2023年合作的演講稿50字再見2023年演講稿(3篇)

2023年合作的演講稿50字再見2023年演講稿(3篇)2023年合作的演講稿50字再見2023年演講稿篇一

我覺得此觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，應(yīng)當(dāng)說競(jìng)爭(zhēng)與合作永久是嚴(yán)密相連的一對(duì)聯(lián)體兄弟，他們代表著兩種不同的互動(dòng)關(guān)系。競(jìng)爭(zhēng)能使人激發(fā)動(dòng)力，增加活力;而合作呢?則能使人友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。馬克思說過，協(xié)作能提高個(gè)人的生產(chǎn)力，并且是“制造一種生產(chǎn)力“，還能產(chǎn)生一加一大于二的奇妙效果。只要既競(jìng)爭(zhēng)有合作，我們才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限，實(shí)現(xiàn)雙贏。

隨著全球經(jīng)濟(jì)的全球化，一體化，各國(guó)之間的聯(lián)系越來越親密。特殊是我國(guó)在2-x年12月11日正式參加wto，成為世界貿(mào)易組織成員。于是，我國(guó)的各行各業(yè)紛紛走出國(guó)門，參加全球競(jìng)爭(zhēng)，參加全球合作。從而，使我國(guó)的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展到達(dá)令人矚目的`地步，綜合國(guó)力日益增加，國(guó)際地位逐步提高。

同學(xué)們，不僅國(guó)于國(guó)之間存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作關(guān)系;個(gè)人與個(gè)人之間也存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作。

就拿我們身邊的事例來說，我們每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上也存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作，我們每個(gè)同學(xué)都在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作。但是前提是我們要英勇要有自信。

假如我們連拿出一份與他人競(jìng)爭(zhēng)的士氣都不能，那么我們就是學(xué)習(xí)上的懦夫。又或者，你根本就不想與他人共享和探討你所把握的學(xué)問，縱使你取得了好成績(jī)，但我信任你的好成績(jī)是臨時(shí)的，由于缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)的人，不合群，把自己孤立起來的人是不會(huì)永久取得勝利的。所以我們得把競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)灌注我們的腦里，把他們運(yùn)用到學(xué)習(xí)中來，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)在學(xué)習(xí)中合作，我們才能在我們的學(xué)習(xí)領(lǐng)域里到達(dá)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。取長(zhǎng)補(bǔ)短的效果。

說了這么多，無非是想讓同學(xué)們知道競(jìng)爭(zhēng)與合作這一概念在社會(huì)中存在的重要性，以及讓同學(xué)們培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意思，從而讓同學(xué)們的人生更布滿刺激，布滿韻味!

感謝大家!

2023年合作的演講稿50字再見2023年演講稿篇二

中國(guó)有句古話：“千人同心，則得千人之力;萬人異心，則無一人之用，”意思是說，假如一千個(gè)人同心同德，就可以發(fā)揮超過一千人的力氣，假如一萬個(gè)人離心離譜，唯恐連一個(gè)人的力氣也比不上!這就是合作的力氣，這就是團(tuán)隊(duì)的力氣，這就是我們需要的團(tuán)隊(duì)精神。

我們的視頻中，我們的皇帝企鵝在嚴(yán)酷的冰雪暴侵襲下，他們舉步維艱地邁著步伐，在寬闊的冰面迷宮上產(chǎn)蛋。在它們的四周，白茫茫一片，四處都是浮冰，但英勇的企鵝們從不屈服，在如此惡劣的逆境下傲然生存。在這片沒有其他生物膽敢涉足的區(qū)域，皇帝企鵝照舊持續(xù)它們浪漫的約會(huì)。隨著冬季降臨的群體遷徙，他們給我們敘述了一個(gè)傳奇的族類，描繪了一個(gè)奇妙、特殊、而又富有感情的動(dòng)物，呈現(xiàn)給我們一個(gè)布滿士氣、幽默和神奇的故事。唯有助人才能自助，才能生存;唯有合作，才能獲得大家共同的追求。白色的荒漠中，他們顯得那么的渺小，面對(duì)狂風(fēng)，面對(duì)一切的惡劣條件，他們的堅(jiān)韌卻顯得那么宏大。無論條件多么險(xiǎn)惡，他們?nèi)耘f堅(jiān)守他們的承諾。

同學(xué)們,當(dāng)你坐在寬闊光明的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時(shí),當(dāng)你和朋友們一起嬉戲,一起活動(dòng),一起勞動(dòng)時(shí)，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí),你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠(chéng)的友情,團(tuán)結(jié)帶來的歡樂呢?

