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園務(wù)工作計劃一、幼兒園現(xiàn)狀我園自2010年9月建園以來,開辦有十年半的時間,與上個學(xué)期相比,增加新生53名,幼兒總?cè)藬?shù)285人。新擴(kuò)一個班級(中三班),目前9個班(小班3個,中班3個,大班3個),打破了建園初期的倒三角狀況(即大班多,小中班少)。借助天時、地利、人和,我園生源形勢已遍及周邊的社區(qū)樓盤,形勢較好。但隨著二胎政策的放開,一夜之間,周邊新開數(shù)家幼兒園。我園在此形勢下,需要抓內(nèi)涵、樹品牌,方可穩(wěn)健發(fā)展。二、指導(dǎo)思想:我園認(rèn)真貫徹《3-6歲兒童發(fā)展指南》精神,運用先進(jìn)的教育理念,緊緊圍繞“中檔幼兒園中的精品園”的發(fā)展思路,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力讓在園的每個幼兒開心、教師舒心、家長放心。以保教結(jié)合為原則,以安全工作為主線,以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點,以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,有效開展幼兒園各項工作。運用多種形式加強(qiáng)幼兒園與家長之間的溝通,充分利用家長、社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。努力園內(nèi)外和諧,構(gòu)建學(xué)習(xí)型幼兒園和創(chuàng)造型教師。主要工作目標(biāo):1、全園師生時刻樹立“安全第一”的思想。每周進(jìn)行一次安全隱患排查,每周召開安全主題會議,上好《安全》課,開展“消防安全演練”活動,強(qiáng)化安全責(zé)任意識,建設(shè)平安校園。2、精細(xì)化管理,實行科學(xué)管理與人性化管理相結(jié)合的模式,逐步由人性化過渡到規(guī)范化、精細(xì)化。3、打造精品化師資隊伍,把服務(wù)基本功、教學(xué)基本功、團(tuán)隊精神、心智模式、創(chuàng)新精神和能力作為主要提升內(nèi)容。4、創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和方式,落實《創(chuàng)意國學(xué)》課程中的成語接龍、古詩學(xué)習(xí)等傳統(tǒng)文化;將“武術(shù)”“竹竿操”“千字文”等傳統(tǒng)文化融入新課間操中;抓好第二課堂中的美術(shù)類:《茶藝》、《國畫》、《剪折紙》、《泥工》、《線條畫》;音樂類:《打擊樂》《說唱童謠和英語》《葫蘆絲》《武術(shù)》《舞蹈》的教學(xué);提升品牌的內(nèi)涵發(fā)展,強(qiáng)化養(yǎng)成教育、特色課程,凸顯藝術(shù)課程,讓更多的人知道我們的長處、亮點和獨特。5、做好“幼小銜接”工作,開展相關(guān)系列活動。6、做好保育工作,提升服務(wù)水平。服務(wù)內(nèi)容上通過教職工梳理和建議以及征詢家長意見;做好幼兒膳食方面的宣傳與落實;服務(wù)質(zhì)量和水平上認(rèn)真總結(jié)和反思怎樣做到家長和孩子心里去;做好流行病預(yù)防,定期對幼兒活動室和寢室、玩具、餐具等進(jìn)行消毒。7、充分利用幼兒園和社區(qū)資源,幼兒園定期向社區(qū)開放宣傳,在社區(qū)中開展“走出去,請進(jìn)來”的活動,有效利用社區(qū)資源。四、主要工作及措施:(一)精細(xì)化管理1、一切管理本著“安全第一”的思想,管理者要時時處處留意園內(nèi)安全隱患,及時排查。把安全教育活動作為管理者的首要事情來抓。2、完善幼兒園各項管理制度和各項考核制度。加強(qiáng)管理,不斷借鑒和探索行之有效的管理方法,與時俱進(jìn),處理好人文關(guān)懷和嚴(yán)格要求之間的關(guān)系,嚴(yán)格執(zhí)行各崗位工作細(xì)則,建立規(guī)范、科學(xué)、有序的工作秩序,努力營造和諧的人際氛圍,調(diào)動全園教職工工作積極性。3、充分發(fā)揮廣大群眾的作用,定期召開各種會議,解決教職工、家長關(guān)心的熱點、難點問題,討論通過幼兒園重大決策,提高幼兒園的管理水平。4、開展“家園共育靜待花開”老師育兒好文章活動。使兒童科學(xué)發(fā)展觀成為幼兒園文化建設(shè)的主旋律,“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”成為全體教職工的共識。(二)師資隊伍建設(shè)以良好的師德塑造人;以先進(jìn)的觀念引導(dǎo)人;以常規(guī)的工作規(guī)范人;以骨干的力量帶動人;以教育的科研提高人;以制度的改革激勵人;以本園的特色成就人;以人文的環(huán)境穩(wěn)定人;以名園的品牌樹立人;以育幼的精神發(fā)展人。抓好三支隊伍建設(shè):1、強(qiáng)化園領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé),分層管理、和諧協(xié)助、條理清晰、目標(biāo)明確。領(lǐng)導(dǎo)班子、中層管理人員以身作則,發(fā)揮模范與帶頭作用。在可能面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前從容不迫,團(tuán)結(jié)一致,積極應(yīng)對。特別是要注意做細(xì)致的思想教育工作,加強(qiáng)與群眾的交流、談心,保持幼兒園的穩(wěn)定發(fā)展。2、發(fā)揮班主任模范作用,應(yīng)在各項工作中增強(qiáng)使命感和責(zé)任感,帶頭嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,帶頭踐行師德行為規(guī)范,帶頭參加教科研活動。