河南省商丘市虞城縣求實學(xué)校2022-2023學(xué)年語文八下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

2022-2023八下語文期末模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、基礎(chǔ)知識積累及運用(30分)1、下列字形和加點字注音全部正確的一項是（）A．行輩（háng）不修邊幅糜子（méi）目眩神迷B．驀然（mù）輕歌慢舞俯瞰（kàn）震耳欲聾線C．顛簸（bō）色彩斑瀾拾級（shè）格物致知D．兩鬢（bǐng）紛至沓來黧黑（lí）俄傾風(fēng)定2、下列句子中加點的成語使用有誤的一項是（）A．自從父母離婚以后，他每次回到家，總有一種茫然若失的感覺。B．他耗盡了一生的精力，終于完成了這部鴻篇巨制。C．這么好的天氣去郊游，同學(xué)們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂。D．小張在教室里文質(zhì)彬彬，但一到了球場上，立刻就成了一員猛將。3、下列各項中有錯別字的一項是A．晦暗漂移緘默強詞奪理分崩離析B．隕石幅射遷徒不修邊幅暴風(fēng)驟雨C．嚴(yán)峻追溯枯燥格物致知自圓其說D．悵惘狩獵污蔑戛然而止怒不可遏4、下列句中加點的成語使用無誤的一項是（）A．錢學(xué)森有一句名言“我姓錢，但是我不愛錢”，至今讀起來，仍是震耳欲聾，令人感慨萬千、肅然起敬。B．江西龍舟賽拉開了戰(zhàn)幕，一只只疾馳的龍舟宛若蛟龍，在贛江水面上劈波斬浪，絡(luò)繹不絕。C．在當(dāng)下的中國，“綠水青山就是金山銀山”這句話已經(jīng)家喻戶曉。D．新時代、新追求，我們要懷著目空一切的豪情與壯志去搏擊長空、翱翔天際。5、下列句子中沒有語病的一項是（）A．“一帶一路”倡議順應(yīng)時代潮流，適應(yīng)發(fā)展規(guī)律，符合各國人民的利益，具有廣闊的前景。B．該市各級政府積極支持貧困戶靠自己的努力走上脫貧致富，涌現(xiàn)了一大批“不等不靠”的自主脫貧典型。C．據(jù)統(tǒng)計，今年閃送服務(wù)已覆蓋全國逾157座城市以上。D．稀土是現(xiàn)代工業(yè)中不可或缺的重要戰(zhàn)略資源，也是改進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵戰(zhàn)略性基礎(chǔ)材料。6、下列句中加點的成語運用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．令中外游客嘆為觀止的桂林梅瓶，色澤光潤，造型優(yōu)美，構(gòu)思精巧。B．白話的散文并不排斥文言中的用語，但必須巧為運用，善于結(jié)合，天衣無縫。C．幾十年過去了，老師的話仿佛歷歷在目，時常在我耳邊響起。D．運動會入場式上，運動員們昂首挺胸耀武揚威地步入會場，博得了觀眾的陣陣掌聲。7、下列加點字注音完全正確的一項是()A．冗雜(chén)隕石(yǔn)咀嚼(jué)龜裂(jūn)B．磅礴(bó)潺潺(chán)追溯(shuò)緘默(jiān)C．鑄(chóu)馳騁(chěng)懈怠(xiè)繚繞(liáo)D．翌日(yì)曠野(kuàng)喧嘩(huá)掛罥(juàn)8、下列句子中沒有語病的一項是A．進(jìn)入21世紀(jì)后，亞洲各國國際地位不斷上升，亞洲文明的意義和價值也不斷被重新認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)，并在人類文明發(fā)展中發(fā)揮越來越大的作用。B．近年來，遍布浙江各地的百余條古道，濃縮著優(yōu)美的自然景觀和厚重的人文歷史為一體，是詩畫江南的重要組成部分。C．2019年春節(jié)檔電影里，最火爆的當(dāng)是改編自劉慈欣經(jīng)典作品的科幻大片《流浪地球》，隨之而來，社會上掀起了一股閱讀科幻小說的熱潮。D．傅雷以深厚的學(xué)養(yǎng)、真摯的父愛，傾聽著萬里之外兒子的每一次心跳和兒子前進(jìn)路上可能出現(xiàn)的困難，用一封封書信傳遞著自己的惦念。