團(tuán)結(jié)同學(xué),與人真誠(chéng)交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和安康心理素養(yǎng)的詳細(xì)表現(xiàn)。將來社會(huì)對(duì)人才的需求,是多方面的綜合素養(yǎng),尤其是與人合作的意識(shí)尤為重要，這種合作意識(shí)產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好交往中。課堂上我們開展的小組合作學(xué)習(xí)，少先隊(duì)活動(dòng)中的手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng)，這些不是團(tuán)結(jié)協(xié)作的很好的表達(dá)嗎?

同學(xué)們，團(tuán)結(jié)友愛，相互協(xié)作，不僅是人們生存和進(jìn)展的條件，也是現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)展對(duì)人們的要求。隨著科學(xué)技術(shù)的高速進(jìn)展，僅靠一個(gè)人“閉門造車”式的制造已不行能，這就更加需要人們學(xué)會(huì)與他人合作、共處。一次嬉戲，一次中隊(duì)活動(dòng)，一次清掃衛(wèi)生，一次創(chuàng)造，一次制造，離不開你、我、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好，完成的質(zhì)量效率就越高，反之就不然。實(shí)際上，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識(shí)和習(xí)慣，將來才能成為一個(gè)擅長(zhǎng)團(tuán)結(jié)別人，擅長(zhǎng)理解別人，擅長(zhǎng)交往與合作的人才。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起吧!```我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是孤立存在的，都要和四周的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。你是學(xué)生，就要和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，共同完成學(xué)業(yè);你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產(chǎn)任務(wù);你是軍人，就要和戰(zhàn)友一起生活，一起訓(xùn)練，共同保衛(wèi)我們的祖國(guó)??總之，不管你從事什么職業(yè)，也不管你在何時(shí)何地，都離不開與別人的合作。

什么是合作呢?顧名思義，合作就是相互協(xié)作，共同把事情做好。世界上有很多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作，也就獲得了翻開勝利之門的鑰匙。所以，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。這是特別珍貴的人生道理，我們應(yīng)當(dāng)牢牢記住。

(1)在這里，我想和大家一同共享一個(gè)故事。一個(gè)人簽著一頭驢和一匹馬，驢身上裝滿了貨物，它對(duì)馬說：“馬，我快累的不行了，你幫我背一些吧?！瘪R

沒有理它。等驢死了以后，馬不僅背著貨物，還背著驢的皮。假如馬選擇與驢合作的話，后果可能就不是這樣了。從這篇小故事看來，我們就能很清晰的知道合作的重要性。在我們的日常生活中，也是這樣。你用筷子吃飯，假如你不用筷子，那么就是你不和筷子合作，那么你就只能吃“手抓飯”了。俗話說的好：一個(gè)巴掌拍不響，兩個(gè)巴掌響遍天。由此看來，合作是多么的重要呀!

假如你學(xué)會(huì)了合作，就是獲得翻開勝利之門的金鑰匙。假如你是獨(dú)來獨(dú)往，不好與人合作?？赡苁怯捎谀愕奶摌s心太強(qiáng)。在生活中還有很多合作才能做出來的事。一個(gè)人蓋不了房子，必需很多人合作才能蓋。一場(chǎng)世界杯足球賽，一個(gè)人是踢不了的。所以說，個(gè)人是小，勝利是金。只有把握了合作，學(xué)會(huì)與人交往，你才能把握勝利，所以俗話說：小合作有小成就，大合作有大成就。我想這句話的含義就是這篇作文所要代表的含義。

假如你的才華是勝利的種子，那么你的合作就會(huì)是勝利的土壤，澆灌的水。唯有合作，你的勝利才能長(zhǎng)成一棵參天大樹。我們要明白：鮮花雖好看，可也需要點(diǎn)綴。所以我覺得，合作就是勝利的秘訣!

