2022-2023學年黑龍江省鶴崗市普通高校對口單招面試技巧自考模擬考試(含答案)

2022-2023學年黑龍江省鶴崗市普通高校對口單招面試技巧自考模擬考試(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、綜合題(10題)1.體重相同的兩個人，1.6m和1.7m兩個誰更容易被吹倒？

2.你對環(huán)保有什么看法

3.你心目中的榜樣或者偶像是誰？他有什么樣的激勵你的事情？

4.你對大學生談戀愛的看法。

5.請介紹一部古典名著。

6.去年鐵道部退出網(wǎng)絡售票和電話訂票，群眾反映網(wǎng)絡擁堵，電話打不通，訂票難，請問你是如何理解此事?

7.給你一個杯子，一個背包，說出盡可能多的創(chuàng)意作品

8.已所不欲，勿施于人。是誰說的？什么意思？

9.為什么要報這個學校?

10.你喜歡什么樣的老師?

二、綜合題(10題)11.如果在競選班長你的同桌落選了，你會怎么做？

12.你對大學生談戀愛的看法。

13.你的個性是什么？

14.你如何看待別人在公共場合抽煙？

15.“學技能，學技術，好就業(yè)?！闭垎柲阍鯓永斫膺@句話？

16.你為什么要報考高職院校?你為什么選擇該專業(yè)?

17.是否愿意一邊上學，一邊打工？

18.要改變餐飲行業(yè)中的飯菜浪費現(xiàn)象，你有什么建議？

19.青少年沉迷網(wǎng)絡，無法自拔，或荒廢學業(yè)，或自閉不出。應釆取什么措施。

20.你心目中的榜樣或者偶像是誰？他有什么樣的激勵你的事情？

三、綜合題(5題)21.你為什么要報考高職院校?你為什么選擇該專業(yè)?

22.是否愿意一邊上學，一邊打工？

23.體重相同的兩個人，1.6m和1.7m兩個誰更容易被吹倒？

24.你能舉出熱漲冷縮的例子嗎？

25.你心目中的優(yōu)秀學生是怎樣的?

四、綜合題(10題)26.是否愿意一邊上學，一邊打工？

27.讓你組織一個大型征文活動，大家積極性不高，你如何準備?

28.去年鐵道部退出網(wǎng)絡售票和電話訂票，群眾反映網(wǎng)絡擁堵，電話打不通，訂票難，請問你是如何理解此事?

29.中國的24節(jié)氣？

30.很多化學物品造福人類，可是有人卻說化學家是罪人，這是為什么?

31.“學技能，學技術，好就業(yè)?！闭垎柲阍鯓永斫膺@句話？

32.為什么紅色作為危險標志

33.到商店購買食品須了解食品的哪些信息？

34.你為什么要報考高職院校?你為什么選擇該專業(yè)?

35.老虎掉到一個水坑里，拼命的叫救命，但水很淺，談談你的看法

五、綜合題(10題)36.為什么凌晨和傍晚的太陽是紅色的?請用物理知識解答。

37.廣告貴在創(chuàng)意。請你舉例介紹。

38.你喜歡什么樣的老師?

39.做一天和尚敲一天鐘，好和尚如何撞鐘?

40.中國的24節(jié)氣？

41.是否愿意一邊上學，一邊打工？

42.你對大學生談戀愛的看法。

43.你覺得一個團隊如果要成功最重要的是什么，請你談談原因?

44.你認為智慧重要還是體力更重要，談談你的看法。

45.你怎么看待虛假中獎信息滿天飛的現(xiàn)象？

六、綜合題(0題)46.青少年沉迷網(wǎng)絡，無法自拔，或荒廢學業(yè)，或自閉不出。應釆取什么措施。

參考答案

1.通常情況下1.7的應該更容易被吹倒。（因為體重相同，身高的肯定更瘦小，中心相對會高一些，而重心低會比較穩(wěn)）通常情況下1.7的應該更容易被吹倒。（因為體重相同，身高高的肯定更瘦小，中心相對會高一些，而重心低會比較穩(wěn)）

2.(1)全世界各國政府，特別是西方發(fā)達國家，統(tǒng)統(tǒng)加入《京都議定書》協(xié)議！并且嚴格遵守該協(xié)議逐步限制乃至最終停止溫室氣體排放?。?）保護和健全熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)。（3）全世界杜絕肆意砍伐森林的現(xiàn)象，積極綠化造林。（4）加大科研力度，最終研制出可以完全替代木材并且無公害的新型材料。（5）創(chuàng)造新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。杜絕毀林開荒。（6）大力開發(fā)新型綠色高效能源，杜絕污染源。（7）積極有效治理荒漠化問題，有效控制、綠化和利用荒漠與沙漠！（8）全面推行垃圾的無公害處理工作?。?）合理利用淡水資源，推行節(jié)水農(nóng)業(yè)?。?0）減少塑料的使用范圍，加大回收和處理的力度，研制替代物，杜絕和治理“白色污染”?。?1）加大和落實汽車尾氣治理的工作，減小尾氣排放的污染程度。（12）加大工業(yè)、城市污水處理的能力和科技含量！禁止向自然界水體排放污水?。?3）節(jié)約使用能源和不可再生資源?。?4）杜絕向海洋傾倒核廢料！

3.任志強:仁者，人二也。指在與另一個人相處時，能做到融洽和諧，即為仁。仁者，易也。凡事不能光想著自己，多設身處地為別人著想，為別人考慮，做事為人為己，即為仁。儒家重仁，仁者，愛人也。簡言之，能愛人即為仁。二、[關鍵]當競爭雙方處于膠著時，容易疲憊難耐，不知所措；恰在此時，需要堅韌挺住，需要給力，贏在最后一把；若憂郁彷徨，倦怠觀望，會“為山九仞，功饋一簣。”；關鍵時刻要清醒處境，沉著應對，不在乎別人怎么說，淡定如初。1.陽光雖然寶貴，但照射時間長了也會遭到謾罵。2.空氣雖然珍貴，但輕易能獲取的東西沒人會珍惜。3.心有余而力不足往往是托詞，力有余而心不足才是真相。4.與其靠勵志句子勵志，倒不如鼓起勇氣讓自己丟足一次臉。5.如果有本事找到逃避問題的辦法，其實也有本事找到解決問題的途徑。

