1.速寫教案人物及風(fēng)景速寫講義

1.—人物及風(fēng)景講義寫::,冶讓訓(xùn)“三天打魚兩天曬網(wǎng)”問時(shí)安排4時(shí)前準(zhǔn)備放書中范收集家速準(zhǔn)備油素描（利好多媒體件手段豐富收集資料便于展示）：入—《人物速寫》，觀察范畫，作啟發(fā)性談話：這些畫在以前你看見嗎？它們有什么特別的？1幾幅人物畫作品。可以通多媒體及幻燈片的形式。速寫想象概括簡(jiǎn)潔，線條流暢速寫想象概括簡(jiǎn)潔，線條流暢幾分鐘藝術(shù)特色作畫時(shí)間油畫形象逼真，色彩鮮艷可長(zhǎng)達(dá)數(shù)年素描形象逼真，明暗豐富幾十時(shí)從對(duì)比中讓生了解速寫的特點(diǎn)。2、出畫家的作品，進(jìn)行欣賞。加深生對(duì)速寫的理解。3、習(xí)用速寫的方法來描繪人物。業(yè)評(píng)小、思維、表現(xiàn)：、理論和本技能，通過練習(xí)，觀察生活，使生熱愛生活，關(guān)注身邊生靈敏捕捉物象形神內(nèi)心感受。通過生激發(fā)生的眼光看待生活中事物。培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)，愛祖國(guó)，愛自然之情。能力習(xí)表現(xiàn)方法，用簡(jiǎn)潔能力迅地抓住實(shí)質(zhì)，畫出較成功的作品。通過欣賞大師們作品,陶冶:生美術(shù)情操，培養(yǎng)生愛美、想象美和創(chuàng)造美生繪畫能力。、理論和4課時(shí)自身語言模式使自己作品有自己語言風(fēng)格特。4課時(shí)課時(shí)安排：課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備步驟：室內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)講解、練習(xí)臨摹中外優(yōu)秀速寫作品（一）基礎(chǔ)知識(shí)與速寫基本語言練習(xí)入：師展示一個(gè)風(fēng)景而用兩種手速寫作品（單線勾勒和調(diào)子速寫請(qǐng)談一談對(duì)這兩個(gè)作品心理從而出這節(jié)課內(nèi)容。（二）分類：風(fēng)景速寫按題材來分風(fēng)景速寫按工具材料來分風(fēng)景速寫按形式來分暗調(diào)子速寫、均勻線速寫等、興趣和感受，選擇最想那部分克服不注現(xiàn)技法又提高審美能力兩個(gè)目。角度后，視平線在面中面的中間是平視面上方是俯視面下方是仰視形面的效果和氣氛也不相同。安排視線位置和主形映主形形省去不在合理范圍在面上使理想，主形。分、中、。速寫速寫是一方感一種集理一它也和一是一。學(xué)會(huì)利用速寫繪是風(fēng)寫中最為實(shí)質(zhì)圓三規(guī)則折。實(shí)際中物概括與提煉，素材取舍與添加半源于眼半則得心雖是但樣強(qiáng)調(diào)需們活中除了有敏銳的察能力外還應(yīng)具有深刻領(lǐng)性善于理解和發(fā)其有意趣活內(nèi)容及中的個(gè)鄉(xiāng)間小村中建筑與城市中高樓大廈比們你取樣的你取樣材繪材這有需心有則需要中意所應(yīng)是情意。取不作品供，中體會(huì)家于其表現(xiàn)方式。如吳冠中等。（四）再創(chuàng)作可以選取一張速寫作品，嘗試采用另一中表現(xiàn)方式繪畫。開拓學(xué)生創(chuàng)作思維。（五）外出寫生地點(diǎn)選?。哼M(jìn)行寫生訓(xùn)練，北方的秋天，天高云淡，秋高氣ft，在周概括景的，