2023大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書模板

第25頁共25頁2023大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書模板2023大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書模板〔一〕一、自我分析^p1.價值觀我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘謹(jǐn)。舒適安逸富裕的生活，是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神，所以我一直認(rèn)為，人最可貴的就是能團結(jié)合作，全力以赴。這樣可以做到事半功倍。我的職業(yè)價值觀〔進展過職業(yè)價值觀測試〕：工作的目的和價值，在于不斷創(chuàng)新，不斷獲得成就，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事。獲得優(yōu)厚的報酬，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和____品較好，相處在一起感到愉快，，是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。2.性格比擬外向，開朗，幽默，樂觀的。也很率性。喜歡交朋友，擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實可靠。3.興趣平常喜歡打籃球，聽音樂，逛街，交朋友。還喜歡上網(wǎng)，看些小說，喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養(yǎng)各方面的興趣，比方學(xué)吉他，對辯論方面的知識也很想去理解，想成為全方面人才。4.才能計算機應(yīng)用，office軟件應(yīng)用，聽從指揮，有方案有考慮的去完成一件任務(wù)。有責(zé)任心，上進心，做事認(rèn)真投入，擅長想象思維?？梢猿浞职l(fā)揮擅長運用抽象思維、邏輯推理等才能來分析^p解決問題的優(yōu)勢，發(fā)揚獨立鉆研的學(xué)習(xí)精神。由于參加學(xué)生會和長期擔(dān)任班干部，有豐富得管理經(jīng)歷，理論才能強。但缺乏耐心、毅力。5.職業(yè)興趣我的職業(yè)興趣很廣泛，由于我是學(xué)管理的，對管理方面的知識比擬理解，可以學(xué)以致用。希望可以在企業(yè)人事行政管理方面有所開展，自我表現(xiàn)和表達我的價值所在。6.職業(yè)個性喜歡獨立地方案自己的活動和指導(dǎo)別人的活動，在獨立的和負(fù)有職責(zé)情景中感到愉快，喜歡對將來發(fā)生的事情作出決定，想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。在工作中形成一定個人魅力，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用，以身作那么。對自己將來有信心。7.職業(yè)價值觀希望工作以團隊合作的方式進展，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，認(rèn)為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團隊協(xié)作是我這種類型的人所追求的。二、自我分析^p小結(jié)所謂易改本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會漸漸培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不同并制定出相應(yīng)方案以針對改正，經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補體質(zhì)不夠帶來的負(fù)面影響。要有溫情，有同情心，反響敏捷，有責(zé)任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動機。擅長發(fā)現(xiàn)別人的潛能，并希望能幫助他們實現(xiàn)?？梢猿蔀閭€人或群體成長和進步的催化劑。忠誠，對贊美和批評都能做出積極地回應(yīng)。友善、好社交。在團體中能很好地幫助別人，并有鼓舞別人的領(lǐng)導(dǎo)才能。三、將來人生職業(yè)規(guī)劃〔將來5至___年規(guī)劃〕〔一〕根本目的〔理想狀況下〕：富裕程度，有房有車；身體安康，工作順利；家庭幸福和睦?！