2023年大學(xué)生企業(yè)財務(wù)實習(xí)報告_第1頁
2023年大學(xué)生企業(yè)財務(wù)實習(xí)報告_第2頁
2023年大學(xué)生企業(yè)財務(wù)實習(xí)報告_第3頁
2023年大學(xué)生企業(yè)財務(wù)實習(xí)報告_第4頁
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2023年大學(xué)生企業(yè)財務(wù)實習(xí)報告_財務(wù)實習(xí)報告

實習(xí)報告要求為便于今后的工作,須對以往工作的閱歷和教訓(xùn)進(jìn)展分析、討論、概括、集中,并上升到理論的高度來熟悉。為大家整理了20xx大學(xué)生企業(yè)財務(wù)實習(xí)報告,盼望對大家有幫忙!

20xx大學(xué)生企業(yè)財務(wù)實習(xí)報告一

我這次是在一家工業(yè)企業(yè)實習(xí),對于我們班的同學(xué)來說,其他跟學(xué)校走的同學(xué)多數(shù)被分到會計師事務(wù)所這樣的中介效勞單位,詳細(xì)我也說不清哪個好,但我知道,我們出來是教師托關(guān)系給我們找的,因此我們要盡可能好的表現(xiàn)自己,肯定不能給教師和學(xué)校丟臉,同時也要讓自己盡可能的抓住這次時機多學(xué)點社會實踐中的學(xué)問,這才是最主要的!

在我剛到這家工業(yè)企業(yè)后,剛開頭對里面的人布滿了疑心,由于我以前就聽說過,社會上的多數(shù)企業(yè)都有兩本賬,一本是給外人看的,另一本是給企業(yè)內(nèi)部看的.剛開頭我們始終在看企業(yè)的傳票,那里有企業(yè)今年全部的賬務(wù)記錄,這些對我來說都是第一次接觸,固然,企業(yè)有的分錄可以說做的特別敏捷,對于有些常常發(fā)生的小業(yè)務(wù),它會把近段時期全部的在某一天全部加在一起來做分錄,這樣就削減了員工的工作量,但對我們來說,有些東西是沒方法看懂的,由于很多都是經(jīng)過計算后的結(jié)果!

這家企業(yè)給我的第一感覺一般,但是看了企業(yè)的年收入賬目后,我才知道企業(yè)真正的實力,之后看到財務(wù)部那么多員工都在用手工做賬,剛開頭自己也沒有多思索什么,只感覺企業(yè)財務(wù)部人員許多,并且每人分工清晰,但每個人并不是特殊忙,當(dāng)時我在想莫非做會計的人都這樣輕松么?

對于這家企業(yè)的傳票,由于其記賬內(nèi)容與企業(yè)的主營業(yè)務(wù)收入有關(guān),假如我們不了解企業(yè)的這些流程,就不知道那些業(yè)務(wù)會詳細(xì)到本錢還是費用,在我們的屢次要求下,財務(wù)部抽出時間帶我們到工作車間轉(zhuǎn)了一趟,可以說對企業(yè)有了一個更深入的了解,這對我的實踐特別有利!

我們在學(xué)校學(xué)的那點會計可以說什么都不是,那些考試的分?jǐn)?shù)也沒有真正的意義,由于分?jǐn)?shù)高不肯定你肯定就學(xué)的好,由于每個大學(xué)由于每學(xué)期開的課都特別多,教師教不過來,學(xué)生也學(xué)不過來,因而為了走走形式,幾乎全國各個大學(xué)都是每學(xué)期考試時教師給劃點范圍,這樣考試時可以說就是原題,這樣學(xué)生和教師都可以完成任務(wù),并且這些考的多是些概念性的沒有一點實際意義的學(xué)問,因而可以說假如只跟著學(xué)校安排走,畢業(yè)是就啥也不是,好在國家對有些專業(yè)有從業(yè)證書和等級證書的要求,這樣才不至于讓自己覺得大學(xué)期間沒有學(xué)到任何學(xué)問,但要想考國家要求的社會認(rèn)證,就必需要到社會上花錢報班學(xué)習(xí),也只有這樣的學(xué)習(xí)才能學(xué)到真東西,但是有些機構(gòu)為了錢,會與國家考試部門打通關(guān)系在后面對考試成績做手腳,這樣有錢的人多教點錢不學(xué)也能得到證書,這樣下去會造成社會對人才的不公與鋪張!

只有那些想真正學(xué)點學(xué)問的人才能在社會報班中真正學(xué)到有用的學(xué)問,我觀賞這樣的人,對學(xué)校的那些考試成績與所謂的嘉獎證書,我不屑一顧,這些也是我實習(xí)后回過頭對對現(xiàn)在大學(xué)教育的一種反思,或許社會就這樣,想學(xué)的人在哪都能學(xué)習(xí),不想學(xué)的人你考試給答案他也不肯定能會!

剛剛是通過實習(xí)對學(xué)校教育的反思,下面再說說在這次實習(xí)中對工業(yè)企業(yè)的財務(wù)熟悉.

這家工業(yè)企業(yè)假如再不進(jìn)展財務(wù)系統(tǒng)改革,我敢說以后確定沒有進(jìn)展前途,由于企業(yè)的財務(wù)部長也熟悉到了這個問題,也是她有空和我們談天是隨口提到過這個問題!當(dāng)時她說:就我們單位的這些賬務(wù)來說,假如用財務(wù)軟件只要兩三個人就夠了,其他的我想你們也看到了,我們這里老多人常常閑的沒事干,她說到這里就沒再往下說,我想我也已經(jīng)明白了她的難處!后來我遇到了在財務(wù)公司實習(xí)的同學(xué),當(dāng)我問她實習(xí)的狀況后,才知道財務(wù)軟件對現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)展的重要性!這點可以說在我實習(xí)中感受最深!

由于我們在公司每天沒事干,于是部長就把她以前預(yù)備的一整套模擬公司業(yè)務(wù)出的一套試題,可以說完全貼近實務(wù)操作,我相當(dāng)重視這個時機,由于我以前在社會上報班仔細(xì)學(xué)習(xí)并學(xué)懂了全部的會計業(yè)務(wù)內(nèi)容,因而做這套題并沒有費多大勁,固然,在檢測自己真正力量的過程中自己也有個別不知道如何操作的地方,比方在本錢核算那出了一點點小的過失,后來經(jīng)過部長的親自講解才弄明白,等自己做完全部工作,最終形成自己編的利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表后,自己心中才最終對自己的力量有了一個真正的底!假如自己以后用財務(wù)軟件操作,也會理解每個步驟所代表的真正含義!

我們學(xué)的是財務(wù)治理,在這個公司中可以說自己實踐的只是一個最最根本的財務(wù)治理的根底,對于那些金融市場操作等真正的財務(wù)治理知道的特別的少,于是我借了點錢來主要學(xué)習(xí)股票操作以及相關(guān)的學(xué)問,目前我還處于試驗階段,等我把整個想法付諸實踐并經(jīng)受金融市場一個從高到低的完整周期后,我才敢說自己把這方面的學(xué)問真正學(xué)到了手,現(xiàn)在只是為以后治理更多更大財務(wù)查找學(xué)問和閱歷!

