2023-2024學年吉林省德惠市初中語文七年級下冊期末提升試卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列選項中，加著重號的字注音完全正確的一項是(

)A．奠基(diàn)

選聘(pìng)

謠言(yáo)

鞠躬盡瘁(cuì)B．碩果(shuò)

卓越(zhuō)

迭起(dié)

馬革裹尸(guǒ)C．洗滌(dí)

咳嗽(sou)

調羹(gēng)

燕然勒功(yān)D．草率(shuài)

縈帶(yíng)

澎湃(bài)

鮮為人知(xiǎn)2、下列詞語書寫全部正確的一項是（

）A．卸卻

鴻儒

陡峭

誨人不倦B．丁卯

修茸

循環(huán)

顛沛流離C．竹蔑

契約

懇切

如釋重負D．朦眬

案牘

甚蕃

悲天憫人3、下面句子中加點成語使用不正確的一項是（

）A．教育工作者擁有豐富的教育經(jīng)驗，在培養(yǎng)自己責任心方面應以身作則，努力探索切實可行的方法。B．學習中遇到不懂的問題，我們一定要發(fā)揚不恥下問的精神，主動向老師請教，只有這樣才能獲取更多的知識。C．航空工業(yè)的一代宗師宋文驄把全部智慧和心血都奉獻給了黨和國家，為祖國航空工業(yè)發(fā)展披肝瀝膽、鞠躬盡瘁。D．目前，國際國內毒品形勢依然復雜嚴峻，全球范圍內艾滋病的蔓延態(tài)勢依然不減，“禁毒防艾”任重道遠。4、下列句子沒有語病的一項是（

）A．中華民族是一個熱愛書籍、勤奮讀書的國家。B．在第23個“世界讀書日”即將到來的這個特別的日子，于2018年4月初在全校開展了“與經(jīng)典同行”的讀書活動。C．我們正在走進五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季。D．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育傳承應覆蓋各個教育的階段，應融入教學體系中。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文填空，根據(jù)要求完成默寫任務

（1）馬上相逢無紙筆，____________。

（2）《逢入京使》中運用夸手法傳達惜別深情的詩是：_______，_______。

（3）《晚春》中運用擬人的修辭手法，形象生動地寫出了晚春時節(jié)花草樹木競相開花，爭妍斗艷的美麗景象的句子是：_____，_____。

（4）陳康肅公善射，當世無雙，______________。

（5）乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，___________，自錢孔入，而錢不濕。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文言文，完成下面小題。孫權勸學《資治通鑒》初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。1．下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（

