據(jù)討論的是免疫細(xì)胞幫助牙周病菌隔絕血管中的氧氣，都在討論免疫細(xì)胞幫助牙周病菌移動(dòng)，話題一致，且問法為“加強(qiáng)論證”，加強(qiáng)優(yōu)先考慮必要條件。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：論點(diǎn)說的是免疫細(xì)胞幫助牙周病菌移動(dòng)至身體各處，該項(xiàng)說的是生活不規(guī)律的危害，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：血栓脫落會(huì)導(dǎo)致血管不通順阻礙牙周病菌移動(dòng)，血栓阻礙了流通，那牙周病菌也無法移動(dòng)，免疫細(xì)胞就無法幫助牙周病菌移動(dòng)至身體各處，削弱項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：免疫細(xì)胞的整體內(nèi)環(huán)境不會(huì)造成牙周病菌失活，如果免疫細(xì)胞的整體內(nèi)環(huán)境會(huì)造成牙周病菌失活，那免疫細(xì)胞就無法幫助牙周病菌移動(dòng)至身體各處，因此該項(xiàng)是題干結(jié)論能夠成立的必要條件，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；

D項(xiàng)：論點(diǎn)說的是免疫細(xì)胞幫助牙周病菌移動(dòng)至身體各處，該項(xiàng)說的是牙周病菌對(duì)身體血管健康的影響，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除。

故正確答案為C。36.《舊五代史?晉書?安置榮傳》中記載：“仰認(rèn)睿智，深惟匿瑕，其如天道人心，難以違拒，須知機(jī)不可失。時(shí)不再來?！睆恼軐W(xué)意義上講，“機(jī)不可失，時(shí)不再來”主要體現(xiàn)了：

A.時(shí)間的客觀性

B.時(shí)間的絕對(duì)性

C.時(shí)間的無限性

D.時(shí)間的一維性

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查唯物觀知識(shí)。

第二步，時(shí)間的一維性是指時(shí)間沿著單向前進(jìn)，一去不復(fù)返。而“機(jī)不可失，時(shí)不再來”指時(shí)機(jī)難得，必需抓緊，不可錯(cuò)過，一旦錯(cuò)過，不會(huì)再有此機(jī)會(huì)。可以體現(xiàn)時(shí)間的一維性。

因此，選擇D選項(xiàng)。

1.時(shí)間和空間

①時(shí)間：物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的持續(xù)性和順序性。特征：一維性（不可逆性）

②空間：運(yùn)動(dòng)著的物質(zhì)的廣延性或伸張性。特征：三維性（立體感）

2.時(shí)空的無限性與有限性

①無限性：整個(gè)物質(zhì)世界在時(shí)間上是無始無終的，在空間上是無邊無際的。

②有限性：任何具體事物存在的時(shí)間過程和空間位置都是有限的。

3.時(shí)空的絕對(duì)性和相對(duì)性

①絕對(duì)性：客觀性、不變的、無條件的

②相對(duì)性：具體性、可變性

時(shí)間和空間具有客觀性，但是人們對(duì)于時(shí)空的感覺具有主題選擇性。

37.管理大師杰克?韋爾奇有句名言：管得少，就是管得好。他主要強(qiáng)調(diào)管理應(yīng)該注重：

A.溝通

B.分權(quán)

C.組織

D.控制

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)相關(guān)知識(shí)。

第二步，杰克?韋爾奇的這句名言中，“管得少”并非說明自己的權(quán)力被下屬弱化，而是細(xì)分權(quán)力給下屬，相當(dāng)于效益管理，會(huì)創(chuàng)造事半功倍的效果。分權(quán)就是按照一定規(guī)則把權(quán)力分派給不同機(jī)關(guān)，上級(jí)核心機(jī)關(guān)只對(duì)關(guān)于全局的重大問題作出決策，下級(jí)機(jī)關(guān)和一般機(jī)關(guān)在自己的管轄范圍內(nèi)，有權(quán)自主地決定問題，上級(jí)核心機(jī)關(guān)不加干涉。