巴菲特可以說是金融市場的大王,而韓國現(xiàn)代集團(tuán)的創(chuàng)始人可以說是實體企業(yè)中的皇帝,他們兩個可以說在一個在實體市場,一個在金融市場,并且都是里面的理財最高手,而將來的高手應(yīng)當(dāng)可以把二者融一,只有這樣才算得上財務(wù)治理中的帝王!

20xx大學(xué)生企業(yè)財務(wù)實習(xí)報告二

此次暑假,我在xx公司里應(yīng)聘了財務(wù)這個職位進(jìn)展暑假實習(xí)實踐。以下是我這次實習(xí)實踐中所學(xué)所感,借此給大家一起共享。

由于我是第一次在這種職業(yè)中實習(xí),過程中理所固然會遇到不少的問題,但實踐的目的正是要我們從生疏中熟識,不斷地提高自己。固然這個職業(yè)并不是一個簡潔的職業(yè),它具有許多專業(yè)的學(xué)問,較強的力量才能擔(dān)當(dāng)?shù)闷?,為了挑?zhàn)自己,給自己一個嘗試的時機,我應(yīng)聘了財務(wù)經(jīng)理這一職,它所要求的學(xué)問還有專業(yè)力量讓我具體介紹如下:

此職位,主要是負(fù)責(zé)主持公司財務(wù)戰(zhàn)略的制定,財務(wù)治理及內(nèi)部掌握工作,籌集公司運營所需資金,完成企業(yè)財務(wù)規(guī)劃,對財務(wù)部日常工作的處理權(quán)及賬務(wù)處理分析,它需要的職業(yè)條件是會計,財務(wù)等相關(guān)學(xué)問,閱歷是企業(yè)中的必備條件,這也是我實習(xí)的主要目的之一。同時它還需要工具備熟識相關(guān)的法律法規(guī),精通財務(wù)理論和實踐閱歷,電腦操作嫻熟,具有較全面的財務(wù)專業(yè)理論學(xué)問,現(xiàn)代企業(yè)治理學(xué)問,熟識財經(jīng)法律法規(guī)和制度,熟識稅法政策,營運分析,本錢掌握及本錢核算,良好的口頭和書面表達(dá)力量。所以我們應(yīng)當(dāng)重視培育個人的溝通交際表達(dá)力量,將來更能適應(yīng)社會,給自己一個時機。

這是有高度的工作職責(zé)崗位。遵守公司各項制度,特殊是財務(wù)制度和保密制度,銷售業(yè)績及利潤的核算、審批,完成總經(jīng)理臨時交辦的其他任務(wù)。還有要定時向總經(jīng)理匯報公司整體銷售狀況,企業(yè)資產(chǎn)治理及日常的監(jiān)視,費用報銷的核算,按時與供給部核對賬目。從財務(wù)角度為公司經(jīng)營供應(yīng)數(shù)據(jù)參考和建議,幫助總經(jīng)理制定公司戰(zhàn)略,并主持公司財務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃的制定。負(fù)責(zé)相關(guān)證照的辦理,報稅費用狀況及保稅是否合理,賬目的處理、憑證的保管,從財務(wù)角度對各部門建立程序的執(zhí)行。這里需要建立我們的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,加強對賬目的治理,保密室特別重要的,個人思想覺悟要高,不能為了一己之利來損壞公私集體的利益。

這次實踐我發(fā)覺了不少問題。首先,專業(yè)學(xué)問比擬缺乏,交際力量明顯不夠,對財務(wù)的治理法律法規(guī)不清晰。再次是由于在學(xué)校培育了懶散的態(tài)度,工作常常覺得無聊還會走神,做不到仔細(xì)和細(xì)致。最終是工作熱忱明顯不夠。但是我知道這次都是每一個實踐者所遇到的問題,我們不應(yīng)當(dāng)屈服于這種問題的壓迫,而是在這種缺乏種找到自己的缺點缺乏,在以后的實踐或?qū)W習(xí)中加強對相應(yīng)學(xué)問的理解和運用。這就要求我們怎么在學(xué)習(xí)時敏捷運用我們所學(xué)的學(xué)問了。

記得在實踐工廠中,廠方為了不斷更新我們的職業(yè)技能,特地為我們安排了前往各個廠家里去相互溝通閱歷,從而改良和汲取各個公司新的優(yōu)秀的思想和進(jìn)展規(guī)劃。借鑒他們比擬先進(jìn)的技術(shù),引進(jìn)外部投資,從而擴大我們公司的生產(chǎn)。參與不同的社交見面會,從中貼近群眾了解群眾的需求能夠進(jìn)一步對企業(yè)的進(jìn)展趨向有很大的促進(jìn)作用。

一個月的努力沒有白費,雖然沒有人家專業(yè)但我學(xué)習(xí)了許多學(xué)問,知道工作要求嚴(yán)謹(jǐn),競爭的劇烈,要不斷強化自己的綜合力量才能立了不被淘汰的地位。

工作是要求力量的,紙上談兵始終會被淘汰的,如何能在這個布滿著挑戰(zhàn)的社會中生存呢?就要求你是否能吃得別人認(rèn)為吃不了的苦,不應(yīng)當(dāng)可怕挑戰(zhàn)不應(yīng)當(dāng)怕吃苦,要有不怕困難勇于迎接挑戰(zhàn)的精神,由于沒有一個勝利的人是在可怕中勝利的,學(xué)問是我們奔向抱負(fù)的必備條件,具有了扎實的學(xué)問做依靠我們就不必可怕競爭的勁烈了,反而喜愛這種競爭,由于有了競爭我們生活才會有動力,才會不斷地提高自己的各方面的力量。這次財務(wù)經(jīng)理的實踐讓我受益匪淺,更進(jìn)一步社會,對將來有了信念。

以上是我這次實踐中學(xué)習(xí)到的東西,所思所感,以及遇到的問題??偠灾瑢嵺`讓我們成熟,讓我們懂得專業(yè)學(xué)問的重要。從今以后我們不能再荒廢學(xué)業(yè)了,努力學(xué)好專業(yè)學(xué)問,強化自己的交際溝通力量是我們接下來的任務(wù)。我將為之而奮斗。

2023企業(yè)財務(wù)實習(xí)報告

暑假期間,我有幸來到了中國工商銀行雙流縣支行進(jìn)展了為期一個月的會計實習(xí),學(xué)到了很多書本以外的學(xué)問,受益非淺。下面是我對銀行儲蓄存款實名制進(jìn)展的一點簡潔探討。

一、儲蓄存款實名制的含義儲蓄存款實名制是指居民在金融機構(gòu)開戶和辦理儲蓄業(yè)務(wù)時,必需出示有效身份證明,銀行員工有義務(wù)賜予記錄,并要求存款人在存單上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在于有效愛護(hù)個人利益和維護(hù)國家利益的前提下,促進(jìn)金融體系在公正、公正、公開的根底上進(jìn)展,保證個人金融資產(chǎn)的真實性、合法性。我國建國五十年來,儲蓄存款制度始終實行的是記名(虛名)儲蓄制度。其記名可以是真名、假名、代碼亦可以是親友的名字。特殊是活期儲蓄,銀行只認(rèn)存折不認(rèn)人,只要取款人供應(yīng)存折出示印鑒或輸對密碼(由取款人開戶時商定)銀行即按折付款。儲蓄存款實名制是興旺國家早已實行的一項金融制度,也是絕大多數(shù)進(jìn)展中國家實行的金融制度.

