幼兒園中班語言課教案《貪吃水果的多多》含反思_第1頁
幼兒園中班語言課教案《貪吃水果的多多》含反思_第2頁
幼兒園中班語言課教案《貪吃水果的多多》含反思_第3頁
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《中班語言優(yōu)良課教學(xué)設(shè)計(jì)《貪吃水果的多多》含反省》這是優(yōu)異的中班語言教學(xué)設(shè)計(jì)文章，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看中班語言優(yōu)良課教學(xué)設(shè)計(jì)《貪吃水果的多多》含反?。』顒?dòng)目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，知道再好吃的東西也不可以貪吃。能勇敢創(chuàng)作，充分想象，用已掌握的搓、團(tuán)聚、捏、壓印等技術(shù)制作出各樣水果，發(fā)展其著手能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：泥巴若干，各樣資料：樹葉、牙簽、小棒，樹枝等。泥蛇一條活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)1.(教師出示一條泥做的蛇)“你們看誰來了呀？”“它的名字叫多多。你們想知道多多的故事嗎？”二、賞識(shí)故事教師有表情的敘述故事，幼兒聆聽。發(fā)問：小蛇多多吃了哪些水果？三、制作水果1/3你想吃什么水果？幼兒回答教師指引幼兒說出各樣不一樣的水果。我們來把自己喜愛吃的水果做出來吧！介紹資料，“看老師給你們準(zhǔn)備了什么資料？”(泥和一些協(xié)助資料)(指引幼兒依據(jù)自己的需求選擇協(xié)助資料和工具，鼓舞幼兒發(fā)揮想象做出與他人不一樣的水果)幼兒制作，教師察看指導(dǎo)提示幼兒將泥搓的圓滑后再制作四、多多吃水果1.(教師拿著泥蛇吃水果)“多多看見小朋友做的水果，嘴巴又饞了?！苯處熖粢恍┳龅谋容^新奇的水果讓多多吃，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的講評(píng)，如：“這個(gè)蘋果很美麗，又圓又大，我要吃的?！钡取Ｎ?、多多怎么了多多吃了香蕉、蘋果、橘子、草莓此刻肚子脹鼓鼓的好痛苦??！多多為何會(huì)這樣啊？怎么辦呢？(指引幼兒幫忙想方法)教師持續(xù)講故事。從“一只小螞蟻爬到了多多的鼻尖上”到最后。多多吃了太多的東西，很痛苦，幸好有小螞蟻幫忙才能輕松的回家，我們小朋友能不可以像多多同樣一下子吃好多東西？(幼兒議論)教師小結(jié)：一下子吃好多東西對(duì)身體不好，有好吃的東西不必定要一次吃完。2/3活動(dòng)反?。河變浩谑钦Z言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒的語言能力是在溝通和運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的，應(yīng)為幼兒創(chuàng)建自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓舞和支持幼兒與成人、伙伴溝通，讓幼兒想說、敢說、喜愛說并能獲得踴躍回

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