因此，選擇B選項(xiàng)。38.設(shè)x⊕y＝2x＋3y，x⊙y＝xy，且x、y均為正整數(shù)，若當(dāng)x⊙y＝6時(shí)，x⊕y取得最小值，則x等于：

A.2

B.6

C.4

D.3參考答案：D

解題思路：題干給出了特殊的運(yùn)算符號(hào)，按照換算規(guī)則計(jì)算即可。其中涉及到乘法和加法運(yùn)算，可判斷出本題實(shí)際是對(duì)均值不等式的考查。

x⊙y＝xy＝6，x⊕y＝2x＋3y≥2=12。當(dāng)2x＝3y時(shí)，不等式取等號(hào)，x⊕y取最小值，求得x＝3。故本題選D。39.恰有兩位數(shù)字相同的三位數(shù)一共有：

A.243個(gè)

B.234個(gè)

C.225個(gè)

D.216個(gè)參考答案：A

解題思路：三位數(shù)百位不能為0，除此之外并無其他限定條件，要使其中恰有兩位數(shù)字相同，可能有百位與十位相同、百位與個(gè)位相同、十位與個(gè)位相同三種情況，分情況討論即可，注意要避免三位數(shù)字均相同的情況。分情況討論。（1）百位和十位相同。先取這個(gè)相同數(shù)字，由于0不能做首位，故有9種可能；再取另外一個(gè)數(shù)字，有9種可能。故有9×9＝81種可能。（2）百位和個(gè)位相同。與（1）中類似，也是有81種可能。（3）十位和個(gè)位相同。先取百位數(shù)字，有9種可能；再取十位和個(gè)位數(shù)字，有9種可能。故有81種可能。綜上，共有81×3＝243種。40.新聞發(fā)布會(huì)作為政府公關(guān)公告的形式之一，其目的在于通過大眾傳播媒介的途徑與廣大公眾溝通信息，協(xié)調(diào)政府與公眾的關(guān)系，樹立政府的良好形象。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。

第二步，新聞發(fā)布會(huì)是政府或某個(gè)社會(huì)組織定期、不定期或臨時(shí)舉辦的信息和新聞發(fā)布活動(dòng)，直接向新聞界發(fā)布政府政策或組織信息，解釋政府或組織的重大政策和事件。在發(fā)生重大具有積極影響的事情時(shí)，新聞發(fā)布會(huì)可以向新聞界公布信息，借助新聞提升政府的形象。

因此，本題正確。

41.狹義的同行評(píng)議，指作者投稿以后，由刊物主編或納稿編輯邀請(qǐng)具有專業(yè)知識(shí)或造詣的學(xué)者，評(píng)議論文的學(xué)術(shù)和文字質(zhì)量，提出意見和作出判定，主編按評(píng)議的結(jié)果決定是否適合在本刊發(fā)表。

根據(jù)上述定義，以下屬于狹義的同行評(píng)議的是

A.張教授在學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表了一篇研究論文，不久后很多同領(lǐng)域的學(xué)者發(fā)來意見，對(duì)該研究的質(zhì)量提出質(zhì)疑

B.研究生小李提交畢業(yè)論文后，學(xué)術(shù)委員會(huì)邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)相關(guān)專業(yè)的教授對(duì)該論文的學(xué)術(shù)水平進(jìn)行評(píng)估