二、為什么要實儲蓄存款實名制我國現(xiàn)行的儲蓄存款記名制可以說從源頭上造成了一系列社會經(jīng)濟(jì)問題,已經(jīng)阻礙了改革開放的進(jìn)程,到了積重難返的地步。1、儲蓄存款加快增長現(xiàn)象下掩蓋了觸目驚心的社會財寶轉(zhuǎn)移。截止1999年6月末,我國商業(yè)銀行儲蓄存款總額(本外幣全折人民幣)達(dá)6.3萬億元。我國居民儲蓄存款是呈幾何級數(shù)增長的,1987年,我國居民儲蓄存款余額僅3073億元,1992年突破1萬億元,1994年突破2萬億元,t995年突破3萬億元,到1998年末更是達(dá)5.3萬億元,而僅僅半年,1999年6月末已達(dá)6.3萬億元。1992年以來,我國gdp增長率雖然走上了快速增長的通道,最高的年份是1992年的14.1%,最低的年份是1998年的7.8%,從92年到98年,算術(shù)平均數(shù)也僅10.76%,gdp的增長與儲蓄存款增長不同步,這說明兩點,一是國民收入的安排過份向個人傾斜。二是有些個人收入已經(jīng)不來源于國民收入,而是直接來源于國有資產(chǎn)的流失。2、稅收征管困難,偷逃稅款嚴(yán)峻。納稅是公民的義務(wù),但在現(xiàn)實條件下,能偷逃稅賦成了個人的本領(lǐng),對不少財務(wù)治理人員來說,逃稅倒成了其義務(wù),我國個人所得稅規(guī)模占人均gdp的比重大約在0.28%左右,遠(yuǎn)低于進(jìn)展中國家平均水平的2.1%,稅源流失過多,根源在于我國的現(xiàn)行儲蓄存款制度根本無法支持個人所得稅的征收和監(jiān)管,而存款制度的不完善,不利于建立公民的信用體系,不能明確個人對國家應(yīng)盡的義務(wù),無法通過稅收杠桿調(diào)整居民收入差距和貧富差距,緩解社會沖突,使國家集中力氣辦大事。3、使我國的相關(guān)調(diào)整政策無所適從,實施效果大打折扣。比方,針對我國內(nèi)需不旺、消費疲軟的狀況,國家出臺了一系列刺激消費的政策,如連續(xù)下調(diào)利率、鼓舞消費信貸、征收儲蓄利息所得稅、增加公務(wù)員和事業(yè)單位人員工資收入、刺激教育消費等等,但這些政策實施效果很不明顯,為什么?由于儲蓄存款記名制掩蓋了貧富差距,立法和行政機構(gòu)很難對癥下藥,對少局部暴富階層的人士來說(據(jù)非官方資料,這局部僅占存款人數(shù)7%的階層掌握了約60%以上的儲蓄存款總額),收入只是數(shù)字的增加削減,錢對他們來說幾輩子也花不完,該有的都有了,因此他們對刺激消費的政策很麻木。4、個人信用制度無法建立起來。市場經(jīng)濟(jì)就是信用經(jīng)濟(jì),一切經(jīng)濟(jì)關(guān)系要靠信用來維系,沒有好的信用制度,就會產(chǎn)生交易冷淡和投資鎖定現(xiàn)象,由于互不信任,交易方式會向現(xiàn)金交易和以貨易貨等原始的刻板的方式滑落,銀行惜貸、企業(yè)惜投、個人惜借的悲觀心情充滿,造成經(jīng)濟(jì)活力日益下降,宏觀調(diào)控政策難以發(fā)揮作用。個人信用制度建立固然是一個簡單的程序,涉及到金融法律法規(guī)建立、金融產(chǎn)品創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和治理創(chuàng)新等諸多內(nèi)容,但儲蓄暑期實習(xí)報告存款實名制則是最根本、最核心的內(nèi)容。

三、如何實行儲蓄存款實名制1、以現(xiàn)有的個人身份證號碼為根底,建立儲蓄存款實名制。信用是公民活在世上的面子和通行證,個人信用的好壞直接關(guān)系到能否享受貸款、透支和分期付款,還影響到退休保障。在儲蓄存款實名制的記錄和支持下,每個人的每一筆收入、交易、納稅、借款、還款的狀況都記錄在案,作為考核信用的根底。2、明確一個申報確認(rèn)期,對現(xiàn)有個人帳戶及個人財產(chǎn)進(jìn)展申報登記,說明可計算的合法來源,對于到期按兵不動,無人認(rèn)領(lǐng)的,以及無法說明合法來源的,國家賜予凍結(jié)調(diào)查,違法收入將沒收充公。3、實行銀行帳戶與稅務(wù)機關(guān)聯(lián)網(wǎng),個人帳戶收支狀況在授權(quán)范圍內(nèi)報送稅務(wù)局,由稅務(wù)局作為納稅依據(jù),稅務(wù)局有義務(wù)對個人財產(chǎn)高度保密,并建立相應(yīng)的懲處措施。為堵塞現(xiàn)金交易、躲避稅務(wù)檢查的漏洞,銀行應(yīng)嚴(yán)格掌握大額存取款的數(shù)量和次數(shù),對不正常狀況報送稅務(wù)局。4、要促進(jìn)支付手段的票據(jù)化,為財產(chǎn)登記和依法征稅供應(yīng)依據(jù)。尤其是個人帳戶要普及支票轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù),票據(jù)清算要實現(xiàn)電子化、即時化、通存通兌化,切實供應(yīng)隨時、隨地、隨便的個人轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù),逐步轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的依靠現(xiàn)金交易的做法。

企業(yè)財務(wù)實習(xí)報告

企業(yè)財務(wù)實習(xí)報告范文

我這次是在一家工業(yè)企業(yè)實習(xí),對于我們班的同學(xué)來說,其他跟學(xué)校走的同學(xué)多數(shù)被分到會計師事務(wù)所這樣的中介效勞單位,詳細(xì)我也說不清哪個好,但我知道,我們出來是教師托關(guān)系給我們找的,因此我們要盡可能好的表現(xiàn)自己,肯定不能給教師和學(xué)校丟臉,同時也要讓自己盡可能的抓住這次時機多學(xué)點社會實踐中的學(xué)問,這才是最主要的!

在我剛到這家工業(yè)企業(yè)后,剛開頭對里面的人布滿了疑心,由于我以前就聽說過,社會上的多數(shù)企業(yè)都有兩本賬,一本是給外人看的,另一本是給企業(yè)內(nèi)部看的.剛開頭我們始終在看企業(yè)的傳票,那里有企業(yè)今年全部的賬務(wù)記錄,這些對我來說都是第一次接觸,固然,企業(yè)有的分錄可以說做的特別敏捷,對于有些常常發(fā)生的小業(yè)務(wù),它會把近段時期全部的在某一天全部加在一起來做分錄,這樣就削減了員工的工作量,但對我們來說,有些東西是沒方法看懂的,由于很多都是經(jīng)過計算后的結(jié)果!