怎樣才能卓有成效地合作呢?你肯定在音樂廳或電視里看到過交響樂團(tuán)的演奏吧，這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧，指揮家輕輕一揚(yáng)手里的指揮棒，悠揚(yáng)的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來，流向天宇，也流進(jìn)人們的心田。是什么力氣使上百位樂師，數(shù)十種不同的樂器合作得這樣完善和諧?我想，這主要依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)每個(gè)人必需具有的協(xié)作精神。

這里還有一個(gè)小故事，也能說明這個(gè)問題。一位外國(guó)的教育家邀請(qǐng)中國(guó)的幾個(gè)小學(xué)生做了一個(gè)小試驗(yàn)。一個(gè)小口瓶里，放著七個(gè)穿線的彩球，線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)逃出來的人才有可能生存。他請(qǐng)學(xué)生各拉一根線，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。試驗(yàn)馬上開頭，全部的目光都集中在瓶口上。哨聲響了，七個(gè)孩子一個(gè)接著一個(gè)，依次從瓶子里取出了自己的彩球，總共才用了3秒鐘!在場(chǎng)的人情不自禁地鼓起掌來。這位外國(guó)專家連聲說：“真了不起!真了不起!我在很多地方做過這個(gè)試驗(yàn)，從未勝利，至多逃出一兩個(gè)人，多數(shù)狀況是幾個(gè)彩球同時(shí)卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種珍貴的合作精神?！?/p>

可見，勝利的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好份內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。

同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一布滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會(huì)。作為一個(gè)現(xiàn)代人，只有學(xué)會(huì)與別人合作，才能取得更大的勝利。

苦難的洗禮鑄就了當(dāng)之無愧的皇帝企鵝，全體的合作與堅(jiān)守，成就了這南極冰面上的宏大主群?？嚯y與挫折將在我們?nèi)松型瑯哟嬖?，只有我們齊心協(xié)力，攜手并進(jìn)的共同為我們的目標(biāo)和承諾共同努力，才能度過我們生命中的每一個(gè)寒冬，收獲自己的美妙春天。

我們將在春暖花開的季節(jié)里擁抱美妙的將來!!!

2023年合作的演講稿50字再見2023年演講稿篇三

敬重的教師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在日常生活中，競(jìng)爭(zhēng)不斷，到處都有競(jìng)爭(zhēng)，所以，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)我們來說并不生疏，如在校園里與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上與賽手競(jìng)爭(zhēng)，還有在公交車上的品德競(jìng)爭(zhēng)……要學(xué)會(huì)在這個(gè)布滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生活。

在大森林里住著一群羚羊和三頭獅子，每天早晨，羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是：我必需跑得比最快的獅子還要快，否則，我就會(huì)被獅子吃掉，而同在這時(shí)，從夢(mèng)中醒來的獅子，它的腦海里出現(xiàn)著這樣一個(gè)念頭：我必需跑得過最慢的羚羊，否則，我就會(huì)餓死。

羚羊的對(duì)手是跑得最快的獅子，而獅子的對(duì)手是跑得最慢的羚羊，兩者之間相差有多大，一邊是想要跑得過最快的獅子，一邊又是想跑得過最慢的羚羊，兩者究竟誰能生存呢?我們想想看，假如兩者都相輔相成，那么生活也會(huì)特別精彩，固然，假如兩者中有一者怠慢，那么后果可想而知。可見競(jìng)爭(zhēng)是殘忍的，所謂是：物競(jìng)天擇，適者生存。

要想競(jìng)爭(zhēng)，我們就要學(xué)會(huì)自強(qiáng)，由于自強(qiáng)是競(jìng)爭(zhēng)之根本，明白這一點(diǎn)后，我們就要做一個(gè)對(duì)將來布滿盼望，奮勉向上，積極進(jìn)取，敢于拼搏，敢于競(jìng)爭(zhēng)，信任自我的人?？伤^是：茍安者弱，拼搏者強(qiáng);自強(qiáng)者昌，自欺者忘。

我們要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，首先要明確競(jìng)爭(zhēng)的目的，不要盲目的競(jìng)爭(zhēng)，如與同學(xué)比誰家有錢，誰美麗，誰出身好等一系列的不良行為都是我們不應(yīng)當(dāng)做的，也是不應(yīng)當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的，真正的競(jìng)爭(zhēng)就是指不被外界的事情所干擾，與同學(xué)比學(xué)習(xí)，特長(zhǎng)上競(jìng)賽、競(jìng)爭(zhēng)。也讓我們有意識(shí)的熟悉到自身的缺乏，來更好的熟悉自已。改正自身的缺點(diǎn)，成為一個(gè)真正會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的人。

然而，我們不僅要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，還要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中合作，精彩的競(jìng)爭(zhēng)者往往是抱負(fù)的合。

心理學(xué)家做了一個(gè)試驗(yàn)，在一個(gè)大玻璃杯內(nèi)裝入幾個(gè)紙做的圓錐體。每個(gè)圓錐體都系在一根細(xì)