2023年學(xué)前班工作計劃（通用5篇）

2023年學(xué)前班工作計劃（通用5篇）

學(xué)前班工作規(guī)劃1

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我園將以《綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標，以幼兒全面進展為根底，以進展共性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)治理，加強課堂教學(xué)的討論，重視對新教師的指導(dǎo)與培育，提高保教人員的素養(yǎng)，促進幼兒身心和諧進展，使我園的保育教育質(zhì)量得到進一步提高。

二、本期幼兒園保教主要目標：

落實新的保教常規(guī)制度；標準一日保教活動，堅持保教并重；圍繞實際問題開展教研，加強教研工作的引領(lǐng)性；親密家園聯(lián)系，共育幼兒；加大對外宣傳力度；提高教師綜合力量，培育一專多能的教師；培育幼兒富有共性的進展。

三、詳細目標與措施：

（一）落實新的保教常規(guī)制度，促進保教標準進展。

良好的制度是保證一切工作有序高效進展的保障，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在肯定程度上促進了幼兒保教質(zhì)量的提高，但是也存在著肯定的問題，因此，本學(xué)期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以期進一步落實和促進幼兒園保教工作。

新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、嬉戲教育活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注意落實一日保教標準，注意提高教育教學(xué)力量，注意幼兒的嬉戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實處。這就要求全部教職工仔細自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作標準》，明確工作職責，堅持保教并重。孩子年齡越小，需要我們照看的就會越多，作為教師的我們，要堅持細心、急躁對待孩子，將保育工作放在重要位置，特殊是小、中班的保教人員。

在做好保育的前提下提高教育力量才能促進幼兒的全面進展。因此，教師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域，自覺主動找時間加強學(xué)習(xí)，樹立和落實正確的教育觀、兒童觀、進展觀，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)力量的提高，培育好幼兒。

治理人員要按規(guī)劃落實保教治理。治理人員要做到早安排，結(jié)合保教一線的詳細問題，常常深入一線，觀摩活動，準時有效地實施保教治理，注意互幫、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重，對教學(xué)過程、一日保教活動進展探討，思索并提出相宜的意見與建議。治理中注意量化考核，注意嚴格公正準時，切實為保教一線服好務(wù)。

（二）圍繞實際問題開展教研。

本期教研工作的重點是，連續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實際問題開展教研，要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實效。要通過示范、引領(lǐng)、溝通、爭論等多種形式，為教師的成長搭建平臺。我們期望通過教研既能培育一專多能的教師，又能探究出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過討論來提高教育教學(xué)的質(zhì)量，到達以研促教的目的。

（三）親密家園聯(lián)系，共育幼兒《綱要》總則里指出，“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，與小學(xué)相互連接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的進展制造良好的條件?！奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素，尤其是農(nóng)村幼兒教育，家長的意識有時就能左右幼兒園教育。因此，要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育，必定要注意引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、兒童觀。本期的家園聯(lián)系工作，教師要主動宣傳《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》，要讓家長深入了解指南。幼兒園在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結(jié)合實例宣傳正確的兒童觀，引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀。教師要常常將幼兒的各種成果向家長展現(xiàn)，增進家長的理解、支持與協(xié)作，使家園協(xié)調(diào)全都，促進幼兒進展。(依據(jù)嬉戲的進展，家長參加)

（1）仔細作好家長工作，辦好家長園地，與家長親密聯(lián)系。

（2）召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的缺乏。

（3）熱忱接待每一位家長，對家長詢問急躁解釋。

（4）在期中召開家長開放日，請家長參與幼兒的一日活動。

（四)幼小連接工作。

首先是做好兩點間的溝通，利用教研這一陣地加強兩點教學(xué)活動的溝通互動，互學(xué)所長，互補所短，促進思想與教學(xué)的共同融合。另一方面是做好幼小連接工作，在溝通互動中，縱向的對待孩子在大班和在一年級的共同與異性，思索教學(xué)的相宜性，探討大班怎樣來做好幼小連接工作。