這家企業(yè)給我的第一感覺一般,但是看了企業(yè)的年收入賬目后,我才知道企業(yè)真正的實力,之后看到財務(wù)部那么多員工都在用手工做賬,剛開頭自己也沒有多思索什么,只感覺企業(yè)財務(wù)部人員許多,并且每人分工清晰,但每個人并不是特殊忙,當(dāng)時我在想莫非做會計的人都這樣輕松么?

對于這家企業(yè)的傳票,由于其記賬內(nèi)容與企業(yè)的主營業(yè)務(wù)收入有關(guān),假如我們不了解企業(yè)的這些流程,就不知道那些業(yè)務(wù)會詳細(xì)到本錢還是費用,在我們的屢次要求下,財務(wù)部抽出時間帶我們到工作車間轉(zhuǎn)了一趟,可以說對企業(yè)有了一個更深入的了解,這對我的實踐特別有利!

我們在學(xué)校學(xué)的那點會計可以說什么都不是,那些考試的分?jǐn)?shù)也沒有真正的意義,由于分?jǐn)?shù)高不肯定你肯定就學(xué)的好,由于每個大學(xué)由于每學(xué)期開的課都特別多,教師教不過來,學(xué)生也學(xué)不過來,因而為了走走形式,幾乎全國各個大學(xué)都是每學(xué)期考試時教師給劃點范圍,這樣考試時可以說就是原題,這樣學(xué)生和教師都可以完成任務(wù),并且這些考的多是些概念性的沒有一點實際意義的學(xué)問,因而可以說假如只跟著學(xué)校安排走,畢業(yè)是就啥也不是,好在國家對有些專業(yè)有從業(yè)證書和等級證書的要求,這樣才不至于讓自己覺得大學(xué)期間沒有學(xué)到任何學(xué)問,但要想考國家要求的社會認(rèn)證,就必需要到社會上花錢報班學(xué)習(xí),也只有這樣的學(xué)習(xí)才能學(xué)到真東西,但是有些機構(gòu)為了錢,會與國家考試部門打通關(guān)系在后面對考試成績做手腳,這樣有錢的人多教點錢不學(xué)也能得到證書,來源于:shixijianding/這樣下去會造成社會對人才的不公與鋪張!

只有那些想真正學(xué)點學(xué)問的人才能在社會報班中真正學(xué)到有用的學(xué)問,我觀賞這樣的人,對學(xué)校的那些考試成績與所謂的嘉獎證書,我不屑一顧,這些也是我實習(xí)后回過頭對對現(xiàn)在大學(xué)教育的一種反思,或許社會就這樣,想學(xué)的人在哪都能學(xué)習(xí),不想學(xué)的人你考試給答案他也不肯定能會!

剛剛是通過實習(xí)對學(xué)校教育的反思,下面再說說在這次實習(xí)中對工業(yè)企業(yè)的財務(wù)熟悉.

這家工業(yè)企業(yè)假如再不進(jìn)展財務(wù)系統(tǒng)改革,我敢說以后確定沒有進(jìn)展前途,由于企業(yè)的財務(wù)部長也熟悉到了這個問題,也是她有空和我們談天是隨口提到過這個問題!當(dāng)時她說:就我們單位的這些賬務(wù)來說,假如用財務(wù)軟件只要兩三個人就夠了,其他的我想你們也看到了,我們這里老多人常常閑的沒事干,她說到這里就沒再往下說,我想我也已經(jīng)明白了她的難處!后來我遇到了在財務(wù)公司實習(xí)的同學(xué),當(dāng)我問她實習(xí)的狀況后,才知道財務(wù)軟件對現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)展的重要性!這點可以說在我實習(xí)中感受最深!

由于我們在公司每天沒事干,于是部長就把她以前預(yù)備的一整套模擬公司業(yè)務(wù)出的一套試題,可以說完全貼近實務(wù)操作,我相當(dāng)重視這個時機,由于我以前在社會上報班仔細(xì)學(xué)習(xí)并學(xué)懂了全部的會計業(yè)務(wù)內(nèi)容,因而做這套題并沒有費多大勁,固然,在檢測自己真正力量的過程中自己也有個別不知道如何操作的地方,比方在本錢核算那出了一點點小的過失,后來經(jīng)過部長的親自講解才弄明白,等自己做完全部工作,最終形成自己編的利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表后,自己心中才最終對自己的力量有了一個真正的底!假如自己以后用財務(wù)軟件操作,也會理解每個步驟所代表的真正含義!

我們學(xué)的是財務(wù)治理,在這個公司中可以說自己實踐的只是一個最最根本的財務(wù)治理的根底,對于那些金融市場操作等真正的財務(wù)治理知道的特別的少,于是我借了點錢來主要學(xué)習(xí)股票操作以及相關(guān)的學(xué)問,目前我還處于試驗階段,等我把整個想法付諸實踐并經(jīng)受金融市場一個從高到低的完整周期后,我才敢說自己把這方面的學(xué)問真正學(xué)到了手,現(xiàn)在只是為以后治理更多更大財務(wù)查找學(xué)問和閱歷!

巴菲特可以說是金融市場的大王,而韓國現(xiàn)代集團(tuán)的創(chuàng)始人可以說是實體企業(yè)中的皇帝,他們兩個可以說在一個在實體市場,一個在金融市場,并且都是里面的理財最高手,而將來的高手應(yīng)當(dāng)可以把二者融一,只有這樣才算得上財務(wù)治理中的帝王!

企業(yè)財務(wù)實習(xí)報告范文

我這次是在一家工業(yè)企業(yè)實習(xí),對于我們班的同學(xué)來說,其他跟學(xué)校走的同學(xué)多數(shù)被分到會計師事務(wù)所這樣的中介效勞單位,詳細(xì)我也說不清哪個好,但我知道,我們出來是教師托關(guān)系給我們找的,因此我們要盡可能好的表現(xiàn)自己,肯定不能給教師和學(xué)校丟臉,同時也要讓自己盡可能的抓住這次時機多學(xué)點社會實踐中的學(xué)問,這才是最主要的!

在我剛到這家工業(yè)企業(yè)后,剛開頭對里面的人布滿了疑心,由于我以前就聽說過,社會上的多數(shù)企業(yè)都有兩本賬,一本是給外人看的,另一本是給企業(yè)內(nèi)部看的.剛開頭我們始終在看企業(yè)的傳票,那里有企業(yè)今年全部的賬務(wù)記錄,這些對我來說都是第一次接觸,固然,企業(yè)有的分錄可以說做的特別敏捷,對于有些常常發(fā)生的小業(yè)務(wù),它會把近段時期全部的在某一天全部加在一起來做分錄,這樣就削減了員工的工作量,但對我們來說,有些東西是沒方法看懂的,由于很多都是經(jīng)過計算后的結(jié)果!

這家企業(yè)給我的第一感覺一般,但是看了企業(yè)的年收入賬目后,我才知道企業(yè)真正的實力,之后看到財務(wù)部那么多員工都在用手工做賬,剛開頭自己也沒有多思索什么,只感覺企業(yè)財務(wù)部人員許多,并且每人分工清晰,但每個人并不是特殊忙,當(dāng)時我在想莫非做會計的人都這樣輕松么?

對于這家企業(yè)的傳票,由于其記賬內(nèi)容與企業(yè)的主營業(yè)務(wù)收入有關(guān),假如我們不了解企業(yè)的這些流程,就不知道那些業(yè)務(wù)會詳細(xì)到本錢還是費用,在我們的屢次要求下,財務(wù)部抽出時間帶我們到工作車間轉(zhuǎn)了一趟,可以說對企業(yè)有了一個更深入的了解,這對我的實踐特別有利!