C.李醫(yī)生提出一個(gè)新的手術(shù)思路，某期刊編輯將他的投稿論文發(fā)給多位外科專家，專家們認(rèn)為很有創(chuàng)新性

D.張先生將自我保健心得撰文投稿到某心理健康雜志，編輯認(rèn)為該文不屬于心理領(lǐng)域，不宜在本刊發(fā)表參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“作者投稿后”、“由刊物主編或納稿編輯”、“邀請(qǐng)具有專業(yè)知識(shí)或造詣的學(xué)者評(píng)議論文的學(xué)術(shù)和文字質(zhì)量，提出意見和作出判定”、“主編按評(píng)議的結(jié)果決定是否適合在本刊發(fā)表”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：張教授在學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表了一篇論文，說明文章已經(jīng)在雜志上發(fā)表，不符合“作者投稿后”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：研究生小李提交畢業(yè)論文，不符合“作者投稿”；學(xué)術(shù)委員會(huì)不是“刊物主編或納稿編輯”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：李醫(yī)生將投稿論文發(fā)給某期刊，符合“作者投稿后”，某期刊編輯將他的投稿論文發(fā)給多位外科專家，符合“邀請(qǐng)具有專業(yè)知識(shí)或造詣的學(xué)者”，專家們認(rèn)為很有創(chuàng)新性，符合“評(píng)議論文的學(xué)術(shù)和文字質(zhì)量，提出意見和作出判定”，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：張先生投稿，符合“作者投稿后”，但是是編輯認(rèn)為該文不屬于心理領(lǐng)域不宜發(fā)表，并沒有體現(xiàn)出“編輯邀請(qǐng)具有專業(yè)知識(shí)或造詣的學(xué)者評(píng)議論文的學(xué)術(shù)和文字質(zhì)量，提出意見和作出判定”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①作者投稿后；

②刊物主編或納稿編輯邀請(qǐng)具有專業(yè)知識(shí)或造詣的學(xué)者，評(píng)議論文的學(xué)術(shù)和文字質(zhì)量，提出意見和作出判定；

③主編按評(píng)議結(jié)果決定是否適合在本刊發(fā)表。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：張教授發(fā)表論文后，收到學(xué)者發(fā)來的意見，沒有體現(xiàn)出“主編按評(píng)議結(jié)果決定是否適合在本刊發(fā)表”，不符合定義；

B項(xiàng)：小李提交的是研究生畢業(yè)論文，不是要發(fā)表的論文，不符合“作者投稿后”，不符合定義；

C項(xiàng)：李醫(yī)生給期刊投稿，期刊編輯讓外科專家給予評(píng)議，專家認(rèn)為有創(chuàng)新性，符合上述關(guān)鍵信息，符合定義；

D項(xiàng)：張先生的投稿是編輯自己判定的，沒有發(fā)給其他學(xué)者，不符合“刊物主編或納稿編輯邀請(qǐng)具有專業(yè)知識(shí)或造詣的學(xué)者，評(píng)議論文的學(xué)術(shù)和文字質(zhì)量，提出意見和作出判定”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其描述了狹義的同行評(píng)議的具體過程，可以據(jù)此辨析選項(xiàng)。狹義的同行評(píng)議的關(guān)鍵信息：作者投稿后由主編或編輯邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)學(xué)者，評(píng)議論文的質(zhì)量，提出意見和做出判定，主編按評(píng)議結(jié)果決定是否發(fā)表。

A項(xiàng)，張教授已經(jīng)在學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表了論文，而狹義的同行評(píng)議說的是論文發(fā)表之前的過程，不符合定義。

B項(xiàng)，研究生提交畢業(yè)論文，并非在刊物上進(jìn)行發(fā)表，不符合定義。

C項(xiàng)，李醫(yī)生向某期刊投稿，期刊編輯將他的論文給業(yè)內(nèi)專家評(píng)議，專家對(duì)他的論文做出判定，認(rèn)為很有創(chuàng)新性，期刊編輯可以根據(jù)這一評(píng)議結(jié)果決定是否發(fā)表，符合定義。

D項(xiàng)，雜志編輯并未把張先生的投稿交由業(yè)內(nèi)專家評(píng)議，而是自己做出了判斷，認(rèn)為他的文章不屬于心理領(lǐng)域，不宜發(fā)表，不符合定義。

