2023-2024學(xué)年浙江省余姚市小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)期末通關(guān)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、下列句子描寫的都是本單元課文中的人物。猜猜他是誰，并說說理由。

1．身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。

_________（人物）儒雅、飄逸，所以用“___________”的臉部特寫和“___________”的裝束來描繪他的外貌。

2．身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風(fēng)；語話軒昂，吐千丈凌云之志氣。

_______（人物）的特點(diǎn)是豪爽、威武，所以在描寫他時(shí)用了“___________”“___________”“___________”等詞語。

2、讀句子，看拼音，寫詞語。

1．當(dāng)xiàngmào(

)丑陋的卡西莫多將艾斯梅達(dá)拉帶入巴黎圣母院避難的那一刻，我為他的善良豎起了大m?zh?(

)。

2．舊社會(huì)的官吏，平日y?ngzūnch?yōu(

)，只貪圖xi?nglè(

)，無視人民群眾的疾苦，而對(duì)自身優(yōu)裕的生活，卻心安理得。

3．一個(gè)人的力量是mi?oxi?o(

)的，只有tuánjié(

)起來才會(huì)力大無窮。

3、根據(jù)提示填空。

1．________是刻在龜甲或獸骨上的文字，主要在商周時(shí)期使用。金文是鑄刻_______上的文字。小篆是從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的秦國(guó)文字發(fā)展而來，是我國(guó)最早的_______的文字。隸書形成于戰(zhàn)國(guó)晚期，是漢字發(fā)展史上古今文字的___________。

2．“顏、柳、歐、趙”是世代相傳的“楷書四大家”，他們分別是顏真卿、____________、____________、趙孟頫。

4、把下面句子中的加點(diǎn)字詞換成和它意思相近的字詞。

（1）武松道：“就有五六碗多時(shí)，你盡數(shù)篩()將來?！?/p>

（2）請(qǐng)勿()自誤()。

（3）但凡()客人來我店中吃了三碗的，便醉了。

（4）武松讀了印信()榜義()，方知端的有虎。

5、把詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

①縱橫(

)(

)

②悠然(

)(

)

③極目(

)(

)

④膘肥(

)(

)

⑤遼闊(

)(

)

⑥默默(

)(

)

⑦儀態(tài)(

)(

)

⑧熠熠(

)(

)

⑨不由(

)(

)

1．詞語④形容________，這類的詞語還有：________、________

2．詞語⑤中，最后一個(gè)字的意思是________，這個(gè)詞語的近義詞有________、________

3．詞語⑨的意思是__________________

6、讀拼音，寫字詞。

1．爸爸是一個(gè)汽車修理工，他經(jīng)常做的就是把yà

huài(

)的輪胎補(bǔ)好，再把輪胎的luó

sī(

)擰好，絲帽kòu

h?o(

)。這個(gè)職業(yè)看上去平凡，卻不píng

yōng(

)。爸爸很xi?ng

shòu(

)這份職業(yè)帶來的快樂。

2．許多jiā

qín(

)來比美，請(qǐng)來猴子做裁判。到底誰最美呢？猴子感覺這個(gè)問題就像燙手的山芋。他用m?

zh?(

)一邊假裝在頭皮上sāo

y?ng(

)，一邊思考誰的wài

mào(

)最美。二、書寫題7、《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一，是一部以北宋末年宋江起義為主要故事背景、類型上屬于英雄傳奇的章回體長(zhǎng)篇小說。作者是元末明初的小說家施耐庵。

全書通過描寫梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和受宋朝招安，以及受招安后為宋朝征戰(zhàn)，最終消亡的宏大故事，藝術(shù)地反映了宋江起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會(huì)根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭(zhēng)和他們的社會(huì)理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。

《水滸傳》問世后，在社會(huì)上產(chǎn)生了巨大的影響，成了后世中國(guó)小說創(chuàng)作的典范?！端疂G傳》是中國(guó)歷史上最早用白話文寫成的章回小說之一，流傳極廣，膾炙人口；同時(shí)也是漢語文學(xué)中具備史詩(shī)特征的作品之一，對(duì)中國(guó)乃至東亞的敘事文學(xué)都有極其深遠(yuǎn)的影響。三、信息匹配8、讀句子，體會(huì)曹小三的心理。（填序號(hào)）

A．佩服至極B．半信半疑C．非常失望D．打消疑慮

①曹小三當(dāng)然早就聽說過師傅那手絕活，這回非要親眼瞧瞧。()

②他搜索一遍，居然連一個(gè)芝麻大小的粉點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)。他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。()

③他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。()

④奇了！他湊上臉用神再瞧，那白點(diǎn)原來是一個(gè)小洞！()四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀課內(nèi)語段，完成練習(xí)。兩莖燈草自此，嚴(yán)監(jiān)生的病，一日重似一日，再不回頭。諸親六眷都來問候。五個(gè)侄子穿梭的過來陪郎中弄藥。到中秋已后，醫(yī)家都不下藥了。把管莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上來。病重得一連三天不能說話。晚間擠了一屋的人，桌上點(diǎn)著一盞燈。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭。大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念。”他聽了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動(dòng)。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人都說的不相干，只有我曉得你的意思！你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了?！闭f罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒了氣。1．畫波浪線的句子是對(duì)嚴(yán)監(jiān)生的__________描寫，此時(shí)的他“喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣”，可以用“________________”這個(gè)成語來形容。如果他能說話，此時(shí)他可能會(huì)說：“____________________________”

2．對(duì)本文刻畫人物時(shí)所用的描寫方法分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．寫幾個(gè)侄子時(shí)，主要運(yùn)用了語言描寫。B．寫趙氏時(shí)，主要運(yùn)用了外貌、動(dòng)作、語言描寫。C．寫嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，主要運(yùn)用了神態(tài)和動(dòng)作描寫，動(dòng)作描寫主要寫了他搖頭和伸手指這兩個(gè)動(dòng)作。D．對(duì)嚴(yán)監(jiān)生彌留時(shí)伸著兩個(gè)指頭的描寫屬于傳神的細(xì)節(jié)描寫。3．后人評(píng)價(jià)嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，有兩種說法，一是吝嗇鬼，二是勤儉持家。你贊同哪種說法？請(qǐng)說說自己的理由。

___________________________________五、語言表達(dá)10、品讀句子，完成練習(xí)。

1．這時(shí)候，甲板上的水手全都嚇呆了。

這些人里不乏有經(jīng)驗(yàn)的水手，他們?nèi)肌皣槾袅恕?，說明了什么？

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2．他本來是想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準(zhǔn)兒子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”

句子中的“立刻”是什么意思？從這個(gè)詞語中你可以看出船長(zhǎng)是一個(gè)什么樣的人？

____________________________________________________________11、把反問句改稱陳述句。

（1）你留我在家里歇，莫不是半夜三更要謀我財(cái)，害我性命，卻把大蟲嚇唬我？

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（2）這