9、按要求默寫填空：（1）窈窕淑女，____________________。（《詩經(jīng)·周南》）（2）____________________，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》（3）陶淵明筆下的“世外桃源”是他心中的理想社會，正如《禮記》中所言：“老有所終，____________________，____________________?！保?）白居易在《賣炭翁》中用“____________________，____________________”這兩句話表現(xiàn)了底層勞動人民極為矛盾的心理。10、閱讀下面一段文字，按要求答題。斗轉(zhuǎn)星移，季節(jié)更迭，萬物生長。人們洞察日月變換的步履，推測草木榮枯的蜜碼，揣mó________天地自然的性情，然后________（附和應(yīng)和）著它們的韻律，來安排我們生活的節(jié)奏。這種生活律動的方式，對中國人而言，就是二十四節(jié)氣。①給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。揣mó：________節(jié)奏：________②找出并改正文段中的一個錯別字。________改為________③結(jié)合語境，從文段括號內(nèi)選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填寫在橫線上。________（附和應(yīng)和）二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、閱讀《厚重的時間感與生命感》，回答后面小題厚重的時間感與生命感①農(nóng)歷九月初九為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。九月是一年中的黃金時節(jié)，“九九艷陽天”，云淡風(fēng)輕，秋高氣爽，又正值豐收季節(jié)，橘紅橙黃，金桂飄香。古人在重陽節(jié)喜歡結(jié)伴郊游、賞菊品糕、遍插茱萸、賦詩飲酒。②古人為何選擇九月初九作為節(jié)日？又為什么稱為“重陽”？從現(xiàn)存的文獻(xiàn)看，《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日與月皆逢九，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。③在中國傳統(tǒng)文化中，“九”是一個極為重要的數(shù)字。它既為“陽數(shù)”，又為“極數(shù)”，指天之高為“九重”，指地之極為“九泉”，九是信仰中最崇拜的神秘數(shù)字。同時，九又與“久”同音，寓意健康長久。而且秋季又是收獲的黃金季節(jié)，自古以來，人們就對重陽節(jié)懷有特殊的感情。④九九重陽，早在春秋戰(zhàn)國時期的著作就已經(jīng)提到。屈原的《遠(yuǎn)游》里寫道：“集重陽入帝宮兮，造旬始而觀清都?！钡珜＜艺J(rèn)為，這里的“重陽”是指天，還不是指節(jié)日。由于年代久遠(yuǎn)，重陽節(jié)的形成已不可考，對其起源有不同的說法。一種認(rèn)為重陽節(jié)起源于先秦之前的豐收祭天，另一種說法認(rèn)為重陽節(jié)起源于古代的祭祀大火儀式。⑤西漢時期長安近郊就有了九九登高觀景的風(fēng)俗。西漢《西京雜記》中賈佩蘭云：“九月九日佩茱萸，飲菊花酒，云令人長壽。相傳自古，莫知其由?！毕鄠髯源藭r起，重陽節(jié)有了求壽之俗。到三國，魏文帝曹丕給鐘繇的信中說：“歲往月來，忽復(fù)九月九日。九為陽數(shù)，而日月并應(yīng)，俗嘉其名，以為宜于長久，故以享宴高會?！笨梢?，過重陽節(jié)的習(xí)俗在文人雅士中已頗為盛行。⑥魏晉南北朝時，重陽節(jié)已為民間普遍重視。西晉周處所編的《風(fēng)土記》曰：“九月九日……俗尚此日折茱萸以插頭，云辟除惡氣，而御初寒?！