本學(xué)期，全體保教人員都應(yīng)當深入學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》，為目標的實現(xiàn)不斷努力，注意一日保教常規(guī)，并將新的理念帶入自己日常的保教行為和保教治理中。樹立愛心、責任心，將自己的抱負與工作實際結(jié)合，培育好每一位孩子，爭取將幼兒園的保教工作推上一個新的臺階。

學(xué)前班工作規(guī)劃2

轉(zhuǎn)瞬間我所帶的學(xué)前班已經(jīng)進展其次學(xué)期，孩子們已經(jīng)開頭向小學(xué)生活邁進，在這個學(xué)期四個月左右的時間里，我作為學(xué)前班班主任將連續(xù)抓好學(xué)生的德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德，以下是我學(xué)前班班主任工作規(guī)劃：

一、班級其本狀況

本班共有學(xué)前兒童42人，其中男生22人、女生20人、到達學(xué)前兒童年里的有36人，有6人尚未年滿5周歲。

二、指導(dǎo)思想

仔細貫徹黨和國家教育方針，以學(xué)校德育工作規(guī)劃和教學(xué)工作規(guī)劃為指領(lǐng)，親密協(xié)作學(xué)校各項工作的開展，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際動身，抓好班級治理工作，抓好學(xué)生道德素養(yǎng)，努力建立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

三、班主任工作其本要點

1、安排班級活動。

依據(jù)學(xué)校德育工作規(guī)劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動，活動之間要制定好規(guī)劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和帶著學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

2、營造安康向上的班級氣氛。

（1）依據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造公平、圍結(jié)、和諧、進取的班級氣氛。

（2）制定班級公約，形成良好班風(fēng)。

（3）布置適合學(xué)前兒童年齡特點的教室環(huán)境。

3、指導(dǎo)培育小干部。班級小干部是班主任的左右手，要仔細選拔小干部，同時要細心培育小干部。

第一、幫忙小干部樹立威信。

其次、鼓舞小干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法。

第三、嚴格要求小干部在學(xué)問，力量上取得更大進步。在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用。

第四、培育干部團結(jié)協(xié)作的精神。

4、通過多種途徑，實行多種方法，對特別學(xué)生開展教育。

通過觀看、與學(xué)生談心、聽取各方意見，力爭和科任教師及家長對學(xué)生有全都的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見，特殊要充分調(diào)動家長的積極性，取的共識，協(xié)作學(xué)校教育好孩子。

四、工作措施

1、教師仔細制定好適合本學(xué)前班工作規(guī)劃，并仔細組織實施。

2、備好各學(xué)生根本狀況花名冊，仔細細致填寫充實。

3、細致了解學(xué)前班學(xué)生起居狀況和在家狀況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

4、常常聯(lián)系學(xué)生家長，親密結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進展“三結(jié)合”教育。

5、注意學(xué)生在校文化教育，親密各科任教師的關(guān)系，形成良好的教育體系。

學(xué)前班工作規(guī)劃3

“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是孩子們在學(xué)前班的最終一個學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。所以我將一如既往地仔細開展教育教學(xué)工作，針對上學(xué)期教學(xué)工作中消失的缺乏進展調(diào)整，使每一位孩子能夠在原有的根底上得到進展。

本學(xué)期我主要擔當了學(xué)前(1)班的《拼音》、《數(shù)學(xué)》、《寫》、《圖畫》、《手工》的教學(xué)。我力求上好每堂課，在課前仔細討論教材，精確把握重難點，留意強化難點強調(diào)重點，教學(xué)中嚴格遵循幼兒的認知規(guī)律，年齡特點，結(jié)合幼兒的生活閱歷，有目的、有規(guī)劃、有組織地開展，并不斷歸納總結(jié)，提高教學(xué)水平。下面將主要的學(xué)科做簡潔的教學(xué)規(guī)劃：

一、拼音教學(xué)規(guī)劃

(一)、本學(xué)期拼音的教學(xué)重點

學(xué)會復(fù)韻母、整體認讀音節(jié)能讀準音，認清形，正確書寫，會讀它們的四聲。學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié)，能精確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)。

