2022年小學教師遠程培訓總結(jié)

第第#頁共8頁2022年小學教師遠程培訓總結(jié)小學老師遠程培訓總結(jié)小學老師遠程培訓總結(jié)一、研修工作目標明確本次研修，就是要通過實戰(zhàn)，體驗關于小學遠程研修流程的可行性和可操作性；通過一線老師與專家的互動、專題的探討，助于對課程資源、考核評價標準等進行修改和提升；通過參加體驗區(qū)域和學校研修工作的組織形式和管理方式，為下一步研修推廣和實行積累閱歷。全員遠程研修工程利用山東省老師教化網(wǎng)遠程研修平臺，在學科課程專家引領下，通過網(wǎng)上備課、案例分析、問題研討等形式的對話溝通，幫助老師診斷和解決教學問題，提高老師合理設計與有效實施新課程教學的實力，提高我校老師素養(yǎng)和教化教學質(zhì)量，促進我校教化教學發(fā)展。二、確定方案思路清楚四方試驗小學語文、數(shù)學、英語學科全體老師參與了xx年小學老師遠程研修第一階段：6月18日至24日的研修活動。此次遠程研修主要實行集中研修與分散研修相結(jié)合的方式，集中研修:6月19日，集中研修1天，學員集中到校進行了6小時的網(wǎng)上研討與學習，提交作業(yè)；分散研修：6月20至24日，分散研修5天，學員每天進行至少1小時的網(wǎng)上研討與學習，提交作業(yè)。三、領導管理組織周密（一）領導參加高度重視。本次推演狀況（老師們的作業(yè)，網(wǎng)上研討、簡報等等）時間緊任務重，并且推演現(xiàn)場都將對全省同步開放，全省各地共同關注我區(qū)我校老師研修狀況進行探討，所以校領導學校高度重視，親自參與區(qū)組織的四次推演研修工作會議。6月2日四方區(qū)教科研中心第一次召開了“XX年山東省遠程研修”推演工作會議。四方試驗小學馬上行動，在第一時間召開了學校干部會議，經(jīng)過商討，快速成立了以校長為組長的“四方試驗小學XX年小學老師全員遠程研修推演工作領導小組”，職責分工明確，責任到人，以三效——“有效、高效、實效”和三實“真實、充溢、的確”為目標，制定了必要的規(guī)章制度和留意問題，加強了組織管理。確保圓滿完成推演任務。（二）細化過程扎實有效。合理分工效果顯著制定制度管理完善。我校校長是此次研修推演工作第一責任人，在第一時間內(nèi)成立了研修推演工作領導小組，職責分工明確，責任到人，遴選確定了技術負責和信息管理員，共同探討制定方案和措施。學校就遠程研修推演工作召開了三次全體老師會議，全面開展動員，同時又召開了語、數(shù)、英三科老師推演打算會，給每位學員發(fā)放研修流程（六大步驟）、合格、優(yōu)秀學員、組長評價標準及老師遠程研修自我評價表，使得老師明確自己的研修任務，用a、b兩個等級對自己幾天的'研修任務完成狀況進行自主評價。學校為每位學員配置了全新的語音對話耳機，6月16日就發(fā)放到位，在專家的指導下為每位學員運用的電腦進行了殺毒、檢修、升級，為此次研修工作供應必要的學習條件。為組織好本校學科老師面對面的研討，將培訓內(nèi)容與教化教學實際結(jié)合起來，根據(jù)老師自身教化教學的特點，根據(jù)年級、學科進行了合理的分組，確定了責任心強、教學閱歷豐富、有肯定組織實力的老師作為研修小組組長，其中學校中層干部鄭凌燕主任也領先擔當起此重任，充分發(fā)揮了骨干老師示范引領作用。其中我校的劉青老師被任命為專家組成員，另有三位老師被區(qū)里任命為指導老師，分別是朱宏瑜（市名師）、王光萍（區(qū)精英老師）、沙莉（區(qū)骨干老師），為此次研修推演工作供應了堅實的保障。梳理思路流程清楚信息總結(jié)反饋快速。此次研修推演工作我校將嚴格根據(jù)上級的指示，校本研討將根據(jù)“梳理、生成教學問題一一研討、分析問題一一總結(jié)、歸納解決方法”的思路，用好網(wǎng)絡資源，加強教學反思，切實提高教化教學水平保證每一位學科老師保質(zhì)保量完成推演任務。