捕吃敿?xì)規(guī)劃1.即日起至大學(xué)畢業(yè)〔1〕認(rèn)真修完大學(xué)所有學(xué)分，拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書；爭取通過英語四六級考試?！?〕學(xué)好并掌握專業(yè)知識，多參加些社會理論，拓寬視野?！?〕鍛煉身體，以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn)。2.大學(xué)畢業(yè)后5年內(nèi)目的：〔1〕找份較為理想的工作，不一定要與專業(yè)對口，能養(yǎng)活自己。最好能養(yǎng)活家人。〔2〕盡可能在這5年里考取MBA證書，提升管理才能。〔3〕往各方面理解。這期間要盡量多學(xué)習(xí)各方面的知識技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。〔4〕不排除經(jīng)商的可能。3.大學(xué)畢業(yè)后5/10年目的：〔1〕考取公務(wù)員，買套房子〔不排除按揭〕?！?〕假如對原來工作不滿意，那么重新找工作。往金融方面開展，要精通該行業(yè)的運作方式及開展前景，使自己在與別人競爭中有優(yōu)勢?！?〕看準(zhǔn)時機，抓住機遇，自主創(chuàng)業(yè)。也是一個不錯的選擇。〔4〕這是非常關(guān)鍵的幾年一定要好好把握。4.大學(xué)畢業(yè)后10/___年目的：〔1〕買車；過富裕生活?！?〕在前十年的根底上，制定出正確的、合適自己的人生方向，從而更進一步。四、社會環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析^p1.社會環(huán)境當(dāng)今經(jīng)濟全球一體化，我國已從工業(yè)化社會進入到信息化社會。加上我國參加WTO之后國際競爭更加劇烈，加上近期的國際金融風(fēng)暴，造成有錢的不愿投資怕夸本，沒錢的做什么都很難。每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革或一次金融風(fēng)暴后，總是新的時機在產(chǎn)生，有的時機在消失。只有那些先知先覺的人才能抓住時機走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。2.就業(yè)環(huán)境我們將處于一個無固定化職業(yè)的社會，下崗及待就業(yè)人員已越來越多。大學(xué)畢業(yè)生越來越多，就業(yè)壓力越來越大。再加上金融危機所帶來的一系列的問題，我們至少要有一技之長，才能立與不敗之地。行政管理專業(yè)具備行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的根本理論和根本知識，受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析^p、社會調(diào)查與統(tǒng)計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的根本訓(xùn)練，具備行政管理的根本才能及科研的初步才能，也具備了理論根底。3.職業(yè)分析^p及企業(yè)分析^p〔1〕職業(yè)分析^p：三百六十行，行行出狀元。〔2〕企業(yè)分析^p：企業(yè)要有競爭力，口碑要好，最好是上市公司。五、職業(yè)選擇1.樹立職業(yè)開展目的可以成為追求成就的推動力，有助于排除不必要的猶豫，一心一意致力于目的的實現(xiàn)。那么，如何確定職業(yè)開展目的呢？通常，在自我調(diào)查、評估、定位之后，根據(jù)社會的需要和環(huán)境的答應(yīng)程度，將自我動機和需要以奮斗目的的形式與社會需要相結(jié)合，來制定職業(yè)開展目的。2.職業(yè)選擇：公務(wù)員3.職業(yè)風(fēng)險：公務(wù)員考試很多人都認(rèn)為是行政管理專業(yè)就業(yè)的正宗領(lǐng)域。行政管理專業(yè)確實研究行政管理活動，研究公務(wù)員，研究如何做好一個公務(wù)員，但是在我國的公務(wù)員考試方面，行政管理專業(yè)并沒有額外的照顧，考試的科目也沒有什太強的行政管理專業(yè)色彩。復(fù)試很多單位的招聘職務(wù)都有很強的專業(yè)要求，因為公務(wù)員考試招聘的都是主任科員以下的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。