4.大學生談戀愛是有利也有弊的。大學生談戀愛的好處有：1.戀愛可以成為學習的調(diào)劑和促進兩個人進步的動力，比如兩個人一起商量考研，一起出國。2.大學期間戀愛相對而言沒有金錢困擾，沒有世俗的虛偽，是比較真摯的、單純的，工作之后談戀愛就少了很多單純多了很多物質(zhì)啊，條件啊。3.戀愛是一種人與人的密切相處，這種相處會暴露處一個人的缺點，還有對方的缺點，在相處中會讓彼此會學會修改自己，包容別人，會促進兩個人的成長。大學生談戀愛的壞處有：1.戀愛可能會成為學習的負擔。2.大學生由于其自身的不成熟，很多事情隨性而為，可能會造成一生的悲劇，或者影響了一生的擇偶。3.學校的環(huán)境和社會的環(huán)境差距很多，所以畢業(yè)時分手率非常高。

5.《紅樓夢》作者簡介：曹雪芹，清代小說家。名霑，字夢阮，雪芹是其號。內(nèi)容簡介：《紅樓夢》一書，以賈寶玉、林黛玉和薛寶釵的愛情悲劇為主線，通過對“賈、史、王、薛”四大家族榮衰的描寫，展示了廣闊的社會生活視野，森羅萬象，囊括了多姿多彩的世俗人情。人們稱《紅樓夢》內(nèi)蘊著一個時代的歷史容量，是封建末世的百科全書。1.現(xiàn)在人們說起《紅樓夢》，往往指的就是曹雪芹的前八十回和高鶚的后四十續(xù)書的總稱。這120回的本子，總字數(shù)達1075000字左右。2.曹雪芹在寫這部書時，用了“諧音寓意”的手法，他把賈家四姐妹命名為元春、迎春、探春、惜春，這是諧“原應嘆息”的音；在賈寶玉神游太虛幻境時，警幻仙姑讓他飲的茶“千紅一窟”，是“千紅一哭”的諧音，又讓他飲“萬艷同杯”的酒，這酒名是“萬艷同悲”的諧音，這樣的手法幾乎貫穿了全書事件：1、王鳳姐弄權鐵檻寺2、林黛玉焚稿斷癡情3、薄命女偏逢薄命郎葫蘆僧亂判葫蘆案4、劉姥姥初進大觀園人物性格：1、林黛玉：生性孤傲，天真率直，蔑視功名權貴，與寶玉同為封建的叛逆者2、王熙鳳：精明強干，賈府的實際大管家，極盡權術機變，殘忍陰毒之能事，3、賈寶玉：封建叛逆者。他厭惡封建社會的仕宦道路，反對“男尊女卑”的封建道德觀念4、薛寶釵：容貌美麗，肌骨瑩潤，舉止嫻雅。她熱衷于“仕途經(jīng)濟”，勸寶玉去會會做官的。她恪守封建婦德，而且城府頗深，能籠絡人心，得到賈府上下的夸贊?！段饔斡洝纷髡吆喗椋簠浅卸鳎鞔≌f家。字汝忠，號射陽山人，懷安山陽（江蘇淮安）人。內(nèi)容簡介：孫悟空與豬八戒、沙僧一起保護唐僧取經(jīng)。一路上歷盡千辛萬苦，戰(zhàn)勝形形色色的妖魔鬼怪，經(jīng)過九九八十一難，功成圓滿，終成正果人物形象：唐僧：身材高大，舉止文雅、性情和善，佛經(jīng)造詣極高。他西行取經(jīng)遇到九九八十一難，始終癡心不改，在孫悟空、豬八戒、沙和尚的輔佐下，歷盡千辛萬苦，終于從西天雷音寺取回三十五部真經(jīng)。最后被封為“旃檀功德佛”。孫悟空：他嫉惡如仇，不怕困難，堅忍不拔，英勇無畏，取經(jīng)后被封為斗戰(zhàn)勝佛。豬八戒：性格溫和，憨厚單純，力氣大，但又好吃懶做，愛占小便宜，他對師兄的話言聽計從，對師父忠心耿耿，為唐僧西天取經(jīng)立下汗馬功勞，最后被封為“凈壇使者”。是個被人們喜愛同情的喜劇人物。沙和尚：保護唐僧西天取經(jīng)路上，任勞任怨，忠心不二，取經(jīng)后被封為“金身羅漢”。事件：1.孫悟空打鬧天宮2.云棧洞悟空收八戒3.八戒大戰(zhàn)流沙河4.孫行者三調(diào)芭蕉扇5.孫行者大鬧黑風山

6.電話購票和網(wǎng)絡購票在一定程度上緩解了“一票難求”的問題，同時也打擊了“黃牛黨”的倒票行為和內(nèi)部倒票以權謀私的現(xiàn)象，有利于公平。網(wǎng)絡購票，電話購票是社會生活的發(fā)展趨勢，可以為旅客提供“足不出戶、輕松購票”的方便快捷，適合公眾需求;同時也可以有效緩解傳統(tǒng)售票方式給車站和窗口帶來的壓力。新的購票方式在方便群眾的同時，由于網(wǎng)站在設計、安全和開發(fā)環(huán)節(jié)上有很大的問題，導致旅客也遇到了網(wǎng)絡擁堵、購票時間長、顯示購票成功但拿不到票等情況，同時一些老人、農(nóng)民工由于不熟悉網(wǎng)絡導致了新的“購票難”問題。由于出現(xiàn)“冒牌”訂票網(wǎng)站和網(wǎng)絡支付不暢等問題存在。出現(xiàn)這些情況的根本原因還是因為春運期間的運力缺口太大，運力不足、供不應求成為矛盾所在。新的購票形式在實行的時候雖然遇見諸多問題，但是總的來說還是利大于弊的。關鍵是新的制度在執(zhí)行的過程中要總結經(jīng)驗教訓不斷的完善和健全法律法規(guī)，對于這樣的問題我們提出幾點不成熟的建議：第一，加大資金技術投入，完善軟件和硬件基礎設施建設。增加電話服務平臺。第二，完善購票管理制度，嚴厲打擊非法網(wǎng)站的騙錢行為。