薄端拿裨铝睢分姓f：“重陽之日，必以糕酒登高眺遠(yuǎn)，為時宴之游賞，以暢秋志。酒必采茱萸以泛之，既醉而還?！睍x代詩人謝靈運為了重陽節(jié)登高，制作了一種“謝公履”，前后有活動屐齒，上下山時可分別取去前后齒，使登高更為方便。而賞菊、飲酒的習(xí)俗，也因為當(dāng)時著名詩人陶淵明的作品而為后世所熟知。⑦到了唐代，重陽節(jié)被正式定為民間的節(jié)日，此后沿襲至今。⑧至此，在節(jié)俗的發(fā)展過程中，重陽節(jié)融合了多種神秘觀念及民俗因素，逐漸確定了其主題，那就是求長壽、戴茱萸、釀菊酒、賞菊，另外有登高野宴活動及各種游戲等。⑨雖然重陽節(jié)在古代便有祈壽的主題，但是與老人并沒有必然的聯(lián)系。因為民俗觀念中，“九九”與“久久”同音，包含有生命長久、健康長壽的寓意，所以后世重陽節(jié)被賦予了新的節(jié)日內(nèi)涵。1989年，我國把每年的農(nóng)歷九月初九定為老人節(jié)，倡導(dǎo)全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風(fēng)氣。敬老愛老的新主題無疑增加了重陽節(jié)的節(jié)日寓意，影響深遠(yuǎn)。⑩兩千多年來，重陽節(jié)從簡單的自然時令演變成今天具有豐富內(nèi)涵的節(jié)日，事實上講述的正是厚重的時間感與生命感。（選自《人民日報海外版》，有刪改）1．本文的說明內(nèi)容是什么？2．文章第③段中的加點字“極”有什么表達(dá)效果？3．文章第⑥段中畫波浪線的句子運用了哪種說明方法？有何作用？4．2019年重陽節(jié)，你居住的社區(qū)準(zhǔn)備開展“敬老愛老”主題活動，現(xiàn)征集活動內(nèi)容。請你結(jié)合從文章中獲得的知識，為社區(qū)提兩條活動創(chuàng)意。12、閱讀《壺口瀑布》，完成下列小題。壺口瀑布梁衡①壺口在晉陜兩省的邊境上，我曾兩次到過那里。②第一次是雨季，臨出發(fā)時有人告誡：“這個時節(jié)看壺口最危險，千萬不要到河灘里去，趕巧上游下雨，一個洪峰下來，根本來不及上岸?！惫唬囘€在半山腰就聽見濤聲隱隱如雷，河谷里霧氣彌漫，我們大著膽子下到灘里，那河就像一鍋正沸著的水。壺口瀑布不是從高處落下，讓人們仰視垂空的水幕，而是由平地向更低的溝里跌去，人們只能俯視被急急吸去的水流。其時，正是雨季，那溝已被灌得浪沫橫溢，但上面的水還是一股勁地沖進(jìn)去，沖進(jìn)去……我在霧中想尋找想象中的飛瀑，但水浸溝岸，霧罩亂石，除了撲面而來的水汽，震耳欲聾的濤聲，什么也看不見，什么也聽不見，只有一個可怕的警覺：仿佛突然就要出現(xiàn)一個洪峰將我們吞沒。于是，只急慌慌地掃了幾眼，我便匆匆逃離，到了岸上回望那團(tuán)白煙，心還在不住地跳……③第二次我專選了個枯水季節(jié)。春寒剛過，山還未青，谷底顯得異常開闊。我們從從容容地下到溝底，這時的黃河像是一張極大的石床，上面鋪了一層軟軟的細(xì)沙，踏上去堅實而又松軟。我一直走到河心，原來河心還有一條河，是突然凹下去的一條深溝，當(dāng)?shù)厝私小褒埐邸?，槽頭入水處深不可測，這便是“壺口”。我依在一塊大石頭上向上游看去，這龍槽頂著寬寬的河面，正好形成一個“丁”字。河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的藍(lán)，宇宙間仿佛只有這水的存在。當(dāng)河水正這般暢暢快快地馳騁著時，突然腳下出現(xiàn)一條四十多米寬的深溝，它們還來不及想一下，便一齊跌了進(jìn)去，更鬧，更擠，更急。溝底飛轉(zhuǎn)著一個個漩兒，當(dāng)?shù)厝苏f，曾有一頭黑豬掉進(jìn)去，再漂上來時，渾身的毛竟被拔得一根不剩。我聽了不覺打了一個寒噤。④黃河在這里由寬而窄，由高到低，只見那平坦如席的大水像是被一個無形的大洞吸著，頓然攏成一束，向龍槽里隆隆沖去，先跌在石上，翻個身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是這樣被跌得粉碎，碎成點，碎成霧。