對你的事實操作才能很高，所以一般都需要中文系、計算機系、法律系火人力資管理專業(yè)的學(xué)生，而行政管理專業(yè)的學(xué)生由于培訓(xùn)定位如何管理好社會事物，如何領(lǐng)導(dǎo)好行政機關(guān)的，這樣的專業(yè)的學(xué)生雖然不適應(yīng)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的詳細(xì)要求的。所以行政管理專業(yè)的學(xué)生在公務(wù)員考試中要顯示出你有特別的資質(zhì)。六、職業(yè)優(yōu)化我對自己感興趣的事物會花心思去學(xué)習(xí)鉆研；熱愛自己的事業(yè)。自信，進取，奉獻是我的所擁有的。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)；理論，理論，再理論；鍛煉，鍛煉，再鍛煉。這是給自己充電的最好方式，這要求我要有虛心，耐心，進取心，信心。我對自己有信心。父母，老師的社會經(jīng)歷及社會閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中，我們要經(jīng)常請教他們。畢竟讀萬卷書不如行萬里路，如行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如跟著成功者的腳步。俗話說：“天有不測風(fēng)云！”“世事難料”每個人在自己的人生旅途中都會遇到許多難以預(yù)測的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其詳細(xì)施行并獲得成效。任何目的，只說不作到頭來都會是一場空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃，實際歸實際。定出的目的方案隨時都可能遇到問題，所以為了自己的現(xiàn)實職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，我結(jié)合自己在現(xiàn)實職業(yè)目的的過程中可能出現(xiàn)的實際情況對職業(yè)規(guī)劃進展評估分析^p和作出相應(yīng)的調(diào)整。七、反響與修正這項工作只能在方案的施行當(dāng)中進展，但是這里我覺得可以把握的是對近中期目的的施行策略過程。近期目的的方案主要應(yīng)該考慮到的是自身的學(xué)習(xí)與工作狀況的因素。由于自己還在擔(dān)任學(xué)生干部的職位，所以這個過程還要考慮到學(xué)生工作因素，以及各種學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成的情況。同時，在制訂每年的方案時，還要考慮到自己的精力和效率問題。方案趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂理論出真知。應(yīng)該在理論中不斷的調(diào)整評估修改。在這份規(guī)劃書下，我還應(yīng)該結(jié)合自己的才能和實際情況制定每天或者每周的方案?；蛟S，大學(xué)畢業(yè)以后不能馬上找到和自己專業(yè)對口或是自己滿意的工作，那時的我絕不會苦苦的搜索等待，我會先將就的找份工作安定，然后再專心尋找自己中意的工作。八、對職業(yè)規(guī)劃的看法記得曾聽說過：“一個人的悲哀不在于目的未達成，而在于沒有目的可達成。”假如你對自己的人生毫無目的，毫無規(guī)劃。我不敢說你不會走向成功，但有一點可以肯定的是：你將會比那些準(zhǔn)備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。成功沒有捷徑，但是有方法。選擇比努力更重要，方向比速度更重要。記?。寒?dāng)規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯時，就相當(dāng)于已經(jīng)是從選擇與方向這方面開場，再加上自己的努力與速度，人生將會飛黃騰達。方案固然好，但更重要的，在于其詳細(xì)理論并獲得成效。任何目的，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目的方案隨時都可能遭遇問題，要求時刻保持清醒的頭腦。一個人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢；成功不相信幻影，將來是要靠自己去打拼！要靠自己的努力。2023大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書模板〔二〕時間在不經(jīng)意間悄悄劃過，剛剛從高考中解脫的我還沒有回過神來就被拉進了大學(xué)的校門。有些茫然的我迷迷糊糊的過了有些日子。從迷茫中掙扎出的我為自己擬定了份方案書。