2023年支教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)800(五篇)

2023年支教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)800(五篇)支教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)800篇一

回憶自己著在xx縣實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這一個(gè)月的難忘經(jīng)受不僅賜予我一輩子受用的收獲，也給我的心靈帶來(lái)很多觸動(dòng)。其實(shí)，我一開(kāi)頭就懷疑，我們這些大學(xué)生的短期支教，究竟能給山里的孩子帶來(lái)多大實(shí)質(zhì)性的的轉(zhuǎn)變呢?而且社會(huì)對(duì)于大學(xué)生短期的支教是存在著爭(zhēng)議的，我也看過(guò)相關(guān)的評(píng)論文章。我當(dāng)時(shí)就想我真的不能給他們帶來(lái)許多學(xué)問(wèn)，而所能傳授給學(xué)生的學(xué)問(wèn)也極為有限，我能做的是給大山的孩子開(kāi)闊視野，對(duì)自己的將來(lái)有著美妙的憧憬，讓他們樂(lè)觀(guān)自信去面對(duì)自己的境況。我們實(shí)踐的時(shí)間只有不長(zhǎng)不短的一個(gè)月，但通過(guò)這一個(gè)月的教學(xué)和接觸，學(xué)生在我們的不懈努力下取得的進(jìn)步也是可見(jiàn)的。許多學(xué)生從內(nèi)向孤僻變得活潑開(kāi)朗，從上課不敢回答下列問(wèn)題到積極踴躍地舉手發(fā)言，從對(duì)外面的世界一無(wú)所知，到最終了解些許并有了向往，有的學(xué)生由得過(guò)且過(guò)似的生活方式變成對(duì)生活有所追求，有的學(xué)生由自卑悲觀(guān)到自信樂(lè)觀(guān)轉(zhuǎn)變，正是孩子們這種渴望走出大山的欲望在不斷地鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。

而我們這群在大學(xué)里承受理論學(xué)習(xí)的青年，來(lái)到遙遠(yuǎn)地區(qū)吃苦實(shí)踐并不斷在實(shí)踐中熬煉自己，使自己受益匪淺。從剛開(kāi)頭來(lái)到這里的不習(xí)慣，到最終的的舍不得離開(kāi);從第一次講課略有些緊急，到后來(lái)上課沉著自如，儼然是一位合格的教師;從一開(kāi)頭去家訪(fǎng)時(shí)走不慣山路，吃不了苦，受不了累，到可以吃苦耐勞，精神昂揚(yáng)，我的每一天都在不斷地適應(yīng)，每一天都在進(jìn)步。除此之外，我不僅收獲了與隊(duì)友之間同甘共苦的兄弟姐妹情，收獲了一份純凈的師生情，更收獲了一種不畏艱難、吃苦耐勞的精神。我第一次如此深刻地體會(huì)到，在大學(xué)里如此平凡的我也可以如此彰顯自己的價(jià)值，并自信自己也是一個(gè)社會(huì)有用之才。

通過(guò)緊急的招募面試，我幸運(yùn)地成為去我校明日鄉(xiāng)公益支教團(tuán)的一員，當(dāng)時(shí)面對(duì)著劇烈的競(jìng)爭(zhēng)，我并沒(méi)有報(bào)多大的盼望自己能夠通過(guò)面試，當(dāng)收到面試通知的時(shí)候，我感覺(jué)到人生得到了莫大的鼓舞。為了此次暑期實(shí)踐的順當(dāng)開(kāi)展，明日鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們相互協(xié)作分工、互幫互助，通過(guò)進(jìn)行一些活動(dòng)，在前期就建立了深厚的感情。不僅如此，暑期實(shí)踐的預(yù)備工作也做得很充分，開(kāi)展了一個(gè)月的培訓(xùn)，而我個(gè)人也是做了充分的預(yù)備：收集資料，寫(xiě)教案，預(yù)備嬉戲，讀一些心理學(xué)的書(shū)。

7月7日我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行了出征儀式后，我們浩浩蕩蕩的隊(duì)伍就開(kāi)頭動(dòng)身了。四天三夜的長(zhǎng)途跋涉，這艱辛可想而知，大學(xué)放假頂峰期，鐵路迎來(lái)暑期客流頂峰期，火車(chē)上特殊擁擠，而且作為女生，在這個(gè)為難的時(shí)候生理周期來(lái)了，并且我是那種每次都痛經(jīng)的人，對(duì)于這次長(zhǎng)途火車(chē)之行是很不樂(lè)觀(guān)的，而且我自己提著好多東西，只要身體能用的部位都用來(lái)拿行李了，還要搶火車(chē)上的放行李的地方，由于走的倉(cāng)促，遺忘帶長(zhǎng)袖的外套了，在火車(chē)凍死我了，不過(guò)我還是挺過(guò)來(lái)了。我們?cè)?月10日最終抵達(dá)我們的目的地xx鄉(xiāng)，在這我們開(kāi)頭了為期一個(gè)月的暑期支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。然而，在xx鄉(xiāng)居住環(huán)境、教學(xué)條件比我想象中的要好些。但是，有點(diǎn)讓人受不了的是酷熱天氣，下雨時(shí)潮濕的環(huán)境和肆虐的蚊蟲(chóng)，還有要洗冰涼的冷水澡，這對(duì)于女生來(lái)說(shuō)也是挺大的考驗(yàn)。這期間不少隊(duì)友都生病了，而我也在中途發(fā)燒感冒了一周。