從溝底升起一道彩虹，橫跨龍槽，穿過霧靄，消失在遠(yuǎn)山青色的背景中。當(dāng)然這么窄的壺口一時容不下這么多的水，于是洪流便向兩邊涌去，沿著龍槽的邊沿轟然而下，平平的，大大的，渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。不，簡直如一卷鋼板出軋，的確有那種凝重，那種猛烈。盡管這樣，壺口還是不能盡收這一川黃浪，于是又有一些各自奪路而走的，乘隙而進(jìn)的，折返迂回的，它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來，或鉆石覓縫，汩汩如泉；或淌過石板，潺潺成溪；或被夾在石間，哀哀打旋。還有那順壁掛下的，亮晶晶的如絲如縷……而這一切都隱在濕漉漉的水霧中，罩在七色彩虹中，像一曲交響樂，一幅寫意畫。我突然陷入沉思，眼前這個小小的壺口，怎么一下子集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態(tài)，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各種感情。造物者難道是要在這壺口中濃縮一個世界嗎？⑤看罷水，我再細(xì)觀腳下的石。這些如鋼似鐵的頑物竟被水鑿得窟窟竅竅，如蜂窩雜陳，更有一些地方被旋出一個個光溜溜的大坑，而整個龍槽就是這樣被水齊齊地切下去，切出一道深溝。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會這樣怒不可遏。原來這柔和之中只有寬厚絕無軟弱，當(dāng)她忍耐到一定程度時就會以力相較，奮力抗?fàn)帯?jù)《元和郡縣圖志》中所載，當(dāng)年壺口的位置還在這下游一千五百米處。你看，日夜不止，這柔和的水硬將鐵硬的石寸寸地剁去。⑥黃河博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，壓而不彎；不平則呼，遇強則抗；死地必生，勇往直前。正像一個人，經(jīng)了許多磨難便有了自己的個性；黃河被兩岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右時，也就鑄成了自己偉大的性格。這偉大只在沖過壺口的一剎那才閃現(xiàn)出來被我們看見。（略有改動）1．結(jié)合上下文，概括“第二次我專選了個枯水季節(jié)”看壺口瀑布的原因。2．結(jié)合第③～⑤段相關(guān)內(nèi)容，簡析作者是如何將壺口瀑布描寫得令人印象深刻的。3．結(jié)合第⑥段畫線句子，說說你在鑄就自身性格方面受到的啟發(fā)。三、文言文閱讀（25分）13、閱讀文言文《北冥有魚》選段，回答下列各題。北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！?．用“／“給文中畫線句子劃分朗讀節(jié)奏。其翼若垂天之云2．解釋文中加點詞語。①志怪者也②去以六月息者也3．翻譯下面的句子水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里。4．作者主要通過_________、_________兩個故事來說明“逍遙”的真正含義。5．《莊子》的文章恣肆奔放，博喻連篇，給后代留下了許多成語典故。請列舉出自本文的一例并解釋其含義。14、閱讀下面的文言文，完成后面小題虞卿諫賞盜劉基平原君患盜，誅之不能禁。或曰：，更賞之，足則戢①矣。虞卿曰：不可。先王立賞罰以勸懲善惡，衰世之政也，雖微猶足以激其趨。故賞禁僭②，罰禁濫，縣③衡以稱之，猶懼其不平也，而況敢逆施之乎？夫民之輕禁以逞欲，如水之決，必有所自。求而塞之斯可矣。今此之不塞，而力遏其流，至于不能制，乃不省其闕，而欲矯以逆先王之法度，是猶欲止水而去其防也，其庸有瘳乎？夫民有欲而無厭者也，節(jié)以制之，猶或逾焉④。盜而獲賞利莫大矣利之所在民必趨焉。趨而禁之，是貳政⑤也；趨而不禁，人盡盜矣。是鼓亂也，不臧孰甚焉？?平原君豁然而悟，起再拜受教，盡散其私財，以濟(jì)貧乏，申明舊章，而重購以賞獲盜者。