2023年家庭中的關(guān)愛與約束的觀后感(五篇)

Word版本，下載可自由編輯年家庭中的關(guān)愛與約束的觀后感(五篇)“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌控，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得仔細(xì)，才能有所感，并感得深刻。什么樣的觀后感才能對得起這個(gè)作品所表述的含義呢？下面是為大家?guī)淼挠^后感優(yōu)秀范文，盼望大家能夠喜愛。

家庭中的關(guān)愛與約束的觀后感篇一</h3孩子是父母的珍寶，愛孩子是父母的本能，我們中國的家庭教育中，中國父母對孩子的溺愛程度當(dāng)仁不讓地名列前茅。溺愛，是人性一種畸形心理，是一副枷鎖，是一個(gè)圈套，是一條繩，它是一種危急的暗號。

在我們中國的家庭中，每個(gè)家長都很寵愛自己的孩子，孩子真是生在蜜罐里，長在蜜罐里。愛孩子是父母的天性，然而對孩子愛過了頭，陷入了溺愛，便是害了孩子，這是父母的失職。長輩們總是很心疼孫子會(huì)受苦，總是不愿讓孩子學(xué)會(huì)在地上走，摔跟頭。孫子孫女都被寵壞了，他們衣來伸手，飯來張口。孩子完全不會(huì)做家務(wù)，孩子完全不做任何事。你瞧，就連學(xué)校的登山競賽，也有父母跟著，租來一個(gè)轎子抬著孩子上山，生怕孩子有什么閃失，到處苛護(hù)。這樣下去，孩子怎么才能長大呀!到孩子成年之后，就很簡單滑向犯罪的邊緣。

然而并不是每一個(gè)家長都象前面的家長那樣，他們卻懂得怎么來教育孩子，讓孩子從小養(yǎng)成自己動(dòng)手的習(xí)慣，孩子跌倒了，不去扶，讓他們自己站起來，面對困難自己動(dòng)腦解決。這就培育了他們的推斷力與分析力量及應(yīng)變力量。即使父母不在身邊，他們也會(huì)做得更好、一步一步地走向勝利，成為社會(huì)的棟梁之才。

望子成龍，望女成鳳是很多家庭父母的愿望。但是要想實(shí)現(xiàn)這些愿望，就不能過分的溺愛，年青的家長們，敬重的長輩們，假如您想把你的孩子培育成一個(gè)有用的人才，一個(gè)身體健康、心靈美妙的人，那請聽我一句忠告吧：請停止你對孩子的溺愛!

家庭中的關(guān)愛與約束的觀后感篇二</h3溺愛并不是愛，而是對他人生的損害。

在學(xué)校門口，放學(xué)了，許多同學(xué)把書包往家長懷里一推;看到孩子的鞋帶開了立即給孩子系鞋帶。

今日，我看到了一幅漫畫：有一個(gè)小男孩，他的爸爸媽媽抬著他上學(xué)。他們說：“只要孩子能上重點(diǎn)的學(xué)校，就行了!”奶奶給他背書包，拿著一杯水再喂他喝水，爺爺給他打著傘，扇著風(fēng)，他們似乎很幸福的樣子。畫中的“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶”肯定是想把愛都給文中的男孩，但是你們都不知道你們這樣卻是害了他。假如長大以后他離開你們了，他怎么過呀?假如他不記得你們了，你們會(huì)怎么樣?爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，你們也該反思了。

由這幅漫畫我不禁想到一個(gè)事：我們班的“小a”開學(xué)的第一天，他吃完、喝完的東西，都放到書桌堂里，他自己都說：“這是千年陳釀的東西放進(jìn)的葡萄箱?！比齻€(gè)星期后，才拿出來。書桌堂變成了臭臭的垃圾箱。這就是溺愛的惡果。