在一個(gè)月的支教時(shí)間里，我主要負(fù)責(zé)的是七年級(jí)三個(gè)班的思想品德課，擔(dān)當(dāng)七年級(jí)三班的班主任，事務(wù)還是挺多挺繁瑣的。這一月過(guò)的很累很充實(shí)很有意義，給我留下了好多難忘的記憶，幾乎每天都會(huì)讓我不同的感受，可以說(shuō)這個(gè)月的回憶是非常的豐富的。在此，我就從豐富的記憶之花中擷取一兩朵來(lái)展現(xiàn)吧。第一周的家訪(fǎng)真的是非常讓人牢記和感受頗多的。我們隨著學(xué)生走著顛簸不堪的山路，冒著炎炎烈日，向高山進(jìn)軍。剛開(kāi)頭大家都是挺興奮的，一路觀(guān)賞著醉人的風(fēng)光，一路快樂(lè)的拍著照片留念，剛剛走著一個(gè)多小時(shí)，都累的不行了，汗流浹背，熱氣悶人，尤其是我們的隊(duì)長(zhǎng)，一個(gè)有點(diǎn)胖胖的大男孩，衣服全都濕透，頭發(fā)全都濕淋淋的，還冒著熱氣，仿佛一個(gè)落湯雞。帶路的孩子傻傻的笑著對(duì)我們說(shuō)：教師以你們這走走停停的速度的話(huà)，一天都走不到我們家。我們當(dāng)時(shí)就不禁啊了一聲，雖然我自己也是農(nóng)村出來(lái)的，從小上小學(xué)和初中也是走山路過(guò)來(lái)的，可是與這些漫長(zhǎng)顛簸坎坷的山路相比，真是小巫見(jiàn)大巫了哦，再加上多年的不走山路了，我也是精力不濟(jì)，沒(méi)走多久也是累的倒地就坐。可是那些孩子們?nèi)耘f健步如飛，有說(shuō)有笑的，真的是讓人無(wú)比佩服。這里的紫外線(xiàn)非常劇烈，雖然我由于酷熱始終出汗沒(méi)有涂防曬，但是我是帶著帽子，并打著傘的，結(jié)果兩個(gè)手臂以及脖子還是被曬傷了，紅通通的，事后也掉皮了，黑一塊白一塊的，挺難看的。其中一個(gè)帶路的孩子特殊和善樂(lè)觀(guān)，全程陪伴我們的整個(gè)家訪(fǎng)，一路上不停的給我們作介紹，真是一個(gè)非常熱忱的小導(dǎo)游，仿佛一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)。為了在天黑前趕到，我們選擇走小路，穿越玉米地、草叢、小樹(shù)林，靠著堅(jiān)韌的毅力和堅(jiān)決的信念，拖著疲乏的身軀，我們最終制服了海拔大約三千米的高山，抵達(dá)我們留宿的xx同學(xué)家：兩間土筑的簡(jiǎn)陋的房子，屋前很泥濘，飼養(yǎng)了好多牲畜家禽，如牛，馬，豬，貓，屋里燈光暗淡，家里唯一的家用電器就是一臺(tái)又小又舊的電視，屋里的地板凹凸不平的。但是家人盡全力去熱忱的招待我們，我們抵達(dá)時(shí)，已經(jīng)做好飯?jiān)诘任覀兞耍@該比他們平常吃的要好多了，當(dāng)時(shí)我們都內(nèi)疚了。通過(guò)家訪(fǎng)爸爸，我們知道家里年收入微薄，過(guò)的挺清寒的，但是爸爸非常支持教育，并說(shuō)出一句非常驚人的話(huà)語(yǔ)：現(xiàn)在，不讓孩子讀書(shū)的都是傻蛋。我們?yōu)檫@個(gè)爸爸有如此高的見(jiàn)解感到佩服和傲慢，這真的非常難得。這個(gè)苗寨坐落于山頂上，下山非常不便利，村民幾乎只有要選購(gòu)生活用品的時(shí)候才會(huì)下山，尋常都是在進(jìn)展著勞碌的農(nóng)活，因此有點(diǎn)閉塞。而且還有山體滑坡的危急，面臨著搬遷?？墒怯捎谙襁@樣的寨子太多了，搬遷工程量又大，所以這個(gè)苗寨臨時(shí)無(wú)法搬遷。早上我們起來(lái)，看到了非常奇妙的云彩，云霧向我們襲來(lái)，惟妙惟肖的變換著，真是高出勝景，我們仿佛住在天宮中一樣。這次家訪(fǎng)雖然很累，僅僅是身體的勞累而已，但是我獲益頗多。我們開(kāi)闊視野，體會(huì)這里的風(fēng)土人情;漫長(zhǎng)的山路的跋涉，對(duì)我們的體力，耐力進(jìn)展著莫大的考驗(yàn);轉(zhuǎn)變了自己以前安逸埋怨的想法，上大學(xué)來(lái)我變得有些懈怠了，也經(jīng)常會(huì)隨著周邊的環(huán)境對(duì)大學(xué)進(jìn)展埋怨，可是經(jīng)過(guò)這次家訪(fǎng)我覺(jué)得在這個(gè)世界上永久都是比上缺乏，比下有余的，相比這些生活在大山的孩子，讀書(shū)要走好幾個(gè)小時(shí)的山路，生活過(guò)的如此艱辛，可是卻依舊知足歡樂(lè)著，我又有什么資格在埋怨呢?我是那么的幸運(yùn)，至少我可以上大學(xué)啊，我可以有轉(zhuǎn)變自己命運(yùn)的時(shí)機(jī)呀。我得好好珍惜我的大學(xué)生活，肯定要信任自己是可以主宰自己的命運(yùn)的。