于是趙盜皆走之燕，道不拾遺，虞卿之教也。（注釋）：①戢：收斂。②僭：超越本分，越軌行為。③縣：通，懸?。④，猶或踰焉：此句，猶或，原誤作，或猶。⑤貳政：指變易無常的政令。1．下列句子中加點詞語意思相同的一組是()。A．乃不省其闕/乃不知有漢B．道不拾遺/不足為外人道C．以濟(jì)貧乏/欲濟(jì)無舟楫D．于是趙盜皆走之燕送/杜少府之任蜀州2．對文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑淝‘?dāng)?shù)囊豁検?)。A．盜而獲／賞利莫大矣利之／所在民／必趨焉B．盜而獲賞／利莫大矣／利之所在／民必趨焉C．盜而獲／賞利莫大矣／利之所在／民必趨焉D．盜而獲賞利／莫大矣利之／所在民／必趨焉3．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(1)夫民之輕禁以逞欲，如水之決，必有所自。(2)是鼓亂也，不臧孰甚焉？4．在司馬遷的《史記》中，有一篇列傳為《平原君虞卿列傳》。請根據(jù)選文，推斷司馬遷將兩人合成一傳的原因。四、作文(40分)15、根據(jù)要求作文。1949年4月23日凌晨2時，解放軍華東警備第六旅十八團(tuán)先頭營，在武進(jìn)城工委的接應(yīng)下，由副旅長朱傳保、十八團(tuán)政委丁力率領(lǐng)進(jìn)入常州城，常州宣告解放。70年后的今天，我們這樣銘記歷史，逐夢前行！請以“讓我們逐夢前行”為題，寫一篇面向初中學(xué)生的不少于550字的演講稿。要求：①考慮聽眾的年齡、身份、文化程度、心理需求等。②通過自己的問題、經(jīng)歷、體驗和感悟拉近與聽眾距離。③敘事、記人、寫景要有真情實感。

參考答案一、基礎(chǔ)知識積累及運用(30分)1、A【解析】

B.驀然（mò），輕歌慢舞--輕歌曼舞。C.顛簸（bǒ），斑瀾--斑斕。D.兩鬢（bìn）。故選A。2、C【解析】試題分析：考查成語的正確使用。天倫之樂：指家庭親人之間團(tuán)聚的歡樂。倫：人與人的關(guān)系。指父子、兄弟、夫妻、親戚之間的關(guān)系。注意適用范圍，只能是親人之間，不可用于同學(xué)、朋友之間。故答案為C。3、B【解析】

B.幅射——輻射，遷徒——遷徙。故選B。4、C【解析】A項，“震耳欲聾”意思是耳朵都快震聾了，形容聲音很大。與句子意思不符。B項，“絡(luò)繹不絕”形容行人車馬來來往往，接連不斷。此句想表達(dá)龍舟爭先恐后往前沖，而不是來來往往。成語與句子意思不符。D項，“目空一切”形容高傲自大，什么都瞧不起。用在此處是色彩不當(dāng)。故選C。5、A【解析】

B.成分殘缺，在“致富”后加上“的道路”；C.“逾”和“以上”重復(fù)啰嗦；D.搭配不當(dāng)，將“改進(jìn)”改為“改造”。故選A。6、A【解析】

A.嘆為觀止：指贊美所見到的事物好到了極點。符合語境，使用正確；B.天衣無縫：比喻事物周密完善，找不出什么毛病。與語境不符，使用錯誤；C.歷歷在目：指遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚，或過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。不能與“老師的話”搭配，屬用錯對象；D.耀武揚威：炫耀武力，顯示威風(fēng)。這是一個貶義詞，不能用來形容“運動員”，屬色彩不當(dāng)；故選A。7、D【解析】

A.冗雜(rǒng)。B.追溯(sù)。C.鑄(zhù)。故選D。8、C【解析】

A：語序不當(dāng)，“認(rèn)識”和“發(fā)現(xiàn)”調(diào)換位置。B：句式雜糅。去掉“為一體”。D：搭配不當(dāng)，刪去“和兒子前進(jìn)路上可能出現(xiàn)的困難”。故選C。9、（1）君子好逑（2）曲徑通幽處（3）壯有所用，幼有所長。（4）可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒【解析】