大一：學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)畢竟自己還是學(xué)生嗎，由于自己剛分開高中那種沒有自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，我必須為自己時間做好合理的安排。首先是兩項重要的課程：英語，計算機。這可都是我的弱項，因此花費的時間要多些。堅持每天早上讀英語背單詞，多看英語雜志進步自己的閱讀才能，常聽英語播送進步聽力程度。再者計算機我對它一點也不熟悉，因此我會多加寫上機練習(xí)，并且完成老師留下的任務(wù)。將計算機補上來。還有便是根底課了，它們可是專業(yè)知識的地基。所以要在大一打好根底。當(dāng)務(wù)之急，就是對自學(xué)才能的培養(yǎng)。大學(xué)老師講課的速度快的驚人，所以自學(xué)成了必不可少的步驟。做到堅持每天預(yù)習(xí)當(dāng)天的任務(wù)課下及時復(fù)習(xí)穩(wěn)固，認(rèn)真及時完成老師布置的作業(yè)，塌實做好每一步。新的環(huán)境新的起點，大一我要改變自己以往的學(xué)習(xí)和生活上的一些習(xí)慣。我要積極參加學(xué)校的活動增強交流技巧，和老師同學(xué)以及比自己早步入大學(xué)的師哥師姐們進展交流，詢問學(xué)習(xí)以及將來的就業(yè)情況，同時也能進步我的人際溝通才能。大二：同樣在學(xué)習(xí)上，我要對自己一無所知的專業(yè)課進展努力學(xué)習(xí)，做到從不知到認(rèn)識，熟悉再到掌握能靈敏運用。可嘗試兼職、社會理論活動，最好能在課余時間從事與自己將來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作。同時也能進步自己的責(zé)任感、主動性和受挫才能；繼續(xù)增強英語口語才能、計算機才能，通過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并開場有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。要開場有方案地廣泛閱讀，擴大自己的知識面。大三：首要問題就是要明白自己面臨的是繼續(xù)深造還是就業(yè)。打算考研，應(yīng)該加大力度的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，擴大英語詞匯量，著手做好考研前的一切準(zhǔn)備。另一條路就是就業(yè)。那就要求我把目的鎖定在進步求職技能、搜集公司信息。同時鍛煉自己獨立解決問題的才能。多參加和自己專業(yè)有關(guān)的的活動，與同學(xué)交流求職工作的心得體會，理解搜集工作信息的渠道。也可向老師和一些畢業(yè)的人士請教求職的一些相關(guān)問題。大四：用最短的時間完成自己大學(xué)的學(xué)業(yè)任務(wù)。為將來的就業(yè)或是考研爭取時間。此時最主要的就是對前三年做一個總結(jié)，對自己要有一個清楚的認(rèn)識。做出果斷的決定，為下一步做好充分的準(zhǔn)備。每一條規(guī)劃都是一個目的，等待著我們?nèi)ネ瓿伞Ｔ谕瓿傻倪^程中，安康的身體、積極的心態(tài)、敏銳的思維、堅決的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì)。2023大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書模板〔三〕不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：＂人生之路到底該如何去走？＂記得一位哲人這樣說過：＂走好每一步，這就是你的人生。＂是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。有道是：＂凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢。＂確實，對自己要做的或是將要做的事沒有任何準(zhǔn)備就是在為失敗做準(zhǔn)備！在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開場成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進展有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生，假設(shè)是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設(shè)計一下。有了目的，才會有動力。一、自我分析^p結(jié)合專業(yè)的人才素質(zhì)測評報告，并認(rèn)真審視自己，再加以別人對我的評價，我對自己進展了全方位、多角度的分析^p。