假如問(wèn)我此行有何感受，我定會(huì)一個(gè)字也說(shuō)不上來(lái)，那點(diǎn)滴的感動(dòng)、對(duì)不幸學(xué)生的感慨、內(nèi)心的震顫只能深深地埋藏在我的心底。家訪(fǎng)，給我留下深深的觸動(dòng)。黑暗潮濕的屋子，雜亂的居住環(huán)境，還有那與孩子的年齡極為不符的粗活重活，讓我不禁想為那些瘦弱的孩子做些什么。通過(guò)這次實(shí)踐，我第一次近距離地在艱難的環(huán)境中接觸貧困家庭，了解少數(shù)民族聚居區(qū)教育的現(xiàn)狀。然而，我此行能做的只是給孩子們帶來(lái)些歡樂(lè)與新奇，把外面的世界展現(xiàn)給他們看，并鼓舞他們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能走出貧瘠的大山。不得不說(shuō)，支教實(shí)踐也從很多方面轉(zhuǎn)變了我的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，如此平凡的我也可以做很多有價(jià)值有意義的事情的。在這一個(gè)月支教實(shí)踐的過(guò)程中，我們積極培育少數(shù)民族孩子的學(xué)習(xí)興趣，我們教會(huì)這里的孩子們用創(chuàng)新的思維方式去學(xué)習(xí)，給孩子們帶來(lái)很多樂(lè)趣，讓他們接觸到許多外界的新奇學(xué)問(wèn);另一方面，我們?cè)谄D難環(huán)境下進(jìn)展實(shí)踐，磨礪了意志，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，回到學(xué)校也會(huì)將這種吃苦耐勞的精神發(fā)揚(yáng)光大。這次明日鄉(xiāng)公益暑期支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，給了我很多人生的第一次，也挖掘了我的潛力，第一次坐那么久的火車(chē)，完全是硬座，以前我從家里回學(xué)校非得坐臥鋪，可這次來(lái)學(xué)校我就是硬座過(guò)來(lái)的，當(dāng)時(shí)我就想去云南都坐了那么久的時(shí)間，而這次回校

時(shí)間不用花那么長(zhǎng)，為什么不行以坐呢，這么想我釋然了;第一次坐大巴，而且是長(zhǎng)途大巴，本人很簡(jiǎn)單暈車(chē)，可怕坐大巴了，來(lái)回坐了兩次大巴，也挺過(guò)來(lái)了;第一次穿行盤(pán)山大路，這個(gè)彎彎曲曲的盤(pán)山大路真是讓我暈死了，一坐車(chē)眼都不敢睜一下;第一次上完整的一節(jié)課，第一次當(dāng)班主任，第一次走那么長(zhǎng)的山路，第擁有自己的第一批學(xué)生。在經(jīng)過(guò)這次暑期支教后，我感覺(jué)自己又有了人生的新起點(diǎn)。很感謝明日鄉(xiāng)公益支教團(tuán)給我這個(gè)時(shí)機(jī)，假如以后我的條件允許的話(huà)，而又有這個(gè)時(shí)機(jī)的話(huà)，我還是會(huì)去的，我牽掛著我七三班的學(xué)生。最終祝福xx鄉(xiāng)公益支教團(tuán)的明天越來(lái)越好!