默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。注意“幽、賤”的正確書寫。10、①摩zòu②“蜜”改成“密”③應(yīng)和【解析】

（1）揣摩：chuǎimó，指悉心探求，揣度對方，以相比合。注意“奏”的正確讀音。（2）“蜜碼”應(yīng)為“密碼”，可根據(jù)部首辨析字義。（3）“附和”指對別人的言行因贊同而表示應(yīng)和、追隨，也指隨和別人的言行。大多用于貶義。應(yīng)和，最常用的含義為應(yīng)聲唱和。對一種言行表示呼應(yīng)。根據(jù)語境應(yīng)用“應(yīng)和”。二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、1．“重陽節(jié)”的來歷（厚重的時間感與生命感）。2．“極”字表強調(diào)，是非常的意思，突出強調(diào)了數(shù)字“九”的重要性，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。3．舉例子；舉晉代詩人謝靈運的例子，具體說明了魏晉南北朝時，重陽節(jié)已為民間普遍重視。4．示例：（1）帶老人們?nèi)ス珗@賞菊；（2）組織老人們?nèi)サ歉?。【解析?．本題考查說明對象及內(nèi)容。①段介紹了重陽節(jié)的日期和內(nèi)容。②③段介紹重陽節(jié)的命名由來和人們對它的特殊感情。④-⑨段按照時間順序介紹重陽節(jié)的發(fā)展歷程。⑩段總結(jié)全文。所以，從文章主體看本文主要介紹了“重陽節(jié)”的來歷。2．本題考查說明文語言準(zhǔn)確性。思路：1）解釋詞語?！皹O”是極點的意思，很的意思。2）效果：起限制作用，突出強調(diào)了數(shù)字“九”的重要性。3）體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。3．本題考查說明方法。1）方法判斷：劃線句有人物謝靈運，有事件制作“謝公履”，故判斷是舉例子。2）作用：舉出謝靈運制作“謝公履”便于重陽節(jié)登高的事例，具體說明了魏晉南北朝時，重陽節(jié)已為民間普遍重視。4．本題考查文章內(nèi)容和語言表達(dá)。要求：結(jié)合文章；“敬老愛老”主題活動提出建議。示例：“求長壽、戴茱萸、釀菊酒、賞菊，另外有登高野宴活動及各種游戲等”——準(zhǔn)備茱萸給老人佩戴；準(zhǔn)備菊花酒給老人品嘗。12、1．答案示例：雨季看壺口瀑布最危險，至多下到河灘，而且水汽撲面，濤聲震耳，根本看不到瀑布；枯水季節(jié)看壺口瀑布相對從容，可以一直走到河心，而且能觀賞瀑布全貌。2．答案示例：作者運用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法，將壺口瀑布描寫得令人印象深刻。作者先正面描寫河水滾滾而來之“雄”和由上而下跌入龍槽之“險”。以及龍槽兩邊河水、水霧和彩虹之“多姿多彩”，突顯出壺口瀑布剛?cè)岵?jì)的壯美；然后作者又描寫腳下巨石的窟窟竅竅、坑坑壑壑，從側(cè)面表現(xiàn)壺口瀑布柔中有剛的特點。3．答案示例：黃河博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，壓而不彎：不平則呼，遇強則抗；死地必生，勇往直前。黃河的這些偉大性格是通過壺口瀑布得以充分展示的。這啟發(fā)我在成長中也應(yīng)該鑄就鮮明的個性：不怕困難，堅強執(zhí)著，勇往直前。而這些個性需要在成長的困境中不斷磨煉、鑄就?！窘馕觥?．通篇閱讀，分出層次，梳理情節(jié)，全盤把握，根據(jù)題干要求找出事件的中心內(nèi)容，找到關(guān)鍵語句分析，用自己的語言簡潔概括。如“第二次我專選了個枯水季節(jié)”看壺口瀑布的原因可分析第2段“這個時節(jié)看壺口最危險，千萬不要到河灘里去，趕巧上游下雨，一個洪峰下來，根本來不及上岸”“除了撲面而來的水汽，震耳欲聾的濤聲，什么也看不見，什么也聽不見”，第3段“我們從從容容地下到溝底”“我一直走到河心”“看罷水，我再細(xì)觀腳下的石”等。即可歸納出正確答案。2．