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文檔簡(jiǎn)介
Word第第頁(yè)如何擬好高考題目如何擬好高考作文題目?
1、切。標(biāo)題要與文章內(nèi)容相符,含意要清晰,寬窄要合度。
2、精。標(biāo)題的文字不能拖泥帶水,要言簡(jiǎn)意賅,,高度概括。
3、巧。作文的題目與文章的立意、構(gòu)思的角度親密相關(guān)、相輔相成。巧的立意、巧的構(gòu)思才會(huì)擬出巧的題目,反之亦然。比方《一花一世界》,一花便是一個(gè)世界,世界上有數(shù)不清的花,便有說(shuō)不清的“世界”,答案便是豐富多彩的。既切題意,信息量又多,給人很開(kāi)闊的想像空間。
4、聯(lián)。無(wú)論你的題目有多新,一般狀況要讓閱卷老師看了能與材料相聯(lián)系,否則就很有可能被打入偏題的一類,從而得到一個(gè)很低的分?jǐn)?shù)。
高考作文題目應(yīng)當(dāng)怎么寫(xiě)
一、從話題的另一意義的角度切入
很多題目都具有多義性,若只盯住其本義或其常用義,則很難構(gòu)思出新奇的主題,寫(xiě)出的作文雖不跑題但也顯得一般,若撇開(kāi)其本義或常見(jiàn)義,轉(zhuǎn)而從其引申義或其比方義的角度切入,構(gòu)思定能出新。
例如:以水為題,寫(xiě)一篇文章。若從自然界之水這個(gè)意思層面上去理解,把水當(dāng)成名詞,許多人就會(huì)從愛(ài)護(hù)環(huán)境角度動(dòng)身,構(gòu)思很難出新;若把水理解成形容詞,如這個(gè)人很水,在這個(gè)層面上理解水的意思,則其擬題、行文都會(huì)很有新意。
二、從縮小話題內(nèi)涵的角度切入
有很多話題的意思特別寬泛,若給話題加上一些限制語(yǔ)或修飾語(yǔ),便縮小了話題的內(nèi)涵。
例如:以第一次為題,寫(xiě)一篇文章。這時(shí)便應(yīng)縮小題目?jī)?nèi)涵,才有利于構(gòu)思選材。這里要強(qiáng)調(diào)的是:添加的限制語(yǔ)或修飾語(yǔ),必需避開(kāi)眾生皆談、人云亦云的誤區(qū),要從自己的材料庫(kù)中那很多不為人知的人、事、景、物著手。這樣,新奇、獨(dú)特的作文內(nèi)容就會(huì)流于筆底,獲得高分。
高考作文擬題方法
方法一:緊扣材料,本色擬題。
緊扣材料,就是抓住材料的中心句、關(guān)鍵句、觀點(diǎn)句,提取其關(guān)鍵詞,或者用關(guān)鍵詞概括材料內(nèi)容,然后以關(guān)鍵詞為核心詞擬寫(xiě)標(biāo)題。這樣的標(biāo)題以樸實(shí)直觀的方式呈如今讀者面前四平八穩(wěn),不易走題。
方法二:有意增補(bǔ),定點(diǎn)打靶。
在寬泛的話題前面或后面作適當(dāng)增補(bǔ),對(duì)寫(xiě)作范圍加以限制,能使話題由大變小,由虛變實(shí),由抽象變?cè)敿?xì),是最常見(jiàn)的快速審題和擬題技法。這樣擬題,有利于從小處著眼,順當(dāng)綻開(kāi)思路。
方法三:借助修辭,匠心獨(dú)運(yùn)。
依據(jù)特定的語(yǔ)言環(huán)境、文體和內(nèi)容,敏捷奇妙地使用修辭手法來(lái)擬題,擬出的標(biāo)題或含蓄好玩,或特別新奇,顯得富有文采,能勾起人的閱讀愛(ài)好,可避開(kāi)一覽無(wú)遺毛病,生動(dòng)形象,精練緊湊,含蓄雋永,為作文錦上添花。
方法四:化用〔名言〕,妙趣橫生。
對(duì)古詩(shī)詞、歌曲名、小說(shuō)名以及〔成語(yǔ)〕、俗語(yǔ)等進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)化,套裝、借用、仿造之后作為作文標(biāo)題,顯得高雅大方,亦莊亦諧,妙趣橫生。
方法五:〔逆向思維〕,別開(kāi)生面。
擬題不僅要快,更要求新求趣,給人耳目一新的感覺(jué)。假如能夠克服
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