2023人教高考語文一輪選習(xí)練題（1）及答案

第頁2023人教高考語文一輪選習(xí)練題〔1〕及答案一、語言文字運(yùn)用1、以下各句中，沒有語病的一句是(A)A．盡管我國文壇涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的長篇小說，但令人無法回避的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)是，多數(shù)獲獎(jiǎng)作品并未進(jìn)入當(dāng)下多數(shù)國人的閱讀視野，因此難以成為傳承久遠(yuǎn)的經(jīng)典之作。B．據(jù)人社部消息，退休人員根本養(yǎng)老金已全部調(diào)整到位，全國企業(yè)和機(jī)關(guān)事業(yè)單位共一億多退休人員的養(yǎng)老待遇有所改善，局部地區(qū)還提高了城鄉(xiāng)居民根底養(yǎng)老金。C．二十四節(jié)氣的名稱始見于殷商時(shí)代，到西漢已根本完備，屬中國歷法的獨(dú)特創(chuàng)造，幾千年來對推動(dòng)中國農(nóng)牧業(yè)開展起了重要作用，是中華民族文化認(rèn)同的重要載體。D．紀(jì)錄片?我在故宮修文物?第一次完整呈現(xiàn)世界頂級的文物修復(fù)技術(shù)，圍繞著現(xiàn)代人和古老文物之間的互動(dòng)為核心命題，集中展示了文物修復(fù)專家們的工匠精神。[解析]B成分殘缺，應(yīng)為“提高……養(yǎng)老金的標(biāo)準(zhǔn)〞。C中途易轍造成的主謂搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“二十四節(jié)氣屬于……獨(dú)特創(chuàng)造，對……起到作用〞。D句式雜糅，正確格式是“圍繞著現(xiàn)代人和古老文物之間的對照互動(dòng)這一核心命題〞或“以現(xiàn)代人和古老文物之間的對照互動(dòng)為核心命題〞。2、以下各句中加點(diǎn)成語的使用，全都不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(D)①斯人已逝，唯風(fēng)骨與精神長存。連日來，社會各界深切緬懷為這方熱土作出奉獻(xiàn)的少萍書記，異口同聲地用“夙夜在公，殫精竭慮〞這八個(gè)字總結(jié)她的一生。②細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的根本單位，是地球上最根本的生命系統(tǒng)。這一生物考點(diǎn)在考試中每每處于首當(dāng)其沖的位置，大家務(wù)必重視。③劉云生從不用畫筆講故事、擺道理，只是把藏族同胞真實(shí)地復(fù)原在畫紙上，試圖讓這些胸?zé)o宿物的牧民喚醒都市人對人性本質(zhì)的思考。④近日林丹當(dāng)仁不讓地成為各地娛樂八卦的頭條，不少球迷希望他承當(dāng)責(zé)任，重新出發(fā)；也有很多網(wǎng)民認(rèn)為“超級丹〞形象不可能恢復(fù)。⑤抗戰(zhàn)期間，約有400萬華僑為祖國捐款，平日里以販賣瓜子、花生為生的鄭朝炯、鐘彩合夫妻也參加到賑災(zāi)行列。他們毀家紓難，義薄云天的行為轟動(dòng)了整個(gè)華僑界。⑥財(cái)經(jīng)頻道經(jīng)過近兩個(gè)月的籌劃，啟動(dòng)了系列報(bào)道活動(dòng)。編輯、記者和主持人兵分六路，深入基層，農(nóng)村學(xué)校、瓜田李下和集貿(mào)市場隨處可見他們的身影。A．②③⑥ B．①③⑤C．①④⑤ D．②④⑥[解析]①“殫精竭慮〞形容用盡心思。