我們在學(xué)校學(xué)的那點會計可以說什么都不是,那些考試的分?jǐn)?shù)也沒有真正的意義,由于分?jǐn)?shù)高不肯定你肯定就學(xué)的好,由于每個大學(xué)由于每學(xué)期開的課都特別多,教師教不過來,學(xué)生也學(xué)不過來,因而為了走走形式,幾乎全國各個大學(xué)都是每學(xué)期考試時教師給劃點范圍,這樣考試時可以說就是原題,這樣學(xué)生和教師都可以完成任務(wù),并且這些考的多是些概念性的沒有一點實際意義的學(xué)問,因而可以說假如只跟著學(xué)校安排走,畢業(yè)是就啥也不是,好在國家對有些專業(yè)有從業(yè)證書和等級證書的要求,這樣才不至于讓自己覺得大學(xué)期間沒有學(xué)到任何學(xué)問,但要想考國家要求的社會認(rèn)證,就必需要到社會上花錢報班學(xué)習(xí),也只有這樣的學(xué)習(xí)才能學(xué)到真東西,但是有些機構(gòu)為了錢,會與國家考試部門打系在后面對考試成績做手腳,這樣有錢的人多教點錢不學(xué)也能得到證書,這樣下去會造成社會對人才的不公與鋪張!

只有那些想真正學(xué)點學(xué)問的人才能在社會報班中真正學(xué)到有用的學(xué)問,我觀賞這樣的人,對學(xué)校的那些考試成績與所謂的嘉獎證書,我不屑一顧,這些也是我實習(xí)后回過頭對對現(xiàn)在大學(xué)教育的一種反思,或許社會就這樣,想學(xué)的人在哪都能學(xué)習(xí),不想學(xué)的人你考試給答案他也不肯定能會!

剛剛是通過實習(xí)對學(xué)校教育的反思,下面再說說在這次實習(xí)中對工業(yè)企業(yè)的財務(wù)熟悉.

這家工業(yè)企業(yè)假如再不進(jìn)展財務(wù)系統(tǒng)改革,我敢說以后確定沒有進(jìn)展前途,由于企業(yè)的財務(wù)部長也熟悉到了這個問題,也是她有空和我們談天是隨口提到過這個問題!當(dāng)時她說:“就我們單位的這些賬務(wù)來說,假如用財務(wù)軟件只要兩三個人就夠了,其他的我想你們也看到了,我們這里老多人常常閑的沒事干,“她說到這里就沒再往下說,我想我也已經(jīng)明白了她的難處!后來我遇到了在財務(wù)公司實習(xí)的同學(xué),當(dāng)我問她實習(xí)的狀況后,才知道財務(wù)軟件對現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)展的重要性!這點可以說在我實習(xí)中感受最深!

由于我們在公司每天沒事干,于是部長就把她以前預(yù)備的一整套模擬公司業(yè)務(wù)出的一套試題,可以說完全貼近實務(wù)操作,我相當(dāng)重視這個時機,由于我以前在社會上報班仔細(xì)學(xué)習(xí)并學(xué)懂了全部的會計業(yè)務(wù)內(nèi)容,因而做這套題并沒有費多大勁,固然,在檢測自己真正力量的過程中自己也有個別不知道如何操作的地方,比方在本錢核算那出了一點點小的過失,后來經(jīng)過部長的親自講解才弄明白,等自己做完全部工作,最終形成自己編的利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表后,自己心中才最終對自己的力量有了一個真正的底!假如自己以后用財務(wù)軟件操作,也會理解每個步驟所代表的真正含義!

我們學(xué)的是財務(wù)治理,在這個公司中可以說自己實踐的只是一個最最根本的財務(wù)治理的根底,對于那些金融市場操作等真正的財務(wù)治理知道的特別的少,于是我借了點錢來主要學(xué)習(xí)股票操作以及相關(guān)的學(xué)問,目前我還處于試驗階段,等我把整個想法付諸實踐并經(jīng)受金融市場一個從高到低的完整周期后,我才敢說自己把這方面的學(xué)問真正學(xué)到了手,現(xiàn)在只是為以后治理更多更大財務(wù)查找學(xué)問和閱歷!

巴菲特可以說是金融市場的“大王”,而韓國現(xiàn)代集團(tuán)的創(chuàng)始人可以說是實體企業(yè)中的“皇帝”,他們兩個可以說在一個在實體市場,一個在金融市場,并且都是里面的理財手,而將來的高手應(yīng)當(dāng)可以把二者融一,只有這樣才算得上財務(wù)治理中的“帝王”!

2023年企業(yè)財務(wù)實習(xí)報告范文

以下是小編為大家整理的關(guān)于20xx年最新企業(yè)財務(wù)實習(xí)報告范文,盼望大家能夠喜愛!

我這次是在一家工業(yè)企業(yè)實習(xí),對于我們班的同學(xué)來說,其他跟學(xué)校走的同學(xué)多數(shù)被分到會計師事務(wù)所這樣的中介效勞單位,詳細(xì)我也說不清哪個好,但我知道,我們出來是教師托關(guān)系給我們找的,因此我們要盡可能好的表現(xiàn)自己,肯定不能給教師和學(xué)校丟臉,同時也要讓自己盡可能的抓住這次時機多學(xué)點社會實踐中的學(xué)問,這才是最主要的!

在我剛到這家工業(yè)企業(yè)后,剛開頭對里面的人布滿了疑心,由于我以前就聽說過,社會上的多數(shù)企業(yè)都有兩本賬,一本是給外人看的,另一本是給企業(yè)內(nèi)部看的.剛開頭我們始終在看企業(yè)的傳票,那里有企業(yè)今年全部的賬務(wù)記錄,這些對我來說都是第一次接觸,固然,企業(yè)有的分錄可以說做的特別敏捷,對于有些常常發(fā)生的小業(yè)務(wù),它會把近段時期全部的在某一天全部加在一起來做分錄,這樣就削減了員工的工作量,但對我們來說,有些東西是沒方法看懂的,由于很多都是經(jīng)過計算后的結(jié)果!

這家企業(yè)給我的第一感覺一般,但是看了企業(yè)的年收入賬目后,我才知道企業(yè)真正的實力,之后看到財務(wù)部那么多員工都在用手工做賬,剛開頭自己也沒有多思索什么,只感覺企業(yè)財務(wù)部人員許多,并且每人分工清晰,但每個人并不是特殊忙,當(dāng)時我在想莫非做會計的人都這樣輕松么?

對于這家企業(yè)的傳票,由于其記賬內(nèi)容與企業(yè)的主營業(yè)務(wù)收入有關(guān),假如我們不了解企業(yè)的這些流程,就不知道那些業(yè)務(wù)會詳細(xì)到本錢還是費用,在我們的屢次要求下,財務(wù)部抽出時間帶我們到工作車間轉(zhuǎn)了一趟,可以說對企業(yè)有了一個更深入的了解,這對我的實踐特別有利!