題干要求簡析作者是如何將壺口瀑布描寫得令人印象深刻的。實際上是考查描寫方法?？商崛∠嚓P(guān)語句分析。如“河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時碎成堆堆白雪”等句是正面描寫，寫出了河水滾滾而來之壯美?！斑@些如鋼似鐵的頑物竟被水鑿得窟窟竅竅，如蜂窩雜陳，更有一些地方被旋出一個個光溜溜的大坑，而整個龍槽就是這樣被水齊齊地切下去，切出一道深溝”為側(cè)面描寫，表現(xiàn)壺口瀑布強大的威力。3．考查對文中重要語句的理解，要求談出鑄就自身性格方面所受到的啟發(fā)。首先要理解好為什么“這偉大只在沖過壺口的一剎那才閃現(xiàn)出來被我們看見”，黃河的偉大性格可見第6段“博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，壓而不彎；不平則呼，遇強則抗；死地必生，勇往直前”。在通過壺口瀑布時這些性格得以充分展示的。給我們的啟發(fā)：未經(jīng)磨難不成材，黃河的個性也是在巨石的逼迫、抵拒中最終鑄就的。所以我們要不怕困難，堅強執(zhí)著，勇往直前。還可分析黃河柔中帶剛的個性，然后寫出啟示。三、文言文閱讀（25分）13、1．其翼／若垂天之云2．①記載；②離開，這里指離開北海3．(大鵬的)翅膀一掠水面就是三千里，凌借著暴風(fēng)從下而上地飛到天上，一飛就高達(dá)九萬里。4．鯤鵬變化、鵬飛南冥5．扶搖直上：意思是形容地位、名聲、價值等迅速往上升，比喻仕途得意。鵬程萬里：比喻前程遠(yuǎn)大。【解析】

選自《莊子·內(nèi)篇·逍遙游第一》作者：莊周年代：戰(zhàn)國時期1．試題分析：考查文言文語句的句讀。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對句子作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀。句讀時要注意古漢語的語法和句式，句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。本題依據(jù)主謂之間要句讀即可作答。點睛：文言文朗讀節(jié)奏的劃分是有規(guī)律可循的：①句首關(guān)聯(lián)詞或語氣詞之后要停頓；②有些古今異義詞朗讀時要分開；③主語和謂語之間，謂語和賓語、補語之間，一般要停頓；④需要著重強調(diào)的地方，一般要停頓；⑤省略句中省略的地方一般要停頓；⑥并列短語間要略作停頓；⑦古代的國名、年號、官職、人名、地名等應(yīng)作停頓。⑧根據(jù)句子表達(dá)的意思來句讀。2．試題分析：理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。比如本題中的“去”是古今異義詞，“離開”的意思；“志”是古今異義詞，“記載，記錄”的意思。3．試題分析：此題考查文言文句子的翻譯能力。解答此類題目要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)注重積累，尤其是重點篇目，要做到熟記。文言文翻譯，在初中階段盡量使用直譯法，要求逐字逐句地落實，尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點實詞必須翻譯到位。同時，還要注意查看有無特殊句式。在此題中，要注意“擊、摶、扶搖、而”的意思，必須翻譯出來。要把省略的內(nèi)容補寫出來。4．試題分析：考查對內(nèi)容的概括。在理解文意的基礎(chǔ)上概括作答即可。這段文字主要通過敘寫“鯤鵬變化”和“鵬飛南冥”兩個故事來說明“逍遙”真正含義的。5．試題分析：考查對文章內(nèi)容的理解。?成語是古代漢語詞匯中特有的一種長期相沿用的固定短語，來自于古代經(jīng)典或著作、歷史故事和人們的口頭故事。成語的意思精辟，往往隱含于字面意義之中，不是其構(gòu)成成分意義的簡單相加。它結(jié)構(gòu)緊密，一般不能任意變動詞序，抽換或增減其中的成分。其形式以四字居多，也有一些三字和多字的。