學校確定信息米集（王斌老師）、撰寫人員（沙莉主任），每天提交研修簡訊，圖片與文字相結(jié)合，包括培訓中研討溝通、收獲體會等好的閱歷做法、取得的成效、發(fā)覺的問題、建議解決方法等。根據(jù)區(qū)要求時間適時的匯總整理，并在推演結(jié)束后提交研修總結(jié)。在6月19日晚8點20分以前，我校就將XX遠程研修四方試驗小學學習簡報分5個系列刊登在遠程研修網(wǎng)絡平臺上，截止到目前12個系列簡報已有近百人對學校的學習簡報進行閱讀、評論和回復，起到了很好的溝通作用。四。應急措施有保障學校提前做好了衛(wèi)生、平安、電力、網(wǎng)絡等緊急狀況應急預案。每一位負責人員責任心強，工作仔細負責，特殊是技術人員，熟識計算機及各類網(wǎng)絡應用、熟識多媒體設備的操作及維護管理。6月19日遠程研修集中研修這一天，我校信息技術老師放棄休息時間與省專業(yè)技術人員共同在學校技術支持，使得老師研修過程中網(wǎng)絡暢通，視頻流暢，做好做足了老師研修技術保障工作，受到了老師的一樣好評。五。研修研討質(zhì)量高經(jīng)過了解70%的研修學員都在規(guī)定時間內(nèi)或者提前提交作業(yè),研修組長當天都仔細批閱完本組學員作業(yè)，學校三位指導老師也按時每個模塊的作業(yè)，在省專業(yè)組在研修網(wǎng)絡平臺上刊登的研修信息中，舉薦并選登了校長寄語、推演工作側(cè)記、研修工作新聞、老師優(yōu)秀點評、作業(yè)截止到目前至少有10余篇。小學老師師德培訓總結(jié)為了深化實行國家、省、市中長期教化改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,加強老師隊伍建設，提升全縣中小學老師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平,

努力培育和造就一支德才兼?zhèn)洹⒊湟缁盍Φ母咚仞B(yǎng)老師隊伍。圍繞“和諧教化，華蜜師生?！钡闹黝}，開展了為期五天的師德培訓，詳細做法是：一、高度重視，細心部署。今年師德培訓，加強了對老師培訓的力度，成立了以校長蘇為澤為組長的師德培訓領導小組，詳細事務由教務處詳細協(xié)辦。形成校長親自抓，各部門協(xié)作抓的局面，并做到培訓有安排，落實抓過程，結(jié)束作總結(jié)。校長分別在行政會，老師會上做了師德培訓動員工作，學校在郵箱里發(fā)布暑期老師文件、學習材料。通過多種途徑，宣揚暑期培訓的迫切性和必要性，每位受訓老師的堅固地樹立起終生學習的觀念，并在學習過程中體現(xiàn)出來，做學生和社會的表率。二、內(nèi)容詳細，形式多樣本次專題培訓活動要以深化學習全國、省、市教化工作會議與中長期教化改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領，以探尋“和諧教化,華蜜師生”為目標，以學習兩屆“全國教書育人楷?！薄ⅰ白罾@落實溫州教化“提高教化質(zhì)量、促進教化公允”兩大戰(zhàn)略重點和“三心四德”教化，推動平陽教化科學和諧、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展綻開培訓學習。美老師”張麗莉、“最美司機”吳斌等榜樣事跡為重點，緊緊圍美老師”張麗莉、“最美司機”吳斌等榜樣事跡為重點，緊緊圍三、嚴格管理，注意成效1、建立簽到制度，每天分上午，下午二次簽到，校長監(jiān)督清點人數(shù)是否與簽到相符。2、通過培訓，老師依據(jù)學習內(nèi)容，聯(lián)系思想實際和工作實際進行了仔細的總結(jié)和反思，每位培訓老師仔細做筆記寫學習體會。并在學習結(jié)束時，每個教研組分散溝通自己的體會，進一步鞏固師的培訓成果。3、留意資料的搜集與整理，培訓中的簽到表，培訓心得體會，做到有據(jù)可查。通過這次培訓，收益良多