支教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)800篇二

這是我第一次經(jīng)受社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于承受挑戰(zhàn)是一種根本的素養(yǎng)。雖天氣酷熱，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò),親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的缺乏和差距所在。

最初的最初，我確實(shí)是懷著一種自以為很崇高的心理、很英雄主義的心理去貧困的山區(qū)做支教?！痢聊?月9號(hào)我來(lái)到了位于××地區(qū)××縣的一個(gè)山區(qū)，而我所支教的學(xué)校是一所農(nóng)村中學(xué)，校園的操場(chǎng)還是風(fēng)吹一身土，雨落一腳泥的土路。但在真正經(jīng)受過(guò)支教后，當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)重新端詳我們最初的想法時(shí)，就會(huì)更加堅(jiān)決自己的信念。

假如說(shuō)過(guò)去的自己的思想很稚嫩，但這次支教足以磨礪我，然我變的成熟。十四天的支教生活值得我們用一生來(lái)牢記。困難的環(huán)境磨礪的是我們的意志，支教生活帶給我們的是全新的生活體驗(yàn)?？藓蜏I、喜悅與笑容伴隨著支教十四天的酸甜苦辣，感動(dòng)與感受纏圍著七天的百味俱全。讓我體驗(yàn)到了從未體驗(yàn)過(guò)的生活。第一次站上講臺(tái)的感動(dòng)，那一聲親切的“教師”，那一張張執(zhí)著的面容，而今回首內(nèi)心的那份悸動(dòng)仍記憶猶新。很舍不得這些和善樸實(shí)的孩子。時(shí)間雖短，這卻是我度過(guò)的最有價(jià)值的一個(gè)暑期。我從這些孩子身上學(xué)到的遠(yuǎn)比我授予他們的還要多。

十四天的支教行深深打動(dòng)了我，激發(fā)了我內(nèi)心深處對(duì)于愛(ài)的熟悉。原來(lái)愛(ài)也可以如此博大，我們用我們們純樸和善的心，進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)了中華民族濟(jì)難助困的傳統(tǒng)美德，攀起盼望工程的一片藍(lán)天，為人們樹(shù)立了優(yōu)秀的道德風(fēng)范。從三十八個(gè)孩子的眼中，我沒(méi)有看到一絲因酷熱而失去動(dòng)力，反而看到了他們身上的歡樂(lè)，那無(wú)暇而天真的目光凝視著講臺(tái)上的教師。一雙雙渴求學(xué)問(wèn)的眼睛是一種觸動(dòng)，可憐而不行悲，真誠(chéng)卻不乏天真。我們用我們所學(xué)的學(xué)問(wèn)，武裝這里的孩子;而他們用他們的真誠(chéng)，滋潤(rùn)我們漸漸干枯的心靈。帶著點(diǎn)緊急和擔(dān)心，跟多時(shí)懷揣著兒時(shí)的幻想和能教育學(xué)生的興奮，在其次天一早，支教成員就走進(jìn)了教室。學(xué)生們瞬間寧?kù)o下來(lái)，靈動(dòng)的眼睛全部望向講臺(tái)。在心中突然感覺(jué)，只有精彩的課才值得他們的付出，才能滿(mǎn)意他們對(duì)學(xué)問(wèn)的需求。

我曾一度認(rèn)為，假如說(shuō)80后誕生的人都是一群悲傷的孩子，那么在我看來(lái)，90甚至00后誕生的就都是些腐bai分子。他們包里裝著手機(jī)，學(xué)習(xí)機(jī)，嬉戲機(jī)，mp4。他們拉幫結(jié)派稱(chēng)社會(huì)。他們崇拜非主流，在耳朵鼻子嘴唇肚臍上打許多個(gè)洞然后戴上美麗的飾品。他們瘋狂的戀愛(ài)，失戀后自殘。和這些孩子呆在一起我甚至?xí)械娇膳隆？墒窃谶@個(gè)小山村里，讓我轉(zhuǎn)變了原來(lái)的想法，我又重新熟悉到原來(lái)90后還有這樣一群孩子：他們家庭貧困，所以他們要不懈努力渴望通過(guò)學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變家庭的境遇。他們的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，所以他們得起得很早走很長(zhǎng)一段路程到校上課然后始終到下午放學(xué)回家。有的在學(xué)校四周租房，小小年紀(jì)就得生活自理。他們敬重師長(zhǎng)，他們吃苦耐勞。

為了增加學(xué)生的綜合素養(yǎng)，提高他們的力量與心理素養(yǎng);為了拓寬學(xué)生的視野，增加他們的興趣愛(ài)好;也為了表達(dá)社會(huì)對(duì)于他們的關(guān)注，給與他們最大的鼓舞。這個(gè)班級(jí)就是特地為了預(yù)備內(nèi)地高中的錄用考試山區(qū)孩子們，和往年一樣一上了初三他們就沒(méi)有寒假?zèng)]有暑假拼了命的抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，預(yù)備6月份的考試。我這次指教目標(biāo)就是幫那些教師給學(xué)生上漢語(yǔ)課，間或有時(shí)機(jī)還跟他們講閱歷，說(shuō)說(shuō)我在內(nèi)地幸福的生活。我們的常規(guī)教學(xué)安排：