簡單的說成語就是，說出來大家都知道，可以引經(jīng)據(jù)典，有明確出處和典故，并且使用程度相當(dāng)高的用語。本文中有成語“扶搖直上”“鵬程萬里”等。作答時要解釋其本義、比喻義或引申義。參考譯文：北方的大海里有一條魚，它的名字叫做鯤。鯤的體積，真不知道大到幾千里；變化成為鳥，它的名字就叫鵬。鵬的脊背，真不知道長到幾千里；當(dāng)它奮起而飛的時候，那展開的雙翅就像天邊的云。這只鵬鳥呀，隨著海上洶涌的波濤遷徙到南方的大海。南方的大海是個天然的大池?！洱R諧》是一部專門記載怪異事情的書，這本書上記載說：“鵬鳥遷徙到南方的大海，翅膀拍擊水面激起三千里的波濤，海面上急驟的狂風(fēng)盤旋而上直沖九萬里高空，憑借著六月的大風(fēng)離開”。14、1．D2．B3．（1）對那些盜賊如果放松了禁令而使他們的欲望得逞，如同河水決口，必定有決口的地方。（2）這是鼓動人們作亂，還有什么（比這）更不好的呢？4．虞卿為平原君提建議，要使社會安定，天下太平，就必須制定賞罰嚴(yán)明的法度，決不可姑息遷就，任其肆意放縱，否則各種惡習(xí)丑行就會泛濫成災(zāi)，如洪水決堤，紛至沓來，惡化了社會風(fēng)氣，使國家動蕩衰亡，更無太平之日；平原君作為權(quán)利的擁有者，虛心地采納了虞卿的建議，讓趙國百姓得以安定生活。他們是趙國的賢君名臣，二者缺一不可。【解析】1．A就是/竟然。B路上/說。C救濟(jì)/渡過。D往，到。2．本題考查劃分句子結(jié)構(gòu)。劃分句子的朗讀節(jié)奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂開；（2）有些古今異義詞朗讀時要分開；（3）主語和謂語之間，謂語和賓語、補語之間，一般要停頓；（4）需要著重強調(diào)的地方，一般要停頓；（5）省略句中省略的地方一般要停頓；（6）句首語氣詞之后要要停頓；并列短語間要略作停頓；句末語氣詞前，要停頓。根據(jù)句意：盜竊若再獲賞，好處沒有比這更大的了，有利的地方，百姓必定奔赴那里。故句子劃分為：B.盜而獲賞／利莫大矣／利之所在／民必趨焉。3．本題考查翻譯語句。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。重點詞語：臧：善，好。欲：欲望。逞：得逞。4．本題考查對文本內(nèi)容的理解掌?！镀皆萸淞袀鳌反呵飼r期秦、趙兩國進(jìn)行了著名的長平之戰(zhàn)，趙軍潰敗，秦兵圍攻了都城邯鄲。秦兵解除了邯鄲城的圍攻后，趙王派遣趙郝侍奉秦國，打算割讓六個縣給秦國作為求和的條件。虞卿建議趙王不要割讓土地給秦國，認(rèn)為那樣會增強秦國的實力，致使趙國之后受到更猛烈的攻擊。趙孝成王最終采納了虞卿的建議。事情果然向著虞卿預(yù)想的方向發(fā)展，趙國借助齊國的力量順利擺脫了困境。此文虞卿為平原君提出賞罰嚴(yán)明的法度的建議，平原君虛心地采納了虞卿的建議。兩文有相同點，故而放在一起?！军c睛】翻譯趙國盜患嚴(yán)重，平原君采取殺的辦法也不能禁止。有人說：“改為賞盜，他富足了，盜行就收斂了?！庇萸湔f：“不可如此。先王建立賞罰制度是為了勸善懲惡，衰落世道的政令，即使微弱也還足以能激發(fā)人們的歸附。所以獎賞能禁止越軌行為，懲罰能禁止惡行泛濫，以懸衡來稱量它，還怕它不公平，而何況是倒行逆施呢？對那些盜賊如果放松了禁令而使他們的欲望得逞，如同河水決口，必定有決口的地方，找到?jīng)Q口而堵塞它，這就可以了。如今不堵塞決口，反面用力阻擋流水，以致不能制止，就是因為弄不清它的決口在哪里，而想矯正它，卻用違背先王法度的做法，這就好象要阻止水患，卻去掉了防患的措施一樣，那怎么能防治呢？那些盜賊是些貪欲無厭的人，節(jié)制并阻止他，有人還要逾越。盜竊若再獲賞，好處沒有比這更大的了，有利的地方，百姓必定奔赴那里。人們都奔赴那里，而再禁止他們，這是變更無常的政令??；都奔赴那里而不禁止，人們就都去當(dāng)盜賊了。這是鼓動人們作亂，還有什么（比這）更不好的呢？”平原君猛然省悟，起身再拜虞卿并接受指教，便散發(fā)了他的全部私有財產(chǎn)，用來救濟(jì)貧窮的人，重