(二)、措施與方法

1.漢語拼音的教學(xué)，從實際動身，采納直觀教學(xué)，如：圖片、卡片。

2.可借助多媒體教學(xué)的幫助手段，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，扎扎實實地把拼音根底打牢。

3.重視讀寫訓(xùn)練，有效地提高幼兒的讀寫拼音母的力量。

4.注教學(xué)評價，要擅長鼓舞學(xué)生，多表揚。

5.結(jié)合幼兒的特點，啟發(fā)誘導(dǎo)，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6.關(guān)注家庭作業(yè)，拼音作業(yè)布置要適量，也要多布置一些口頭拼讀作業(yè)，教育教學(xué)方面，仔細寫好教學(xué)規(guī)劃，提早備好課，備課時仔細鉆研教材，學(xué)習(xí)好《綱要》，力求吃透教材，找準重點、難點。相互聽課，仔細聽取同事的意見，改良教學(xué)方式。每天準時寫教學(xué)反思、總結(jié)閱歷教訓(xùn)。在教與學(xué)的過程中，以激發(fā)幼兒的興趣為主，以抓好拼讀為重點，把握肯定的拼讀方法，正確使用“情境圖”、“語境歌”。充分運用表音表形圖。合理滲透教材的人文性。讓孩子通過(1)編小故事;(2)采納歌謠;(3)編順口溜、編兒歌的方式幫組記。課堂中努力營造一個個生動活潑、適合幼兒心理特點的教學(xué)環(huán)境，引發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣，以各種方式吸引幼兒使他們從中受到感染和教育，同時完成身體上、智力上、品德行為與情感上、美感上等方面的教育，我注意“歡樂教學(xué)”“寓教于樂”讓幼兒始終保持在歡樂求知欲望高的氣氛中學(xué)習(xí)。

二、數(shù)學(xué)教學(xué)規(guī)劃

(一)、教學(xué)目的要求

幼兒在教師的引導(dǎo)下，能結(jié)合生活中的實際閱歷，區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系，通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)的相互關(guān)系，并能精確的進展20以內(nèi)加減運算。

(二)、數(shù)學(xué)教學(xué)的重難點

1、能對四周的事物有肯定的空間想象力量。

2、對生活中的物體能有一個根本的熟悉力量，如熟悉鐘表、學(xué)習(xí)等分、學(xué)習(xí)分類等。

3、能理解數(shù)的意義并能精確的進展20以內(nèi)加減運算。

4、熟悉錢幣及錢幣的簡潔計算。

5、數(shù)的連加、連減及加減混合算式。

(三)、教學(xué)措施

教學(xué)活動與幼兒的日常生活嚴密結(jié)合起來，并通過嬉戲的方法培育和愛護幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，制造和供應(yīng)肯定的條件幫忙幼兒合理地運用把握的數(shù)學(xué)學(xué)問，將其轉(zhuǎn)化為熟悉事物的力量。教學(xué)中組織創(chuàng)設(shè)各種情景，以好玩的故事和嬉戲綻開，并協(xié)作詳細形象的教具引導(dǎo)幼兒多方位、多角度、多方法地發(fā)覺問題、解決問題，充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主體作用。

三、寫教學(xué)規(guī)劃

1、寫方面，嫻熟把握根本的漢筆畫名稱及書寫，加強熟悉漢的深度，要求能在田格中根據(jù)筆順規(guī)章正確地書寫，并能給生組詞、口頭說話。課堂中，標準的板書，具體的講解，教給幼兒正確的書寫方法，嚴格要求幼兒在四線格或田格中正確標準的書寫，嫻熟把握每一個生的每一筆畫所在田格的位置。

2、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒把握正確的讀寫姿態(tài)和疼惜學(xué)習(xí)用品，要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進身心安康進展。要把培育正確的寫姿態(tài)作為重點，嚴格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求，標準練習(xí)，寫課上嚴格練，其它課上堅持練，家長幫助協(xié)作練，檢查評比促進練，持之以恒長期練習(xí)。