7.把背包收進杯子耳柄里，或者杯子做成背包可拆卸可收納的一部分?；蛘弑硬恍⌒乃に榱?，卻發(fā)現(xiàn)裂成了幾部分，如親情友情愛情等幾部分，然后把這些碎片依分類放進背包不同的格里。

8.出自《論語》，孔子說的。意思：欲：想做的事；勿：不要；施：施加。于：介詞，在。自己不想做的事，自己也不要讓別人去做。

9.因為很久以前就知道我們這個學校，是國家級骨干示范院校。有X年的歷史，是成都市的王牌，與國內(nèi)外的多家企業(yè)聯(lián)合，每年的就業(yè)率都在98%以上，得到了社會的一致好評。我的XX(朋友、親戚)也在這里上學，父母和同學都推薦我報名我們學校，所以非常向往來這個學習。在學校發(fā)放的招生簡章的中，我也樂于報考其中的一些專業(yè)。剛剛來到這里我覺得學院校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃郁，師資力量雄厚，教學體系完善，是理想的求學場所。所以我報名了我們學校。

10.我喜歡能夠理解學生，體諒學生的老師。作為一個好老師，首先要得到校長、其他老師的認可和同學們的好評。在他/她的心里，必須有著“師生平等”的概念。另外，專業(yè)知識也應該具有相應的水準。這樣的她才是我們每一個人心目中的好老師。許多學生都認為：只有少布置作業(yè)，讓自己有更多的時間去玩的老師才是好老師。其實，這樣的概念是錯誤的。學生如果不做作業(yè)，如何能夠鞏固所學的知識，如何能夠完成學習目標，又如何能夠成為祖國未來的棟梁?

11.首先應該表明：一如既往，嚴格要求自己，努力處理好同學關系，做不做班長并不是最重要的，重要的事積極的人生態(tài)度，有追求想做班長是很好的事，沒選上也沒什么大礙。勝敗乃成功之母嘛，讓她不要因為小小的失敗就灰心，讓她要相信自己啊，告訴她沒有困難可以阻擋她!生活本來是可以很美好的但是生活同樣也是充滿波折，我們要做的的只是努力做好我們該做的，至于結果就不要太在意了。首先應該表明：一如既往，嚴格要求自己，努力處理好同學關系，做不做班長并不是最重要的，重要的事積極的人生態(tài)度，有追求想做班長是很好的事，沒選上也沒什么大礙。勝敗乃成功之母嘛,讓她不要因為小小的失敗就灰心,讓她要相信自己啊，告訴她沒有困難可以阻擋她!生活本來是可以很美好的但是生活同樣也是充滿波折，我們要做的的只是努力做好我們該做的，至于結果就不要太在意了

12.大學生談戀愛是有利也有弊的。大學生談戀愛的好處有：1.戀愛可以成為學習的調(diào)劑和促進兩個人進步的動力，比如兩個人一起商量考研，一起出國。2.大學期間戀愛相對而言沒有金錢困擾，沒有世俗的虛偽，是比較真摯的、單純的，工作之后談戀愛就少了很多單純多了很多物質(zhì)啊，條件啊。3.戀愛是一種人與人的密切相處，這種相處會暴露處一個人的缺點，還有對方的缺點，在相處中會讓彼此會學會修改自己，包容別人，會促進兩個人的成長。大學生談戀愛的壞處有：1.戀愛可能會成為學習的負擔。2.大學生由于其自身的不成熟，很多事情隨性而為，可能會造成一生的悲劇，或者影響了一生的擇偶。3.學校的環(huán)境和社會的環(huán)境差距很多，所以畢業(yè)時分手率非常高。

13.作為個體：高度樂觀的積極心態(tài)。喜歡自己，也容易接納別人。把生命當作值得享受的經(jīng)驗。喜歡新鮮、變化和刺激。經(jīng)常開心，追求快樂。情感豐富而外露。自由自在，不受拘束。喜歡開玩笑和調(diào)侃。別出心裁，與眾不同。表現(xiàn)力強。容易受到人們的喜歡和歡迎。生動活潑，好奇心強。溝通特點：才思敏捷，善于表達。喜歡通過肢體上的接觸傳達親密情感。容易與人攀談。發(fā)生沖突時，能直接表白。人越多越亢奮。演講和舞臺表演的高手。樂于表達自己的看法。作為朋友：真誠主動，熱情洋溢。喜歡交友，善于與陌生人互動。擅長搞笑，是帶來樂趣的伙伴。容易原諒自己和別人，不記仇。富有個人魅力。樂于助人。有錯就認，很快道歉。喜歡接受別人的肯定和不吝贊美。對待工作和事業(yè)：工作主動，尋找新任務。富有感染力，能夠吸引他人參與。激發(fā)團隊的熱情合作心和進取心，重視團隊合作的感覺。令人愉悅的工作伙伴。完成短期目標時，極富爆發(fā)力。信任他人。善于贊美和鼓勵，是天生的激勵者。不喜歡太多的規(guī)定束縛，富有創(chuàng)意。工作以活潑化、豐富化的方式進行。反應快，閃電般開始。

14.不贊同在公共場合吸煙，就在公共場合吸煙的危險而言：1、致癌作用：吸煙是肺癌的重要致病因素之一；2、對心、腦血管的影響：吸煙是許多心、腦血管疾病的主要危險因素，吸煙者的冠心病、高血壓病、腦血管病及周圍血管病的發(fā)病率均明顯升高；3、對呼吸道的影響：吸煙是慢性支氣管炎、肺氣腫和慢性氣道阻塞的主要誘因之一；4、對消化道的影響：吸煙可引起胃酸分泌增加，并能抑制胰腺分泌碳酸氫鈉，致使十二指腸酸負荷增加，誘發(fā)潰瘍。煙草中煙堿可使幽門括約肌張力降低，使膽汁易于返流，從而削弱胃、十二指腸粘膜的防御因子，促使慢性炎癥及潰瘍發(fā)生，并使原有潰瘍延遲愈合。此外，吸煙可降低食管下括約肌的張力，易造成返流性食管炎；5、被動吸煙：是指生活和工作在吸煙者周圍的人們，不自覺地吸進煙霧塵粒和各種有毒物質(zhì)。