1.職業(yè)興趣我的人才素質(zhì)測評報告顯示，社交取向和藝術(shù)取向是得分最高的兩項，我自己也認(rèn)為測評報告時符合自身興趣的。我喜歡社會交往性工作，如老師、咨詢參謀、護士等。通常喜歡周圍有別人存在，對別人的事很有興趣，樂于幫助別人解決難題。我喜歡與人而不是與事務(wù)打交道，助人為樂，有責(zé)任心，熱情，擅長合作，富有理想，友好，仁慈，大方，耐心。我也喜歡藝術(shù)性工作，如音樂、書法、歌唱等。我具有書法技能，喜歡創(chuàng)造性的工作，富于想象力，喜歡同觀念而不是事務(wù)打交道，我比擬開放，好想象，獨立，有創(chuàng)造性。即使我不能成為藝術(shù)家，仍然可以選擇那些能發(fā)揮自身特長的工作。2.職業(yè)才能根據(jù)測評報告顯示，我的職業(yè)變革才能強，即通常喜歡考驗一切現(xiàn)有的理論與事實，而予以新的評價，不輕易判斷是非，企圖理解較前衛(wèi)的思想與行為，可能經(jīng)多見廣，愿意充實自己的生活經(jīng)歷。我亦有較強的推理才能和分析^p研究才能。我對自己職業(yè)才能的詳細(xì)總結(jié)是：對于有難度的問題，不輕言放棄，并積極考慮，尋求解決方法，往往能通過思維做出正確的推理與決斷，對于抽象問題，也能認(rèn)真分析^p。另外，我的感性思維才能較強，對文社類學(xué)習(xí)有自己的體悟。3.性格運用MBTI性格測試工具，得出我的性格是INTJ〔內(nèi)向直覺思維判斷〕型，合適的職業(yè)領(lǐng)域有科研、科技應(yīng)用、技術(shù)咨詢、管理咨詢、金融、投資領(lǐng)域、創(chuàng)造性行業(yè)。我是一個完美者，在實現(xiàn)自己的想法和達成自己的目的時有創(chuàng)新的想法和非凡的動力。能很快洞察到外界事物間的規(guī)律并形成長期的遠(yuǎn)景方案。一旦決定做一件事就會開場規(guī)劃并直到完成為止。多疑、獨立，對于自己和別人才能和表現(xiàn)的要求都非常高。他們強烈地要求個人自由和才能，同時在他們獨創(chuàng)的思想中，不可動搖的信仰促使他們到達目的。我的思維嚴(yán)謹(jǐn)、有邏輯性、足智多謀，可以看到新方案實行后的結(jié)果。我對自己和別人都很苛求，往往幾乎同樣強硬地逼迫別人和自己。我并不非常受冷漠與批評的干擾，作為所有性格類型中最獨立的，我這種性格類型的人更喜歡以自己的方式行事。面對相反意見，通常持疑心態(tài)度，非常堅決和堅決。權(quán)威本身不能強迫我，只有我認(rèn)為這些規(guī)那么對自己的更重要的目的有用時，才會去遵守。具有獨特的思想、偉大的遠(yuǎn)見和夢想。天生精于理論，對于復(fù)雜而綜合的概念運轉(zhuǎn)靈敏。通常能清楚地看到任何局勢的利處和缺陷。對于感興趣的問題，是出色的、具有遠(yuǎn)見和見解的組織者。假如是自己形成的看法和方案，往往會投入不可思議的注意力、能量和積極性。領(lǐng)先到達或超過自己的高標(biāo)準(zhǔn)的決心和堅忍不拔。4.職業(yè)價值觀通過測評，我的職業(yè)價值觀前三項是成就動機取向、輕松舒適取向以及利他取向。主要有以下幾點：〔1〕不斷創(chuàng)新、不斷獲得成就、不斷得到領(lǐng)導(dǎo)及同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想做的。自己的努力、才智得到領(lǐng)導(dǎo)及同事的認(rèn)可。〔2〕工作中亦能享受生活，有較為舒適、輕松、自由的工作條件與環(huán)境?！?〕希望自己的工作可以為別人帶去好處與利益，能實現(xiàn)個人價值與社會價值的統(tǒng)一?！?〕希望自己所從事的工作有較高的社會地位，能得到別人的重視與尊重?！?〕希望工作過程中有較多的自主權(quán)，能以自己的想法工作。5.勝任才能如今，我即將進入大二，將來的道路，是充滿機遇與挑戰(zhàn)的，我必須找出自己的優(yōu)勢與優(yōu)勢，取長補短。優(yōu)勢：學(xué)習(xí)成績良好，學(xué)習(xí)興趣高，學(xué)習(xí)動機良好，做事認(rèn)真踏實，有責(zé)任心、耐心，意志堅決，擅長分析^p考慮，熱愛書法、寫作。擔(dān)任學(xué)院學(xué)生干部為自己帶來了許多經(jīng)歷。優(yōu)勢：偶然急躁，不夠鎮(zhèn)靜。性格偏向內(nèi)向，不擅長與生疏人交流，創(chuàng)新才能不夠。二、職業(yè)分析^p參照測評報告，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)環(huán)境因素作了較為系統(tǒng)的分析^p。1.