使用正確。②“首當(dāng)其沖〞比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。張冠李戴。③“胸?zé)o宿物〞指胸中沒有過夜的東西，比喻心地坦率，沒有成見。使用正確。④“當(dāng)仁不讓〞原指以仁為任，無所謙讓。后指遇到應(yīng)該做的事就積極主動(dòng)去做，不推讓。似是而非。⑤“毀家紓難〞指捐獻(xiàn)所有家產(chǎn)，幫助國家減輕困難。使用正確。⑥“瓜田李下〞比喻容易引起嫌疑的場合。望文生義。3、以下各句中，表達(dá)得體的一句是()(導(dǎo)學(xué)號56110063)A．多年不見的老鄉(xiāng)捎來了家鄉(xiāng)的土產(chǎn)，我推辭不了，最后只好笑納了。B．盡管只是綿薄之力，但他費(fèi)了很大的勁，我們應(yīng)該感謝。C．我因臨時(shí)有急事要辦，不能光臨貴校座談會，深表歉意。D．這種陳詞濫調(diào)的報(bào)告恐怕是沒有人愿意恭聽的。解析：A項(xiàng)，“笑納〞是敬稱；B項(xiàng)，“綿薄之力〞是謙稱；C項(xiàng)，“光臨〞是敬稱；A、B、C三項(xiàng)都不得體。答案：D4、在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都有自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，大樹有大樹的遮風(fēng)擋雨，__①__，我們不能只看到大樹的豐功，而鄙視小草的偉績。如果人人都做大樹，那么世界__②__？因此，我們要__③__，靠執(zhí)著的堅(jiān)守和擔(dān)當(dāng)，讓世界變得繽紛多彩。答：__例如：①小草有小草的綠意點(diǎn)綴__②哪里還有什么勃勃生機(jī)__③明確自己的職分與責(zé)任__[解析]6分，寫出一處給2分。答案可以多種多樣，只要符合要求即可。5、下面文段有三處推斷存在問題，請參考①的方式，說明另外兩處問題。據(jù)報(bào)載，十幾名年輕大學(xué)生扎根當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的蔬菜合作社，種菜、賣菜，當(dāng)起了“職業(yè)農(nóng)民〞，收入最高者年薪達(dá)30萬元。我們要給選擇當(dāng)農(nóng)民的大學(xué)生點(diǎn)贊，并大力提倡大學(xué)生都去當(dāng)農(nóng)民，不管學(xué)習(xí)的是什么專業(yè)，都是新農(nóng)村建設(shè)需要的人才。其實(shí)，選擇職業(yè)的訣竅就在于能夠獲得滿意的經(jīng)濟(jì)收入。①大學(xué)生當(dāng)職業(yè)農(nóng)民并不值得大力提倡。解析：可以給有志于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、能夠施展專業(yè)專長大學(xué)生當(dāng)農(nóng)民點(diǎn)贊，但說“大力提倡〞卻與時(shí)代主流趨勢相違背。很多專業(yè)也不適合新農(nóng)村建設(shè)。選擇職業(yè)的首要條件不是收入，而是能夠施展自己所學(xué)的專業(yè)特長，符合自己的志趣愛好。答案：②并不是所有的大學(xué)生都是新農(nóng)村建設(shè)需要的人才③選擇職業(yè)的訣竅并不是能夠獲得滿意的經(jīng)濟(jì)收入6、以下對文化知識相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．明清兩代每隔幾年在各省省城(包括京城)舉行的一次考試，因在秋八月舉行，故又稱秋闈(闈，考場)。