15.有技術走遍天下都不怕，印證了一句大實話“一技成，天下行”。當今是知識經(jīng)濟爆炸時代，但是就業(yè)難，找好工作更難，就如古人一句話“蜀道難，難以上青天”。要想找到一個好工作，好就業(yè)一定要選擇一個好技術。職業(yè)教育高就業(yè)率背后的優(yōu)勢到底在哪兒？業(yè)內(nèi)專家分析指出，職業(yè)教育優(yōu)勢有三：一是我國職業(yè)人才缺口較大，市場供需不平衡?？梢钥闯觯髽I(yè)對人才的需求量，集中在技能型人才上。就像中央教育科學研究院研究員儲朝暉先前表示的那樣：“從總需求上講，我國確實缺乏技能型人才?！绷碛薪y(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，到2010年，我國專業(yè)技術人才缺口將達1746萬人至2665萬人。二是國家的大力扶持。三是天然的就業(yè)優(yōu)勢。職業(yè)教育以就業(yè)為核心，廣泛開展校企合作、工學結合，很多學校遵循“一年學基礎、一年學專業(yè)、一年頂崗實習”的培養(yǎng)模式，十分注重學生的動手能力。此外，職業(yè)教育專業(yè)設置緊跟市場，學生畢業(yè)后進可升學，退能就業(yè)，選擇靈活。

16.1.發(fā)展前景廣闊國家對職業(yè)教育發(fā)展越來越重視。社會上對技能型人才的需求越來越大。2.就業(yè)形勢好據(jù)報道，部分省市的高職就業(yè)率已經(jīng)超過本科。就業(yè)好一方面是學院有專門的機構來指導學生就業(yè)，另一方面是用人單位對畢業(yè)生比較認可。3.畢業(yè)生符合社會需求高職教育以就業(yè)為導向。高職院校圍繞培養(yǎng)目標進行專業(yè)設置、教學安排、畢業(yè)實踐，培養(yǎng)出的畢業(yè)生符合社會需求。4.職業(yè)技能強高職學生在學校中產(chǎn)學結合，強化職業(yè)技能訓練。高職院校強調(diào)學生動手能力和職業(yè)技術能力的培養(yǎng)，在校生通過實習、實訓等環(huán)節(jié)，可掌握當前崗位實用技能，到企業(yè)后可迅速上手。5.學生可獲雙證書高職學生在校期間，除了要完成規(guī)定教學計劃外，學校還要組織他們考取國家各類職業(yè)資格證書。這樣，學生畢業(yè)時可同時獲得學歷證書和相關職業(yè)資格證書，在就業(yè)時增大了崗位競爭優(yōu)勢。

17.正面觀點：打工可增強我們的社會競爭力從個人需求來看：近年來，隨著教育部對于高校收費的進一步調(diào)整，日趨高昂的學雜費造成了不少家庭的負擔，因此對于家庭情況原本窘迫的同學而言，打工也就成了他們無奈的選擇。無論選擇打工是否自愿，這都不失為一種緩解家庭經(jīng)濟負擔、自食其力地解決困難的好方法。當然，這并非是唯一的方法也更非最好的方法。同時，與傳統(tǒng)意義上的勤工儉學不同，現(xiàn)在大學生打工，更主要的是看打的這份工能不能為自己提供接觸社會、培養(yǎng)工作能力、增加工作閱歷的機會，有很多人甚至把這看做是畢業(yè)找工作的“預演”，這來源于打工的一個直接作用就是可以豐富個人簡歷?，F(xiàn)在的社會就業(yè)競爭激烈，畢業(yè)大學生就業(yè)的形勢越來越嚴峻，目前企業(yè)在招聘畢業(yè)生的時候提出了須有幾年工作經(jīng)驗的要求，這就使得莘莘學子不得不以打工經(jīng)歷來搪塞。從社會需求來看，用人單位其實也很需要大學生這樣“低價優(yōu)質(zhì)”的人才，有的企業(yè)還把吸引大學生前來打工作為培養(yǎng)和儲備人才的一種方式。每年企業(yè)招收畢業(yè)生時在很短的幾次面試中往往難以比較客觀地把握一個學生的各方面素質(zhì)與能力，現(xiàn)在通過給學生以打工的機會，察其言，觀其行，這樣既降低了招聘者的審查難度，而學生也可以對就業(yè)單位進行更全面更深入的了解。這樣的雙向選擇，不僅為大學生打工在客觀上“擴大”了就業(yè)市場，也提高了畢業(yè)大學生的就業(yè)率。從學校教育的角度來看，大學生打工，可以在一定程度上彌補我國現(xiàn)行大學教育體系中書本知識與社會實踐嚴重脫節(jié)的缺陷，提高大學生的社會實踐能力，增加大學生的社會經(jīng)驗，訓練大學生的實際社交能力和自我保護能力。反面觀點：今天的學習是為了明天更好的創(chuàng)業(yè)打工是需要花費比較多的時間、精力，這樣做勢必影響學業(yè)，某些學生甚至因此造成考試“掛紅燈”。某些學生辛辛苦苦打工的錢全部都用來交了“掛科費”。不少學生也主張學生以學為重，如果為幾個錢浪費本來就不夠用的學習時間，實在是劃不來。現(xiàn)就職某高校的楊老師說：很多學生在打工和學習方面往往不能很好的把握，時間分配不合理，工作需則不合理，缺乏自我保護意識，這都是對自己的一種不負責任的表現(xiàn)。我們國家的高?，F(xiàn)在基本上都會給學生提供集體實踐的機會，為什么不能在學校提供的實習機會中磨練自己呢？陷阱一：上崗要交“合同費”陷阱二：名為試用，實則白干陷阱三：收職介費再玩失蹤陷阱四：找借口壓低待遇