家庭環(huán)境分析^p：家庭經(jīng)濟情況良好。由于父親是老師，因此從小承受學(xué)校分為的熏陶，也樂于當(dāng)一名人民老師。2.學(xué)校環(huán)境分析^p：如今就讀的學(xué)校是全國6所教育部直屬師范院校之一，在師范教育方面實力強，尤其是教育學(xué)專業(yè)在全國名列前茅，擁有雄厚的科研、教學(xué)實力，獲得了大批教研成果，社會聲譽極佳。學(xué)院設(shè)有教育學(xué)一級學(xué)科博士點，致力于培養(yǎng)科研型教育學(xué)者等優(yōu)秀人才，為我們的學(xué)習(xí)成才提供了優(yōu)厚的軟件環(huán)境。3.社會環(huán)境分析^p：畢業(yè)人數(shù)的增加帶來了就業(yè)壓力的增大，就業(yè)形勢愈發(fā)嚴(yán)峻，競爭愈發(fā)劇烈。國家于2023年施行了免費師范生教育政策，給包括我在內(nèi)的免費師范生帶來了較大的影響。4.職業(yè)環(huán)境分析^p〔1〕行業(yè)方面：如今，中國教育事業(yè)正經(jīng)歷一場大的變革，教育中的老師被看作一個打破口，假如教育工作的主體素質(zhì)進步了，那么教育就會相應(yīng)被帶動起來。目前，雖然我國老師隊伍龐大，但是真正優(yōu)秀的老師鳳毛麟角，為了盡快解決這一問題，國家出臺免費師范生政策就是為了吸引優(yōu)秀的人才從教，彌補現(xiàn)今教育的缺陷。優(yōu)秀的研究型老師在以后將備受矚目?！?〕職業(yè)方面：老師最平常的任務(wù)就是完成教學(xué)任務(wù)，把知識傳授給學(xué)生，并幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，樹立科學(xué)的人生觀、價值觀。當(dāng)然，要成為優(yōu)秀的人民老師或教育家，任務(wù)不僅僅如此?！?〕單位或地域方面：由于我是一名免費師范生，我將來從事的領(lǐng)域必須是和教育有關(guān)的，并且任期不少于10年，并且是在生地，xx。三、目的確定根據(jù)自我分析^p和職業(yè)分析^p，我為自己設(shè)定了短期目的和長期目的。1.短期目的：在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，最好能獲得校級獎學(xué)金，獲得多個資格證，如CET-4、CET-6、計算機二級證書、三筆字等級證書、普通話二級證書，以優(yōu)異的成績畢業(yè)，獲得老師資格證書和學(xué)位證書。因為自身有書法特長，因此希望自己能參加重慶市書法家協(xié)會。2.長期目的：憑借自己已有的實力和經(jīng)歷，到滿意的教育機構(gòu)任教。在崗位上不斷超越自己，不斷成長為區(qū)級及以上的骨干老師，業(yè)余進展科研，爭取獲得一定的成果，做一個人見人愛的優(yōu)秀人民老師甚至知名的學(xué)科帶頭人。四、目的施行方案1.大學(xué)〔20xx-20xx〕：學(xué)好本專業(yè)所設(shè)置的課程，參加各種等級資格考試，利用課余時間開展自己的興趣愛好，爭取把書法開展為自身的一種專業(yè)，并爭取參加重慶市書法家協(xié)會。充分利用學(xué)校圖書館資，進展學(xué)術(shù)研究，爭取在核心期刊上發(fā)表論文。2.畢業(yè)后五年〔20xx-20xx〕：在從教的崗位上踏實進取，不斷汲取其他老老師的從教經(jīng)歷，努力開展為專業(yè)知識扎實、教學(xué)才能強的優(yōu)秀老師。爭取評優(yōu)的資格，努力成長為區(qū)縣級骨干老師。并且在20xx年能考取研究生，繼續(xù)專業(yè)深造。3.其后十五年〔20xx-20xx〕：不斷利用休息時間進展教育方面的學(xué)術(shù)研究，假如國家此時已經(jīng)出臺免費師范生免費讀博政策，我將繼續(xù)深造讀博。不斷深化自己在教育方面的造詣，爭取成為學(xué)科知名帶頭人。五、調(diào)整審視職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)過程，必須根據(jù)自身實際情況不斷調(diào)整，及時評估、審視并完善。1.評估的內(nèi)容〔1〕職業(yè)目的評估：自己的職業(yè)目的在前10年不會改變?！?〕職業(yè)途徑評估：黨出現(xiàn)更合適自己開展的領(lǐng)域是，我會作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整?！?〕職業(yè)策略評估：假如職業(yè)不變，策略不作大的變動。2.評估的時間：通常情況下，每半年評估一次總規(guī)劃，根據(jù)當(dāng)時情況，可以進展適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。