我盼望我們的家長能學(xué)學(xué)杰克的父親。從前，杰克想買一輛紅色自行車，杰克向父親要錢買，但父親卻沒給他，讓他自己去掙。杰克自己去掙夠了錢去買車，發(fā)覺自行車沒了。問老板，原來自行車沒有人買，老板把自行車放到車庫，杰克問完，自己的錢不夠少了2元，商議?老板能否賣給他?老板答應(yīng)了。杰克不知爸爸在暗中關(guān)心他。

媽媽，您能夠放下你的手，我愿做一只逆境中成長的雛鷹，讓我自由地飛行，讓我自己去查找學(xué)問，讓我在學(xué)問的海洋里自由的飛行。我不想在溺愛中長大，我不想與畫中小男孩一樣。

家庭中的關(guān)愛與約束的觀后感篇三</h3在山頂上，屹立著一棵枝繁葉茂的樹。四周云霧繚繞，五彩繽紛的花兒競相開放，遠(yuǎn)處，綠草如茵，旁邊還流著一條清亮見底的小河。鳥爸爸、鳥媽媽和它們的鳥寶寶把家安在這。

為了讓鳥寶寶吃得更好，長得更壯，鳥爸爸和鳥媽媽打算出去覓食?？墒怯峙馒B寶寶被食肉動(dòng)物吃了，便把鳥巢移到上一個(gè)枝頭，便放心地出去了。

一只狼已經(jīng)好幾天沒吃東西了，餓得前肚皮緊貼后脊梁，經(jīng)過這棵樹看到鳥寶寶便喜出望外。它的眼睛里流露著兇狠的眼神，時(shí)不時(shí)揮動(dòng)著它那銳利的前爪，張大嘴巴，發(fā)出嚎叫聲，嚇得鳥寶寶魂飛魄散，大聲尖叫。就在這時(shí)，狼把前爪搭在樹上，用力地?fù)u樹，設(shè)法搖下一只鳥寶寶?！斑恕币恢圾B寶寶掉了下來，就在狼要吃掉它時(shí)，鳥寶寶和鳥媽媽回來了，它們叫來了蜜蜂，狼這才連滾帶爬地逃走了。

一天，鳥爸爸和鳥媽媽又要出去覓食了，吸取了教訓(xùn)，把鳥巢又往上一個(gè)枝頭移。可是又想：要是蛇來了呢?它們靈機(jī)一動(dòng)，把鳥巢移到了枝頭上。

可誰知道，突然烏云密布，狂風(fēng)大作、雷電交加，立刻傾盆大雨。豆大的雨點(diǎn)似長鞭抽打著鳥寶寶低沉的怒雷恐嚇著它們，閃電像一把把利劍從天而降，臺(tái)風(fēng)甚至以排山倒海之勢把它們的鳥巢擊落了。鳥寶寶大哭著，它們是那么的可怕、恐驚。有一只鳥寶寶的翅膀還受傷了。鳥寶寶和鳥媽媽自然也回來了，把受傷的、還陷在恐驚之中的鳥寶寶帶到屋檐下避雨。

鳥寶寶的悲劇就是鳥寶寶和鳥媽媽過度的溺愛造成的。多讓孩子去試試，探險(xiǎn)一番，給他們一點(diǎn)單獨(dú)的空間，其實(shí)這樣對他們的關(guān)心也不小。

家庭中的關(guān)愛與約束的觀后感篇四</h3溺愛·逆愛，僅一字之差，卻有著截然不同的意思。

曾經(jīng)聽說過這樣一則故事：一個(gè)小同學(xué)去一家小餐館吃早餐，點(diǎn)了一個(gè)雞蛋和一碗粥。待雞蛋上來，他和驚詫的說：“這兒的雞蛋怎么和我家的不一樣呢?”但他不管三七二十一，拿起來就吃，又驚異地說：“我家的雞蛋是白的，這兒的雞蛋怎么是黃的?我家的雞蛋是軟的，這兒的雞蛋怎么是硬的?”“哈哈哈哈——”餐館里傳來一陣笑聲。原來是這位孩子的母親每天把蛋殼剝掉給孩子吃。孩子不知道雞蛋還有殼。這則故事不正是由于這位母親的溺愛造成的嗎?