18.制止餐飲浪費首先要加強文明用餐合理消費的宣傳引導。要想減少浪費首要的是在人們的消費觀念上進行引導，大力宣傳，積極倡導節(jié)儉，反對浪費。在人們的觀念上讓他們認識到節(jié)儉是一種光榮的行為，盡量多開展有關節(jié)儉的活動，最近一些媒體和網(wǎng)民發(fā)起“光盤”行動，就取得了很好的效果。其次嘗試建立餐飲節(jié)儉消費提醒提示制度。餐飲企業(yè)要在醒目位置張貼節(jié)約標識；在菜單上標示菜品的食材分量，提供半分量或半份餐等服務；服務員主動向消費者提示適量和科學用餐；提示消費者可以提供打包服務等。再就是提供便利節(jié)儉用餐的餐飲服務。大力發(fā)展網(wǎng)絡訂餐、半成品餐和外賣快餐等餐飲服務模式；清理規(guī)范最低消費、包間費等相關收費。嘗試建立節(jié)儉用餐激勵機制。目前，有的餐館提出“點菜吃干凈就可以得紅包”的獎勵，還有一些餐飲企業(yè)對吃完或打包的消費者，以桌為單位獎勵優(yōu)惠券和積分等。行業(yè)協(xié)會可對有效減少餐廚廢棄物的單位和個人進行表彰和獎勵。但開展節(jié)儉的活動也要考慮飯店、商家的利益，盡量不損害他們的利益，同時對做的好的酒店進行獎勵、鼓舞等措施以保證節(jié)儉之風長久存在，用不消退。消費者才是根本，只有消費者在思想覺悟上有了提升，只有讓消費者認識到浪費的嚴重性以及節(jié)儉的重要性，同時改變?nèi)藗兊挠^念，以節(jié)儉為榮，以浪費為恥，才能從根本上解決問題，所以我們要在這方面下功夫，其他方面只能是輔助，最終改變奢侈浪費之風。

19.1、這種現(xiàn)象是存在的，我們有些地方的網(wǎng)吧管理不嚴，一些青少年甚至兒童整天沉溺其中，以致迷失了方向、喪失了理想、荒廢了學業(yè)、透支了身體，有時甚至還釀發(fā)了命案。2、存在并不代表著合理，我們應對這種現(xiàn)狀進行批判和反思。3、出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有三：一是人生觀價值觀不正確，貪圖安逸，不思進取;二是學校缺乏監(jiān)督;三是青少年本身缺乏自律。4、我們應釆取如下措施：一是加強思想引導;二是學校與家長進行監(jiān)督;三是加強自律。蘇格拉底說：想左右天下的人，必須先能夠左右自己。四是對這些學生不應拋棄，加強關懷，引導他們走出。

20.任志強:仁者，人二也。指在與另一個人相處時，能做到融洽和諧，即為仁。仁者，易也。凡事不能光想著自己，多設身處地為別人著想，為別人考慮，做事為人為己，即為仁。儒家重仁，仁者，愛人也。簡言之，能愛人即為仁。二、[關鍵]當競爭雙方處于膠著時，容易疲憊難耐，不知所措；恰在此時，需要堅韌挺住，需要給力，贏在最后一把；若憂郁彷徨，倦怠觀望，會“為山九仞，功饋一簣?！?；關鍵時刻要清醒處境，沉著應對，不在乎別人怎么說，淡定如初。1.陽光雖然寶貴，但照射時間長了也會遭到謾罵。2.空氣雖然珍貴，但輕易能獲取的東西沒人會珍惜。3.心有余而力不足往往是托詞，力有余而心不足才是真相。4.與其靠勵志句子勵志，倒不如鼓起勇氣讓自己丟足一次臉。5.如果有本事找到逃避問題的辦法，其實也有本事找到解決問題的途徑。

21.1.發(fā)展前景廣闊國家對職業(yè)教育發(fā)展越來越重視。社會上對技能型人才的需求越來越大。2.就業(yè)形勢好據(jù)報道，部分省市的高職就業(yè)率已經(jīng)超過本科。就業(yè)好一方面是學院有專門的機構來指導學生就業(yè)，另一方面是用人單位對畢業(yè)生比較認可。3.畢業(yè)生符合社會需求高職教育以就業(yè)為導向。高職院校圍繞培養(yǎng)目標進行專業(yè)設置、教學安排、畢業(yè)實踐，培養(yǎng)出的畢業(yè)生符合社會需求。4.職業(yè)技能強高職學生在學校中產(chǎn)學結合，強化職業(yè)技能訓練。高職院校強調(diào)學生動手能力和職業(yè)技術能力的培養(yǎng)，在校生通過實習、實訓等環(huán)節(jié)，可掌握當前崗位實用技能，到企業(yè)后可迅速上手。5.學生可獲雙證書高職學生在校期間，除了要完成規(guī)定教學計劃外，學校還要組織他們考取國家各類職業(yè)資格證書。這樣，學生畢業(yè)時可同時獲得學歷證書和相關職業(yè)資格證書，在就業(yè)時增大了崗位競爭優(yōu)勢。