主考官由皇帝委派?？己蟀l(fā)布正、副榜，正榜所取的叫舉人，第一名叫狀元。B．在古代禮儀中，“揖讓〞有兩種含義：一指古代賓主相見的禮節(jié)；一指禪讓，即讓位于比自己更賢能的人。C．古代祭祀用的牲畜，色純?yōu)椤盃蕤?，體全為“牲〞。?左傳·曹劌論戰(zhàn)?中有這樣的話：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。〞D．“六經(jīng)〞指的是六部儒家經(jīng)典，即在“五經(jīng)〞外，另加?樂經(jīng)?。也有稱“六經(jīng)〞為“六藝〞的，韓愈?師說?中的“六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之〞中的“六藝〞即“六經(jīng)〞。解析：A項(xiàng)，第一名叫解元。答案：A二、文言文閱讀下面的文言文，完成文后題目。洧南居士者，姓杜氏，名孟乾。其先自魏滑徙扶溝，邑居洧水南，故以為號。曾祖清，以明經(jīng)任大同經(jīng)歷；祖璿，贈(zèng)戶部主事；父紹，進(jìn)士，官戶部主事。居士少為諸生，已有名，歲大比，督學(xué)第其文為首，而戶部乃次居四。時(shí)戶部得舉，人曰：“此子不欲先其父耳。〞久之，竟不第。貢入太學(xué)，選調(diào)清苑主簿，庀馬政。卻禮幣之贈(zèng)，數(shù)言利病于太守。又欲開郎山煤，導(dǎo)九河。諸所條畫，皆切于時(shí)，太守嗟異之。會創(chuàng)蘆溝河橋，雷尚書檄入郡選其才，得清苑主簿而委任焉。然苑人愛其仁恕，及聞居士之孫化中舉于鄉(xiāng)，喜相謂曰：“固知吾杜母之有后也。〞升瀘州經(jīng)歷，丁內(nèi)艱，服闋，改鞏昌。至那么陳茶馬利病，太守器其能，郡事多咨焉。竟卒于官，年五十。居士為學(xué)精博，尤長于詩。所交皆知名士。平生尚氣輕財(cái)，收恤姻黨，字孤寡，不憚分產(chǎn)畀之?？h中有事，皆來取決，伉直不容人之過，族人子弟，往往遭撻楚。然未嘗宿留于中，皆敬服，而怨讟者鮮矣。初，洧水東折，歲久，沖淤轉(zhuǎn)而北。居士力言于令，改浚以達(dá)于河，扶溝人賴其利。居士于家事不訾省，聞?dòng)猩茣喾劫徶?。建書樓，且戒子孫善保守，刻石以記。君既沒，其從父弟孟詩狀其行如此。嘉靖四十四年，化中登進(jìn)士，明年，為邢州司理。隆慶三年，吳郡歸有光，化中同年進(jìn)士也，來為司馬，因采孟詩語，著之其家傳。歸子曰：大梁固多奇士，尤以詩名。吾讀洧南詩，意其人必超然埃壒之表。及為小官，似非所屑，顧必欲有以自見。乃知古人之志行所存，不可測也。視世之規(guī)規(guī)谫谫，無居士之高情逸興，雖為官，豈能辨治哉？化中蓋深以予言為然云。(選自?震川先生文集?，有刪改)1．對以下加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．而戶部乃次居四次：次序B．卻禮幣之贈(zèng) 卻：拒絕C．丁內(nèi)艱，服闋 闋：終了D．收恤姻黨，字孤寡 字：撫養(yǎng)2．以下對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．洧南居士年輕的時(shí)候就有才名，文章寫得好，戶部曾想舉薦他，但他卻不愿意官位列在他父親的前面；很長時(shí)間，居然考試不中。B．清苑百姓聽說居士的孫子杜化中鄉(xiāng)試中舉后，都替居士有這樣優(yōu)秀的后人而快樂，他的孫子到鞏昌任職以后，深得太守器重。C．洧南居士為人剛直，對族人子弟要求極嚴(yán)，常有人因過錯(cuò)而遭其鞭打，但族人子弟都很敬重信服他，即使受責(zé)罰也很少有人怨恨。D．