1、支教教師根據(jù)學(xué)校常規(guī)要求，安排教學(xué)活動(dòng)，包括上課、午睡、興趣活動(dòng)等等。

2、支教人員每人負(fù)責(zé)一門(mén)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，漢語(yǔ)，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文，物理，化學(xué)，等等，也增加了許多新奇的課程，如衰弱操、思想教育等。

3、加強(qiáng)組織教學(xué)。教師應(yīng)留意有效的吸引學(xué)生的留意力，為教學(xué)的進(jìn)展供應(yīng)良好的學(xué)習(xí)氣氛和環(huán)境。感到自己的渺小，由于轉(zhuǎn)變不了什么，但我盡力去給他們做典范，用語(yǔ)言和行動(dòng)去影響他們。盼望他們以后仔細(xì)生活、仔細(xì)學(xué)習(xí)，好好進(jìn)展。也盼望有更多的人去關(guān)懷他們。

一樣的課程用不同的方式上，不同的課程用好玩的方式上。語(yǔ)文課上教育學(xué)生依據(jù)自己的星座揚(yáng)長(zhǎng)避短，心理課上探知學(xué)生的內(nèi)心世界，思想教育課上引導(dǎo)學(xué)生正確的觀(guān)念。數(shù)學(xué)課中好玩的奧數(shù)題，對(duì)學(xué)生有超強(qiáng)吸引力的漢語(yǔ)課，都對(duì)學(xué)生帶來(lái)了深刻的影響。在許多課上，教師都留意與學(xué)生的互動(dòng)，期望與學(xué)生之間更一步的增深感情。通過(guò)新奇的課程和教法，，激發(fā)學(xué)生的求知欲，培育其團(tuán)隊(duì)精神和獨(dú)立思索的力量，鼓舞制造性和主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)，讓他們真正享受學(xué)習(xí)。在教學(xué)過(guò)程中,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題并解決問(wèn)題，同時(shí)也評(píng)出了最受同學(xué)寵愛(ài)的教師。

在支教中最浪漫的事就是晚上在校住宿的教師們和學(xué)生們一起坐在河邊看星星，由于寢室里很熱，蟲(chóng)子也許多，所以大家很愿意來(lái)到河邊在一起談天。固然這十四天中，也有著許很多多的小插曲。孩子們常常由于有事不能來(lái)，由于暑假這個(gè)季節(jié)農(nóng)業(yè)最忙得季節(jié)，所以有的家長(zhǎng)不讓孩子去上課，把他們留下來(lái)幫自己干活，這雖然很圓滿(mǎn)，但是假如沒(méi)有其他的事，他們就肯定會(huì)來(lái)。生活的環(huán)境并不重要，只要能與學(xué)生們?cè)谝黄穑玫骄竦臍g樂(lè)，學(xué)問(wèn)的增長(zhǎng)，友情的積存，也就不虛此行。

感動(dòng)，并不是刻意去尋求，而是那么自然而然的、不經(jīng)意間的就被孩子們感動(dòng)了，不曾遺忘，也不會(huì)遺忘。當(dāng)我們要離開(kāi)的那天，孩子們不經(jīng)意間的詢(xún)問(wèn)“姐姐，你明年還會(huì)來(lái)么”，當(dāng)時(shí)的我有一種熱淚盈眶的感覺(jué)，或許他們每年都期盼著我和像我一樣的內(nèi)地大學(xué)生們的到來(lái)。十四天的支教工作是短暫的，是勞碌的，也是充實(shí)的。想想自己的離開(kāi)，心中依舊很不舍!

十四天的時(shí)間真的好短，說(shuō)好不哭的，卻在觀(guān)察那一顆顆低垂的額頭時(shí)忍不住落了淚。尤其是我們離開(kāi)前一天的晚會(huì)上，當(dāng)我們最終每個(gè)人在臺(tái)上發(fā)表感言時(shí)，許多同學(xué)哭了，然后許多同學(xué)哭著上來(lái)保住我，下臺(tái)時(shí)竟然還有幾個(gè)男生偷偷的蹲在臺(tái)邊哭。這是怎樣的一種感情啊，即使我和他們熟悉的時(shí)間只有短短十四天，即使我們立刻就走了或許今后都不會(huì)再見(jiàn)面，可是竟然就這么像熟悉許久的親人般舍不得分別。走之前班里的幾個(gè)女生還來(lái)宿舍送我，陪我談天，陪我吃飯，帶我去河里抓小魚(yú)小蝦抓了滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶子，明知坐車(chē)會(huì)灑出來(lái)卻還是硬要我收下。走之前始終問(wèn)我要照片要手機(jī)號(hào)，始終說(shuō)著不要走不要走……，我走了，眼睛濕濕的，眼淚快掉下來(lái)了，現(xiàn)在唯一能為他們做的只是祝愿他們而已，真心祝這些同學(xué)們能夠取得好成績(jī)考上內(nèi)地高中，將來(lái)做一名有用的人!