22.正面觀點：打工可增強我們的社會競爭力從個人需求來看：近年來，隨著教育部對于高校收費的進一步調(diào)整，日趨高昂的學雜費造成了不少家庭的負擔，因此對于家庭情況原本窘迫的同學而言，打工也就成了他們無奈的選擇。無論選擇打工是否自愿，這都不失為一種緩解家庭經(jīng)濟負擔、自食其力地解決困難的好方法。當然，這并非是唯一的方法也更非最好的方法。同時，與傳統(tǒng)意義上的勤工儉學不同，現(xiàn)在大學生打工，更主要的是看打的這份工能不能為自己提供接觸社會、培養(yǎng)工作能力、增加工作閱歷的機會，有很多人甚至把這看做是畢業(yè)找工作的“預演”，這來源于打工的一個直接作用就是可以豐富個人簡歷?，F(xiàn)在的社會就業(yè)競爭激烈，畢業(yè)大學生就業(yè)的形勢越來越嚴峻，目前企業(yè)在招聘畢業(yè)生的時候提出了須有幾年工作經(jīng)驗的要求，這就使得莘莘學子不得不以打工經(jīng)歷來搪塞。從社會需求來看，用人單位其實也很需要大學生這樣“低價優(yōu)質(zhì)”的人才，有的企業(yè)還把吸引大學生前來打工作為培養(yǎng)和儲備人才的一種方式。每年企業(yè)招收畢業(yè)生時在很短的幾次面試中往往難以比較客觀地把握一個學生的各方面素質(zhì)與能力，現(xiàn)在通過給學生以打工的機會，察其言，觀其行，這樣既降低了招聘者的審查難度，而學生也可以對就業(yè)單位進行更全面更深入的了解。這樣的雙向選擇，不僅為大學生打工在客觀上“擴大”了就業(yè)市場，也提高了畢業(yè)大學生的就業(yè)率。從學校教育的角度來看，大學生打工，可以在一定程度上彌補我國現(xiàn)行大學教育體系中書本知識與社會實踐嚴重脫節(jié)的缺陷，提高大學生的社會實踐能力，增加大學生的社會經(jīng)驗，訓練大學生的實際社交能力和自我保護能力。反面觀點：今天的學習是為了明天更好的創(chuàng)業(yè)打工是需要花費比較多的時間、精力，這樣做勢必影響學業(yè)，某些學生甚至因此造成考試“掛紅燈”。某些學生辛辛苦苦打工的錢全部都用來交了“掛科費”。不少學生也主張學生以學為重，如果為幾個錢浪費本來就不夠用的學習時間，實在是劃不來。現(xiàn)就職某高校的楊老師說：很多學生在打工和學習方面往往不能很好的把握，時間分配不合理，工作需則不合理，缺乏自我保護意識，這都是對自己的一種不負責任的表現(xiàn)。我們國家的高?，F(xiàn)在基本上都會給學生提供集體實踐的機會，為什么不能在學校提供的實習機會中磨練自己呢？陷阱一：上崗要交“合同費”陷阱二：名為試用，實則白干陷阱三：收職介費再玩失蹤陷阱四：找借口壓低待遇

23.通常情況下1.7的應該更容易被吹倒。（因為體重相同，身高的肯定更瘦小，中心相對會高一些，而重心低會比較穩(wěn)）通常情況下1.7的應該更容易被吹倒。（因為體重相同，身高高的肯定更瘦小，中心相對會高一些，而重心低會比較穩(wěn)）

24.1、溫度計，熱脹所以水銀住會上升2、水泥路面破裂，熱脹，水泥道路每隔一段距離就割一條縫，防止熱脹冷縮使路面起鼓。3、踩扁的乒乓拿熱水燙燙就鼓起來了，熱脹4、電線夏天架設要下垂多些，冬天會繃的較緊。

25.學習成績較優(yōu)秀且思想靈活變通，不顯得呆板和書生氣十足，興趣愛好比較廣泛，熱愛生活，親近社會，心態(tài)陽光健康，能與周圍的人良好相處。

26.正面觀點：打工可增強我們的社會競爭力從個人需求來看：近年來，隨著教育部對于高校收費的進一步調(diào)整，日趨高昂的學雜費造成了不少家庭的負擔，因此對于家庭情況原本窘迫的同學而言，打工也就成了他們無奈的選擇。無論選擇打工是否自愿，這都不失為一種緩解家庭經(jīng)濟負擔、自食其力地解決困難的好方法。當然，這并非是唯一的方法也更非最好的方法。同時，與傳統(tǒng)意義上的勤工儉學不同，現(xiàn)在大學生打工，更主要的是看打的這份工能不能為自己提供接觸社會、培養(yǎng)工作能力、增加工作閱歷的機會，有很多人甚至把這看做是畢業(yè)找工作的“預演”，這來源于打工的一個直接作用就是可以豐富個人簡歷?，F(xiàn)在的社會就業(yè)競爭激烈，畢業(yè)大學生就業(yè)的形勢越來越嚴峻，目前企業(yè)在招聘畢業(yè)生的時候提出了須有幾年工作經(jīng)驗的要求，這就使得莘莘學子不得不以打工經(jīng)歷來搪塞。從社會需求來看，用人單位其實也很需要大學生這樣“低價優(yōu)質(zhì)”的人才，有的企業(yè)還把吸引大學生前來打工作為培養(yǎng)和儲備人才的一種方式。每年企業(yè)招收畢業(yè)生時在很短的幾次面試中往往難以比較客觀地把握一個學生的各方面素質(zhì)與能力，現(xiàn)在通過給學生以打工的機會，察其言，觀其行，這樣既降低了招聘者的審查難度，而學生也可以對就業(yè)單位進行更全面更深入的了解。這樣的雙向選擇，不僅為大學生打工在客觀上“擴大”了就業(yè)市場，也提高了畢業(yè)大學生的就業(yè)率。從學校教育的角度來看，大學生打工，可以在一定程度上彌補我國現(xiàn)行大學教育體系中書本知識與社會實踐嚴重脫節(jié)的缺陷，提高大學生的社會實踐能力，增加大學生的社會經(jīng)驗，訓練大學生的實際社交能力和自我保護能力。反面觀點：今天的學習是為了明天更好的創(chuàng)業(yè)打工是需要花費比較多的時間、精力，這樣做勢必影響學業(yè)，某些學生甚至因此造成考試“掛紅燈”。某些學生辛辛苦苦打工的錢全部都用來交了“掛科費”。不少學生也主張學生以學為重，如果為幾個錢浪費本來就不夠用的學習時間，實在是劃不來。現(xiàn)就職某高校的楊老師說：很多學生在打工和學習方面往往不能很好的把握，時間分配不合理，工作需則不合理，缺乏自我保護意識，這都是對自己的一種不負責任的表現(xiàn)。我們國家的高?，F(xiàn)在基本上都會給學生提供集體實踐的機會，為什么不能在學校提供的實習機會中磨練自己呢？陷阱一：上崗要交“合同費”陷阱二：名為試用，實則白干陷阱三：收職介費再玩失蹤陷阱四：找借口壓低待遇