3、打造一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良教師隊伍,以具有崇高敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的隊伍為目標(biāo),以增強(qiáng)服務(wù)意識、競爭意識和危機(jī)感為重點,開展愛崗敬業(yè)教育,全面貫徹新綱要精神。開展學(xué)習(xí)型幼兒園活動,倡導(dǎo)老師多讀書,讀好書,在讀書中體會生活,學(xué)會工作,提高效率,體驗幸福。鼓勵教師不斷創(chuàng)新,促進(jìn)課程改革的深入,努力打造創(chuàng)新型教師隊伍。加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高教師業(yè)務(wù)、文化水平,促進(jìn)每個教師的自我發(fā)展,建立骨干教師培養(yǎng)計劃,為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。評選出十佳“陽光幼兒教師”。(三)教學(xué)工作1、要求全體教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),以教學(xué)大綱、各種幼教刊物、微信育兒文章等幼兒教育方面的書籍為學(xué)習(xí)內(nèi)容,采取集中與分散相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,評選出育兒好文章。2、重視園本教研和培訓(xùn),繼續(xù)以業(yè)務(wù)練兵等方式促進(jìn)我園教師整體業(yè)務(wù)水平的提高。在教研和培訓(xùn)的內(nèi)容上、方法上有所創(chuàng)新、有所突破。把開展“新老師亮相課”“特色課程展示”“二課教學(xué)展示”等教學(xué)觀摩活動作為促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要手段,使教師取長補(bǔ)短,彼此借鑒,相互學(xué)習(xí),共同提高。同時,通過這些活動發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才,造就一支名師隊伍,切實提高我園幼兒教師的業(yè)務(wù)水平。3、注重“科研強(qiáng)園,科研興師,科研促教”的工作,繼續(xù)加大教學(xué)研究的力度,堅持以幼兒發(fā)展為本,進(jìn)一步進(jìn)行“創(chuàng)意國學(xué)”“安全與禮儀”、“藝術(shù)教學(xué)”“創(chuàng)意早操”等課題的研究,營造講學(xué)習(xí)、勤思考、求創(chuàng)新的氛圍,培養(yǎng)教師科研創(chuàng)新能力。開展“成語、古詩”誦讀比賽,評出“誦讀小明星”。組織我園幼兒參加全國“童畫家”幼兒繪畫比賽。4、重視幼兒德育,努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素,以重大節(jié)日和集體活動為契機(jī),開展我園有特色的主題活動——“陽光寶寶在行動”,來優(yōu)化幼兒一日活動的組織,寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中,加強(qiáng)幼兒文明習(xí)慣及社會公德的培養(yǎng),評選出我園“禮儀之星”“勞動之星”“十佳陽光寶寶”。5、重視家長資源庫的開發(fā)工作,充分挖掘家長資源,開創(chuàng)家長工作的新局面。充分發(fā)揮家園互動平臺,加強(qiáng)家園聯(lián)系工作,有計劃地開展家園聯(lián)系系列活動,如:全面家訪、家長開放日活動、家園聯(lián)系手冊、家長委員會議、家長進(jìn)課堂活動、大班畢業(yè)典禮、幼小銜接等;豐富家長工作的內(nèi)容和方式:發(fā)放家長問卷調(diào)查表,根據(jù)反饋情況調(diào)整改進(jìn)工作;開展“家園共育靜待花開”家長育兒好文章活動;開展親子打水仗、親子繪畫等活動,促進(jìn)家園共育。邀請家長、社會各界人士參加幼兒園組織的大型活動。6、結(jié)合我們的生活課程積極開展社區(qū)活動,充分利用社區(qū)資源,帶幼兒走出幼兒園,走出課堂,到社區(qū)的單位參觀,到大自然游戲,到農(nóng)田中助勞,讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識,發(fā)展能力,學(xué)會交往和做人。充分挖掘和利用家長、社區(qū)資源,進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大招生。(四)保育工作1、對照“規(guī)范化幼兒園標(biāo)準(zhǔn)”,合理安排幼兒一日活動,加強(qiáng)幼兒午睡管理,提高幼兒的午睡質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒生活自理能力。培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,如坐姿、睡姿等;定期調(diào)換幼兒座位,保護(hù)幼兒視力;教育幼兒保護(hù)牙齒。2、督促廚房做好幼兒的2餐1點的飲食工作。加強(qiáng)幼兒飲食的宣傳力度,不斷提高幼兒飲食質(zhì)量。3、不斷提高幼兒保育質(zhì)量。本學(xué)期充分挖掘老教師、保育員在保育工作的閃光點,例如能夠深入到幼兒生活中等,大家多交流多學(xué)習(xí),使幼兒保育工作更上一層樓。在保育員中開展“廢物利用美化環(huán)境”活動。4、預(yù)防疾病,衛(wèi)生最重要。認(rèn)真做好園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生,并且做好活動室及午睡室通風(fēng)換氣
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