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文檔簡(jiǎn)介
第五課美化演示稿學(xué)計(jì)112231）在修飾演示文稿的感提高自己212:
效果不同的觀讓同學(xué)們找出他們的
說(shuō)出喜歡哪個(gè)演示文
3
可以讓標(biāo)為封，
注意小組
1任務(wù)帶學(xué)能
小
明插在藝術(shù)字旁邊會(huì)上面的
注意小組
操方引導(dǎo)學(xué)生1
應(yīng)設(shè)
2
所的1
小組討論
接下
3
“用計(jì)。
用于不同的我們一請(qǐng)同演示文稿中的幻燈片選擇：化我們化2探究用設(shè)計(jì)模板
操作實(shí)踐解決學(xué)
使2景
如果你認(rèn)為設(shè)計(jì)模板中的無(wú)法滿足你的修飾要求的
我們還可以自己動(dòng)下面請(qǐng)同學(xué)教為你的作品選擇一幅注意背景避免喧賓奪如果發(fā)現(xiàn)原來(lái)設(shè)
設(shè)置背景話框中忽累結(jié)
進(jìn)總
3
宣傳
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