三年級(jí)語文下冊　寓言兩則１課件 人教_第1頁
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文檔簡介

寓言兩則人教版三年級(jí)語文下冊第八單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課的生字，能正確讀寫“掩耳盜鈴、鈴鐺、守株待兔、樹樁、樂滋滋、鋤頭”。2.理解寓言故事的內(nèi)容，懂得對意外的收獲不要存僥幸的心理，做事要老老實(shí)實(shí)，成功要靠誠實(shí)的勞動(dòng)。3.朗讀和背誦課文。掩耳盜鈴1.通過自學(xué)，掌握“掩耳盜鈴”這則寓言中的生字、新詞。2.結(jié)合插圖理解故事內(nèi)容，懂得這則寓言的寓意。3.能用自己的話說出成語“掩耳盜鈴”的意思。4.有感情的朗讀背誦這則寓言。自學(xué)要求：掩耳盜鈴鈴鐺偷走一碰丁零掩住守株待兔發(fā)覺竄出樂滋滋撞在樹樁白撿鋤頭思考題：1.掩住自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺的人是怎么想的？他的想法對嗎？為什么？2.那個(gè)人用手掩住自己的耳朵，就聽不見鈴聲了。但是他能捂住別人的耳朵嗎？別人還能聽見鈴聲嗎？3.掩耳盜鈴的人愚蠢可笑在什么地方？4.你應(yīng)該從他身上吸取什么教訓(xùn)？5.這則寓言告訴人們一個(gè)什么道理？思考題：守株待兔自學(xué)要求：1.借助拼音，把課文讀清楚。2.在不懂的字詞和句子后面作上記號(hào)。3.思考題目“守株待兔”的意思。

思考題：1.那只兔子是怎么死的？他為什么這樣樂滋滋的？2.他還會(huì)想什么？能讀出種田人此時(shí)的心情嗎？思考題：3.你碰到這種事情該怎樣想怎樣做？4.這個(gè)人怎么做的？事情的結(jié)果怎樣？這個(gè)故事告訴我們什么道理？掩（掩護(hù)）盜（盜竊）鐺（鈴鐺）偷（偷盜）碰（碰撞）株（株連）待（等待）竄（逃竄）撞（撞擊）樁（橋樁）撿（撿柴）滋（滋味）鋤（鋤草）再見再見內(nèi)容總結(jié)寓言兩則。1.學(xué)會(huì)本課的生字，能正確讀寫“掩耳盜鈴、鈴鐺、守株待兔、樹樁、樂滋滋、鋤頭”。一碰丁零掩住。守株待兔發(fā)覺竄出。樂滋滋撞在樹樁。白撿鋤頭。1.掩住自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺的人是怎么想的。3.你碰到這種事情

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