中班歌唱活動教案好媽媽

第第頁中班歌唱活動教案好媽媽

1、初步感受歌曲精美的旋律，學習用連貫、溫柔的聲音演唱歌曲。

2、在理解歌詞內容的基礎上學習創(chuàng)編合適的動作，并初步嘗試分角色合作表演。

3、知道媽媽工作的辛苦，會關懷、體諒媽媽。

活動預備：

音樂《問好歌》，寶寶、媽媽木偶

活動過程：

一、預備活動，發(fā)聲練習

《問好歌》：小伙伴你好！王老師你好！

二、談話活動，導入課題

師：媽媽工作了一天，辛苦嗎？回到家，我們應當怎樣關懷、照看媽媽？

幼兒依據已有閱歷回答。

三、觀賞歌曲，初步感知

師：下面我們來觀賞一首和媽媽有關的歌曲《我的`好媽媽》。

老師范唱歌曲，幼兒觀賞歌曲。

四、回答下列問題，理解內容

1、回答下列問題

提問：我的好媽媽，下班回到哪兒?媽媽回家累嗎?為什么?小伙伴應為媽媽做些什么?幼兒依據歌詞回答。

2、學念歌詞

老師以兒歌的形式念出歌詞，幼兒學習歌詞。

3、記清歌詞

老師清唱歌曲，幼兒觀賞，記清歌詞。

五、熟識歌詞，學唱歌曲

1、學唱歌曲

2、演唱歌曲

六、創(chuàng)編動作，表演歌曲

1、大膽創(chuàng)編

大膽學習創(chuàng)編動作，并請創(chuàng)編好的幼兒帶領其他幼兒表演。

2、自由表演

幼兒自由結組，表演歌曲

3、隨樂表演

老師扮演媽媽，請一名幼兒扮演孩子，拉媽媽坐下，幫媽媽倒茶。或將幼兒分成兩組，一組演媽媽、一組演孩子，進行表演，體驗親自間情感。

中班歌頌活動教案好媽媽

【活動目標】

1、幼兒能大膽的參與音樂活動。

2、幼兒能正確唱歌，初步有辨別音樂優(yōu)劣技能。

3、幼兒熟識歌曲旋律，學唱歌曲初步掌控角色演唱。

活動重點：幼兒自己感受這首歌曲針對媽媽的愛。

活動難點：幼兒能想象出多種舞蹈動作。

【活動預備】

我的好媽媽歌曲一首并付上相應的動作。

【活動過程】

—、老師唱歌和小伙伴初步感受這首歌曲。

導入語：小伙伴們我們有一個美麗的好媽媽，那誰能告知老師媽媽平常做些什么工作呢？媽媽工作的一天是不是很累呀。老師給小伙伴們的媽媽預備了一份禮物。小伙伴們要豎著耳朵認真聽哦！

小結：老師剛才唱的這首歌叫《我的好媽媽》。

過渡語：這首歌好聽嗎？小伙伴們想學嗎？現在就跟著老師一起學吧。

二、老師一句一句教幼兒唱歌

1、現在老師就來教小伙伴們來唱這首歌，下面唱老師唱一句小伙伴們跟唱一句好嗎？

2、幼兒再一次跟老師唱歌。

過渡語：你們還想不想唱這首歌呀。

三、老師請幼兒來自己唱這首歌。

1、老師給小伙伴提要求

老師請小伙伴跟老師唱這首歌，這一篇唱之后請小伙伴們上臺表演唱這首歌。你們肯定要仔細的唱哦。

2、幼兒跟老師一起唱，并教幼兒一些簡約的動作。

過渡語：現在有哪些小伙伴想上臺為我們大家表演一下呀。

四、老師鼓舞幼兒上臺表演。

1、老師引導幼兒感受這首歌曲。

2、讓幼兒在臺上大膽表演。

過渡語：他們表演得好不好，掌聲送給他們。

五、老師