3、體會漢的美麗。引導(dǎo)幼兒看范、描紅，感知感悟。再將寫的作業(yè)相互傳閱、溝通、選擇美麗的作業(yè)粘貼于評比欄，讓幼兒有一種勝利感，這種勝利感又會變成一種動力，從而激發(fā)他們今后主動、自覺地觀看形、練習(xí)寫。

本學(xué)期，我在把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點的同時，不斷加強幼兒閱讀、書寫的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的預(yù)備工作和各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學(xué)打好根底。

學(xué)前班工作規(guī)劃4

新學(xué)期的工作開頭了，為了每一個孩子都有獲得更好的進展，能更安康。全面的進展，為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定該規(guī)劃，并在規(guī)劃實施中不斷修正自己，完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期工作規(guī)劃如下：

二月份：

通知小朋友開學(xué)，制定班級規(guī)劃，學(xué)期規(guī)劃，月規(guī)劃，周規(guī)劃，日規(guī)劃，做好開學(xué)預(yù)備工作，接待好新入園的小朋友。

三月份：

訓(xùn)練好常規(guī)，做好開學(xué)預(yù)備規(guī)劃，發(fā)放新書，制定學(xué)期規(guī)劃，月規(guī)劃，周規(guī)劃，日規(guī)劃，仔細填寫三檢記錄，三八婦女克制定賀卡，慶祝老媽的節(jié)日，制定出版面，如：花，賀卡等，二十八號制定出家長開放日規(guī)劃，31號家長開放（家長會規(guī)劃要求：有講稿，有過程，有總結(jié)，有反思。這月所學(xué)內(nèi)容展現(xiàn)給家長）迎接每月的語言考核（4號）

四月份：

在班級設(shè)立種植區(qū)，如：小草、菊花、滴水觀音等，讓幼兒每天給植物澆水施肥，讓幼兒觀看種子發(fā)芽觀看植物生長狀況，組織幼兒春游，讓幼兒體會春天的歡樂，開展春季運動會，讓家長報名參與讓幼兒體會跟老爸老媽在一起嬉戲的歡樂，二十八號制定出家長開放日規(guī)劃，，29號家長開放（家長會規(guī)劃要求：有講稿，有過程，有總結(jié)，有反思。這月所學(xué)內(nèi)容展現(xiàn)給家長）迎接每月的美術(shù)考核（4號）

五月份：

把世界節(jié)日介紹給小朋友五月一日勞動節(jié)，五月八號母親克制作和繪畫，跟教師一起慶祝老媽的節(jié)日，預(yù)備六一編排節(jié)目，迎接每月的舞蹈考核（5號）

六月份：

預(yù)備父親節(jié)，制作賀卡和繪畫，讓幼兒跟教師一起慶祝自己的節(jié)日，并跟教師一起拍班級合影，各班預(yù)備公開課為提高教師業(yè)務(wù)水平，二十八號制定出家長開放日規(guī)劃，30號家長開會（家長會規(guī)劃要求：有講稿，有過程，有總結(jié)，有反思。這月所學(xué)內(nèi)容展現(xiàn)給家長）迎接每月的鋼琴考核（3號）

七月份：

慶祝七月一日黨的生日，（唱歌，舞蹈，嬉戲等）跟孩子一起開畢業(yè)典禮，（朗讀，唱歌等）重新制定規(guī)劃，迎接每月的公開課考核（4號）

八月份：

慶祝八月一日建軍節(jié)，預(yù)備迎接教師考核（五項技能考核、語言、美術(shù)、舞蹈、鋼琴、公開課11---15號）并進展優(yōu)秀教師評比并進展表彰。做好家長工作，迎接新小朋友入園。重新制定規(guī)劃，

總之，我會時刻牢記“園興我榮”的宗旨，為幼兒的全面進展，為幼兒園的美妙明天不斷努力，讓我們的珍寶在金色搖籃幼兒園里安康、歡樂的成長！

學(xué)前班工作規(guī)劃5

這學(xué)期我校招收了一群活潑、得意的孩子走進了學(xué)前班，組成了一個開心的大家庭。

根本狀況

本班共有學(xué)前班兒童48人，其中男生29人，女生19人。他們來自漢王、紀莊、紫山、朱莊、梁臺、峨山、趙山、丁塘、機關(guān)單位等學(xué)生。本班學(xué)生中，在學(xué)校搭早、下兩餐的有48人。中午吃飯的19人，車接車送的13人。經(jīng)過一個星期的觀看，由于幼兒的力量進展水平不平衡普遍還存在一些問題：