即便是現(xiàn)在，當(dāng)翻開(kāi)同學(xué)們寫(xiě)給我的信還有那些小禮物時(shí)，心里也是一陣難受。離別總是傷感?？墒窃诹粞?xún)?cè)上我沒(méi)有說(shuō)一句離別的話(huà)語(yǔ)。由于我信任我們的分開(kāi)只是短暫的，我們還會(huì)有再見(jiàn)面的時(shí)機(jī)。很感謝此山區(qū)學(xué)校給了我這次時(shí)機(jī)，讓我享受了一次作教師的幸福。

實(shí)踐完畢了，但這又是另一種開(kāi)頭，是我們的一個(gè)開(kāi)頭，我們的人生得到了不同的意義，我們正在為自己的人生書(shū)寫(xiě)不同的篇章。我也成長(zhǎng)了不少，變得更有自信了，對(duì)社會(huì)、對(duì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的思索也更深入了。有的時(shí)候我就是缺乏自信，覺(jué)得自己力量總不如人，一般狀況從不輕易參與什么活動(dòng)，所以感謝這次下鄉(xiāng)。有句說(shuō)得好：實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀(jì)的一名合格人才，必需跨出校門(mén)，走向社會(huì)，把自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問(wèn)題的力量。所以參與社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)有著很大的幫忙。

支教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)800篇三

照舊是一個(gè)夏日炎炎的暑假。我大二的暑假過(guò)得挺有意義，由于很榮幸并且很快樂(lè)地參與了學(xué)校的暑期社會(huì)實(shí)踐，成為××年××大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐效勞團(tuán)的一員。

今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題是“永久跟黨走·青春獻(xiàn)”，我所在的團(tuán)隊(duì)所屬是師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)政法分會(huì)。我們一行9人于期末考完的其次天即7月17號(hào)的上午八點(diǎn)多就上車(chē)動(dòng)身前往藏族自治鄉(xiāng)××學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃為期十天的愛(ài)心義務(wù)支教活動(dòng)。累并歡樂(lè)的支教很快完畢了，28號(hào)上午搞完文藝匯演就把已經(jīng)整理好的鍋碗瓢盆和個(gè)人行李物品搬上車(chē)，和那群樸實(shí)得意的學(xué)生困難地告辭后返回學(xué)校。支教時(shí)日比原規(guī)劃多了2天。短短十二天的支教讓我獲益匪淺，頗有感受。我學(xué)到了許多，熟悉了許多，也懂得了許多。

新的工作，新的挑戰(zhàn)，第一次擔(dān)當(dāng)校學(xué)生的歷史教師，感覺(jué)難度有點(diǎn)大，由于小學(xué)沒(méi)有開(kāi)設(shè)歷史課(只有社會(huì)課)，加上教育的不到位使得孩子們整個(gè)水平處在極差的位置，對(duì)于原本屬于他們這個(gè)階段的根本歷史常識(shí)一無(wú)所知，到最終不得以給他們講一些歷史故事，盼望以此來(lái)促進(jìn)他們對(duì)于歷史學(xué)習(xí)的熱忱。

經(jīng)過(guò)幾天接觸，我發(fā)覺(jué)這些孩子對(duì)于未知的學(xué)問(wèn)布滿(mǎn)興趣。但由于時(shí)間的有限，在這段時(shí)間里我們能夠做的只是翻開(kāi)他們的求知的大門(mén)，僅僅能夠給他們帶去一些新的理念和方法，給他們的暑假增加求知的歡樂(lè)。

支教很辛苦，卻很歡樂(lè)。每天早晨離8點(diǎn)尚有一個(gè)半小時(shí)左右就有學(xué)生來(lái)學(xué)校，我們只有在他們的到點(diǎn)之前就起床;每個(gè)支教隊(duì)員每天平均下來(lái)有3節(jié)課，多的有的一天甚至有5節(jié)課;每天晚飯后還要開(kāi)例會(huì)、備課，根本上每天都至少23點(diǎn)后睡覺(jué);一天中還要抽出隊(duì)員拍照、做一日三餐、中午下午送學(xué)生回家但是，和這些辛苦比起來(lái)，學(xué)生們課內(nèi)課外的活潑和笑容，學(xué)生和教師課堂上的互動(dòng)和課余的溝通，支教隊(duì)員之間的和諧融洽與互幫互助，帶給我更多的是感動(dòng)和歡樂(lè)。