我們在學(xué)校學(xué)的那點會計可以說什么都不是,那些考試的分?jǐn)?shù)也沒有真正的意義,由于分?jǐn)?shù)高不肯定你肯定就學(xué)的好,由于每個大學(xué)由于每學(xué)期開的課都特別多,教師教不過來,學(xué)生也學(xué)不過來,因而為了走走形式,幾乎全國各個大學(xué)都是每學(xué)期考試時教師給劃點范圍,這樣考試時可以說就是原題,這樣學(xué)生和教師都可以完成任務(wù),并且這些考的多是些概念性的沒有一點實際意義的學(xué)問,因而可以說假如只跟著學(xué)校安排走,畢業(yè)是就啥也不是,好在國家對有些專業(yè)有從業(yè)證書和等級證書的要求,這樣才不至于讓自己覺得大學(xué)期間沒有學(xué)到任何學(xué)問,但要想考國家要求的社會認(rèn)證,就必需要到社會上花錢報班學(xué)習(xí),也只有這樣的學(xué)習(xí)才能學(xué)到真東西,但是有些機構(gòu)為了錢,會與國家考試部門打系在后面對考試成績做手腳,這樣有錢的人多教點錢不學(xué)也能得到證書,這樣下去會造成社會對人才的不公與鋪張!

只有那些想真正學(xué)點學(xué)問的人才能在社會報班中真正學(xué)到有用的學(xué)問,我觀賞這樣的人,對學(xué)校的那些考試成績與所謂的嘉獎證書,我不屑一顧,這些也是我實習(xí)后回過頭對對現(xiàn)在大學(xué)教育的一種反思,或許社會就這樣,想學(xué)的人在哪都能學(xué)習(xí),不想學(xué)的人你考試給答案他也不肯定能會!

剛剛是通過實習(xí)對學(xué)校教育的反思,下面再說說在這次實習(xí)中對工業(yè)企業(yè)的財務(wù)熟悉.

這家工業(yè)企業(yè)假如再不進(jìn)展財務(wù)系統(tǒng)改革,我敢說以后確定沒有進(jìn)展前途,由于企業(yè)的財務(wù)部長也熟悉到了這個問題,也是她有空和我們談天是隨口提到過這個問題!當(dāng)時她說:“就我們單位的這些賬務(wù)來說,假如用財務(wù)軟件只要兩三個人就夠了,其他的我想你們也看到了,我們這里老多人常常閑的沒事干,“她說到這里就沒再往下說,我想我也已經(jīng)明白了她的難處!后來我遇到了在財務(wù)公司實習(xí)的同學(xué),當(dāng)我問她實習(xí)的狀況后,才知道財務(wù)軟件對現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)展的重要性!這點可以說在我實習(xí)中感受最深!

由于我們在公司每天沒事干,于是部長就把她以前預(yù)備的一整套模擬公司業(yè)務(wù)出的一套試題,可以說完全貼近實務(wù)操作,我相當(dāng)重視這個時機,由于我以前在社會上報班仔細(xì)學(xué)習(xí)并學(xué)懂了全部的會計業(yè)務(wù)內(nèi)容,因而做這套題并沒有費多大勁,固然,在檢測自己真正力量的過程中自己也有個別不知道如何操作的地方,比方在本錢核算那出了一點點小的過失,后來經(jīng)過部長的親自講解才弄明白,等自己做完全部工作,最終形成自己編的利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表后,自己心中才最終對自己的力量有了一個真正的底!假如自己以后用財務(wù)軟件操作,也會理解每個步驟所代表的真正含義!

我們學(xué)的是財務(wù)治理,在這個公司中可以說自己實踐的只是一個最最根本的財務(wù)治理的根底,對于那些金融市場操作等真正的財務(wù)治理知道的特別的少,于是我借了點錢來主要學(xué)習(xí)股票操作以及相關(guān)的學(xué)問,目前我還處于試驗階段,等我把整個想法付諸實踐并經(jīng)受金融市場一個從高到低的完整周期后,我才敢說自己把這方面的學(xué)問真正學(xué)到了手,現(xiàn)在只是為以后治理更多更大財務(wù)查找學(xué)問和閱歷!

巴菲特可以說是金融市場的“大王”,而韓國現(xiàn)代集團(tuán)的創(chuàng)始人可以說是實體企業(yè)中的“皇帝”,他們兩個可以說在一個在實體市場,一個在金融市場,并且都是里面的理財手,而將來的高手應(yīng)當(dāng)可以把二者融一,只有這樣才算得上財務(wù)治理中的“帝王”!

工業(yè)企業(yè)財務(wù)實習(xí)報告

工業(yè)企業(yè)財務(wù)實習(xí)報告

我這次是在一家工業(yè)企業(yè)實習(xí),對于我們班的同學(xué)來說,其他跟學(xué)校走的同學(xué)多數(shù)被分到會計師事務(wù)所這樣的中介效勞單位,詳細(xì)我也說不清哪個好,但我知道,我們出來是教師托關(guān)系給我們找的,因此我們要盡可能好的表現(xiàn)自己,肯定不能給教師和學(xué)校丟臉,同時也要讓自己盡可能的抓住這次時機多學(xué)點社會實踐中的學(xué)問,這才是最主要的!

在我剛到這家工業(yè)企業(yè)后,剛開頭對里面的人布滿了疑心,由于我以前就聽說過,社會上的多數(shù)企業(yè)都有兩本賬,一本是給外人看的,另一本是給企業(yè)內(nèi)部看的.剛開頭我們始終在看企業(yè)的傳票,那里有企業(yè)今年全部的賬務(wù)記錄,這些對我來說都是第一次接觸,固然,企業(yè)有的分錄可以說做的特別敏捷,對于有些常常發(fā)生的小業(yè)務(wù),它會把近段時期全部的在某一天全部加在一起來做分錄,這樣就削減了員工的工作量,但對我們來說,有些東西是沒方法看懂的,由于很多都是經(jīng)過計算后的結(jié)果!

這家企業(yè)給我的第一感覺一般,但是看了企業(yè)的年收入賬目后,我才知道企業(yè)真正的實力,之后看到財務(wù)部那么多員工都在用手工做賬,剛開頭自己也沒有多思索什么,只感覺企業(yè)財務(wù)部人員許多,并且每人分工清晰,但每個人并不是特殊忙,當(dāng)時我在想莫非做會計的人都這樣輕松么?

對于這家企業(yè)的傳票,由于其記賬內(nèi)容與企業(yè)的主營業(yè)務(wù)收入有關(guān),假如我們不了解企業(yè)的這些流程,就不知道那些業(yè)務(wù)會詳細(xì)到本錢還是費用,在我們的屢次要求下,財務(wù)部抽出時間帶我們到工作車間轉(zhuǎn)了一趟,可以說對企業(yè)有了一個更深入的了解,這對我的實踐特別有利!