現(xiàn)在大部分孩子是獨(dú)生子女，都被家長慣壞了，他們沒有意識(shí)到，自己過度的愛是對孩子成長的阻礙!他們以為這樣是愛孩子，對孩子付了責(zé)，其實(shí)他們是害了自己的孩子!

還有一則故事，是描述了一家三口在公園里漫步?????的事情。一天，一家三口去公園漫步?????，孩子剛剛五歲，非常淘氣，喜愛蹦蹦跳跳。孩子沖在最前邊，卻一不當(dāng)心被自己松開的鞋帶給絆倒了，趴在地上。母親見狀，立馬想去扶起那個(gè)孩子，卻被孩子的爸爸阻擋了，他語氣平和的說：“讓孩子自己爬起來，熬煉熬煉他的力量。孩子在地上趴了一會(huì)兒，見沒有人去扶他，只好用自己的力氣把自己支撐起來。這才是愛的表現(xiàn)!

或許有的家長開了這則故事會(huì)說：“這個(gè)爸爸根本不愛孩子!”而我要說，你們錯(cuò)了，他熬煉了孩子的意志。不去扶他，是盼望孩子將來能靠自己在這個(gè)社會(huì)上立足，他才是真正地關(guān)懷孩子、愛孩子!

關(guān)懷孩子，愛孩子本沒有錯(cuò)，但不能做得太過度了，雖然那樣孩子平平安安，衣食無憂，但他將來無法在社會(huì)上立足，最終受到良心責(zé)備的還是你們自己。放棄溺愛吧，然孩子擁有美妙的明天!

家庭中的關(guān)愛與約束的觀后感篇五</h3愛在許多人的眼里是美妙的不會(huì)和壞的事物有一點(diǎn)聯(lián)系。但任何事物都有兩面性。大家可別忘了和“愛”有關(guān)的詞還有個(gè)“溺愛”。

愛能夠讓人勝利，讓人在幸福。但溺愛只會(huì)讓人在一開頭很開心，但到最來溺愛只會(huì)讓你徹徹底底的失敗。

小時(shí)候，媽媽就開頭培育我的單獨(dú)自主。在別人都在被媽媽拉著小手當(dāng)心翼翼的過公路時(shí)，我已經(jīng)習(xí)慣了自己一個(gè)人橫穿公路;在別人都在被媽媽帶著買自己的玩具時(shí)，我已經(jīng)習(xí)慣了小小的手緊握著錢獨(dú)自去為媽媽買燒飯用的東西;在別人都習(xí)慣了在爸爸媽媽背后座位上上學(xué)放學(xué)時(shí)，我已經(jīng)習(xí)慣了自己小小的身子背著個(gè)小小的書包邁著小小的步伐走過那一千多米的距離上學(xué)、放學(xué)……小小的我有許多和別人不一樣的地方。那時(shí)，我錯(cuò)誤的認(rèn)為媽媽、爸爸不愛我?，F(xiàn)在我才明白那是愛是為了我現(xiàn)在的愛。每當(dāng)我獨(dú)自一人過公路、去買東西時(shí)，媽媽的目光總會(huì)始終跟隨我，每當(dāng)我上學(xué)、放學(xué)時(shí)，媽媽總會(huì)擔(dān)憂我。媽媽這樣的愛是讓我幸福、歡樂的真正的愛。

從前我會(huì)艷羨那些被父母捧在手心怕摔著，含在嘴里怕化了的同學(xué)。雖然在學(xué)校我明白那是溺愛，待我還是很憧憬那種溺愛。在六班級參與的夏令營中，我才真正地體會(huì)到媽媽那樣愛的好處。當(dāng)她們還在困惑怎樣開頭洗衣服時(shí)，我已經(jīng)把洗潔凈