農(nóng)村的學(xué)生非常樸實(shí)得意，但有時(shí)候我對(duì)他們也是又愛(ài)又恨。我們到的那天，好多四周的學(xué)生聽(tīng)見(jiàn)過(guò)來(lái)主動(dòng)幫我們從車(chē)上搬行李、整理廚房和住的房間，我們離開(kāi)的那天，黑板上寫(xiě)著“教師們別走，我們舍不得”，有好多學(xué)生哭了，看著他們的淚花，我心里感覺(jué)酸酸的，抓緊逃上車(chē)關(guān)上車(chē)門(mén)……十幾天中，有的學(xué)生邀請(qǐng)我們?nèi)ニ麄兗易隹统燥?，有的學(xué)生給我們送來(lái)牛奶送來(lái)蔬菜，有好多學(xué)生給我們送禮物留作紀(jì)念，有些名字都還不太記得住。在他們寫(xiě)給我的心里話(huà)中有的這樣寫(xiě)道“××教師，雖然您看著有時(shí)候很?chē)?yán)厲，比我哥哥還兇，但我還是不怕你，您上課很好玩，感謝您教我們，帶給我們歡樂(lè)!”有的寫(xiě)說(shuō)我曬得很黑，像碳，讓我下次再去的時(shí)候帶上防曬油，有的寫(xiě)問(wèn)我要電話(huà)號(hào)碼和號(hào)，更多的寫(xiě)的是感謝的話(huà)和“不要走，我們舍不得”、“明年再來(lái)”之類(lèi)的話(huà)嗬，這群得意的孩子!

當(dāng)教師很難，當(dāng)小學(xué)的教師，更難。以前我覺(jué)得當(dāng)教師很酷，那么多孩子在家皮得很，一老教師面前就服服帖帖的，我弟弟正在上小學(xué)一年級(jí)，在家罵不怕，打不怕，每次淘氣得實(shí)在管不住的時(shí)候就搬出他們教師來(lái)當(dāng)殺手锏，只要說(shuō)“你要是再不聽(tīng)話(huà)就告知你的××教師來(lái)!”保管有效。支教之后我就覺(jué)得，當(dāng)教師不僅不酷，而且很辛苦，給幾個(gè)班改作業(yè)、備課上課就夠累的了，課后還得總結(jié)反思，還得處理一些比方學(xué)生之間鬧沖突吵口打架、課堂搗亂、抄作業(yè)等學(xué)生問(wèn)題，找學(xué)生或其家長(zhǎng)談話(huà)，反正事情不少，這些都是當(dāng)過(guò)教師才有的切身體會(huì)。

假如教的學(xué)生年齡比擬大那還略微省心一些，要是教的是小學(xué)生，課堂除了上課還得管紀(jì)律，課外眼睛還得盯著學(xué)生別打打鬧鬧出事，出件小事苦口婆心羅嗦一大堆，想想這些就頭大。當(dāng)教師難，當(dāng)小學(xué)教師，真的，“狠”難，“狠”辛苦。

對(duì)團(tuán)隊(duì)、對(duì)團(tuán)結(jié)有了進(jìn)一步的熟悉。整了一個(gè)乒乓球競(jìng)賽，活動(dòng)并不是很流暢，活動(dòng)中總覺(jué)得只有自己一個(gè)人在戰(zhàn)斗，搞的我自己也生了自己一天的悶氣，我的沉悶影響了團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)，后來(lái)經(jīng)過(guò)反思，主要緣由出在自己身上，活動(dòng)前與隊(duì)友溝通不夠，以致做活動(dòng)時(shí)隊(duì)友不是很明白我的意思，活動(dòng)過(guò)程中自己的一些說(shuō)話(huà)言語(yǔ)欠考慮，也太急躁了些，另外怪我缺乏對(duì)隊(duì)友力量的肯定信任等等。活動(dòng)之后我反思了很久，一個(gè)團(tuán)隊(duì)最重要的，就是溝通、團(tuán)結(jié)和信任。這是這次支教給我的切身體會(huì)。此外，作為隊(duì)里唯一的大二學(xué)生，一口一個(gè)“學(xué)長(zhǎng)”地被叫著，我時(shí)常感覺(jué)到的不是傲慢和得意，更多的是責(zé)任和壓力，是遇事時(shí)的冷靜和堅(jiān)決，掛有副隊(duì)長(zhǎng)之名就要敢擔(dān)當(dāng)，對(duì)于由于自己一天的沉悶而影響其他隊(duì)員的心情，給團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)帶來(lái)負(fù)面影響，事后我深感內(nèi)疚和愧疚。

這次支教不僅僅讓我更加深入地了解學(xué)生，讓我體驗(yàn)了一把走上三尺講臺(tái)當(dāng)教師的感覺(jué)，還近距離地切身觀(guān)看了農(nóng)村的生活，進(jìn)一步了解。暑期支教讓我明白，作為師范生的我還有許多東西需要學(xué)習(xí)，距一名合格的教師還有很大的距離，我還需要不斷地努力和更多的熬煉。

在這次支教中，我始終在思索這樣一個(gè)問(wèn)題：支教“支”什么?不僅是學(xué)問(wèn)，還有敬重和愛(ài)。為孩子們支撐起遠(yuǎn)大的志向，是饋贈(zèng)于他們最好的禮物。支教，讓我能從另外的角度思索怎樣才能成為一個(gè)合格的教師。支教，也讓我重新思考我的人生定位。