歸有光與洧南居士的孫子杜化中是同科進(jìn)士；歸有光為邢州司馬時(shí)，根據(jù)洧南居士堂弟杜孟詩的有關(guān)表達(dá)，為洧南居士作家傳。3．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)諸所條畫，皆切于時(shí)，太守嗟異之。譯文：(2)居士力言于令，改浚以達(dá)于河，扶溝人賴其利。譯文：4．請根據(jù)最后一段中作者的議論，概括洧南居士的主要品質(zhì)。答：【參考答案】1．A[次：排定次序。]2．B[到鞏昌任職的是洧南居士而不是他的孫子。]3．(1)他謀劃的諸多事宜都與時(shí)事相吻合，太守對他贊嘆稱奇。(2)居士向縣令竭力建言，建議疏浚洧水使它與大河相連，扶溝人得到了好處。4．超凡脫俗、勤謹(jǐn)敬業(yè)、志行高遠(yuǎn)、高情逸興。參考譯文洧南居士，姓杜，名孟乾。他的祖先從魏滑遷徙到扶溝邑，(因?yàn)?該邑位于洧水的南邊，所以(杜孟乾)用“洧南居士〞作為自己的號。曾祖父杜清，用明經(jīng)的身份擔(dān)任大同經(jīng)歷；祖父杜璿，獲贈(zèng)戶部主事一職；父親杜紹，是進(jìn)士，官為戶部主事。居士年輕是諸生時(shí)，已有名氣，這一年正值大比(“大比〞，三年一次，在省城舉行，中者稱舉人)，督學(xué)評定他的文章為第一名，但是戶部卻按次序排定他為第四名。當(dāng)時(shí)戶部可以舉薦他，有人說：“這孩子不想排名在他父親前面。〞(耽誤)時(shí)間久了，最終沒有考中。居士貢入太學(xué)(“貢〞，封建時(shí)代給朝廷薦舉人才，如“貢生〞，指經(jīng)科舉考試升入京師國子監(jiān)讀書的人)，被選拔調(diào)任清苑主簿，管理馬政。居士拒絕別人贈(zèng)送的禮物錢財(cái)，屢次對太守進(jìn)言利弊的建議。又想要開采郎山煤，疏導(dǎo)九河。他謀劃的諸多事宜都與時(shí)事相吻合，太守對他贊嘆稱奇。恰逢開始建造蘆溝河橋，雷尚書檄文下到該郡選拔這方面的人才，得到清苑主簿(即居士)并任用他。然而清苑的百姓(更)愛他的仁義寬容，當(dāng)聽說居士的孫子杜化中在鄉(xiāng)里考中舉人，快樂地互相說道：“本來就知道我們的杜父母官一定有(優(yōu)秀的)后人。〞居士升任瀘州經(jīng)歷，遭遇母親喪事，服喪期滿后，改任鞏昌。居士到任就陳述茶馬方面的利弊，太守重用他的才能，郡里事務(wù)大多咨詢他。最終死在任上，享年五十歲。居士治學(xué)精心廣博，特別在詩歌方面擅長。他交往的人都是名士。一生崇尚義氣輕視錢財(cái)，收養(yǎng)撫恤姻族人，撫養(yǎng)孤寡之人，不害怕分家產(chǎn)給別人?？h里有大事，都來向他取決定，他剛直所以容不下別人的過錯(cuò)，族中子弟，經(jīng)常(因犯錯(cuò))遭他鞭打。然而沒有人曾經(jīng)為此記在心里，都尊敬佩服他，并且對他怨恨的人也很少。當(dāng)初，洧水向東流淌，時(shí)間久了，沖積淤泥(多了之后)轉(zhuǎn)向北流淌。居士向縣令竭力建言，建議疏浚洧水使它與大河相連，扶溝人得到了好處。居士對于家事從不省察，(但是)聽到有好的書，就用多種方法去買它。(居士)建造了一個(gè)書樓，并且告誡子孫好好保存守護(hù)它，刻在石頭上用來記錄(他的告誡之語)。居士死了之后，他的堂弟杜孟詩記錄他的事跡像這樣(指上述文字)。嘉靖四十四年，杜化中考中進(jìn)士，第二年，擔(dān)任邢州司理。隆慶三年，吳郡的歸有光(我)，是杜化中同年的進(jìn)士，前來擔(dān)任司馬，于是采用杜孟詩的文字，放進(jìn)去為他(居士)寫了家傳。歸有光說：大梁本來就有很多奇士，尤其憑借詩歌有名(的很多)。我讀洧南的詩，料想他為人一定是超然塵埃之外的。