函授本科自我鑒定3篇

【熱點(diǎn)】函授本科自我判定3篇從踏入學(xué)校大門起，經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力拚搏、發(fā)奮圖強(qiáng)，我漸漸提高了自己的知識(shí)水平易文化修養(yǎng)，并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。自參加函授學(xué)院海軍分院“經(jīng)濟(jì)管理”本科專業(yè)學(xué)習(xí)以來，自己能正確辦理“工”學(xué)矛盾，能依照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程，踴躍參加集中面授和串講，準(zhǔn)時(shí)達(dá)成各項(xiàng)作業(yè)。經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已認(rèn)真達(dá)成了《發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《今世中國經(jīng)濟(jì)》等近20門課程的學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)知識(shí)，并經(jīng)過了有關(guān)課程查核。在學(xué)習(xí)時(shí)期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，發(fā)掘自己的潛力，我能自覺將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)質(zhì)的工作實(shí)踐中，進(jìn)而提高了自己在實(shí)質(zhì)工作中剖析辦理問題的能力，也獲取大家的認(rèn)可。歲月荏苒，轉(zhuǎn)瞬間，兩年半的護(hù)理本科函授學(xué)習(xí)馬上結(jié)束，我要感謝三峽大學(xué)醫(yī)學(xué)院給了我此次再學(xué)習(xí)和提高的時(shí)機(jī)，回顧這兩年，是我一世的重要階段，因?yàn)榻?jīng)過再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)專業(yè)知識(shí)，我的專業(yè)技術(shù)獲取了全面地提高，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ)。在思想道德上，在兩年多的學(xué)習(xí)過程中，我進(jìn)一步正直學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了謹(jǐn)慎的學(xué)風(fēng)和自覺學(xué)習(xí)的優(yōu)秀習(xí)慣，這些無形的財(cái)產(chǎn)將對(duì)我此后的工作和生活產(chǎn)生重要影響，在這個(gè)學(xué)習(xí)過程的菲薄之力。在學(xué)習(xí)上，我不停地充分自己，挑戰(zhàn)自我，圓滿地達(dá)成了《生理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》等17門課程的學(xué)習(xí)，在系統(tǒng)地掌握了護(hù)理學(xué)專業(yè)課程的`同時(shí)，也充分了有關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)，使自己在過去的基礎(chǔ)上，關(guān)于護(hù)理專業(yè)知識(shí)有一個(gè)較完好的框架掌握，對(duì)從前在學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的時(shí)機(jī)，對(duì)所之所學(xué)的專業(yè)知識(shí)有了更深刻的理解，自己素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。經(jīng)過這兩年多的專業(yè)學(xué)習(xí)，我的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技術(shù)有了質(zhì)的提高，讓我關(guān)于護(hù)理工作更為1駕輕就熟，在此后的工作中，我要把把學(xué)到的新理論、新觀點(diǎn)、新技術(shù)實(shí)時(shí)地運(yùn)用到護(hù)理工作的詳細(xì)實(shí)踐中，真實(shí)做到“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)主旨，工作盡責(zé)盡責(zé)，踏扎實(shí)實(shí)，練就了扎實(shí)的基本功，為患者供給更為優(yōu)良的服務(wù)。兩年半的業(yè)余學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，但自己感覺得益很大，我將努力向更高的醫(yī)學(xué)知識(shí)頂峰持續(xù)登攀，并以此作為回報(bào)社會(huì)的資本和依照，以扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)為依靠，用優(yōu)良的服務(wù)回報(bào)社會(huì)，為祖國護(hù)理事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康貢獻(xiàn)自己的力量。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平易能力，我參加了20xx年的成人高考，考中了河北大學(xué)的行政管理專業(yè)，于是開始了三年的學(xué)習(xí)。行政管理，主假如運(yùn)用國家權(quán)利對(duì)社會(huì)事務(wù)的一種管理活動(dòng)。這正和我從事的管理職業(yè)有著親密的聯(lián)系。經(jīng)過理論學(xué)習(xí)，再聯(lián)合工作實(shí)踐，我能更深入的理解工作的內(nèi)涵，更進(jìn)一步的提高管理能力?，F(xiàn)在，三年的函授學(xué)習(xí)生活已靠近結(jié)尾，回顧這三年的學(xué)習(xí)歷程，感覺頗多。一、思想上高度重視在競(jìng)爭(zhēng)日趨強(qiáng)烈的今日，只有不?！俺潆姟?，才能追上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展步伐。因此，我對(duì)此次函授學(xué)習(xí)高度重視，態(tài)度上保持認(rèn)真認(rèn)真，合理安排時(shí)間，保證可以放心學(xué)習(xí)。二、恪守紀(jì)律，學(xué)致使用因?yàn)椴灰粯佑谡罩频闹v課方式，實(shí)質(zhì)面授只有三個(gè)月左右，這就更應(yīng)當(dāng)珍惜上課時(shí)機(jī)，準(zhǔn)時(shí)上課、達(dá)成作業(yè)。敬愛教師和同學(xué)。把在講堂上所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中，在這一過程中提高自己的業(yè)務(wù)水平易管理能力。三、存在的問題及努力方向2雖然是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)上邊授只有幾個(gè)月，在面授中不單要學(xué)習(xí)理論，更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)老