我們在學(xué)校學(xué)的那點會計可以說什么都不是,那些考試的分?jǐn)?shù)也沒有真正的意義,由于分?jǐn)?shù)高不肯定你肯定就學(xué)的好,由于每個大學(xué)由于每學(xué)期開的課都特別多,教師教不過來,學(xué)生也學(xué)不過來,因而為了走走形式,幾乎全國各個大學(xué)都是每學(xué)期考試時教師給劃點范圍,這樣考試時可以說就是原題,這樣學(xué)生和教師都可以完成任務(wù),并且這些考的多是些概念性的沒有一點實際意義的學(xué)問,因而可以說假如只跟著學(xué)校安排走,畢業(yè)是就啥也不是,好在國家對有些專業(yè)有從業(yè)證書和等級證書的要求,這樣才不至于讓自己覺得大學(xué)期間沒有學(xué)到任何學(xué)問,但要想考國家要求的社會認(rèn)證,就必需要到社會上花錢報班學(xué)習(xí),也只有這樣的學(xué)習(xí)才能學(xué)到真東西,但是有些機構(gòu)為了錢,會與國家考試部門打通關(guān)系在后面對考試成績做手腳,這樣有錢的人多教點錢不學(xué)也能得到證書,這樣下去會造成社會對人才的不公與鋪張!

只有那些想真正學(xué)點學(xué)問的人才能在社會報班中真正學(xué)到有用的學(xué)問,我觀賞這樣的人,對學(xué)校的那些考試成績與所謂的嘉獎證書,我不屑一顧,這些也是我實習(xí)后回過頭對對現(xiàn)在大學(xué)教育的一種反思,或許社會就這樣,想學(xué)的人在哪都能學(xué)習(xí),不想學(xué)的人你考試給答案他也不肯定能會!

剛剛是通過實習(xí)對學(xué)校教育的反思,下面再說說在這次實習(xí)中對工業(yè)企業(yè)的財務(wù)熟悉.

這家工業(yè)企業(yè)假如再不進(jìn)展財務(wù)系統(tǒng)改革,我敢說以后確定沒有進(jìn)展前途,由于企業(yè)的財務(wù)部長也熟悉到了這個問題,也是她有空和我們談天是隨口提到過這個問題!當(dāng)時她說:就我們單位的這些賬務(wù)來說,假如用財務(wù)軟件只要兩三個人就夠了,其他的我想你們也看到了,我們這里老多人常常閑的沒事干,她說到這里就沒再往下說,我想我也已經(jīng)明白了她的難處!后來我遇到了在財務(wù)公司實習(xí)的同學(xué),當(dāng)我問她實習(xí)的狀況后,才知道財務(wù)軟件對現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)展的重要性!這點可以說在我實習(xí)中感受最深!

由于我們在公司每天沒事干,于是部長就把她以前預(yù)備的一整套模擬公司業(yè)務(wù)出的一套試題,可以說完全貼近實務(wù)操作,我相當(dāng)重視這個時機,由于我以前在社會上報班仔細(xì)學(xué)習(xí)并學(xué)懂了全部的會計業(yè)務(wù)內(nèi)容,因而做這套題并沒有費多大勁,固然,在檢測自己真正力量的過程中自己也有個別不知道如何操作的地方,比方在本錢核算那出了一點點小的過失,后來經(jīng)過部長的親自講解才弄明白,等自己做完全部工作,最終形成自己編的利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表后,自己心中才最終對自己的力量有了一個真正的底!假如自己以后用財務(wù)軟件操作,也會理解每個步驟所代表的真正含義!

我們學(xué)的是財務(wù)治理,在這個公司中可以說自己實踐的只是一個最最根本的財務(wù)治理的根底,對于那些金融市場操作等真正的財務(wù)治理知道的特別的少,于是我借了點錢來主要學(xué)習(xí)股票操作以及相關(guān)的學(xué)問,目前我還處于試驗階段,等我把整個想法付諸實踐并經(jīng)受金融市場一個從高到低的完整周期后,我才敢說自己把這方面的學(xué)問真正學(xué)到了手,現(xiàn)在只是為以后治理更多更大財務(wù)查找學(xué)問和閱歷!

巴菲特可以說是金融市場的大王,而韓國現(xiàn)代集團(tuán)的創(chuàng)始人可以說是實體企業(yè)中的皇帝,他們兩個可以說在一個在實體市場,一個在金融市場,并且都是里面的理財最高手,而將來的高手應(yīng)當(dāng)可以把二者融一,只有這樣才算得上財務(wù)治理中的帝王!

企業(yè)財務(wù)會計實習(xí)報告:財務(wù)實習(xí)報告

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企業(yè)財務(wù)會計實習(xí)報告:財務(wù)實習(xí)報告