等到他做了小官，似乎這不是他看得上的，但他必定想要有所作為來展現(xiàn)自己的才能。于是了解了古人的志向行為存在的地方，是不可以觀測到的。比擬世上的那些淺陋拘泥之人，沒有人擁有居士的高情逸興(清高超逸的情致)，雖然他們也做了官，難道能考察治績嗎？杜化中深深地認(rèn)為我的話是正確的。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成1～3題。材料一：中國擁有3000多家制筆企業(yè)，年產(chǎn)圓珠筆近400億支，堪稱圓珠筆第一大國。但令人為難的是，這400億支圓珠筆筆尖上的球座體，從設(shè)備到原材料，都高度依賴進(jìn)口。明明是制造業(yè)大國，為什么連小小的筆尖都無法做到完全自主研發(fā)、自主生產(chǎn)？時(shí)間流轉(zhuǎn)，為難的局面終于發(fā)生了變化：中國有了屬于自己的圓珠筆尖。圓珠筆筆頭分為筆尖上的球珠和球座體。生產(chǎn)一個(gè)小小的圓珠筆頭需要二十多道工序。筆頭里面有不同高度的臺階和五條引導(dǎo)墨水的溝槽，加工精度都要到達(dá)千分之一毫米的數(shù)量級。而筆頭的關(guān)鍵部位更是要細(xì)上加細(xì)——在筆頭最頂端的地方，厚度僅0．3～0．4毫米。極高的加工精度，對不銹鋼原材料提出了極高的性能要求，既要容易切削，加工時(shí)又不能開裂，小小“筆尖〞著實(shí)考驗(yàn)著中國制造?？蒲腥藛T們不斷雕琢，精益求精，向世人展現(xiàn)了大國工匠應(yīng)有的風(fēng)采，筆尖鋼的元素配比參數(shù)終于浮出水面。也正是因?yàn)樗麄冐瀼亓恕肮そ尘瘿暎拍軌驅(qū)a(chǎn)品做到極致。一場關(guān)于“筆尖工藝〞的硬仗，打倒了一批只會粗制濫造的企業(yè)，同時(shí)也讓真正的精英們站在了行業(yè)的制高點(diǎn)上。中國是制造業(yè)大國，而當(dāng)下，我們正努力走在成為制造業(yè)強(qiáng)國的路上。面對現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)，我國制造業(yè)不斷尋求轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效之路。而在轉(zhuǎn)型提質(zhì)的過程中，踐行“工匠精神〞那么顯得格外關(guān)鍵。相信在未來，“工匠精神〞也定將引領(lǐng)中國制造業(yè)走向“以質(zhì)取勝〞的新陣地。(摘自光明網(wǎng)，有改動(dòng))材料二：一個(gè)小小的圓珠筆頭，也是中國制造業(yè)面臨問題的縮影。要實(shí)現(xiàn)從制造大國到制造強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變，同樣任重道遠(yuǎn)。中國制筆協(xié)會理事長王淑琴說：“制筆行業(yè)現(xiàn)階段與國外的差距，應(yīng)該說不完全是技術(shù)上的。現(xiàn)在主要在心態(tài)上、在思維模式上，還在文化和環(huán)境上，這些都是有一定差距的。整個(gè)中國的制造業(yè)都比擬急躁，而且現(xiàn)在這種形勢更是如此。〞來自一線的制筆企業(yè)負(fù)責(zé)人陸憲明說，一次去日本制筆企業(yè)參觀的經(jīng)歷讓他難以忘懷：“在一個(gè)日本制筆企業(yè)，我看到在筆頭的生產(chǎn)線上，一個(gè)女工，大概45歲左右，她從工位里面拿出筆頭清洗好，推到邊上檢驗(yàn)臺做記錄，這么厚的本子，我一看這個(gè)本子她大半本記掉了，這樣一本東西要從開始記到現(xiàn)在，沒有五年十年是不會有這么厚的，說明他們的員工工作的那種專注仔細(xì)?