27.既然我在活動開始組織之前已經(jīng)了解到大家的積極性不高，我就不會倉促組織活動，以免徒勞無功。首先，我會在不耽誤活動正常開展時間的前提下，通過各種方式、各種途徑盡快全面地了解大家對大賽征文活動的積極性不高的原因，比如私下探訪，直接詢問、問卷調(diào)查等。同時參照以前類似活動成功、失敗的經(jīng)驗、教訓，認真審視這次活動可能存在的問題或者導致大家積極性不高的地方。其次，根據(jù)找出的原因，在不改變活動根本目標的情況下，尋找提高大家積極性的方法。比如，有人擔心評比的公平性有問題，就把評委的名單、評判的原則等內(nèi)容公開，增加活動的透明度。再如，活動的形式過于陳舊、沒有新意，就尋找更吸引人的方式，等等。最后，根據(jù)找到的解決方法，對原來的活動方案進行總體上的調(diào)整。將新的活動方案及調(diào)整原因以書面的形式寫出來，報領導審批。根據(jù)領導的意見，進一步完善方案，并組織實施。(1)分清面試題型：行為類試題；(2)把握測評要素：綜合分析能力，言語表達能力等；(3)整理答題思路：①了解情況：了解大家積極性不高的原因②尋找解決方法：根據(jù)了解到的原因，尋求相應的解決辦法③調(diào)整活動方案：找到方法后，根據(jù)情況對方案進行調(diào)整，把調(diào)整意見報領導批準。然后，再開始籌劃活動的準備工作。

28.電話購票和網(wǎng)絡購票在一定程度上緩解了“一票難求”的問題，同時也打擊了“黃牛黨”的倒票行為和內(nèi)部倒票以權謀私的現(xiàn)象，有利于公平。網(wǎng)絡購票，電話購票是社會生活的發(fā)展趨勢，可以為旅客提供“足不出戶、輕松購票”的方便快捷，適合公眾需求;同時也可以有效緩解傳統(tǒng)售票方式給車站和窗口帶來的壓力。新的購票方式在方便群眾的同時，由于網(wǎng)站在設計、安全和開發(fā)環(huán)節(jié)上有很大的問題，導致旅客也遇到了網(wǎng)絡擁堵、購票時間長、顯示購票成功但拿不到票等情況，同時一些老人、農(nóng)民工由于不熟悉網(wǎng)絡導致了新的“購票難”問題。由于出現(xiàn)“冒牌”訂票網(wǎng)站和網(wǎng)絡支付不暢等問題存在。出現(xiàn)這些情況的根本原因還是因為春運期間的運力缺口太大，運力不足、供不應求成為矛盾所在。新的購票形式在實行的時候雖然遇見諸多問題，但是總的來說還是利大于弊的。關鍵是新的制度在執(zhí)行的過程中要總結經(jīng)驗教訓不斷的完善和健全法律法規(guī)，對于這樣的問題我們提出幾點不成熟的建議：第一，加大資金技術投入，完善軟件和硬件基礎設施建設。增加電話服務平臺。第二，完善購票管理制度，嚴厲打擊非法網(wǎng)站的騙錢行為。

29.立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。記憶方法：從節(jié)氣的含意，中國24節(jié)氣又可分為四類︰表示寒來暑往變化立春、春分;立夏、夏至;立秋、秋分;立冬、冬至氣溫變化小暑、大暑、處暑、小寒、大寒反映降水量雨水、谷雨、白露、寒露、霜降小雪、大雪反應物候現(xiàn)象或農(nóng)事活動驚蟄、清明、小滿、芒種

30.由于從事科學技術活動當事人對利益不同考慮與追求以及科學技術系統(tǒng)的復雜和人類認識的局限性導致科學技術應用產(chǎn)生了兩種截然不同的結果，它既可造福萬代，又可能遺患無窮。

31.有技術走遍天下都不怕，印證了一句大實話“一技成，天下行”。當今是知識經(jīng)濟爆炸時代，但是就業(yè)難，找好工作更難，就如古人一句話“蜀道難，難以上青天”。要想找到一個好工作，好就業(yè)一定要選擇一個好技術。職業(yè)教育高就業(yè)率背后的優(yōu)勢到底在哪兒？業(yè)內(nèi)專家分析指出，職業(yè)教育優(yōu)勢有三：一是我國職業(yè)人才缺口較大，市場供需不平衡。可以看出，企業(yè)對人才的需求量，集中在技能型人才上。就像中央教育科學研究院研究員儲朝暉先前表示的那樣：“從總需求上講，我國確實缺乏技能型人才。”另有統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，到2010年，我國專業(yè)技術人才缺口將達1746萬人至2665萬人。二是國家的大力扶持。三是天然的就業(yè)優(yōu)勢。職業(yè)教育以就業(yè)為核心，廣泛開展校企合作、工學結合，很多學校遵循“一年學基礎、一年學專業(yè)、一年頂崗實習”的培養(yǎng)模式，十分注重學生的動手能力。此外，職業(yè)教育專業(yè)設置緊跟市場，學生畢業(yè)后進可升學，退能就業(yè)，選擇靈活。

32.紅色是可見光中波長最短的顏色，人類的視覺神經(jīng)對其最敏銳，它是所有顏色中從視網(wǎng)膜最快到達大腦反應區(qū)的顏色，所以能夠使人比別的顏色早一些做出反應(具體數(shù)據(jù)忘記)因此大部分危險標記用紅色。

33.產(chǎn)品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期和產(chǎn)品標號等內(nèi)容。

34.1.發(fā)展前景廣闊國家對職業(yè)教育發(fā)展越來越重視。社會上對技能型人才的需求越來越大。2.就業(yè)形勢好據(jù)報道，部分省市的高職就業(yè)率已經(jīng)超過本科。就業(yè)好一方面是學院有專門的機構來指導學生就業(yè)，另一方面是用人單位對畢業(yè)生比較認可。3.畢業(yè)生符合社會需求高職教育以就業(yè)為導向。高職院校圍繞培養(yǎng)目標進行專業(yè)設置、教學安排、畢業(yè)實踐，培養(yǎng)出的畢業(yè)生符合社會需求。4.職業(yè)技能強高職學生在學校中產(chǎn)學結合，強化職業(yè)技能訓練。高職院校強調(diào)學生動手能力和職業(yè)技術能力的培養(yǎng)，在校生通過實習、實訓等環(huán)節(jié)，可掌握當前崗位實用技能，到企業(yè)后可迅速上手。5.學生可獲雙證書高職學生在校期間，除了要完成規(guī)定教學計劃外，學校還要組織他們考取國家各類職業(yè)資格證書。這樣，學生畢業(yè)時可同時獲得學歷證書和相關職業(yè)資格證書，在就業(yè)時增大了崗位競爭優(yōu)勢。

