春學期幼兒園區(qū)域活動評比方案

春學期幼兒園區(qū)域活動評比方案****年春季幼兒園區(qū)域活動評比方案區(qū)域活動是幼兒園教育的緊要構成部分，是孩子們每天游戲、學習不可缺少的活動，為了促進區(qū)域活動的開展，進一步提高老師專業(yè)技能，我園特開展區(qū)域評比活動，并通過評比活動適時發(fā)覺問題，進行研討，解決問題，為今后的區(qū)域活動開展得更加順當做好鋪墊。實在事項如下：一、評比對象：全園6個班級。二、評委：吳秀銀園長、仁興中心幼兒園王美珠園長及馮大芬老師、云咪老師、王麗卿老師老師。三、評比時間：****年3月31日下午17：00四、評比內容及要求：1、區(qū)角操作材料豐富、應用并易于常常翻新更換，數(shù)量充分本班幼兒使用，突出材料投放的層次性。區(qū)角架、玩具架上的操作材料，要便利幼兒取放、使用。2、操作材料：科學衛(wèi)生、安全耐用、美觀，有學習價值，具多樣性、可操作性、一物多用，能引起幼兒操作探究喜好，能充足不同進展水平的幼兒并具創(chuàng)新精神或當?shù)靥厣?、區(qū)域設置：班級區(qū)域游戲場地布置合理；各區(qū)域之間界限分明依據(jù)班級幼兒年齡特點及幼兒園空間實際情況設置相應活動區(qū)域，在空間的分隔上、區(qū)域的選擇上要便于幼兒活動。每個班級至少應設置3個區(qū)域。4、環(huán)境創(chuàng)設：整體氛圍美觀、大方、區(qū)域標題明顯，有規(guī)定圖（能讓幼兒所理解的）；材料操作示意圖及區(qū)域活動的規(guī)定示意圖的呈現(xiàn)能便于幼兒獨立仿照與學習。5、材料按圖像、數(shù)字、文字等分類擺放，使孩子能獨立的找到。6、材料投放：（1）教育性：區(qū)域的創(chuàng)設與材料要與教育目標相結合，從幼兒的喜好、需要啟程，材料的投放要有針對性，充分體現(xiàn)環(huán)境與材料的教育價值。（2）適合性：依據(jù)幼兒年齡特點、學問閱歷和認知水平，生活經(jīng)過、喜好及本領來供應材料玩具，投放不同層次的活動材料，具有針對性、層次性。（3）操作性：材料能引發(fā)幼兒動腦思考、動手操作活動，能吸引幼兒反復操作、不絕探究的活動材料。（4）材料的選擇和利用要充分挖掘本園資源、美妙利用廢舊物品五：評比方法：您正在瀏覽的文章由.glwk8.om（管理文庫）整理，版權歸原、原出處全部。1、以班級為單位進行評比，總分100分。2、在公正、公正評比的原則下，全部相加取平均成績。3、將評比出一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個，納入本學期的績效。篇2:小同學優(yōu)秀作業(yè)評比活動方案中心學校小同學優(yōu)秀作業(yè)評比活動方案一、活動目的以實施素養(yǎng)教育為宗旨，通過優(yōu)秀作業(yè)的評比，樹立一批學習優(yōu)秀者、學習勤奮者的典型，為全體同學供應一個呈現(xiàn)自已良好作業(yè)習慣和作業(yè)成績的機會。通過各班級的模范帶動全體同學進一步規(guī)范作業(yè)書寫格式，加強同學良好學習習慣的養(yǎng)成教育，提高作業(yè)質量，最后推動良好學風的形成。二、組織機構組長：黎秋蘭副組長：黃麗萍李康教育成員：全體數(shù)學老師。三、活動地點：西華中心校科學館一樓。四、活動形式：每班評比出3本作業(yè)本（作業(yè)整齊、干凈，作業(yè)中沒有顯現(xiàn)錯別字的），每周四下午的第三節(jié)課數(shù)學老師帶領各自班級同學到科學樓一樓參觀同學作業(yè)展覽。五、活動時間：1、第七周周四下午第三節(jié)課一、二班級的同學。2、第八周周四下午第三節(jié)課三、四班級的同學。