故本題選C。42.有關(guān)江西的降雨，下列表述正確的是（

）。

A.江西為中國(guó)多雨省區(qū)之一，年降水量為1341-1943毫米

B.地區(qū)分布上是北多南少、東多西少，山區(qū)多、盆地少

C.井岡山、武夷山、懷玉山和九嶺山一帶是全省四個(gè)多雨區(qū)

D.吉安是少雨區(qū)，年均降水量1341毫米參考答案：A

解題思路：本題考查省情。

江西為中國(guó)多雨省區(qū)之一。年降水量1341-1943毫米。地區(qū)分布上是南多北少，東多西少；山區(qū)多，盆地少。廬山、武夷山、懷玉山和九嶺山一帶是全省4個(gè)多雨區(qū)，年均降水量1700-1943毫米。德安是少雨區(qū)，年均降水量1341毫米。

故正確答案為A。43.我國(guó)實(shí)行公務(wù)員交流制度。公務(wù)員可以在公務(wù)員隊(duì)伍內(nèi)部交流，也可以與國(guó)有企業(yè)事業(yè)單位、人民團(tuán)體和群眾團(tuán)體中從事公務(wù)的人員交流。下列屬于公務(wù)員交流方式的是：

A.選聘

B.調(diào)任

C.掛職

D.掛職鍛煉

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查公務(wù)員法知識(shí)并選正確項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《公務(wù)員法》第六十九條，國(guó)家實(shí)行公務(wù)員交流制度。公務(wù)員可以在公務(wù)員和參照本法管理的工作人員隊(duì)伍內(nèi)部交流，也可以與國(guó)有企業(yè)和不參照本法管理的事業(yè)單位中從事公務(wù)的人員交流。交流的方式只包括調(diào)任、轉(zhuǎn)任。因此，只有B項(xiàng)屬于公務(wù)員交流方式，當(dāng)選。

因此，本題選擇B選項(xiàng)。

44.成語“囊螢映雪”原指車胤用口袋裝螢火蟲來照書本和孫康利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事。該成語涉及的光學(xué)原理是（

）。

A.光的直射和反射

B.光的折射和反射

C.光的散射和反射

D.光的直射和散射參考答案：A

解題思路：本題考查科技。

“囊螢”是螢火蟲通過尾部的發(fā)光器發(fā)光進(jìn)行照明，屬于光的直射；“映雪”是利用雪的反光讀書，屬于光的反射。

故正確答案為A。45.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：觀察題干，每列圖形均存在相似的部分，可以考慮圖形的疊加。每列前兩個(gè)圖形疊加，內(nèi)部去異存同并保留外延的豁口得到第三個(gè)圖形。故本題選D。46.周刊性質(zhì)的報(bào)道，不在乎有多少個(gè)________的資訊，更在乎窮盡由一個(gè)新聞點(diǎn)能輻射出的________信息。很多時(shí)候，貌似小的線索能挖出大稿子，貌似大的活動(dòng)卻只能發(fā)點(diǎn)簡(jiǎn)訊。

依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.浮光掠影

縱深

B.走馬觀花

橫向

C.淺嘗輒止

縱向

D.蜻蜓點(diǎn)水

深層

參考答案：A

解題思路：第一步，本題突破口為第二空。文段通過“不在乎……更在乎”體現(xiàn)要通過一個(gè)點(diǎn)挖出深入的信息。A項(xiàng)和D項(xiàng)符合文意。B項(xiàng)“橫向”和C項(xiàng)“縱向”無法體現(xiàn)深入之意，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，分析第一空?？崭衽c“資訊”搭配，且體現(xiàn)資訊淺顯，不深入之意。A項(xiàng)，“浮光掠影”比喻觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深入，印象不深刻，符合文意。D項(xiàng)，“蜻蜓點(diǎn)水”比喻做事膚淺不深入，側(cè)重做事的方法，不能形容資訊，不符合文意，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

走馬觀花：原形容事情如意，心境愉快。后多指粗略地觀察一下。淺嘗輒止：略微嘗試一下就停下來。指不深入鉆研。

47.繼承人在遺產(chǎn)處理前沒有作出放棄或接受繼承表示的，視為（

）。

A.放棄繼承

B.接受繼承

C.喪失繼承權(quán)