，F(xiàn)在中國企業(yè)的員工流動(dòng)比擬大，技術(shù)含量不夠，積累不夠，經(jīng)驗(yàn)不夠，這種差距，你就很難培養(yǎng)出那種專心細(xì)致的工匠來。所謂工匠精神確實(shí)是需要一種耐心的、踏踏實(shí)實(shí)的精神，心無旁騖、專心一意把一件事情做好。這是我們目前最差的地方。〞(摘自央視新聞客戶端，有改動(dòng))材料三：不久前，國務(wù)院總理李克強(qiáng)在太原主持會議時(shí)指出，“去年，我們在鋼鐵產(chǎn)量嚴(yán)重過剩的情況下，仍然進(jìn)口了一些特殊品類的高質(zhì)量鋼材。我們還不具備生產(chǎn)模具鋼的能力，圓珠筆頭上的‘圓珠’，目前仍然需要進(jìn)口。這都需要調(diào)整結(jié)構(gòu)。〞事實(shí)上，圓珠筆頭問題折射出了中國制造業(yè)深層的結(jié)構(gòu)性的問題。有專家分析認(rèn)為，企業(yè)創(chuàng)新能力缺乏，是結(jié)構(gòu)性問題中最為典型的表現(xiàn)。一方面是技術(shù)含量低和附加值低的低端產(chǎn)品生產(chǎn)過剩，另一方面是技術(shù)含量高和附加值高的高端產(chǎn)品供應(yīng)缺乏，這兩種現(xiàn)象同時(shí)存在。這也正是當(dāng)下中央提出要進(jìn)行供應(yīng)側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的原因。而要進(jìn)行這樣的改革，從根本上來說，還是要從理念入手，從人入手。許多專家一致認(rèn)為，中國專業(yè)技術(shù)人才嚴(yán)重緊缺。良好素質(zhì)的技術(shù)工人，不應(yīng)僅僅是掌握制造技術(shù)，而且還應(yīng)該是有責(zé)任心的匠人，是能夠?qū)Ξa(chǎn)品終身品質(zhì)負(fù)責(zé)的匠人。但是在人才培養(yǎng)和使用上，我們存在很多問題，特別是對技術(shù)工人重視不夠，導(dǎo)致這局部人才嚴(yán)重缺失。顯然，中國經(jīng)濟(jì)要轉(zhuǎn)型升級，要搞供應(yīng)側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，必須要從制造業(yè)重塑人力基因入手。企業(yè)首先要轉(zhuǎn)變生產(chǎn)經(jīng)營理念，樹立正確的價(jià)值取向，建立起一種超越世俗商業(yè)利益的成就動(dòng)機(jī)。同時(shí)，整個(gè)社會要注重人才培養(yǎng)，特別是技術(shù)工人的技能培養(yǎng)，暢通其職業(yè)開展通道、提高其收入水平、改善其工作環(huán)境。(摘自1，有刪改)1．以下針對上述材料的理解，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)(A)A．材料一報(bào)道了中國3000多家制筆企業(yè)曾經(jīng)面臨的為難局面，同時(shí)指出這種局面已經(jīng)改變，這些企業(yè)已能夠自主研發(fā)、自主生產(chǎn)筆尖。B．材料二用日本制筆企業(yè)中一個(gè)女工做記錄的事例和中國員工的現(xiàn)狀作比照，旨在說明中國企業(yè)的員工在工匠精神方面尚有欠缺。C．材料三引用總理的話，說明了鋼鐵行業(yè)產(chǎn)能過剩以及特殊類高質(zhì)量鋼材仍需進(jìn)口的問題，突出了中國制造業(yè)調(diào)整結(jié)構(gòu)的必要性。D．綜合三那么材料可以看出