3、第九周周四下午第三節(jié)課五、六班級的同學六、嘉獎形式：（1）全部參加比賽的隊員都將有一份紀念品（筆記本）。（2）本次活動將設低、中、高三個班級段，每個班級段評出一等獎、二等獎和三等獎各一名。（一等獎一名嘉獎獎狀和書包，二等獎兩名嘉獎獎狀和雨傘，三等獎三名嘉獎獎狀和水壺）。七、評分人員：1、一、二班級的數(shù)學老師負責給四、五班級的同學計分。2、四、五班級的數(shù)學老師負責給一、二、三班級的同學計分。3、三班級的數(shù)學老師和李康教育負責給六班級的同學計分。4、符乃峰老師負責打印獲獎同學的獎狀。八、評比優(yōu)秀作業(yè)標準1、作業(yè)格式規(guī)范，書寫認真、工整，字體規(guī)范，無亂撕、亂畫、亂貼現(xiàn)象。（50%）2、作業(yè)批改正確適時，無錯改、漏改，適時更正。（占30%）3、作業(yè)保持乾凈，習慣良好。（占20%）4、評語要中肯有引導性，批改有特色且效果好。西華中心學校數(shù)學學科組篇3:某小學優(yōu)質課評比活動實施方案小學優(yōu)質課評比活動實施方案一、活動目的為了提升老師業(yè)務水平，提高教育教學質量，充分呈現(xiàn)了我校老師良好的精神面貌和堅固結實的教學基本功,體現(xiàn)了我校老師良好的專業(yè)學問和教學素養(yǎng)。學校決議本學期將連續(xù)組織一場老師優(yōu)質課評比活動，希望通過這樣活動的開展，能促進我們的老師更新教學理念，提高授課藝術水平，能充分調動老師們的自動性和自動性，激勵老師們不絕前行，對我校教育教學工作起到積極的推動作用。二、參評對象及要求：1、對象：一至五班級各選派一名語文老師和一名數(shù)學老師參加。2、要求：（1）以班級備課組為單位集體備課，每節(jié)課都要經(jīng)過認真磨課，反復修改方可進行賽課，要賽出風采、賽出水平。（2）活動期間各備課組要收集好資料，制作簡報。（3）活動材料要上傳到學校博客。（教學設計要上課的當天上傳）（4）各班級不能缺席評比活動。三、主題：語文：小學語文教學中培育同學的質疑本領的有效途徑討論數(shù)學：小同學計算錯誤原因分析與教學對策討論四、活動時間：****年5月19日和5月21日（第12周周二、周四），5月19日是數(shù)學活動，20日是語文活動。五、評委及評課要求1、評委本次優(yōu)質課評比活動的評委由學校外請語文、數(shù)學各五名評委。語文：蔣敏林少麗符國唐文錦林傳清數(shù)學：王廣華陳升禮符召代吳海瑛謝昌宜2、評課人員及要求（1）人員：評委、學校領導、教研組長、每個班級至少一名老師代表參加點評。（2）要求：①全部聽課的老師要認真聽課，認真做好筆記，積極參加評課。②活動結束的當天晚上，參加活動的全部老師要上學習博客參加評課交流、研討。（3）評委勞務費：評委每人一天100元勞務費，勞務費以稅務發(fā)票方式支出，學校付稅。六、地點：學校階梯教室，七、時間布置：5月19日，數(shù)學科，上午4節(jié)，下午1節(jié)，下午課后集中點評。5月21日，語文科，上午4節(jié)，下午1節(jié)，下午課后集中點評。八、比賽要求1、參評老師要備好上課教案及教學設計，并提交評委人手一份。2、教學內容自選。3、教學設計必需體現(xiàn)主題討論的內容。4、其他事項按評比標準。九、資料收集1、每個備課組要由組長負責，布置人員收集賽課的過程性資料。（包含磨課和上課的教學設計、PPT、相片、課后簡報等）2、資料收集完全后在5月30日前把電子稿交到黃亞轉副主任處，以便存檔。十、獎項設置1、本次比賽活動設置一、二、三等獎三個獎項。其中一等獎一名，二等獎2名，三等獎2名。2、證書：凡獲獎者均可獲得學校頒發(fā)的榮譽證書。十、組織領導組長：李章超（校長