對于分期評估，應(yīng)每月評估。3.調(diào)整規(guī)劃原那么：絕不輕易改變就業(yè)目的，但施行時詳細(xì)分析^p，適當(dāng)調(diào)整。六、完畢語方案固然好，但更重要的，在于其詳細(xì)理論并獲得成效。任何目的，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目的方案隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，假設(shè)要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，將來，要靠自己去打拼！2023大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書模板〔四〕人生之路說短也短，因為自己生活過的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹，可是小樹也有它的理想，為了讓小樹可以更好的實現(xiàn)自己的理想，長成參天大樹。于是對自己做出以下一生的規(guī)劃，以便于時常提醒自己不要忘記目的。其實我自己對經(jīng)濟就比擬感興趣，希望在大學(xué)可以學(xué)經(jīng)濟管理之類的專業(yè)，但由于父母認(rèn)為我的性格不合適，所以在選擇專業(yè)的時候選擇機械類〔飛行器設(shè)計與工程〕，但是進入大學(xué)之后才清楚自己對它并不感興趣，還是喜歡經(jīng)濟方面。所以在畢業(yè)之后將會找與經(jīng)濟相關(guān)的專業(yè)。一、自我分析^p階段1.興趣分析^p符合興趣的工作才是事業(yè)，唯有將自己所長以及所的興趣與工作相結(jié)合，做一個最好的搭配，才能稱作事業(yè)—一個你永遠(yuǎn)都會努力的工作。如何才是對自己的工作感興趣呢？在網(wǎng)上對我的興趣進展了分析^p：具有比擬多的興趣，對藝術(shù)不算太感興趣，比擬實際，做自己喜歡的事。2.性格分析^p人與人之間是有很大的區(qū)別的，有的人樂意干事務(wù)性的工作，而有的人對信息加工與處理非常擅長，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。做了MBTI自測題之后，發(fā)現(xiàn)自己是屬于ESFP型，即：外向?qū)嵏懈星檎J(rèn)知型。我是一個比擬活潑、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺做事，比擬重感情，喜歡與人溝通，團隊合作，還很喜歡挑戰(zhàn)自我。3.才能分析^p我的動手才能比擬強，不怕苦，不怕累，做事堅持到底。比擬喜歡動腦，經(jīng)過認(rèn)真的考慮來解決問題，可以承受別人對我的批評和建議。4.優(yōu)缺點分析^p優(yōu)點：做事認(rèn)真仔細(xì)，關(guān)心別人，有恒心，人品端正，有上進心。缺點：驕傲自滿，信誓旦旦，過于關(guān)心別人。二、職業(yè)分析^p階段1.職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性在跟老師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后，才認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實現(xiàn)完美的人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃可以開掘自我的潛能，增強個人的實力；職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增強開展的目的性與方案性，提升成功的時機；職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對競爭的才能。2.家庭環(huán)境分析^p我是來自農(nóng)村的一個男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一個，姐和哥都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，家里雖然不富裕，但是一家人過得很開心。家里人都很支持我，希望在我大學(xué)畢業(yè)后可以考取研究生，但是我想畢業(yè)后找工作，理解一下到底自己喜歡什么。3.學(xué)校環(huán)境分析^p讀初中的時候，自己就獨立生活，沒有人在身邊管我，還有當(dāng)時周圍的環(huán)境不好，就整天跟著朋友、同學(xué)混，打架，賭博等等。但是后來清楚這樣下去將會沒有