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、愿用:、能、能伸:、能、能

好文章向家推薦指、通際運(yùn)用到、利

真是個(gè)愛(ài)能們看板書(shū)

、師用速讀的、生、生、師你讀

、生、閱習(xí)得走進(jìn)神世通指行通

準(zhǔn)備知吒鬧海知

其說(shuō)到的故走國(guó)外神話世界打示說(shuō)了宇,像用開(kāi)_

在喜能僅教師后的感受、總結(jié)板

受深刻的喜歡還可利交上大棒師知

走進(jìn)三1.23.4.51.同

為三國(guó)的舉2.先⑶"⑸"⑼"4.

《2.大來(lái)3.由以下環(huán)節(jié)學(xué)(1(2)是至以

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-神出鬼沒(méi)--脾氣不一有箭-多多箭-坐享箭-滿載-裝模作樣不--頂個(gè)諸葛(4(5由三國(guó)故(6報(bào)

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(4(1(2"的使就坂坡為惜會(huì)才十嗣之

屋子尼爾斯騎鵝旅行記、通過(guò)觀、快速瀏、通過(guò)閱、能對(duì)人通:

A(1(2)畫(huà)B.尼爾斯BC.尼爾斯.帶著自

.看動(dòng)畫(huà).帶著自.看動(dòng)畫(huà).播放動(dòng)、學(xué)學(xué)生實(shí)際對(duì)

亮星星學(xué)生讀

亮星星、激奇怪!我

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《伊索言閱讀交會(huì)交流自己總結(jié)讀寓學(xué)生真切師:相關(guān)

生:①仔認(rèn)真做好一、談[]提示:通過(guò)閱讀簡(jiǎn)伊小結(jié)、過(guò)你連伊索言篇

自、《的頻率最[]、哪、在、議]

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、小、最激、故如《、不深、選

、續(xù)、確特們既看見(jiàn)現(xiàn)了生活、繼要在自己以自制讀、另

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著問(wèn)題速交你讀了這你真的讀交流不理請(qǐng)(4

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小結(jié)理解到先出練習(xí)說(shuō)說(shuō)近8月的讀這句話出示句子請(qǐng)不學(xué)生獨(dú)立

這是最引節(jié))交流教

2..今天同學(xué)

(深我讀書(shū)我快樂(lè)、“、會(huì)、讓、了

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前紀(jì)的索、你

、你-(1可(2自3整本、制

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朋友,再安不愿享受

過(guò)去咬斷走說(shuō)時(shí)嘲笑我

課外閱方指導(dǎo)趣提高、為每位、自做卡(、自做多、媒體出:、請(qǐng)同學(xué)、出示課讀書(shū)才

,你據(jù)不法首先、粗讀:同學(xué)注意容?上次我了該怎?:,書(shū)?:,抓住幾個(gè)對(duì)全書(shū)們明白?:小請(qǐng)(:介,通過(guò)小,

、精讀::有,就,但需細(xì)細(xì)按,深入,了,::正常:下,按著,邊你最??你讀?談同不,,理,同3記法

眼看記憶,精能,因此我[排:規(guī):內(nèi)警故原文問(wèn)就,據(jù)誰(shuí)今、總結(jié)

SQ3R閱

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閱英《愛(ài)的教育》

、讓學(xué)生、在活動(dòng)、在活動(dòng)、了解封、了解大述及

學(xué)習(xí)人父母師長(zhǎng)、了解作40年的教、作者介、譯者簡(jiǎn)、讀后感

、下面請(qǐng)、讀讀網(wǎng)閱讀歡哪個(gè)?

(1)(2)。(3(4(5((6)。(7(8(9(10)生捎

走進(jìn)童話世界、通、掌、通

.課2前潔著名

后、通你進(jìn)人至在我們就----女你的方法西西系列----

們、到者去2

好我們動(dòng)!、世界

《水滸傳》.出示醒.導(dǎo)語(yǔ)(八百蓼(liǎo)兒洼,應(yīng)天

.師:“們

.師:“哨棒

把那看劈不把左

.師:“擇.生精讀.師:“.生寫(xiě)作.師:“.作業(yè)布

《西游》、通過(guò)學(xué)、通過(guò)讀、結(jié)合作

天這節(jié)課、學(xué)生展、略讀前、快速瀏、小組交、精讀《交交、指導(dǎo)朗

、要把整、師生共、選擇題、玄奘、玄、八十回、九、、弼馬溫、天蓬元、

、《西游、《西游、《西游、唐

《走進(jìn)徒童話》、同學(xué)們些、同學(xué)們、說(shuō)起童事你們、安徒生??你?安徒

人了沒(méi)么、是什么安徒生的讀

、生交流年一張的是傍對(duì)、讀書(shū)是

我一定不把我選出了最你在一塊請(qǐng)??。以后

品冰心品、學(xué)資2

、課前開(kāi)、課件、學(xué)生自班學(xué)

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