滬粵版八年級物理下冊：9.1　認識浮力 導學案（無答案）

第頁第九章第一節(jié)

認識浮力

導學案

第小組姓名：［學習目標］

(1〕知道浮力的概念，浮力的測量方法；〔2〕掌握浮力產(chǎn)生的原因；掌握決定浮力大小的因素。［教學過程］認識浮力一、什么是浮力

活動１：用手把乒乓球壓到水中，然后放手。思考：用手把乒乓球壓到水中時手有什么感覺，然后放手看到了什么現(xiàn)象？這說明了什么？液體和氣體對浸在其中的物體有

________(填方向〕的托力，

物理學中把這個托力叫浮力。

浮力的方向：___________:浮力的施力物體：_______________?；顒?：比擬金屬塊在空氣和水中稱量時測力計的示數(shù)如右圖所示，金屬塊在空氣所受的重力Ｇ為______N，掛在測力計下的金屬塊浸沒到水中后，金屬塊在水中受到的力Ｆ示為_____N;測力計

的示數(shù)變

____(變小、不變、變大)了，說明浸入水中的重物受到水的_____力的作用。金屬塊在水中所減小的力為_______N?！咎崾荆簩嶒炛形矬w不要碰到容器底和容器側壁?！?/p>

由此，我們歸納出用測力計測量浮力的方法：F浮

=

_______

。

【穩(wěn)固練習】

1.輪船、鴨子、木塊能浮在水面，這是因為它們受到了水的_____，施力物體是_____，方向_____.2.用彈簧秤在空氣中稱一物塊，測得重為20N，當把這個物塊的一局部浸在水中時，彈簧秤的示數(shù)為16N，這時物塊受到的浮力是_____N.假設將物塊全部浸沒在水中，物塊所受浮力為15N，這時彈簧秤的示數(shù)將變?yōu)開____N.二、浮力產(chǎn)生的原因：

浮力是液體對物體向上和向下的

________________產(chǎn)生的。

上、下兩面所受壓力關系：∵p向上＞p向下∴F向上＞F向下,F浮=____________浮力就是液體對物體向上跟向下的______________。三、探究浮力大小與哪些因素有關猜測:浮力的大小可能與①物體浸沒的深度②物體浸在液體中的體積③液體的密度有關。實驗方法：控制變量法實驗裝置：測力計、物塊、燒杯、水、鹽水實驗探究1:合作探究浮力與物體浸在液體的深度的關系及與物體浸在液體中的體積的關系記錄表格。序號F示〔N〕G〔N〕浸入深度h浸入體積V浮力F〔N〕10cm0格21cm1格32cm2格43cm3格5剛好浸沒剛好浸沒6浸沒深完全浸沒7浸沒較深完全浸沒結論：浮力大小與物體浸在水中的深度___________。在同一液體中，物體浸在液體中的的體積_______，浮力越大。實驗探究2:合作探究浮力與液體密度的關系〔同一物體分別浸沒在以下液體中〕液體種類力計示數(shù)F

/

N重力G

/

N液體密度浮力F浮/

N完全浸沒在酒精中0.8完全浸沒在清水中1.0完全浸沒在鹽水中1.1結論：物體排開液體體積一定時，液體密度越大，浮力________。實驗結論:浸在液體中物體受到浮力的大小，跟物體浸入液體的體積____________，跟液體密度也___________，全部浸沒在同種液體中的物體所受的浮力那么跟物體浸入液體中深度在________________。練習：

●課堂測評1.一個盛有鹽水的容器中懸浮著一個雞蛋，容器放在斜面上，如圖9-3所示。圖上畫出了幾個力的方向，你認為雞蛋所受浮力的方向應當是()A．F1B．F2C．F3D．F42.在一個密閉的真空玻璃罩里掛著一個電子測力計，電子測力計下掛一個體積較大的物體，物體靜止。假設將玻璃罩的開關翻開，讓空氣進入，那么此時〔〕A．電子測力計的示數(shù)不變B．電子測力計的示數(shù)將增大C．電子測力計的示數(shù)將減小D．電子測力計的示數(shù)可能增大也可能減小3.一銅塊掛在電子測力計上，將銅塊浸入水中時，電子測力計的示數(shù)等于〔〕A．銅塊的體積B．銅塊受到的重力C．銅塊受到的浮力D．銅塊受到的重力與浮力之差4.一座橋墩，浸入水中10m，那么橋墩受到的浮力為N。5.浸沒在液體中的物體，其下外表受到的液體壓強上外表受到的液體壓強〔選填“大于〞、“小于〞或“等于〞〕，物體受到的浮力就是液體對物體向上和向下的。6.如圖9-4所示，小江同學用電子測力計測出物體的重力為10.0N。把物體完全浸沒在水中，電子測力計的讀數(shù)為8.5N，此時物體在水中所受浮力的大小為N。7.在探究“浮力的大小與哪些因素有關〞時，某同學給出了下面兩種現(xiàn)象，請根據(jù)現(xiàn)象提出合理的猜測。①輪船從江河航行到大海，在