數(shù)字電路與數(shù)字邏輯實驗張秀秀

經典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網絡整理，如有侵權，請聯(lián)系刪除，謝謝！課程編號：080714T0228課程基本情況：1.課程名稱：數(shù)字電路與數(shù)字邏輯實驗2.英文名稱：DigitalCircuitandDigitalLogicExperiment3.課程性質：專業(yè)選修4.學分：1.5學時：275.適用專業(yè)：電子信息科學與技術6.先修課程：數(shù)字電路與數(shù)字邏輯7.考核形式：開卷（50%實驗操作成績+50%實驗報告成績）一、教學目的與要求的，并為后續(xù)課程的學習打下堅實的基礎。定的設計要求；此外，還要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，自主學習的意識，獨立分析問生自己分析電路設計中的問題，同時幫助和引導學生自己找到解決問題的辦法，獨立自主地完成實驗報告。二、教學內容及學時分配實驗要求333333222222驗證型必做驗證型必做驗證型必做驗證型必做設計型必做設計型必做5組合邏輯電路的設計與調試（一）6組合邏輯電路的設計與調試（二）集成觸發(fā)器計數(shù)器的設計搶答器的設計333222綜合型必做設計型必做設計型必做9三、實驗注意事項1.做實驗前必需要預習，寫好預習報告。2.實驗完成后請整理好儀器，關閉儀器電源后再離開。3.告的最后一頁。四、考核方式及要求1．根據實驗要求書寫實驗報告2．實驗報告、實驗操作成績應合格以上五、推薦參考教材與書目12005年。2.參考書目2003年。六、教學內容安排實驗一門電路邏輯功能的測試一、實驗目的與要求1.熟悉門電路的邏輯功能。2.掌握門電路邏輯功能的測試方法。二、實驗內容1.測與非門的邏輯功能。2.測試與或非門的邏輯功能。3.測邏輯電路的邏輯關系。4.觀察與非門對脈沖的控制作用。三、主要儀器及設備數(shù)字電路實驗箱雙蹤示波器萬用表74LS0074LS5574LS20實驗二編碼器與譯碼器一、實驗目的與要求1．驗證編碼器與譯碼器的邏輯功能。2．熟悉集成編碼器與譯碼器的測試方法及使用方法。二、實驗內容1．8線--3線優(yōu)先編碼器功能測試。2．3線--8線譯碼器的功能測試。3．調整偏流電阻，分別觀察截止和飽和失真。三、主要儀器及設備數(shù)字電路實驗箱74LS14874LS0474LS138實驗三數(shù)據選擇器一、實驗目的與要求1.熟悉數(shù)據選擇器的基本功能及測試方法。2．學習用數(shù)據選擇器作邏輯函數(shù)產生器的方法。二、實驗內容1．8選l數(shù)據選擇器基本功能測試2．用7415l實現(xiàn)三位奇數(shù)校驗器的功能。三、主要儀器及設備數(shù)字電路實驗箱雙蹤示波器示波器一臺74LS151實驗四移位寄存器一、實驗目的與要求1.掌握中規(guī)模四位雙向移位寄存器邏輯功能及測試方法。2．研究由移位寄存器構成的環(huán)形計數(shù)器和串行累加器工作原理。二、實驗內容1．測試移位寄存器的邏輯功能。2．循環(huán)移位。3．累加運算。三、主要儀器及設備數(shù)字電路實驗箱雙蹤示波器74LSl9474LS7474LSl83數(shù)字電路實驗箱雙蹤示波器ADC08091K電位器實驗五組合邏輯電路的設計與調試（一）一、實驗目的與要求1.熟悉EWB軟件的仿真實驗方法，加深理解組合邏輯電路的分析與設計方2.測試所設計電路的邏輯功能。法。二、實驗內容1．設計一個三人表決電路，A，B，C三人對某一提案進行表決，如多數(shù)贊成，則提案被通過，表決機以指示燈亮來表示；反之指示燈不亮。根據所設計的電路進行仿真實驗，檢查是否符合設計要求。2．設計一個能判斷一位二進制數(shù)A與B大小的比較電路。畫出邏輯圖(用Ll、L2、L3分別表示三種狀態(tài)，即Ll(A>B)，L2(A<B)，L3(A=B))。三、主要儀器及設備數(shù)字電路實驗箱自選芯片實驗六組合邏輯電路的設計與調試（二）一、實驗目的與要求1.(MSI)的性能及使用方法；2．用集成譯碼器和數(shù)據選擇器設計簡單的邏輯函數(shù)產生器。二、實驗內容1．試用數(shù)據選擇器74LSl51(或譯碼器74LSl38和與非門)設計一個監(jiān)測信號(用R表示)(用Y代表)和綠(用G表示)設用數(shù)據開關的1、O分別表示R、Y、G燈的亮和滅狀態(tài)，故障信號由試驗器中的燈亮表示，試將設計的邏輯電路用實驗驗證，并列表記下實驗結果。274LSl38作數(shù)據分配器，畫出其邏輯電路圖，驗證其邏輯功能。記錄實驗結果。三、主要儀器及設備數(shù)字電路實驗箱雙蹤示波器74LSl48、74LS04、74LS4874LS283實驗七集成觸發(fā)器一、實驗目的與要求1.熟悉JK和D觸發(fā)器兩種類型集成觸發(fā)器的功能及使用方法。2．熟悉觸發(fā)器的應用。二、實驗內容1.JK觸發(fā)器（）的功能測試。2．D觸發(fā)器74LS74的功能測試。3．設計一個4人智力競賽搶答電路。三、主要儀器及設備數(shù)字電路實驗箱雙蹤示波器萬用表74LS11274LS0474LS2074LS74實驗八計數(shù)器的設計一、實驗目的與要求1.2.3.。二、實驗內容1.對集成計數(shù)器74LS290進行二-五-2．用集成計數(shù)器74LS290實現(xiàn)六進制計數(shù)器。3．用集成計數(shù)器74LS290實現(xiàn)八進制計數(shù)器。4．對集成計數(shù)器74LS160進行十進制功能測試。5.用集成計數(shù)器74LS160實現(xiàn)五進制計數(shù)器。6.用集成計數(shù)器74LS160實現(xiàn)十二進制計數(shù)器。三、主要儀器及設備數(shù)字電路實驗箱萬用表74LS29074LS16074LS2074LS00實驗九搶答器的設計一、實驗目的與要求1