）A．權謂呂蒙曰

謂：對……說B．及魯肅過尋陽

及：等到C．即更刮目相待

更：更加D．欲卿治經(jīng)為博士邪

治：研究2．下列句子中加點詞的意義和用法，都相同的一組是（

）A．蒙辭以軍中多務

以錢覆其口B．卿今者才略

蓮，花之君子者也C．結友而別

康肅笑而遣之D．大兄何見事之晚乎

但微頷之3．下列對文章內容的分析，不正確的一項是（

）A．《資治通鑒》是由北宋政治家、史學家司馬光主持編纂的一部從戰(zhàn)國到五代約1360年的編年體通史。B．魯肅與呂蒙“結友而去”，從正面表現(xiàn)了孫權勸學的顯著成效以及呂蒙苦學、才略劇增的驚人變化。C．孫權勸學，既指出了呂蒙學習的必要性，又使用了現(xiàn)身說法，從而使呂蒙無可推辭，突出孫權的善“勸”。D．文章注重以對話表現(xiàn)人物，如肅蒙對話，一唱一和，互相打趣，生動傳神，顯示了兩人的真實性情和融洽關系。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文章，完成各題好一朵木槿花宗璞①又是一年秋來，潔白的玉簪花挾著涼意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在這時開放了。紅的黃的花，聳立在闊大的綠葉上，一點不在乎秋的肅殺。以前我有“美人蕉不美”的說法，現(xiàn)在很想收回。接下來該是紫薇和木槿。在我家這以草為主的小園中，它們是外來戶。偶然得來的枝條，偶然插入土中，它們就偶然地生長起來。紫薇似嬌氣些，始終未見花。木槿則已兩度花發(fā)了。②木槿以前給我的印象是平庸?！拔母铩敝性S多花木慘遭摧殘，它卻得保全性命，陪伴著顯赫一時的文冠果，免得那欽定植物太孤單。據(jù)說原因是它的花可食用，大概總比草根樹皮好些吧。學生浴室邊的路上，兩行樹挺立著，花開有紫、紅、白等色，我從未仔細看過。③近兩年木槿在這小園中兩度花發(fā)，不同凡響。④前年秋至，我家剛從死別的悲痛緩過氣來不久，又面臨了少年人的生之困惑。我們不知道下一分鐘會發(fā)生什么事，陷入極端的惶恐中。我在坐立不安時，只好到草園踱步。那時園中荒草沒膝，除了我們的基本隊伍親愛的玉簪花之外，只有兩樹忍冬，結了小紅果子，瑪瑙扣子似的，一簇簇掛著。我沒有指望還能看見別的什么顏色。⑤忽然在綠草間，閃出一點紫色，亮亮的，輕輕的，在眼前轉了幾轉。我忙拔開草叢走過去，見一朵紫色的花綴在不高的綠枝上。⑥這是木槿。木槿開花了，而且是紫色的。⑦木槿花的三種顏色，以紫色最好。那紅色極不正，好像顏料沒有調好；白色的花，有老伙伴玉簪已經(jīng)夠了。最愿見到的是紫色的，好和早春的二月蘭，初夏的藤蘿相呼應，讓紫色的幻想充滿在小園中，讓風吹走悲傷，讓夢留著。⑧驚喜之余，我小心地除去它周圍的雜草，作出一個淺坑，澆上水。水很快滲下去了。一陣風過，草面漾出綠色的波浪，薄如蟬翼的嬌嫩的紫色在一片綠波中歪著頭，帶點調皮，卻絲毫不知道自己顯得很奇特。⑨去年，月圓過四五次后；幾經(jīng)洗劫的小園又一次遭受磨難。園旁小興土木，蓋一座大有用途的小樓。泥土、磚塊、鋼筋、木條全堆在園里，像是零亂地長出一座座小山，把植物全壓在底下。我已習慣了這類景象，知道毀去了以后，總會有新的開始，盡管等的時間會很長。⑩沒想到秋來時，一次走在這崎嶇的山路上，忽見土山一側，透過磚塊鋼筋伸出幾條綠枝，綠枝上，一朵紫色的花正在顫顫地開放！?我的心也震顫起來，一種悲壯的感覺攫住了我。土埋大半截了，還開花！?土埋大半截了，還開花！?我跨過障礙，走近去看這朵從重壓下掙扎出來的花。仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣，略有皺褶，似乎在花蒂處有一根帶子束住，卻又舒展自得，它不覺得環(huán)境的艱難，更不覺得自己的奇特。?忽然覺得這是一朵童話的花，拿著它，任何愿望都會實現(xiàn)，因為持有的，是面對一切困難的勇氣。?紫色的流光拋散開來，籠罩了凌亂的工地。那朵花冉冉升起，倚著明亮的紫霞，微笑地看著我。?今年果然又有一個開始，小園經(jīng)過整治后，不再以草為主，所以有了對美人蕉的新認識。那株木槿高了許多，枝繁葉茂，但是重陽已屆，仍不見花。?我常在它身旁徘徊，期待著震撼了我的那朵花。?它不再來。?即使再有花開，也不是去年的那一朵了。也許需要紀念碑，紀念那逝去了的，昔日的悲壯？1．文章的題目是“好一朵木槿花”，請根據(jù)文章內容概括作者說這朵木槿花“好”的理由。

2．試從修辭手法的角度品析第⑧段中的畫線句子。

3．“土埋大半截了，還開花！”這一句作者為何要單獨成段？

4．作者在結尾寫道：“也許需要紀念碑，紀念那逝去了的，昔日的悲壯?！弊髡咚枰o念的是那朵“重壓下掙扎出來的花”嗎？五、詩歌鑒賞（共5分）古詩閱讀，完成各題登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。己亥雜詩（其五）龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。1．“不畏浮云遮望眼”一句中“不畏”如何理解？寫出這兩句詩蘊