1、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。

2、幼兒的制造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。

3、幼兒傾聽習(xí)慣較差，特殊是幼兒語言的完整性、規(guī)律性、連貫性還需加強。

4、個別幼兒內(nèi)向，膽識小在自我愛護較弱。

孩子們通過在幼兒園小班、中班、大班的生活與學(xué)習(xí)后升入了學(xué)前班，成為了哥哥、姐姐，驕傲感、責任感、榮譽感均較強，各方面的進步也特殊快。還有一些小朋友進步不明顯，雖然聰慧能干，但是上課、活動時都很淘氣，掌握力量不強。本學(xué)期我們將針對幼兒實際狀況，有目的、有規(guī)劃的進展教育，使每個幼兒都能在原有根底上得到更好的.進展。在本學(xué)期，如何讓孩子們更好地學(xué)習(xí)新學(xué)問，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，度過一個區(qū)分于幼兒園大班又不同于小學(xué)的全新的學(xué)前班，是我們班級的首要任務(wù)。因此，我們二位教師就此一起爭論、討論，結(jié)合本班的狀況共同制定了本學(xué)期計：

一、加強幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進幼兒安康活潑地成長

常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要內(nèi)容。幼兒常規(guī)如何，直接關(guān)系到幼兒的成長與進展。本期，我們將結(jié)合本班的實際狀況，以幼兒的進展為主，敬重幼兒的主體地位，有針對性地加強幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，讓合理的常規(guī)帶給孩子自信念與勝利感。

⑴開展“我上學(xué)前班”主題活動，賜予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與教師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度。

⑵師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀律等典范，讓孩子們在典范的作用下，不斷端詳、不斷促進，逐步形成自我教育、自我治理。

⑶創(chuàng)設(shè)“豐收園”版塊，包括紅旗、笑臉、紅花等，本學(xué)期我們將通過利用這些獎?wù)露ㄆ诨螂S時給有進步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地添加星星，讓家長與孩子都能一目了然自己的缺乏與進步，讓孩子們在公平、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇爭先，讓每個孩子的共性得到充分的張揚，營造出班級積極向上的班風(fēng)班貌。

⑷通過兒歌、故事、歌曲等，加強培育幼兒的自我愛護意識，緊抓隨機教育，通過輪番爭當小教師、學(xué)做小花貓等活動，讓幼兒與教師同步，高度樹立安全第一的思想，在活動中時刻留意愛護自己，不損害同伴。

二、工作要點

1.安排班級活動。依據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動?；顒又耙贫ê靡?guī)劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。

2.營造安康向上的班級氣氛。依據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造公平、圍結(jié)、和諧、進取的班級氣氛。

（1）制定班級公約、形成良好班風(fēng)。

（2）布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境。

（3）讓學(xué)生參加班級治理，培育學(xué)生的組織力量與責任心，使每個學(xué)生都有勝利的時機和成就感。培育學(xué)生的參加意識，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的時機，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，表達學(xué)生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。

3.指導(dǎo)培育小干部。班級小干部是班主任的左右手。要仔細選拔小干部，同時要細心培育小干部。第一，幫忙小干部樹立威信；其次，鼓舞小干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在學(xué)問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用；第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性與進取心。

4.通過多種途徑，實行多種方法，對特別學(xué)生開展教育。

通過觀看、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時把握與調(diào)控特別學(xué)生的心理安康狀況與思想行為動向。力爭與任科教師及家長對學(xué)生有全都的要求與態(tài)度，并時常同他們交換意見。特殊要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，協(xié)作學(xué)校教育好孩子。

三、衛(wèi)生保健工作

1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。

2、對幼兒進展安全教育，把握