35.老虎本身就是強者的象征，雖然掉落水坑，但依靠自身的力量和能力完全有可以擺脫，而不應高呼救命，況且水坑并不是很深，在現(xiàn)實生活中，一些人都不能正確認識到自己的能力，總認為自己技不如人，缺乏自信，有自卑感，遇到小小的困難和挫折就企圖借助他人的力量，而有一些人，不知道憑借自身優(yōu)越的條件創(chuàng)造價值，卻裝出一副弱者的樣子以博得他人的同情，四處行騙，這種行為尤為可恥?？傊?，人應該有自知之明，應該充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，做到自信但不自傲。

36.這是因為清晨的太陽光要照到我們身上需穿過比中午幾乎厚三倍的大氣層，而且清晨的空氣中含有大量水分子。陽光穿過它時，其他色光許多被吸收、折射或反射了，只有紅光以巨大的穿透力，頑強地穿過大氣層、水蒸氣來到地面，在此其間，大部分藍紫色光都被折射在大氣層及水蒸氣里，而到達地面上的太陽光大部分是紅橙色，所以太陽看上去是紅的。

37.1、在廣告創(chuàng)意過程中就要設法扭轉這種局面，強化消費者的購買心。例：“新康泰克”，放大鏡2、立白洗衣粉3、香港“鐵達時”手表廣告“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”4、雪佛蘭“熱愛我的熱愛”

38.我喜歡能夠理解學生，體諒學生的老師。作為一個好老師，首先要得到校長、其他老師的認可和同學們的好評。在他/她的心里，必須有著“師生平等”的概念。另外，專業(yè)知識也應該具有相應的水準。這樣的她才是我們每一個人心目中的好老師。許多學生都認為：只有少布置作業(yè)，讓自己有更多的時間去玩的老師才是好老師。其實，這樣的概念是錯誤的。學生如果不做作業(yè)，如何能夠鞏固所學的知識，如何能夠完成學習目標，又如何能夠成為祖國未來的棟梁?

39.我是認為，做一天和尚就要撞好鐘，認真的面對工作，切切實實的撞鐘，不能做著和尚想著其他工作，三心二意。

40.立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。記憶方法：從節(jié)氣的含意，中國24節(jié)氣又可分為四類︰表示寒來暑往變化立春、春分;立夏、夏至;立秋、秋分;立冬、冬至氣溫變化小暑、大暑、處暑、小寒、大寒反映降水量雨水、谷雨、白露、寒露、霜降小雪、大雪反應物候現(xiàn)象或農(nóng)事活動驚蟄、清明、小滿、芒種

41.正面觀點：打工可增強我們的社會競爭力從個人需求來看：近年來，隨著教育部對于高校收費的進一步調(diào)整，日趨高昂的學雜費造成了不少家庭的負擔，因此對于家庭情況原本窘迫的同學而言，打工也就成了他們無奈的選擇。無論選擇打工是否自愿，這都不失為一種緩解家庭經(jīng)濟負擔、自食其力地解決困難的好方法。當然，這并非是唯一的方法也更非最好的方法。同時，與傳統(tǒng)意義上的勤工儉學不同，現(xiàn)在大學生打工，更主要的是看打的這份工能不能為自己提供接觸社會、培養(yǎng)工作能力、增加工作閱歷的機會，有很多人甚至把這看做是畢業(yè)找工作的“預演”，這來源于打工的一個直接作用就是可以豐富個人簡歷?，F(xiàn)在的社會就業(yè)競爭激烈，畢業(yè)大學生就業(yè)的形勢越來越嚴峻，目前企業(yè)在招聘畢業(yè)生的時候提出了須有幾年工作經(jīng)驗的要求，這就使得莘莘學子不得不以打工經(jīng)歷來搪塞。從社會需求來看，用人單位其實也很需要大學生這樣“低價優(yōu)質(zhì)”的人才，有的企業(yè)還把吸引大學生前來打工作為培養(yǎng)和儲備人才的一種方式。每年企業(yè)招收畢業(yè)生時在很短的幾次面試中往往難以比較客觀地把握一個學生的各方面素質(zhì)與能力，現(xiàn)在通過給學生以打工的機會，察其言，觀其行，這樣既降低了招聘者的審查難度，而學生也可以對就業(yè)單位進行更全面更深入的了解。這樣的雙向選擇，不僅為大學生打工在客觀上“擴大”了就業(yè)市場，也提高了畢業(yè)大學生的就業(yè)率。從學校教育的角度來看，大學生打工，可以在一定程度上彌補我國現(xiàn)行大學教育體系中書本知識與社會實踐嚴重脫節(jié)的缺陷，提高大學生的社會實踐能力，增加大學生的社會經(jīng)驗，訓練大學生的實際社交能力和自我保護能力。反面觀點：今天的學習是為了明天更好的創(chuàng)業(yè)打工是需要花費比較多的時間、精力，這樣做勢必影響學業(yè)，某些學生甚至因此造成考試“掛紅燈”。某些學生辛辛苦苦打工的錢全部都用來交了“掛科費”。不少學生也主張學生以學為重，如果為幾個錢浪費本來就不夠用的學習時間，實在是劃不來?，F(xiàn)就職某高校的楊老師說：很多學生在打工和學習方面往往不能很好的把握，時間分配不合理，工作需則不合理，缺乏自我保護意識，這都是對自己的一種不負責任的表現(xiàn)。我們國家的高?，F(xiàn)在基本上都會給學生提供集體實踐的機會，為什么不能在學校提供的實習機會中磨練自己呢？陷阱一：上崗要交“合同費”陷阱二：名為試用，實則白干陷阱三：收職介費再玩失蹤陷阱四：找借口壓低待遇