在這里，我要感謝一群人。首先，我要感謝學(xué)校能夠給我們供應(yīng)這么一次熬煉的時(shí)機(jī)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的關(guān)懷指導(dǎo)，其次，我要感謝我的隊(duì)友，是他們給了我充分的發(fā)揮空間，是他們的信任讓我有士氣有信念去做，是他們和我一起努力才能順當(dāng)完成任務(wù)，是他們的辛勤勞作才能讓我們的活動(dòng)變得精彩，變得完善;最終，我要感謝這群大山的孩子，是他們讓我們隊(duì)伍的工作變得有意義，是他們讓我感受到了愛(ài)的真諦，是他們讓我們的暑假變得充實(shí)，是他們給與了我們前進(jìn)的動(dòng)力。

這次暑期支教為我的大學(xué)生活添上了絢麗而多彩的一筆，那些人和那些事，是一次值得一輩子珍藏的美妙的大學(xué)記憶。

支教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)800篇四

幸?！孟袷冀K以來(lái)都是一個(gè)定義很模糊的詞語(yǔ)，什么是幸福，我們說(shuō)不清道不明。但在xx小學(xué)暑期實(shí)踐支教的日子里，我們真真實(shí)切感受到了幸福的味道。每天都是幸福的模樣。

我們豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，每天都伴隨著孩子們洪亮整齊的晨讀聲開(kāi)頭奏響幸福的樂(lè)章。孩子們們稚嫩悅耳的聲音，猶如春日早晨鳥(niǎo)兒的歡歌，留在我們心中，一陣陣回蕩著。他們張大著嘴巴，仿佛要用最大的聲音來(lái)晨讀;他們直直地盯著黑板上的英語(yǔ)單詞，仿佛要把它們印到心里去。

孩子們的專(zhuān)注并不只有那么十幾分鐘，他們帶著同樣的熱忱跟著教員們一起進(jìn)入科學(xué)的世界，探究這個(gè)神奇的世界。對(duì)待他們并不喜愛(ài)，也沒(méi)有良好根底的英語(yǔ)，孩子們反而更加仔細(xì)，他們跟讀教員，勤做筆記。下午的課堂也并不讓學(xué)生發(fā)困，孩子們對(duì)于美術(shù)、攝影等開(kāi)頭產(chǎn)生深厚的興趣。

他們眼里投射出來(lái)的那種對(duì)學(xué)問(wèn)的渴求，時(shí)刻提示著我們教員每天要好好預(yù)備教學(xué)內(nèi)容，爭(zhēng)取在有限的課堂時(shí)間里，讓學(xué)生們盡可能把握更多有利于他們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的學(xué)問(wèn)。

這是一種付出的幸福。我們的努力能帶給孩子學(xué)問(wèn)的一種幸福感。

始終以來(lái)我都認(rèn)為教師不應(yīng)當(dāng)只是充當(dāng)課堂上傳授學(xué)問(wèn)的角色，他們應(yīng)當(dāng)跨越講臺(tái)的距離，走近學(xué)生。所以作為支教大學(xué)生，我們盡量放低自己的姿勢(shì)，用一個(gè)朋友的身份主動(dòng)在課余時(shí)間去找孩子們溝通溝通，與他們打成一片。那一幕幕幸福的畫(huà)面就生動(dòng)美妙的在校園里綻開(kāi)：

午休時(shí)間，教師和孩子們就進(jìn)展了一場(chǎng)乒乓球pk賽，光看身高年齡，勝敗就已定勝敗。但是你來(lái)我往，孩子們毫無(wú)不示弱，結(jié)果教師們慘敗了?？粗麄兡樕闲腋５男δ槪覀兊膬?nèi)心別提多么有成就感了。雖然是一場(chǎng)小小的競(jìng)賽，卻大大增進(jìn)了師生的友情，拉近了師生之間的距離。

教室里，還有一群女生和教員們?cè)谡勑?，談抱?fù)，談寵愛(ài)聽(tīng)的歌，談喜愛(ài)做的事。當(dāng)大家講到有共同的抱負(fù)和興趣時(shí)，都表現(xiàn)得特別興奮。我知道，在這一刻，沒(méi)有教師和學(xué)生，只是朋友和朋友，他們心很近很近，他們的幸福，就在當(dāng)下。

還有一個(gè)讓人無(wú)法忽視的角落，那一張張幸福的笑臉在一陣陣咔嚓聲中定格，那是孩子與教員們的合照。由于攝影課激起了孩子很大的興趣，他們都想親自拍出完善的照片，教員們?cè)诩痹甑亟毯⒆觽內(nèi)绾闻恼?。如此和諧動(dòng)人的畫(huà)面足以在人們心中駐留銘久。

這是一種超越師生