D.轉(zhuǎn)繼承參考答案：B

解題思路：本題考查民法典。

根據(jù)《民法典》第一千一百二十四條規(guī)定：“繼承開始后，繼承人放棄繼承的，應(yīng)當(dāng)在遺產(chǎn)處理前，以書面形式作出放棄繼承的表示；沒有表示的，視為接受繼承。受遺贈(zèng)人應(yīng)當(dāng)在知道受遺贈(zèng)后六十日內(nèi)，作出接受或者放棄受遺贈(zèng)的表示；到期沒有表示的，視為放棄受遺贈(zèng)。”

故正確答案為B。48.關(guān)于地球圈層，下列表述不正確的是：

A.內(nèi)部圈層自外而內(nèi)可分為地殼、地幔和地核

B.外部圈層包括大氣圈、水圈和生物圈

C.地幔是平均密度最大的內(nèi)部圈層

D.地殼中含量最高的金屬元素是鋁參考答案：C

解題思路：地球的內(nèi)部圈層可分為地殼、地幔和地核三層。其中，地幔為中間層，厚度約2865公里，主要由致密的造巖物質(zhì)構(gòu)成，是地球內(nèi)部體積最大、質(zhì)量最大的一層。地幔又可分成上地幔和下地幔兩層。上地幔上部存在一個(gè)地震波傳播速度減慢的層，一般稱為軟流層，推測(cè)是由于放射性元素大量集中，蛻變放熱，使巖石高溫軟化，并局部熔融造成的，很可能是巖漿的發(fā)源地。軟流層以上的地幔是巖石圈的組成部分。下地幔溫度、壓力和密度均增大，但密度最大的圈層是地核而非地幔。

本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：第一步，本題考查地理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，地球內(nèi)部圈層按從外到內(nèi)（淺到深）的順序依次是地殼、地幔和地核，地球圈層的壓力和密度隨深度增加而增大，故密度最大的圈層是地核，而不是地幔。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題可用排除法解答。本題為選非題，考生選出存在明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)即可。地球圈層的壓力和密度隨深度增加而增大，地球內(nèi)部圈層按從外到內(nèi)的順序依次是地殼、地幔和地核，故密度最大的圈層是地核，因此C選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，當(dāng)選。A項(xiàng)正確。地球內(nèi)圈可進(jìn)一步劃分為三個(gè)基本圈層，即地殼、地幔和地核。

B項(xiàng)正確。地球外圈自外而內(nèi)分為三個(gè)基本圈層，即大氣圈、生物圈、水圈。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。地核是平均密度最大的內(nèi)部圈層。

D項(xiàng)正確。地殼中含量最高的是氧元素，而含量最高的金屬元素是鋁。

故本題選C。49.如圖，在△ABC中，已知BD=2DC，EC=2AE，則△BFD與△AEF面積的比值為

：

A.4

B.6

C.8

D.9

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。

第二步，如圖，連接CF。已知BD＝2DC，設(shè)，則；又因?yàn)镋C＝2AE，設(shè)，則。結(jié)合圖形可知，，所以3a＋2b＝2（3b＋a），解得a＝4b。

第三步，。

因此，選擇C選項(xiàng)。50.據(jù)某一年的調(diào)查報(bào)告顯示,75%的重大刑事案件未成年罪犯多是單親家庭。這說明,單親家庭將極大增加未成年人犯罪。

以下各項(xiàng)如果為真,最能削弱上述結(jié)論的是：

A.這一年,許多家庭父母離婚是因?yàn)楹⒆邮亲锓?/p>

B.這一年的罪犯比上一年增加了70％

C.許多未成年罪犯的父母關(guān)系很好,對(duì)孩子極其關(guān)愛

D.總犯罪量不變,這一年成年人犯罪的案件數(shù)有驚人的增長(zhǎng)

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論