企業(yè)會計實習(xí)報告暑假期間,我有幸來到了中國工商銀行雙流縣支行進(jìn)展了為期一個月的會計實習(xí),學(xué)到了很多書本以外的學(xué)問,受益非淺,范文之工作報告:企業(yè)財務(wù)會計實習(xí)報告。下面是我對銀行儲蓄存款實名制進(jìn)展的一點簡潔探討。一、儲蓄存款實名制的含義儲蓄存款實名制是指居民在金融機構(gòu)開戶和辦理儲蓄業(yè)務(wù)時,必需出示有效身份證明,銀行員工有義務(wù)賜予記錄,并要求存款人在存單上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在于有效愛護(hù)個人利益和維護(hù)國家利益的前提下,促進(jìn)金融體系在公正、公正、公開的根底上進(jìn)展,保證個人金融資產(chǎn)的真實性、合法性。我國建國五十年來,儲蓄存款制度始終實行的是記名(虛名)儲蓄制度。其記名可以是真名、假名、代碼亦可以是親友的名字。特殊是活期儲蓄,銀行只認(rèn)存折不認(rèn)人,只要取款人供應(yīng)存折出示印鑒或輸對密碼(由取款人開戶時商定)銀行即按折付款。儲蓄存款實名制是興旺國家早已實行的一項金融制度,也是絕大多數(shù)進(jìn)展中國家實行的金融制度.二、為什么要實儲蓄存款實名制我國現(xiàn)行的儲蓄存款記名制可以說從源頭上造成了一系列社會經(jīng)濟(jì)問題,已經(jīng)阻礙了改革開放的進(jìn)程,到了積重難返的地步。1、儲蓄存款加快增長現(xiàn)象下掩蓋了觸目驚心的社會財寶轉(zhuǎn)移。截止1999年6月末,我國商業(yè)銀行儲蓄存款總額(本外幣全折人民幣)達(dá)6.3萬億元。我國居民儲蓄存款是呈幾何級數(shù)增長的,1987年,我國居民儲蓄存款余額僅3073億元,1992年突破1萬億元,1994年突破2萬億元,t995年突破3萬億元,到1998年末更是達(dá)5.3萬億元,而僅僅半年,1999年6月末已達(dá)6.3萬億元。1992年以來,我國GDp增長率雖然走上了快速增長的通道,的年份是1992年的14.1%,最低的年份是1998年的7.8%,從92年到98年,算術(shù)平均數(shù)也僅10.76%,GDp的增長與儲蓄存款增長不同步,這說明兩點,一是國民收入的安排過份向個人傾斜。二是有些個人收入已經(jīng)不來源于國民收入,而是直接來源于國有資產(chǎn)的流失。2、稅收征管困難,偷逃稅款嚴(yán)峻。納稅是公民的義務(wù),但在現(xiàn)實條件下,能偷逃稅賦成了個人的本領(lǐng),對不少財務(wù)治理人員來說,逃稅倒成了其義務(wù),我國個人所得稅規(guī)模占人均GDp的比重大約在0.28%左右,遠(yuǎn)低于進(jìn)展中國家平均水平的2.1%,稅源流失過多,根源在于我國的現(xiàn)行儲蓄存款制度根本無法支持個人所得稅的征收和監(jiān)管,而存款制度的不完善,不利于建立公民的信用體系,不能明確個人對國家應(yīng)盡的義務(wù),無法通過稅收杠桿調(diào)整居民收入差距和貧富差距,緩解社會沖突,使國家集中力氣辦大事。3、使我國的相關(guān)調(diào)整政策無所適從,實施效果大打折扣。比方,針對我國內(nèi)需不旺、消費疲軟的狀況,國家出臺了一系列刺激消費的政策,如連續(xù)下調(diào)利率、鼓舞消費信貸、征收儲蓄利息所得稅、增加公務(wù)員和事業(yè)單位人員工資收入、刺激教育消費等等,但這些政策實施效果很不明顯,為什么?由于儲蓄存款記名制掩蓋了貧富差距,立法和行政機構(gòu)很難對癥下藥,對少局部暴富階層的人士來說(據(jù)非官方資料,這局部僅占存款人數(shù)7%的階層掌握了約60%以上的儲蓄存款總額),收入只是數(shù)字的增加削減,錢對他們來說幾輩子也花不完,該有的都有了,因此他們對刺激消費的政策很麻木,工作報告《企業(yè)財務(wù)會計實習(xí)報告》(.)。4、個人信用制度無法建立起來。市場經(jīng)濟(jì)就是信用經(jīng)濟(jì),一切經(jīng)濟(jì)關(guān)系要靠信用來維系,沒有好的信用制度,就會產(chǎn)生“交易冷淡”和“投資鎖定”現(xiàn)象,由于互不信任,交易方式會向現(xiàn)金交易和以貨易貨等原始的刻板的方式滑落,“銀行惜貸、企業(yè)惜投、個人惜借”的悲觀心情充滿,造成經(jīng)濟(jì)活力日益下降,宏觀調(diào)控政策難以發(fā)揮作用。個人信用制度建立固然是一個簡單的程序,涉及到金融法律法規(guī)建立、金融產(chǎn)品創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和治理創(chuàng)新等諸多內(nèi)容,但儲蓄暑期實習(xí)報告存款實名制則是最根本、最核心的內(nèi)容。三、如何實行儲蓄存款實名制1、以現(xiàn)有的個人身份證號碼為根底,建立儲蓄存款實名制。信用是公民活在世上的面子和通行證,個人信用的好壞直接關(guān)系到能否享受貸款、透支和分期付款,還影響到退休保障。在儲蓄存款實名制的記錄和支持下,每個人的每一筆收入、交易、納稅、借款、還款的狀況都記錄在案,作為考核信用的根底。2、明確一個申報確認(rèn)期,對現(xiàn)有個人帳戶及個人財產(chǎn)進(jìn)展申報登記,說明可計算的合法來源,對于到期按兵不動,無人認(rèn)領(lǐng)的,以及無法說明合法來源的,國家賜予凍結(jié)調(diào)查,違法收入將沒收充公。3、實行銀行帳戶與稅務(wù)機關(guān)聯(lián)網(wǎng),個人帳戶收支狀況在授權(quán)范圍內(nèi)報送稅務(wù)局,由稅務(wù)局作為納稅依據(jù),稅務(wù)局有義務(wù)對個人財產(chǎn)高度保密,并建立相應(yīng)的懲處措施。為堵塞現(xiàn)金交易、躲避稅務(wù)檢查的漏洞,銀行應(yīng)嚴(yán)格掌握大額存取款的數(shù)量和次數(shù),對不正常狀況報送稅務(wù)局。4、要促進(jìn)支付手段的票據(jù)化,為財產(chǎn)登記和依法征稅供應(yīng)依據(jù)。尤其是個人帳戶要普及支票轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù),票據(jù)清算要實現(xiàn)電子化、即時化、通存通兌化,切實供應(yīng)“隨時、隨地、隨便”的個人轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù),逐步轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的依靠現(xiàn)金交易的做法。四、實行儲蓄存款實名制中要留意減輕負(fù)面影響50年來,我們是靠廣闊老百姓的勤儉節(jié)省的美德和高儲蓄率才支撐起社會和經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和進(jìn)展。金融是經(jīng)濟(jì)的核心,金融穩(wěn)定了,人心才能穩(wěn)定,社會才能穩(wěn)定和進(jìn)展。進(jìn)展儲蓄需要安全感,安全感源于儲蓄保密性,實行儲蓄存款實名制,有可能造成存款人擔(dān)心全心理的增加,由于“怕露富”是一種普遍的社會心理,老百姓怕露富,貪污腐敗分子也怕露富,如何在兩者之間權(quán)衡,趨利避害,很費思考,這是我們實行儲蓄存款實名制要考慮的第一個問題。其次,推出儲蓄存款實名制后,大批黑色和灰色收入將退出銀行儲蓄,一局部深懷恐慌心理的老百姓也可能提款增加,而這種存款下降必定首先沖擊中小銀行,由于中小銀行的歷史、背景和存款實力始終是老百姓把握不住的。存款的過份提取將造成銀行流淌性風(fēng)險和支付壓力,所謂水落石出,存款的下降有可能使商業(yè)銀行的不良資產(chǎn)突冗出來,由此沖擊到整個銀行體系,甚至引起金融恐慌。因此,減輕實行儲蓄存款實名制的負(fù)面影響,關(guān)鍵要做好以下三點:1、加強法律法規(guī)配套建立。如“保密法”、“個人財產(chǎn)愛護(hù)法”。2、加強職業(yè)道德教育。對銀行內(nèi)部工作人員和公安、法院、紀(jì)檢、審計等執(zhí)法部門內(nèi)部工作人員進(jìn)展職業(yè)道德教育,嚴(yán)格執(zhí)法,嚴(yán)格保密。加大對執(zhí)法部門的監(jiān)視力度,掌握好執(zhí)法機構(gòu)對個人金融財產(chǎn)查詢、凍結(jié)、劃扣的權(quán)力。3、反對腐敗。某些地方基層機構(gòu)亂收費、亂攤派、亂罰款比擬嚴(yán)峻,實行儲蓄存款實名制,有可能使干部更簡單把握居民的家底,因而更簡單有的放矢治理“三亂”效率更高。因此對基層干部要加強知法守法教育,嚴(yán)懲“三亂”,對濫用職權(quán),侵害存款人利益的要堅決追究其法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)責(zé)任

2023年企業(yè)財務(wù)實習(xí)報告范文3000字

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企業(yè)會計實習(xí)報告暑假期間,我有幸來到了中國工商銀行雙流縣支行進(jìn)展了為期一個月的會計實習(xí),學(xué)到了很多書本以外的學(xué)問,受益非淺,企業(yè)會計實習(xí)報告。下面是我對銀行儲蓄存款實名制進(jìn)展的一點簡潔探討。一、儲蓄存款實名制的含義儲蓄存款實名制是指居民在金融機構(gòu)開戶和辦理儲蓄業(yè)務(wù)時,必需出示有效身份證明,銀行員工有義務(wù)賜予記錄,并要求存款人在存單上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在于有效愛護(hù)個人利益和維護(hù)國家利益的前提下,促進(jìn)金融體系在公正、公正、公開的根底上進(jìn)展,保證個人金融資產(chǎn)的真實性、合法性。我國建國五十年來,儲蓄存款制度始終實行的是記名(虛名)儲蓄制

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