
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本文格式為Word版,下載可任意編輯——人教版化學(xué)九年級上冊51,質(zhì)量守恒定律1第五單元課題一質(zhì)量守恒定律,,,想一想:,化學(xué)變化的實質(zhì)是什么?,一、提出問題:,化學(xué)變化中各物質(zhì)的質(zhì)量是否發(fā)生變更呢?增加了?裁減了?不變?,,請留神查看以下測驗的現(xiàn)象,議論測驗結(jié)果:,1、紅磷在錐形瓶中燃燒,,讓我們用測驗和聰慧來求證吧!
,現(xiàn)象:大量白煙,放出大量熱,氣球鼓起后癟掉,天平仍保持平衡,紅磷燃燒前后的質(zhì)量測定,,舉行測驗,密閉體系,點擊圖片觀看視頻,,,想一想,1、錐形瓶底部為何要鋪細砂?,2、玻璃管有何作用?,3、氣球有何變化?為何有此現(xiàn)象?,4、能否將玻璃管換成玻璃棒,一端不系氣球?,,,,,,想一想,(防止集氣瓶底炸裂),(引燃白磷),(氣球鼓起后癟掉。氣體熱脹冷縮),(不能,由于氣壓過大,瓶塞易被沖出),1、錐形瓶底部為何要鋪細紗?,2、玻璃管有何作用?,3、氣球有何變化?為何有此現(xiàn)象?,4、能否將玻璃管換成玻璃棒,一端不系氣球?,,,,,測驗1小結(jié):,,冷卻后稱量錐形瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量:,=,,,,2、鐵與硫酸銅溶液回響,請留神查看以下測驗現(xiàn)象,議論測驗結(jié)果:,單擊圖片觀看視頻,,,測驗2小結(jié):,鐵+硫酸銅→銅+硫酸亞鐵,,,,,,,m1m2,將鐵釘浸到硫酸銅溶液中,查看到的現(xiàn)象:,鐵釘外觀籠罩一層紅色物質(zhì),溶液顏色變成淺綠色。,稱量燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量:,=,相等,白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙;
氣球先膨脹后縮小,鐵釘外觀籠罩一層紅色物質(zhì),溶液由藍色變成淺綠色,相等,,通過測驗我們能得到什么結(jié)論?,多數(shù)測驗證明:
加入化學(xué)回響的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于回響后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。這個規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律。,,,,,回響物,生成物,,,回響物的質(zhì)量總和,生成物的質(zhì)量總和,測驗5-1:
測驗5-2:,在測驗中,稀鹽酸和碳酸鈉回響有氣泡生成,回響前后物質(zhì)的總質(zhì)量為什么不相等呢?,請想一想?,,,測驗5-1:,,,,,,,,在開放容器中:
鹽酸+碳酸鈉→氯化鈉+水+二氧化碳,,,m1m2,>,氣體,在密閉容器中:,,,,,,,,,,鹽酸+碳酸鈉→氯化鈉+水+二氧化碳m1=m2,,,,測驗5-2:,現(xiàn)象:鎂條燃燒,發(fā)出奪目的白光,產(chǎn)生白煙,有白色固體生成。
天平不平衡,指針偏向左邊。,理由:鎂在空氣中和氧氣回響,生成物氧化鎂的質(zhì)量應(yīng)等于回響物鎂條與氧氣的質(zhì)量之和,所以,氧化鎂的質(zhì)量要比鎂條的質(zhì)量大。,,,,,,,,,=,鎂+氧氣→氧化鎂m1m2,若在密閉容器中舉行試驗:,加入化學(xué)回響的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于回響后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。,,,質(zhì)量守恒定律概念要點:,,2、加入化學(xué)回響的各物質(zhì)的質(zhì)量總和并不是各物質(zhì)的任意質(zhì)量之和,不加入回響的物質(zhì)的質(zhì)量不能計算在內(nèi)。,1、“總和”意味著把各種狀態(tài)的回響物和生成物都算在內(nèi)。如沉淀、肉眼看不見的氣體也應(yīng)考慮。,,,3、質(zhì)量守恒定律的“守恒”,是指質(zhì)量守恒,而不是體積、回響物的分子個數(shù)守恒。,水的電解:,守恒理由:化學(xué)回響前后原子的、和沒有變更。,質(zhì)量守恒定律的本質(zhì)是,化學(xué)回響前后;
1、宏觀;
物質(zhì)的總質(zhì)量不變,元素的質(zhì)量和元素的種類不變。
2、微觀;
原子的種類、數(shù)目,質(zhì)量都不變,種類,數(shù)目,質(zhì)量,單擊圖片觀看動畫,你來分析:氫氣在氧氣中燃燒生成水,微觀解釋。,元素種類變了嗎?,各元素的原子質(zhì)量變了嗎?,分子數(shù)目變了嗎?,化學(xué)回響前后,物質(zhì)種類呢?,分子種類呢?,,動動腦,不變,變更,可能變更,,,原子數(shù)目,原子質(zhì)量,原子種類,元素質(zhì)量,元素種類,,,物質(zhì)的種類,分子的種類,,,,可能變更,分子數(shù)目,物質(zhì)的總質(zhì)量,課堂練習(xí):,1、在化學(xué)回響中為什么會質(zhì)量守恒呢?在一切化學(xué)回響中,回響前后沒有變更,沒有增減,也沒有變化,所以化學(xué)回響前后各物質(zhì)質(zhì)量總和必然相等。
2、從化學(xué)回響的過程可以看出,質(zhì)量守恒定律可以理解為“六個不變”、“兩個確定變”“一個可能變”:
“六個不變”:
、、(宏觀)、、(微觀)“兩個確定變”(宏觀)(微觀)“一個可能變”(微觀),原子的種類,原子數(shù)目,原子質(zhì)量,物質(zhì)總質(zhì)量,元素種類,各元素質(zhì)量,原子種類,原子數(shù)目,原子質(zhì)量,物質(zhì)的種類,分子的種類,分子數(shù)目,1、鎂帶在密閉的容器內(nèi)加熱,下圖能正確表示坩堝及其所盛物質(zhì)總質(zhì)量的變化關(guān)系的是(),,符合質(zhì)量守恒定律,回響前后物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變。,C,補充練習(xí),2.在一密閉
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