部編本2019-2020學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末試卷含答案

試卷第試卷第#頁(yè)，總3頁(yè)參考答案1．B2．C3．B4．B【詳解】楷書書寫特點(diǎn)：其一，整齊一律?？瑫路ǖ恼w感，首先是整齊，字的排列形式是字與字、行與行之間的等距，給人一穩(wěn)定、莊重的視覺(jué)效果，這種形式最適合嚴(yán)格意義的楷書。結(jié)字的寬窄、長(zhǎng)短不同的造型產(chǎn)生局部參差變化，便整齊一律而不呆板拘謹(jǐn)?shù)目瑫粫?huì)出現(xiàn)不和諧或單調(diào)之弊。其二，多樣統(tǒng)一。趙體楷書的最大特點(diǎn)是帶有行書的成分，筆法多變，因字賦形，不刻意布置，在多樣性、變化性中有著十分和諧統(tǒng)一的關(guān)系。給人的感受是靜中有動(dòng)，字中融情。一件書法藝術(shù)品首先感染人的是其整體效果，而整體是由無(wú)數(shù)個(gè)局部構(gòu)成。因此，在布置章法時(shí)，不應(yīng)該忽略每個(gè)字的細(xì)節(jié)，諸如字的造型、長(zhǎng)短、欹正的變化，輕重的節(jié)奏感等，都需要慎重地考慮，嚴(yán)密地設(shè)計(jì)，并且要堅(jiān)持不懈地經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)期磨練，始能自由地進(jìn)行章法處理，表現(xiàn)出一種似乎沒(méi)有設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)美，達(dá)到書法藝術(shù)的較高境界。故選B。5．C6．A7．帽子船艙遼闊海鷗享受嘩笑8．冒貌瑩贏藝詣遵尊9．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還詩(shī)句中戰(zhàn)士們不畏艱苦、不怕?tīng)奚?，誓將奪取戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的堅(jiān)強(qiáng)意志感人至深。讀書須用意，一字值千金誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉多行不義，必自斃

冬像一位愛(ài)「凈的小女孩兒，一著冬白的緘白面麗賒褲向我們走來(lái)廣。小草為她io-隘潸'心制作的黃地根1行J:去是那樣柔軟而力5猶如定塔般的雪松張開雙手魚融在寒風(fēng)之中歡迎它。武松、/#于思考船長(zhǎng)。＞＜^思厚老實(shí)1L孫胺勇武機(jī)敏寒風(fēng)之中歡迎它。武松、/#于思考船長(zhǎng)。＞＜^思厚老實(shí)1L孫胺勇武機(jī)敏樣子/\臨危不懼《田忌寡馬》《祖父的園子》《史記》《呼蘭河傳》《揚(yáng)氏之子》J .＜小兵張嘎》《摔跤＞/X、《世說(shuō)新語(yǔ)》12．創(chuàng)下多項(xiàng)世界紀(jì)錄的港珠澳大橋于2018年10月24日實(shí)現(xiàn)正式運(yùn)營(yíng)通車。港珠澳大橋猶如海上巨龍，又一次見(jiàn)證了中國(guó)速度。作為中國(guó)人，我感到無(wú)比自豪。13．船夫駕駛小船熟練靈活，得心應(yīng)手目不暇接14．船夫的駕駛技術(shù)特別好。15．不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過(guò)，而且速度非?？欤€能急轉(zhuǎn)彎。16．B吃了蟠桃飲了御酒盜了仙丹刀砍斧剁雷打火燒19．B. 兩hdngxing銀行行走道路． 打比方一臺(tái)機(jī)器解字引出下文.CDAB. 舉例子店鋪24.B.范文：難忘的童年趣事記憶的長(zhǎng)河滾滾而去，沖淡了許多往事，然而，那一種裝幼稚，可笑的童年趣事卻仿佛發(fā)生在昨天。記得那是在六歲的那年夏天的一個(gè)中午，在奶奶家，那里馬蜂窩有很多，于是，我叫上我的兩個(gè)好朋友去捅馬蜂窩，我們用裝土豆的袋子做了三件防止被馬蜂窩蜇的衣服。還拿了一根3米多高的竹竿，由我先拿去捅，必須要很快、很、準(zhǔn)。唰的一下子就痛了下來(lái)，拿起來(lái)就跑，蜜蜂追都追不上。我們拿著蜂窩回家吃蜜了。還有在我8歲的那一年，我和弟弟還有小區(qū)的一些小伙伴去玩，去偷工程隊(duì)的水泥，一進(jìn)工程隊(duì)我們就輕輕地走，看到水泥袋了，我們拿著一個(gè)小袋裝，一個(gè)人拿盒子，不好了，突然有一個(gè)人從工地里走出來(lái)，喊著：“有幾個(gè)小屁孩偷水泥了！”我們